在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的九年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬福湖清晨，我懷著愉悅的心情登上了回家的旅程。恰巧回家的路上正好經過萬福湖。
過了一個小十字路口就看見了一座橋，上面有荷花形狀霓虹燈，聽媽媽說到了晚上就顯得非常好看，可是現在是早晨。哎，看來我不能欣賞它的美了，真是一大遺憾。不過我相信前面還有更美的風景在等著我。迎面而來的就是波光粼粼的萬福湖了。
旁邊有木橋和綠化樹，在路邊有車的停放，大概人們是在晨煉吧。不過選擇在湖旁鍛鍊，確實是一個最佳選擇。一大早，在陽光明媚的天氣裡，在波光粼粼的湖旁，來鍛鍊身體，邊忘記城市裡的霧霾天氣來呼吸新鮮空氣，邊欣賞這裡的美景來陶冶自己，放鬆自己。如果珍惜觀察的話，你會發現每隔一段距離就會有幾棵樹矗立在那，就好像士兵在站崗一動不動，並且樹上的花粉的像霞，招人喜歡的粉。
走著走著，我忽然發現有一盞路燈還在亮著，再往前就沒有了，頓然發現原來是太陽在搞怪。再往前走，我看見了一座農家院，這時腦子中突然想起《桃花源記》。仔細一品味，感覺萬福湖更美了。
回家的路上，我一路都在欣賞它，領悟它。美麗的萬福湖，我家鄉的湖。
九年級作文300字 篇2小時候，我曾想，國中是什麼樣子，那裡都有什麼，它是什麼意思，是不是難以找到出口的迷宮，是不是高摩林立的大廈？我問過母親，母親卻說：“那是一所學校，只要你努力學習，就一定能考得上。”天哪，上個國中還要測驗，那麼複雜。
上了一年級，在一次班會上，老師對我們講，從一年級就要打好基礎，養成良好的學習習慣，考國中時就不會為學習成績不好而煩惱。老師又一次提到了“國中”，使我對國中充滿了好奇。
有一天晚上，我做了一個夢：在一所國中裡，有高大的教學樓，有20xx米長的跑道，我正在教學樓裡，認真地聽老實講科，一絲不苟的做著筆記。老師和藹可親，我正聽的津津有味，突然，一個同學“砰”的一聲把氣球弄爆了，我被驚醒了，原來初衷是那麼的好，感謝蒼天，讓我知道了什麼是國中。
直到國小快畢業時，老師意味深長的對我們說：“同學們，你們要努力，爭取考上理想的國中。這次考試，意味著你們將來的發展。把握好這次機會，祝你們考出優異的成績。”最終，我考上了理想的國中。
我的國中，我的夢，終於實現了！
九年級作文300字 篇3食物有美味的滋味、難吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各種千變萬化、千奇百怪，非常奇妙的滋味，但不是隻有味覺上的滋味，也有痛苦的滋味、悲傷的滋味、勝利的滋味、落敗的滋味、不甘心的滋味，當然也有幸福的滋味。
在我記憶中，令我印象最深刻的幸福回憶是在童年時期，那時的我是一個愛哭且不懂事，又愛惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九歲，我們全家打算趁著暑假的時候，搭船到爸爸的故鄉——“泉州”玩。
搭上船時，我非常興奮的在船上大叫和到處亂逛，在亂逛的半路上，從窗外看到外面一望無際的大海，紅紅的太陽冉冉升起，耀眼地灑下亮麗的亮片，點綴著碧藍的大海，那個畫面宛如一幅名畫一樣炫麗，真恨不得船能開慢一點，讓我靜靜的觀賞那海天一色的景象。啊！能看到這麼美麗的畫面，就是幸福的滋味吧。
到了“泉州”，有很多好吃的海產及好玩的地方，但是不能忘記的仍是“泉州”的海上景色。在臨回家的飛機上，眺望大海，時而鮮明，時而模糊，最後只在記憶中留存……，多年以後回想起來，滿滿地幸福的滋味洋溢在心中，不曾忘懷。
九年級作文300字 篇4雨，在蕭瑟的秋風下舞……。
風，呼嘯而至。夾雜著細細的雨絲，在空氣中肆虐。不知何時，整個世界都有了一番晶瑩的膜。摸不到，卻真切的感受到。
扔下傘，在這雨中奔跑，任這雨絲打在臉上。有一絲的痛楚。但取而代之的，是一絲滑過臉頰的瘙癢。不曾想去除這一絲癢，只想留下這一個的難忘。
纖長的睫毛上，嵌著顆顆雨珠。閉上眼，是一片剔透的朦朧。有時，不知是淚還是雨。
伸出手，讓雨停留在指上。熟不知，雨，已滑過指尖。淡淡的冰涼。
雨珠，在葉上滑過弧線，輕輕地，在葉尖展露一絲芳華。
“啪！”滴在路邊寂寞的水窪中，濺起幾顆水花。圓潤而又飽滿，看似渾濁但卻晶瑩。
伸出舌，那觸碰舌尖的一絲甜，難以忘卻。
“少年聽雨歌樓上， 紅燭昏羅帳。 壯年聽雨客舟中， 江闊雲低，斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下， 鬢已星星也。 悲歡離合總無情， 一任階前，點滴到天明。”
雨，靜…冰…瑩…甜……
九年級作文300字 篇5一如既往的來昔，你反而復還，又悄悄的走進我們身旁，這次又帶給我們什麼驚喜？你呼吸，風吹噓；你微笑，花招枝草探頭；你奔跑，雲吐霧將你籠罩。
