無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小記事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
【難忘的軍訓】
一提到“軍訓”我的腦海中就跳出了一臺放映機，曾經和部分同學去臨海國防苑軍訓時的精彩畫面不斷閃過……
畫面一：初來乍到——終於來臨海國防苑了！一下車，我就如劉姥姥初進大觀園似的東張西望，國防苑的一切都使我感到新鮮：清新的空氣、雄偉氣派的樓房、還有那綠油油的草地……當然，最吸引我眼球的還是那英姿颯爽的軍人！
畫面二：叫苦連天——唉，軍人可真是鐵面無私，將我拉進了沒一個熟人在的第一小隊，讓我和親愛的同學們“分離了……唉，這下我算是無依無靠了……正當我抱怨時，尖銳的哨聲打斷了我的思路。一臉嚴肅的教官開口了：“現在，要開始正式軍訓了。請同學們立正站好，抬頭挺胸。雙腿併攏，兩腳分開約六十度。雙手併攏，中指夾緊褲縫線。另外，還要……”這一大堆要求讓我目瞪口呆，沒想到看似簡單的立正居然這麼麻煩！唉，沒辦法，我只好規矩地立正著。太陽如一個大火球，炙烤著大地。刺眼的太陽光使我難受極了。十分鐘過去了，我的額頭上全是汗珠，背上也有汗珠滑落……二十分鐘過去了，我不僅臉上、手心上、背上全是汗，衣服也因汗水而溼了大半兒……三十分鐘過去了，我兩腿痠痛不止，不由得在教官身後吹鬍子瞪眼……終於，這該死的立正結束了！我累得一屁股坐在地上，邊揉腿，邊嘀咕著：“我的天哪！這魔鬼訓練非平常人所能承受的呀！我好後悔呀！”
畫面三：虛驚一場——到了晚上，大家都睡不著，於是舉辦了一個“鬼故事大賽”。為了營造氣氛，我們把燈關了。正當李紅葉講到“只聽‘吱呀’一聲，渾身是血的鬼衝進來了”時，寢室的門也配合著“吱呀”一響，一個人影衝進來了！大家都嚇得驚叫起來，隨後再定睛一看，原來是教官！真是虛驚一場呀！
還有許多的難忘畫面呢！
回憶軍訓，往日的畫面仍歷歷在目，其中有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。這是我國小生話中的成長足跡，我會永遠將它印在腦海深處！
國小記事作文 篇2我一直渴望學校能舉行一場班與班之間的比賽活動，機會終於來了。一天課後班主任老師鄭重宣佈：期會考試結束後，學校將進行一場班與班之間的佇列比賽。聽到這個激動人心的訊息，同學們歡呼雀躍，差點沒把房頂掀翻。
從那天開始，班主任和體育老師一有空就召集我們到操場上訓……我們有一個好隊長鄭炎.訓練時，我們常常要反覆練一個動作，有的同學做得不標準，隊長就會把同學不會的動作重新再教幾遍，確保所有同學都能把每一個動作做得標準.隨著比賽時間的臨近，我們的訓練也到了最緊要的關頭.在烈日炎炎的環境下，我們開始模擬比賽，一次次重複的動作，雖然同學們累得滿頭大汗，但大家都沒有喊累，也沒有人放棄．
比賽的日子終於到了，我們班排在第四個出場。老師鼓勵我們不要緊張，我們也給自己加油：訓練了那麼久，不會有問題的！
我們懷著激動的心情等待著出場指令，時間過得很快，一下子就輪到了我們班。在隊長的帶領下，我們喊著”七班七班，勇奪桂冠”的口號進入了比賽場地．堅定有力的口號聲響徹雲霄。隨著隊長“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學們全神貫注，整齊劃一地做著規定動作。所有動作表演完畢,我們在隊長的帶領下, 步伐一致地跑步退出了場地.
