無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫雨作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雨給我的感覺是如此的獨一無二，每次如果幾個月不下雨的話，我就會很悶悶不樂，因為雨可以幫強壯的大樹和稚嫩的小草和世界上毎一個小生命茁壯，也能將大自然的花草樹木洗滌那被塵埃汙穢的身軀，讓生物有水可維生，把大地上的一切照顧的健健康康、頭好壯壯，雨就像是一個稱職的褓母無微不至保護我們。
我喜愛雨，聽著那希哩嘩啦的雨聲，會讓我那原本煩悶的心得到前所未有的平靜，與忽大忽小、或疾或徐敲打在屋簷頂上，好像正在欣賞ㄧ場世紀音樂會，我喜歡雨，看著它從天而降，似乎踏著輕快曼妙的舞步，沖刷掉我的多愁善感，頓時豁然開朗。
雨總是給人紛紛擾擾的印象，蘊含著一股淡淡的哀傷，曾經我也對雨敬而遠之，當雨水不斷的侵蝕敲打，家裡牆壁也會湧出一堆小露珠，霧茫茫的天空也讓我的心情似乎也一片愁雲慘霧，每次上學總是得全副武裝，帶著笨重的雨具以及書包，歷經千辛萬苦才能到學校，溼答答的感覺真是讓我感到敬謝不敏。但是在偶然間，我靜下心來與他交談，終於發現了雨的祕密，那滴滴答答的雨聲好比在傾訴著人生的灑脫，鼓勵著我勇敢向前走，自此我和雨成了最好的朋友。
人的心情不可能永遠都是無憂無慮的，每當下雨時，不妨聽聽那大自然最純真的聲音，度過低潮，等烏雲停了，雨水那激勵人心的樂曲曲終人散，太陽也將重現高掛，有句話說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”同樣的，“雨天停了，晴天終將到來”，雨讓我充滿力量，不輕易屈服於現實中的挫折，更相信自己，克服困難，百折不撓，成功的彩虹將為我們而綻放美麗！
寫雨作文 篇2早晨剛醒來，聽媽媽說，昨天下了一晚上的雨。我趕快從窗戶裡往外瞧，啊！地上全是水，雨還在嘩嘩地下著，積水不斷地漲高。看著這一幕，我又害怕，又高興，高興的是我能玩水了；害怕的是水越積越深，最終把我們的校園淹沒了。 我連忙寫信給女媧娘娘：把我採的一朵朵小蘑菇變成一把把小花傘，遮住那朵可惡的烏雲。 到了學校，女媧娘娘告訴我：快往樓下看： 啊！一把把小花傘在陽光照耀下變成了五顏六色的小蘑菇，太漂亮了。我連忙捲起褲腿，將自己也變成一朵小蘑菇。 女媧娘娘笑了！
寫雨作文 篇3清晨，聽見窗外有“滴滴答答”的響聲，側耳傾聽，是淅淅瀝瀝的雨水聲。站在窗前能感受到一股清涼，這便是秋天的雨水。
走在去學校的路上，雨水輕打在房子上，沿著屋簷滴落在肩膀上。伸出手去感受，雨水落在手心中，涼涼的，身體一下子清爽起來。撐起傘來，雨水打在雨傘上飛濺起來的水花，多麼晶瑩透亮。路上的水坑倒映著孩子們在雨水中嘻戲的場景，任憑雨水滴打在身上，帶來的只有歡快和清爽，攜去的便是疲勞與憂愁。我也多麼想盡情在雨水中奔跑跳躍，拋開一切煩惱，無憂無慮。
這時，一片樹葉飄然落在水中，蕩起輕微的波漾，抬頭望去，一棵大樹矗立在我身旁。它那龐大的枝葉擋住了雨水，地上只有幾片被滴打下來的樹葉，有些還仍在空中飄蕩。
秋雨時而緩，時而急，時而快，沁入泥土，一花一草，一樹一木盡情地吮吸著雨水的甘甜，有了充足的營養，它們便盡情地搖曳，為城市增添了幾分活力。
雨停後，路邊的大樹搖擺著枝葉，展開雙臂，似乎在展示自己婀娜的身材。小草伸了個懶腰露出尖尖的小惱袋，頭上還有晶瑩剔透的水珠，看起來精神了許多，花兒搖擺著身腰，似乎在向過往的行人們問好。
一場秋雨一場涼，一場秋雨把我們帶進了秋的世界，在這宜人的氣侯中，真讓我們感到身心舒暢！