春啊！你是萬物的女神嗎？
夏是火神的崇敬者，帶給大地熱情的種子；秋是寂寞的女神的吟誦，片片落葉是她無助的淚珠；冬是孤傲冷峻的女王，她揮舞手中的魔杖，將世界化為她的水晶宮。
而春，他卻很平凡，但也很偉大。她賦予自然美，給予萬物生機；她既不孤高自許，也不缺少奢華美。啊！我發現我對春已經無言可擬了，要我如何說他呢？怕是千言萬語也道不出吧。
她高興的落下滴滴淚花，化作絲絲細雨傾下，融入土裡、小溪、長江大河，融入億萬人的心。
“春雨貴如油”讓我怎的浪費這重要的時刻？取一心瓶，將雨裝下，捧在手心，我似乎能聽見她在對我說話，對我傾訴她的喜悅，她的惆悵。
春雨過後，天邊一道亮麗的彩虹是她的微笑嗎？真的好美，美得想讓人撲上去睡一覺。
田中勞作的人們額頭積滿汗水，神色的匆忙，有說不盡的歡喜，這全是春的功勞！呼吸著春的氣息，聆聽春的心聲，展開豐滿的羽翼，與春撞個滿懷。
我知道，你不曾遠去。
九年級作文300字 篇6今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裡拎著大包小包走親訪友很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的`表演，我笑得在沙發上直打滾。玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最後主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜！。
九年級作文300字 篇7茉莉，應當是一種很平凡的植物了。它的花色純白，枝葉沒有什麼特色，習性也並不嬌貴。它只是盛開在江南的萬紫千紅中的 素淨 的一朵。人們注意它，大都是因為它的花香。
這實在是一種與眾不同的花香。它清新淡雅，幽遠沉靜，全無甜膩之感，又並不是躲躲閃閃、若隱若現的。宋人有詩云： “ 一卉能薰一室香 ” ，讚的就是 茉莉花 香，一枝 茉莉花 就能使一室香氣瀰漫。天下有太多的花香。有些彼此相似，於是 湮沒無聞 ；有些卻被花朵的 丰姿 所掩蓋，因此常常被忽視。由此看來， 茉莉花 香是出色的，它 不落窠臼 ；茉莉花香又是幸運的，它與花朵相互映襯， 相得益彰 。
一朵茉莉花，從綻開到凋落也不過三四天。微風吹落枝頭的花朵，花猶潔白，暗香殘留。世上的人們到底是不情願花謝花飛的。花瓣終究要化作 春泥 ，而花香卻可以保留下來。 茉莉香片 久負盛名，清淡的 茉莉香 與清幽的綠茶香融為一體， 恰如其分 。其實，兩者的清香都出於自然造化，完美的搭配背後，只是一種 返璞歸真 的簡約與淡然。
那妖美的身姿，那醉人的芳香，都深深地吸引我。
九年級作文300字 篇8新的學期又開始了，雖然本學期進入了緊張的會考複習階段，但是指導團的學習還是不能放鬆的。
本學期伊始，老師們就已經制定了詳細的規劃，我將它與自身實際結合起來確定瞭如下計劃：
一、 優化學習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動後積極反思，及時總結。
二、 建設學習共同體。我們九年級組的各位學員都面臨會考總複習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學點上有所突破。
三、 提高寫作教學水平。寫作教學是語文教學的一個難點也是無法迴避的重點。我們的學生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發，希望本學期孫杰老師的寫作教學講座能使自己的能力有一定提高。
九年級作文300字 篇9窗外春暖花開，那一株株嫩綠的生命，茁壯成長；窗外夏日炎炎，那一朵朵鮮豔的花兒，張開笑臉；窗外秋風颯颯，那一片片枯黃的樹葉，緩緩飄落；那一顆顆青翠的松柏，傲立冰霜。透過窗戶，我看清了這個社會，看懂了人生的哲理。
我站在屋子裡，透過窗戶，俯視著我的家園，因為家在四樓，前面也沒有建築物，所以看什麼都很方便。外面最引人注目的，我覺得是那些兩隻黝黑的手緊緊地握著鐵鍬的把手，並且早已汗流浹背的工人們。我看著他們在烈日下，時不時的猛戳一下沙堆，然後使勁地將篩好的沙子拿去和水泥了。這一系列過程雖然工人們已經很熟練了，但是在這個舒適的屋子裡被風扇吹著的我，又是一番感觸。
從小到大，父母和老師一直在耳邊說著，現在要好好學習啊，考一所好大學啊，學習不好就要回家種地、搬磚啊。這些話相信每個學生都聽過，但沒有幾個人認真聽過，包括我，但當我看見這些工人時，就明白了這個道理，或許當我們有知識的時候，就可以發明很多機器人去幫助這些工人，不讓他們受累，所以我希望每個人都要好好學習，多為這個社會做些貢獻，也要學會觀察生活。
你看，那座牆已經砌了一半了。我也該離開這所窗戶了，去走我的人生路。