沒過幾天, 比賽結果就出來了，我們班榮獲年級第一名。聽了這個振奮人心的訊息，我們跳了起來。這一次比賽讓同學們對下一場要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待，也讓我們明白了只要所有同學同心協力，就一定能獲得整個團隊的成功！
國小記事作文 篇3做遊戲是孩子的天性。彈鋼琴的時候，千又總是喜歡和我做遊戲。我說：“將曲子彈三遍，我們再做遊戲，”彈完琴，我問千又：“彈完三遍了，我們來做什麼遊戲？”千又：“藏貓貓。”然後我捂著 眼睛，千又就跑到北間，關門的聲音很大，接著是千又說：“媽媽，我藏好了。”我心裡想：就這麼大的聲音，我怎麼能找不到你呢？但是我特意不到北間找她，而是左找找，又找找，而且我說：“千 又，你在哪裡呀？我找不到你。你真是太會藏了 。”當我找到她的時候，她就會蹦出來大喊一聲嚇我一跳。我就說：“真是嚇死我了。”
該我藏貓貓了，我把臥室裡的一個包支了起來，藏進三分之一，但是千又到了臥室了三遍就是找不到我 。她就跑到廚房：“爸爸，你能告訴我媽媽在哪裡嗎？”我只好弄出點聲音：“我在臥室裡呢！” 千又又到臥室仔細觀察終於找到了我。她看到我，開心的說：“媽媽，你跑到包裡，把包拉上嘛！”“奧，這可不行，這很危險，萬一憋死怎麼辦？”
做完這個遊戲，千又還喜歡轉呼啦圈。“媽媽，我都會轉很多呼啦圈了。現在我都會轉大呼啦圈了。”因為要轉呼啦圈的原因，千又到幼兒園裡都不穿裙子。
國小記事作文 篇4每當看到在空中隨風舞動的每一個風箏，便使我想起了童年放飛的那個風箏，它讓我感到童年的快樂與幸福，也讓我感到童年的有趣。
在我五歲的一個星期天的上午，天氣晴朗，空中飄浮著朵朵白雲，爸爸媽媽帶我到星河廣場玩。一下車我看到廣場上有很多人在玩，有的在散步，有的在滑旱冰，有的在踢毽子。還有叫賣各種各樣物品的小販，還有很多人在放風箏，還有……我看著天空飛著各種各樣的風箏，羨慕極了！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“你也想放風箏嗎？”我點了點頭。這時，爸爸帶我到一個賣風箏的小攤前，讓我挑了一個風箏。我們高高興興到廣場中央，爸爸把線繫好後對我說可以了。可風箏怎麼放到天空呢？
我首先學著旁邊那些人的樣子，站著不動，把風箏向空中用力向上一拋，拽著線，可誰知風箏無力的墜落下來。我不服氣的又嘗試了幾次，可風箏好像欺負我似的，依然沒能如我所願的到達天空，我洩氣了。
突然，我想起在電視上看到過放風箏。我通過記憶中的場景，向空中丟擲風箏的'同時我邊跑了起來，一邊跑一邊放風箏線。哎！放風箏成了“拖”風箏。只見風箏“趴”在地上，慢吞吞地往前“爬”。我生氣極了，眼淚都快要出來了。爸爸看到後哈哈大笑，我氣鼓鼓的瞪了爸爸一眼。爸爸說：“你先休息一下，聽我說。放風箏
