篇一：我的語文老師作文
我們的語文老師李紅，她個子高高的，有一頭濃密的長髮，每天她臉上都帶著甜蜜的微笑。每次當她走進教室，我們都覺得像陽光一樣溫暖，別看她平時笑眯眯的，但對我們學習她要求很嚴格，我對她是又愛又怕。
有一次，她給我們佈置課堂作業，字跡要求工整，儘量少些錯別字。我認真寫完後排隊準備給李老師批改，看見前面的一位同學被罰抄重寫，心裡嚇得“蹦蹦”直跳，害怕自己也像前面的同學一樣，我忐忑不安地把作業本放到她面前，她拿起我的作業本，認真地批改起來，還在上面不停地打紅勾，我心裡的石頭這才落了地。李老師還把我的作業本當成範本給同學們欣賞，並在全班同學面前表揚我，我心裡美滋滋的。
這就是我又愛又怕的李老師。
篇二：我的語文老師作文
我的老師是一個大美女，她經常扎一個麻尾，喜歡穿裙子。老師上課的時候眼睛就像火眼金睛，她總是雙脣緊閉不愛笑，但對工作特別負責，對我們很嚴厲，那些不愛完成作業的，想都別想從開眼皮她下溜過去，可能因為她工作太負責了，也有可能她不愛笑的原因，在學校裡，幾乎每位同學都有一點怕她。她也有和藹可親的一面，有一次我被一個同學打哭了，100分的傷心，哭哭啼啼地回到教室，被語文老師看到了，我以為她會批評我，不料，她面帶微笑溫和地安慰我，沒事，男子漢不能哭有什麼事好好說，不要哭，這時候我聽到這句話什麼委屈都忘了。原來老師還有這麼溫柔的這一面，我心裡好感動。
這就是我的老師，教學認真，工作嚴厲，對於我們的好老師，在這裡我說一句，老師辛苦啦，我們愛你！
篇三：我的語文老師作文
我的語文老師是一位女教師，將近二十一兩歲，學歷是大學畢業但是是哪家大學畢業的我也記不清楚了，老師還把她的大學畢業證拿出來給我們看。老師長得很好看，留很長的頭髮，喜歡穿牛仔褲，通常穿一雙運動鞋給我們上課。
我們的老師教得很好，我們很快就會掌握老師教給我們的知識。是什麼方法讓我們掌握的那麼快呢？是老師在課堂上和我們談笑風生，在談笑風生的同時又在給我們講課，這樣我們的注意力就會全部轉移到老師那裡，老師就是用這個方法來教我們的。我們語文老師雖然不是班主任，但是他很關心我們我們下課跑步，老師就會教育我們不能跑步，會講跑步如果撞到人對兩個人都不好，跑步的那個人不但要掏醫藥費，還要給自己治療，而被撞到的人就要住醫院，所以對兩個人都有壞處。我們老師不僅擔心我們的人身安全還擔心我們的財產安全，快下課時老師總會和我們講要保護好自己的財產，不要給壞人搶走自己的東西，然後就會和我們講講關於怎樣防身的事情。
我喜歡我的語文老師！
篇四：我的語文老師作文
我最喜歡的是我們的語文老師，她大大的眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，頭髮長長的，顯得非常有文化。
我的語文老師連教了我三年，我印象最深的老師就是她了。她都是溫柔的給我們講課，絕不會大吼大叫，更不會動手打人。而是心平氣和說話。如果有那個同學犯了錯誤，老師都不會打他，而是和藹的給那位同學講道理，如果像我們班付森，郭鑫這樣的同學一錯再錯的話，老師可要忍住她的溫柔，稍微有點大聲地說說他們了。
記得有一件事在我心中久久不能忘記，雖然那時一件小事，不過那件小事在心中十件大事。那時候正是期末複習的時候，老師讓我們做語文課本需要背誦的句子，詞語，和課文。我是第一個寫完的，田燕停第二，王瀟雨第三，、、、不過發下成績來的時候，是這樣的.，田燕停第一，王瀟雨第二、、、我十九、下課以後，那時正是大課間嘛，與我餓老師在教室裡批評了我，老師不是用大聲說我的，而是小聲跟我說的；王欣雨，老師是非常喜歡你的，你也太粗心了，能把；撥，寫成了；拔，如果給你天一條小尾巴你願意嗎？我接受了老師的批評。不過這次批評對我很重要。
篇五：我的語文老師作文
我的語文老師是一個很平凡的人，她矮矮的個子，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，顯得非常有學問。她從來都不打罵我們，遇事總是和風細雨。
記得開學第一天上午的最後一節課，語文老師去開會了，讓我們在教室裡讀課文。可田瑞青卻心不在焉地東張西望，最後他終於忍不住了，拿出了他下課時做好的“閃電棒”。他拿著棒子的中心，讓棒子的一頭碰到地上，大聲喊到：“東方不敗在此，誰敢上前……”正當他得意時，老師回來了。田瑞青忙丟下棒子，準備受罰，我們幸災樂禍準備看好戲上演。可是，老師並沒有罰他，只是對他說：“以後不要再這樣了。”
放學以後，我們七嘴八舌地圍著老師亂嚷“老師，為什麼不罰他。”“對，他經常違反紀律……”老師靜靜地聽完每個同學的意見，又看了一眼旁邊的田瑞青，開口說：“孩子們，你們的爸爸媽媽把你們交給我，是對我的信任，我怎麼能動不動就懲罰你們。老師和你們的父母一樣相信你們，會自己意識到錯誤，並且主動改正。”
這就是我的語文老師。
