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我的老師國小作文300字5篇

作文 閱讀(1.16W)

無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師國小作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師國小作文300字5篇
我的老師國小作文300字 篇1

她有一雙明亮而又會說話的眼睛,溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂,她就是我們的班主任劉老師。

當我做題冥思苦想時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“彆著急,你必須行!”

當我因為成績不理想垂頭喪氣時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“只要堅定信心,紮實認真就必須行!”

當我偶爾溜號學習三心二意時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“上課要聚精會神學習才行!”

記得劉老師帶我們打雪仗時,就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時,就像溫柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時,就像足智多謀的統帥。

劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發了我的智力,讓我健康快樂成長。

我喜歡您,感謝您!

我的老師國小作文300字 篇2

“陳沁怡,把自默本發掉﹗”聽這聲音,就知道我們的班主任陶老師來了。

陶老師高高的個子,一頭烏黑的秀髮,白白圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛,秀氣的鼻子下面,一張花瓣似的、能說會道的小嘴巴。陶老師的嘴脣粉紅粉紅的,就像春天裡的桃花。

陶老師很關心學生,很多時候她總是喜歡摸摸我們的頭,抱抱我們。記得有一次語文課上,我打了一個噴嚏,只覺得鼻子一熱,像有一條毛毛蟲爬了出來,我用手一摸,哇,流鼻血了。陶老師看見了,急忙放下書本掏出紙巾,小興翼翼地塞到我的鼻子裡,扶著我到辦公室裡,並用冷水拍拍我的額頭。一臉著急地問我還有沒有哪裡不舒服。直到我的鼻血止住了,陶老師才放心地去上課。中午吃飯,陶老師特意叫食堂給我準備了一碗紅豆粥和美味的點心。我的心裡暖暖的,非常感動!放學了,陶老師特意和媽媽講了一下我的情況,並囑咐我多喝水,多注意休息。

這就是關心愛護我們的陶老師,我們永遠愛她。

我的老師國小作文300字 篇3

姚老師,在您撫育下,我長出了豐滿的翅膀,在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高,耳旁總有您的教導在迴響!

我的班主任是姚老師,她大概四十歲的樣子,待人和藹可親。

姚老師每次生病都會堅持給我們上課。記得有一次,姚老師不小心把自己尾椎骨個跌斷了,醫生讓姚老師在家休息,可是,第二天早晨,姚老師還是早早的進入學校,為我們上課。她對待工作科認真負責啦!

還有一次臨近期末考試的時候,姚老師怕我們班同學考不好,為了減輕我們的`負擔,老師講課文裡所有重點都傳送到網上,又把這些重點列印成六十多份,每份足有十幾張,提供我們複習,讓我們複習的更全面,更輕鬆。可是,這繁重的工作卻讓姚老師累得住進了醫院。

大地感謝小草,襯托了它的偉岸;江河感謝大海,容納了它的渺小;晴空感謝白雲,點綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師,她成就了我的夢想。

我的老師國小作文300字 篇4

從一年級到六年級,有許多老師教過我。回想起來,一張熟悉的面孔,一雙磨起繭的手,一雙明亮的眼睛……依次浮現在我腦海中。其中,那個關心學生的好老師最令我難忘。

陳老師50歲左右,高大的身軀,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,大大的眼睛,長長的頭髮早已佈滿銀絲。

記得有一次,天下著傾盤大雨。我呆呆地坐在家裡,望著窗外的大雨,憂心忡忡。我已經病了2天,2天沒上學了。再這樣下去,課程會跟不上的。“鈴鈴鈴”,這時門鈴響了起來。我漫不經心地走過去開門,“啊“,原來是陳老師,只見陳老師滿身溼漉漉的,像-只落湯雞似的。我趕緊請老師坐,並送上熱水,遞上毛巾。老師擦了擦頭上往下滴的水珠,喝了一囗熱茶,拿出幾本書,和藹可親地對我說:“你呀,都已經病了兩三天,這幾天都沒來上學。我呢,今天是來給你補課。“說著,湊到我身邊,給我補課。到了深夜,老師才拖著疲倦的身子回家。

這就是我的好老師,她那關心學生的精神,永遠激勵著我前進。

我的老師國小作文300字 篇5

魚兒離不開水,學生也離不開老師,老師不僅教我們學習,還教我們做人。

我們的班主任魯老師有一頭烏黑髮亮的頭髮,兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,顯得聰明,有氣魄,有魅力。她的個子高高的,白白的面板,顯得非常漂亮。

我們魯老師教學非常認真。

有一次,連著兩節都是語文課。於是,她就把下課、上課的時間都用在了給我們講課,我們累得一個個都彎下了腰,魯老師鼓勵我們說:“再把這幾個字一講就完了,看誰表現的最好!”於是,我們一個個都坐得直直的,兩個眼睛緊緊盯著魯老師,認真聽她講生字。

我們老師又是一個“順風耳”。每次上課前只要老師沒來,我們就大吵大鬧,有的在教室裡跑圈圈,有的站在講臺上不知道在幹什麼。這節正好是語文課,同學們還是按照原樣在教室裡大吵大鬧。等魯老師一來,教室裡馬上靜的鴉雀無聲,魯老師嚴厲地對我們說:“我在一樓都聽見你們的說話聲了,誰說話了趕快站起來!”因為那時候我們上三年級了。“呼嚕!”全班差不多一半的同學都站起來了,站起來後,他們羞愧地低下了頭。

這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。

我愛我的老師!