開始時要快速跑，線不要放的太快，藉助風力把風箏送到天空。我們一家一塊放好嗎？讓媽媽抓住風箏，我們倆抓主線，我帶你一塊跑。”我們按照分工各自就位，爸爸抓住我的小手飛快地跑起來了，媽媽緊隨其後，把風箏用力拋向了天空。我和爸爸依然向前衝，邊跑邊放線。無意間我回頭一看，啊，風箏飛起來了！爸爸把線交給了我，讓我拉一下線再放一下線。我一緊一鬆小心地放飛風箏，風箏越飛越高！看到空中的風箏，它就像空中飄浮的雲彩，和鳥兒一起飛翔，在陽光的照射下一閃一閃的。我高興極了，一蹦三尺高，吵吵嚷嚷的以後還要玩！因為它太有趣了！
我們玩了很久很久，爸爸媽媽帶我回到了家。晚上我疲倦極了，很快就入睡了。夢中我和風箏一起飛向了天空，在白雲間嬉戲，在藍色的天空中奔跑。
至今，我依然儲存著這個風箏。每當看到它，我便想起童年時它帶給我的快樂與幸福，讓我回味無窮！
國小記事作文 篇5星期三早上，我們華美學校組織了四，五，六三個年級的同學到活力廣東嘉年華春遊。
一早，我們穿著乾淨的衣服，揹著一個小揹包，高高興興地上校車。出發了，十臺大巴浩浩蕩蕩地向著目的地進發，不一會兒便到了。下車時我看見活力廣東嘉年華的大門，高大雄偉。接著，老師帶領我們走進遊樂場。“哇！裡面好多東西玩啊！”我高興地叫起來。老師帶我們去坐群馬轉盤，又帶我們去摩天輪，還帶我們去坐海盜船。這個海盜船好大呀！她是用木頭做成的，表面塗了一層光油。它像一個彎彎的月亮，又像一條騰飛的巨龍。我們坐在船上，雙手緊緊抓住扶手。開船了，海盜船慢慢地一左一右地來回擺動，我覺得太慢了，太沒意思了。但是不一會兒 ，
船來回擺動越來越快，我的手越抓越緊，心跳越跳越快。覺得這個頭一會兒仰起來，一會兒俯下去。此時，我聽到不少同學哇哇叫起來……後來，老師還帶我們玩了開心碰碰船、碰碰車、坐了小火車……
下午四點，我依依不捨地離開了活力廣東嘉年華，一天的春遊活動結束。
國小記事作文 篇6端午節了，媽媽要包粽子，我也跟著學，粽葉有要求，新鮮的竹葉；碧綠碧綠的；散發著淡淡的清香。如果用乾的竹葉包出的粽子煮熟後就沒有竹葉的清香。
因為沒有買到新鮮的竹葉，就只好用幹竹葉湊合一下了。端午節的前一天下午一切原料準備到位，潔白的糯米浸泡在清水裡，蜜棗和飽滿的紅豆都早已泡好，或是切好的五花肉塊，都早已用作料淹制好。勤勞的媽媽正用靈巧的雙手左折右疊，再用繩子層層纏繞，很快一個精緻的粽子便誕生了。
煮熟了揭開鍋，屋裡頓時都瀰漫著竹葉和粽子的香氣。除了吃粽子，雞蛋也是少不了的。這兩種食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，肉紅色的橢圓的雞蛋，碧綠的不規則形狀的粽子，從顏色的搭配到形狀的組合，都好看。在端午節這天一定要把艾蒿掛在門楣上。除了粽子、雞蛋以外還要吃煮的蒜，我不喜歡吃，因為是端午節必須要吃，我也被強迫吃了幾個。
又要端午節了，粽子也懶得包了，吃不了幾個，幹嘛哪麼費勁，買幾個就好了嘛。可是，在種種過程裡藏著的細心，樂趣，難道是用錢可以買到的嗎？在能親自做的時候，不要買了吧，因為一個簡單的“買”字，讓我們失去了多少美好的東西啊！
國小記事作文 篇7暑假到了，太陽就像在憤怒著，散發著熱呼呼的光，看起來像是氣得快要爆破相同，我也在家裡要被他悶死了，都不想睡覺，媽媽就決議帶咱們去外婆家住一個禮拜。