寫雨作文 篇4下雨是常見的天氣現象。時而密密斜織，時而傾盆而下，體現出不同的韻味。
春雨是報春的使者。春雨輕拂，萬物復甦。她似一位身披紗衣、散發著泥土清香的少女，抬手一拂，沉睡的世界便被她喚醒了。溫柔的她還不忘將世間萬物染成讓人心醉的綠色。
一場狂烈的暴雨帶走了白日的燥熱，雨後的夏夜是寂靜而唯美的。雨還在淅淅瀝歷地下著，撐著傘獨步走在小路上，聽著雨水在傘面上跳落，夏雨拂去熱浪，帶來了清涼。不知何時，我的.心也平靜了下來。
溼屈青條折，寒飄黃葉多。秋雨過後，盡顯蕭瑟。早已枯黃的葉片該飄的飄，該落的落，有的葉片竟緊抓枝幹，用任爾東西南北風的堅毅接受秋雨的洗禮，這也是一種生活態度。
冬雨早已在冷空氣的凝結下變成了片片飄落的雪花，在泥濘與喧鬧中顯得分外潔淨、神祕。不被世俗困擾的她，剛接觸肌膚便消融了，但她短短的生命盡顯極致之美。
春雨使人感到無私，夏雨使人內心沉靜，秋雨映襯樹葉的堅毅，冬雪懷有陽光心態，這一幕幕詮釋了四季之雨不同的美。
寫雨作文 篇5寫下這些話的時候，窗外正下著綿綿細雨。
雨，我再熟悉不過了。晚上睡覺的時候，時而聽見雨的滴答聲，伴著雨聲入睡，是再愜意不過了。神思透過雨簾，飛向遠方。遠方，湖面上泛起的漣漪，青山裡雲霧的彌散，無窮無盡的清幽深遠，隨著雨聲，漸漸消失在朦朧的夢中。
我喜歡雨，喜歡雨能洗禮一切，喜歡雨能平復內心的悲憤，尤其是濛濛的細雨，它比小雨安靜，比大雨更有意境，更讓人慾罷不能。看那雨中的荷花。一塘綠雲綿延，獨有一抹紅色在雨點中起伏翻飛，在陰暗的天色中灼灼期盼著。雨洗淨了蒙塵的蓮，就如平淡無奇的人，只有經歷了塵世的沖刷後，才能悟出處世之理，從而變得光彩鮮豔。
雨是撩人的，而潛藏在雨中的秋意更能引人遐思。桌燈下，翻開歐陽修的《秋聲賦》，才念兩行，便覺哽咽。“初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。”多麼壯闊的秋聲，多麼美妙的秋意！
七年級的時候，我狂熱地熱忱於古書，私下背過不少這樣的詞句，可笑的是年少無知，何曾瞭解秋聲之悲，一心只想學會幾個漂亮的句子，寫到作文字上去炫耀。
今夜，雨聲從四面來扣，小樓上一片零落的秋意，燈光如雨，愁亦如雨，紛紛落在《秋聲賦》上，字裡行間重重波濤，如歌，如泣，亦如歐陽修的嘆息。
寫下這些話的時候，窗外正下著綿綿細雨。
寫雨作文 篇6那是一個晴轉大雨的天氣，是我感受最深刻的一天。
放學了，我匆匆忙忙地背起書包，離開了教室。
我到家時，忽然天色大變，烏雲密佈，把地上的落葉都吹到了天空中，好似一隻只翩翩起舞的蝴蝶。
我拿起鑰匙開啟門，我想做作業，於是在書包裡東翻西找，可就是找不到作業本。我心急如焚，把書包裡的東西都倒了出來，仔細的找，但還是沒有。我想：作業本一定忘在學校裡了，這下可糟了，每天一定會被老師教育一頓。
“轟隆”，雷聲嚇了我一跳。落葉、沙子乘機來我家做客。猛然間下起了傾盆大雨。我該怎麼辦呢？我只能坐在門口瞎等。
忽然，雨霧中朦朦朧朧出現了一個人影，她手中的雨傘被風吹的東倒西歪，艱難的向前走著。雨被風颳到她的身上，忽然一陣猛烈的大風向她吹來，雨傘被風吹走了，她好像跟風雨搏鬥著，又把雨傘奪回來，繼續向我這邊走來。
這時 雨小了。我看清了她，她不是我的語文老師嗎？她身上溼透了，頭髮被風吹亂了，她手中正拿著我的作業本。哎，這雨為什麼不早點停呢？
我走到老師面前，老師用冰冷的手將作業本遞給了我，說：“以後別忘記了。”說完，老師就轉身往回走。我呆呆的依在門前，默默地看著老師的背影，直到消失…
