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我的拿手本領作文8篇

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的拿手本領作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的拿手本領作文8篇

我的拿手本領作文1

每個人都有自己的拿手本領,有的人拿手本領是唱歌,有的人拿手本領是畫畫,有的人拿手本領是說英語單詞,而我和他們都不一樣,我的拿手本領是游泳。

說起我的拿手本領,那還有一段小故事呢!

記得在我六歲的時候,一天,媽媽和爸爸帶我去游泳館玩。我看見別人游泳遊得又快又好,就像一條小魚。當時我就很羨慕,我也想成為游泳遊得很好的人,於是我和媽媽說我也想學游泳,媽媽說可以啊!

剛學游泳時,教練先讓我做下水準備,在坐水池邊用腳打水,我學得又快又好!這時我心想游泳對我來說真是小菜一碟。

日子一天天過去,我們學的東西也越來越多,還越來越難,比如現在教練讓我們憋氣換氣,可我總是嗆到水。每次練完憋氣換氣,我都會很累,而且游完泳,胳膊特別酸,我都不想學了。

細心的媽媽,發現了我的心思,她語重心長地說:“你才學了幾天就不學了,你前面學的那些不都白學了,不可以學一段就不學了,做事情不要半途而廢,要堅持到底。”聽完了媽媽的話,我決定繼續學。

課前我是第一個到的,我特別賣力地練習憋氣。課間同學們都在休息,而我還在努力地練習換氣,課後他們全走了我還在繼續。

終於功夫不負有心人,我憋氣和換氣都學會了。而且我在水中游得很快,就像一條小魚,同學們還讓我教他們呢!

這就是我的拿手本領,通過學游泳,我明白了一個道理:不管多苦多疼都要堅持學。

我的拿手本領作文2

我最拿手的本領-拼圖

儘管我家處於繁華的市中心,我對那窗外燈紅酒綠的鬧市彷彿並不在意,我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上,放一段舒緩的音樂,我細心地擺弄著眼前的五彩繽紛拼圖,全神貫注,陶醉其中。

我似乎天生就與拼圖有緣,三歲那年過年,我跟爸爸媽媽去超市,我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫,那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家後,我好奇地拆開,米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑,爸爸媽媽還怕我拆開後拼不上,不一會兒,我無師自通,竟奇蹟般的拼好了,驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑眯眯米老鼠和唐老鴨,我的心裡也甜滋滋的,成功的喜悅

明??。我的識圖能力比較強,我不是根據圖面的延續翻來覆去的一片接一片的翻找,我是隨便拿出一片都

幾乎精準的一次性給它擺到位,我貪婪地穿梭在拼圖的海洋,享受拼圖的奇妙。

如今,我已是七年級中學生了,童年的拼圖經歷使我在平面幾何學習中受益匪淺,我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚,我也從沒在幾何題上丟過一分。另外,我的板報設計能力也較一般同學水平高得多,這些也都得益於我童年的拼圖磨練。

如今,雖然功課緊張,但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閒時我用更高階的電腦拼圖,它帶給我快樂,讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嚐成功的喜悅。拼圖,我的最愛!

我的拿手本領作文3

小朋友,你吃過美味的蔬菜蛋炒飯嗎?這可是我的拿手好菜,今天我就做給你吃吧!

準備一棵捲心菜、半根胡蘿蔔、兩個雞蛋和一碗飯。先將捲心菜和胡蘿蔔切細,將雞蛋打勻。

現在就可以開火了。先往鍋裡倒些油,等到冒青煙時,我就將雞蛋液倒進去。蛋液一遇到熱油就發出“吱吱”的響聲,還不停地冒著泡泡,不一會兒就凝固住了。我把它們剷剷碎,裝進碗裡。