總算到了那一天，咱們急急忙忙的預備東西，過了一陣子，咱們才預備好，爸爸載咱們到阿姨家，阿姨帶我、姐姐、表姐去外婆家，一向坐公車，直到晚上才到，我覺得好累好累。
到了外婆家，咱們的表姐白日都在校園上課，等表姐回來，咱們才幹去找新的隱祕基地，再去舊的隱祕基地搬東西去蓋新的隱祕基地。咱們用石頭、沙子做成了隱祕基地，那兒有能夠停腳踏車的當地，還有掃地東西、丟廢物的當地，那兒還有花草樹木。隱祕基地在新房子的周圍，咱們經常在隱祕基地吃、喝東西，還在隱祕基地評論在隱祕基地要玩什麼，常常玩躲貓貓、玩電腦、騎腳踏車，玩得不亦樂乎。
在外婆家附近的廣場也很好玩，能夠放煙火，還能夠騎腳踏車、跑步、玩搭公車，最好玩的是鬼抓人，常害咱們叫得嗓子沙啞了，還有玩躲貓貓，最大的姐姐好會躲，害我都找不到。
暑假完畢前，阿姨就叫咱們回家，整理好衣服和畫畫紙，阿姨就搭公車帶咱們回家，我跟外婆約好，下一年暑假一定要再回去玩，再看看她好不好，我要和她去爬大春的山。
國小記事作文 篇8“糟糕，我又忘記帶水彩顏料了。”我在座位上查看了一下書包，小聲嘀咕道。
今天下午有水彩社團，可我居然又忘記帶水彩顏料了!
怎麼辦?怎麼辦?我急得焦頭爛額。
對了，姿霖不是帶了嗎?向她借去。
“姿霖，你帶了水彩顏料是吧?”我微笑著小心地問道。
“對呀。”她放下筆，轉過頭問，“怎麼了?”
我慢吞吞地說：“能不能借我用一下?我用完就立刻還給你。”
“不行，我也要用，”她把頭搖得像波浪鼓一樣，“你向別人借吧。”
我接著又向幾個同學借，但他們都要用。我失落地回到了自己的座位，沮喪極了……
突然，我想起了厲奧傑——我們班的調皮男生，但他特別愛畫畫，天天都帶著視如珍寶的畫筆。他會借給我嗎?
向不向他借呢?此刻，我的心裡彷彿有兩個小人在作鬥爭。
小人乙說：“不要向他借!他不會理你的。”
小人甲說：“向他借吧!也許他是個好心人呢。”
對，凡事都要試試!不試怎麼知道呢?
我鼓足了勇氣，對正在畫畫的厲奧傑說：“嗯，能借我用一下水彩顏料嗎?”
儘管我做出無所謂的樣子，可我心裡還是亂成一團，心怦怦直跳。
上帝啊，命令他借給我吧!我暗暗乞求。
“好啊，拿去吧。”他不假思索地回答道。
短短几個字，卻讓我感到無比震驚。原諒我的詞窮，說不出的感動遍佈全身。
我盯了他許久，猛然向他豎起了我的大拇指!
國小記事作文 篇9今年放暑假，我和小夥伴一起去買冰激凌，到了店裡，我看見了一個藍藍的，大大的冰激凌球，我心裡想，這是什麼味的呢?我好像沒吃過。
店長似乎看穿了我的心思，說：“這是藍莓味的。”
突然，我看見了好多綠色的，紅色的，黃色的，粉色的，紫色的球……哇，看起來好好吃呀!
我看到我的朋友都已經買完零食了，而我，卻還在呆呆地站在那兒，心裡想：買哪個呢?買哪個呢?……哦，對了，我有選擇困難症!
我左看看，右看看，似乎所有的冰激凌球都在喊著：“選我!選我!”
我實在是太迷茫了，突然，我看見了一個彩色的球，原來全部的口味都在那個球裡呀!
我對店長說：“我選這個。”我指著那個彩色的冰激凌球說。
原來買東西這麼難呀!對於我這個選擇困難症的人來說，是不能再獨自來買東西了。好了，我要趕緊去品嚐我的美味了。