我又往鍋里加了點油,先倒入胡蘿蔔。遇到油的胡蘿蔔像一隻只小青蛙在鍋裡蹦來蹦去。翻炒一會兒後,我又加入捲心菜,和胡蘿蔔一起炒。陣陣香味飄來,我饞得都要流口水了。現在,終於可以把米飯到進入了。我用鏟子把米飯壓碎,和胡蘿蔔、捲心菜一起翻炒。鏟子上下翻飛,米飯也上下翻飛。直到米飯和蔬菜均勻地混在一起。接著,我把黃燦燦的雞蛋到了進入。眼看炒飯就要做好了,我實在忍不住了,用勺子勺了一點送進嘴裡。咦!怎麼是淡的呢?淡的炒飯可不好吃。我馬上往鍋裡灑了些醬油,讓每一粒米飯都帶上鹹味。這就大功告成了。

拿出一個漂亮的盤子,將炒飯裝入盤中,在周圍點綴上一些小番茄,蔬菜蛋炒飯上桌啦!紅的是胡蘿蔔、綠的是捲心、黃的是雞蛋、淺棕色的是米飯,五彩繽紛,如同詩一般美麗。

陣陣香氣引來了爸爸媽媽,它們狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽吃得讚不絕口:“你的炒飯真好吃,都趕得上大廚了。”

我的拿手本領作文4

我的拿手本領是洗抹布,我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要乾淨。

一個陽光明媚的星期六的早上,我剛吃完早餐,媽媽就對我說:“下午你如果有時間,就把廚房裡的那塊抹布洗了吧,那塊抹布已經很久都沒洗了。”我回答說:“好的,保證做到。”

一轉眼就到了下午,我正玩著,突然想起還要洗抹布,馬上跑回家。回到家,我看見只有爸爸在修飲水機,連媽媽的影子都沒有看到,我問爸爸:“媽媽呢?她去哪裡了?”爸爸回答說:“出去辦事了。”我聽了,心想:還好媽媽不在家,要不又要捱罵了。

我趕緊跑進廚房,拿上抹布,把抹布浸溼,然後灑上洗衣粉,用手搓了幾下,就有許多泡泡了。泡泡越搓越多,我嫌泡泡太多,就用水衝了一下,衝了水後,我一看,還有很多小黑點沒有洗乾淨,就又灑了點洗衣粉,搓了起來。可是,無論我怎麼搓,都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽說過,抹布上有一些黑點,用手是搓不掉的,要用刷子才能刷乾淨。於是,我拿起刷子,一刷,果然乾淨了許多。

不一會兒,我便把抹布洗乾淨了,把它掛在門口的竹子上晾晒,很快就晒乾了。

看著自己洗得潔淨如新的抹布,我的心裡不禁湧出了一股自豪感。

我的拿手本領作文5

我拿手的本領 ——游泳。

我非常喜歡的游泳,也許你會問我為什麼喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我,首先游泳可以加強心肌功能,增加抵抗力並加強肺部功能。經過好一段時間的游泳練習,我真的體會了這些好處。好,下面我就來向你談談我學習游泳的歷程吧。

在不會游泳的時候,我都是套著笨重遊泳圈,用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池裡游過來游過去。看了幾次,我就覺得蠻好玩的,也就讓老爸當了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我幾句順口溜:“劃手腳不動,收起再收起腿先伸胳膊後蹬腿,併攏伸直漂一會兒”。老爸告訴我,手的動作是先於腿的動作,一定要在收手後再收腿,伸手後再蹬腿。

然後老爸就先教我閉氣和手腳的動作,可是是因為我對順口溜的正確理解的原因吧,我一下就學會了。又上了兩三次課,我學會了怎麼換氣。可是,每次游泳,我都感到很累,就請教老爸有沒有什麼小竅門。老爸說:“腿夾水一定要有力,我看你平時腿夾水都不用力。”所以遊起來費時又費力。老爸看了我的動作,又語重深長地說:“心臟在一秒裡有0。3秒在跳動,0。7秒在休息,你也一樣,腳的動作做完後,要漂一會兒,直到漂不動了,再做手的動作。”我按老爸的話做,掌握了小竅門,果真感到輕鬆了。

通過學習游泳,我感到,不管做什麼事,只要努力並掌握了相關技巧,就一定能學會。

我的拿手本領作文6

每個人都有自己的拿手本領,我的拿手本領就是學打腰鼓了,今天,我就一一向你說來。

記得那是在老家上國小報特長班時,我與腰鼓這門藝術結下了不解之緣。

當‘咚吧,咚吧,咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音時,我高興的笑了,我終於學會了鼓聲基本發音,當鼓聲連次成段時,我打給老師聽,而老師卻繃著臉,聲色俱厲地對我說;“你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。”那一刻,我的自信被擊垮了,而我卻沒有放棄門藝術。

夏日炎炎時,我在操場上練習,直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時,我仍練習著;冬雪紛紛時,我就在家裡練習。

終於,功夫不負有心人,經過長時間的訓練,我的'鼓聲再也不是炒菜聲了,而是清脆的聲音,那一刻,我高興得一蹦三尺高。

我一如既往的刻苦練習打鼓,離去縣城表演的日子越來越近。正當練習最後一個難度動作時---踢腿打鼓,而我剛踢起腳,還沒打著鼓,不料,腳一崴,就栽倒了。

在醫院時,我滿腦子都想的是我的鼓,急的像熱鍋上的螞蟻,我讓媽媽把鼓帶到醫院,我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲,旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復就急得出院了。

老師見我發揮得好,讓我去縣中心參加文藝比賽,我得了二等獎,那一刻,我哭了,高興的哭了。我終於體會到了:一分耕耘一分收穫;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

我的拿手本領作文7

我會的本領就像天上的星星一樣多。有跳高、跳繩、打羽毛球……其中,我最拿手的本領還是武術。

說到我最拿手的本領,那還有一段小故事呢!

記得在我七歲時,有一天我看到電視上正在播放武術比賽。我看見裡面的選手打得非常精彩,我深深地被吸引了,很羨慕他們。於是我就央求媽媽給我報了個武術班。

剛開始學武術,教練教我基本功如蹲馬步、弓步……學了幾天,我覺得武術既簡單又好玩。日子一天一天的過去了,我又學會了許多動作,比如出拳要快,要準。掃腿時大家的動作要一致……我覺得學的越來越難。每次練習武術的時候,累得手腳都很痛。就在我要放棄的時候,教練鼓勵我說:“不要放棄,只要努力就有回報。”聽了教練的話,我又振作了起來。我每天寫完作業在家反覆練習教練教我的動作,我每天要練許多遍,直到全部掌握為止。

終於“功夫不負有心人”,我參加了武術比賽得了第一名。這時爸爸媽媽和教練都笑了,我也笑了。

這就是我的拿手本領,通過學武術讓我明白做事不能輕易放棄。要努力面對困難,最終才能戰勝困難,取得成功。

我的拿手本領作文8

我的拿手本領是什麼呢?哈,猜對了,是游泳。

我從四歲開始游泳,可那時我一點都不會遊。一開始,我只是在水裡撲騰兩下罷了,可現在我已經是高手了。

那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說:“你下回來時,你也要開始遊了哦!”

於是,我跟著教練開始了學游泳。外公看我浮不起來,就給我買了一個泳圈。上面畫了很多人在海邊晒太陽。我很喜歡這個泳圈,天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來了,才把它小心地收藏起來。

有一天,教練喊:”預備——“我們都很緊張地抓住池壁,”下課!“教練說完,我們異口同聲地喊:”耍我們哪!“然後就把水往教練身上撲。教練乾脆下水和我們打起了水仗。最後以教練狼狽地逃跑結束了。那些男生還在攻擊狀態中,等他們進了更衣室,就聽到一聲:”衝呀!“然後是”啪啪“的撲水聲。結果害得教練溼答答地跑出更衣室對家長說:”這些行為太暴力了。請勿模仿!“之後,整個屋頂都快被笑聲給掀翻了。

怎麼樣,游泳很有趣吧!有興趣的可以來找我哦!