在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以淚為題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以淚為題作文 篇1
我是一個勇敢的女孩，遇到挫折困難，我總是笑笑便過，但是又一次，我卻被一段對話打散了淚珠……
那是我七歲那年發生的事。晴朗的天空下，我正興致勃勃騎著腳踏車。騎著騎著，前方有一塊石頭擋住了我的去路，我正要剎車，可是悲劇卻已經發生了……
一條小腿上，在腕部流出了一條“小紅河”剎那間，我呆住了，待清醒些，我丟下車一瘸一拐地回了家，為了引起家人的注意，我裝著在哭泣。
當我邊哭邊推開門時，只見媽媽第一時間出現在我面前，見我哭泣著急地問道：“怎麼了，寶貝？誰欺負你了，告訴媽媽！”我回答說：“沒有，是……是我的腿流血了！”說完我又裝著哭了起來，媽媽看了看傷情並不嚴重，鬆了口氣，正要拿藥給我擦。
這時正坐在沙發悠閒看電視的爸爸插上了一句：“你不是還有很多活沒做完嗎？快去忙你的，這點小傷讓她自己弄就可以了。”媽媽看了看我，又看了看爸爸，便向書房走去。
我瞪了一眼爸爸，心裡對爸爸充滿了怨恨。於是，我含著那不值錢的淚，拿來了藥，塗抹傷口。
這期間，我看了爸爸好幾眼，想知道爸爸是否不愛我了，終於在一個瞬間，我發現爸爸瞥了我一眼。我疑惑了：這一眼是什麼意思呢？爸爸還關心我嗎？不，那剛才又為什麼不理我？我也沒有多大注意，繼續塗抹傷口。
過了好一會兒，媽媽從百忙中脫出，把爸爸拉到了臥室裡，好奇地我，也跟了過去，偷聽他們的對話：媽媽質問爸爸：“為什麼你一點也不關心孩子，要不是我還有那一摞事情，我真的就與你翻臉！”爸爸說：“你知道什麼，我這是對孩子好。”
媽媽的火藥味更濃了：“什麼，你不理她就罷了，還說是對她好？”爸爸反駁道：“你不知道嗎？我這是在培養孩子的獨立能力，如果不從小培養，待她走出社會怎麼辦？你……”
頓時，我聽了這些發自內心的話留下了感動的眼淚，嘀咚聲也使我明白了爸爸那一眼的蘊意。
這段話一直深刻地銘記於我心，它讓我明白了身邊一直有兩種愛纏繞著我，一種是母親的關愛，另一種則是父親的“深不可測”的愛。而那串眼淚將成為我最有價值的回憶……
以淚為題作文 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《感動的淚水》。
北京奧運會的腳步漸漸遠去了，然而，那些流淌在奧運會賽場上令人感動的淚水，激勵我們，在困難和挫折面前，在成功和喜悅面前，奮勇前進！
劉翔，是一個讓所有國人驕傲的名字。在這次北京奧運會上，人們看到了一個令人難以置信事實，因為令他難以忍受的腿傷，無奈地退場了。那時，劉翔的雙眼模糊了，一顆顆豆大的淚珠，從他的眼眶裡蹦了出來！這是傷心的淚！無奈的淚！更是下定決心從頭再來的淚！
乒乓球稱為中國的國球。在這次北京奧運會上，中國乒壇的勇士們，再一次上演了一個世界乒壇的神話，用囊括奧運乒乓球比賽所有專案金牌的壯舉，展現了國球的魅力。那時侯，所有的中國人，所有的華人，都被感動得流下了滾燙而自豪的熱淚！
透過這些別樣的淚水，我們看到的是我國運動勇將李寧、鄧亞萍、葉喬波、盛澤田、杜麗等等等等，他們用自己的成功，來證明愛平才會贏的真諦，用無數的汗水、傷痛和淚水，來詮釋了奧運的偉大精神！
我們班裡有一位女生，叫李文文，由於身體瘦弱，同學們都叫他病秧子。她吃飯挑肥拈瘦，太陽下集合一會就暈倒，三天兩頭感冒請假，最不愛上的就是體育課。老師為她擔心，同學替她著急，家長哪她每辦法。學校開展“迎奧運，我鍛鍊”活動以後，她利用每天上學放學的機會，堅持慢跑。體育課時，她被我們硬扯上操場跑圈圈，開始時，她真受不了，常常累得滿頭大汗，臉色青黃，實在不行了，只好偷偷地哭。在我和同學們的監督下，李文文堅持了下來。上學期，學校開展田徑運動會，李文文竟然報了800米！雖然，她最後一個跑完全程，但是，當她戴著埋頭大汗，跑到終點時，全場的老師和同學，都為她送去了熱烈的掌聲。李文文流淚了，那是超越自我，戰勝自我的淚！
冰心女士曾經說過：成功之花，人們只會驚慕她現實的明豔，而最初的芽兒，卻侵透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血淚。這句話用在李文文同學的身上，用在許許多多奧運健兒的身上，不正體現了他們成功背後的艱辛嗎？
讓我們記住那些失意和成功的淚水吧，記住他們背後的故事，只有具有堅韌和拼搏精神的人，才會取得輝煌的成績！
我的演講完畢！謝謝大家！
以淚為題作文 篇3
眼淚，在我的眼中，它是廉價的。也許它可以博得他人的'同情，但換不來他人的尊重；也許它可以抵消犯下的過錯，但得不到他人的肯定。那麼，它還有什麼可值得我相信，讓我視它為珍寶呢？
眼淚，它只不過是失敗者隨便給自己找的一個換取原諒的藉口而已，但在我看來，它所表現的更多的是他們的軟弱、怯懦與無能，生後從來不相信這個氾濫的藉口，它只相信堅強者失敗後的微笑與拼搏。
聽媽媽說，我小時候就是個淚人兒。學不會走路時，哭；學不會使筷子時，哭；學不會寫字時，還是哭。遇到困難時，我唯有哭，我多想父母能幫幫我，可淚光裡的他們無動於衷，只是非常平靜卻又很堅定地說：“你自己可以。”一句話，從小伴我長大的一句話，讓我懂得眼淚就像是六月的雨，當雨下過後，風颳過後，天空依然明朗，太陽依然明媚，絲毫留不下雨的任何痕。
眼淚只是無用的排洩物，是一種苦澀的汁水，它無法讓海平面上升，也不能讓地球停止轉，它只能讓人沉浸在痛苦之中，讓人失去希望，沒有再次重新開始的勇氣。
用眼淚向生活哭訴的人，渴望得到他人的憐憫，卻不知自己已成為人人都厭惡的物件；而那些堅強者，他們深知未來沒有人可以替自己開創，未來艱難的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他們。
兩者鮮明的對比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢？
我不相信眼淚，我只相信失敗後的拼搏與奮鬥，那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信！
以淚為題作文 篇4
到底因為流淚而感動，還是因為感動而流淚，我已經分不清了，只是在那天在電視中看到感動中國中田世國的報道，讓我又一次的想起那些曾經的美麗。
眼淚陪我走過了一年，艱辛的一年，漫長的一年，痛苦的一年，永遠都無法忘記的一年。
這一年我生病了，那病說大不大，說小也不小，但要說生病的感受，只要一個字就足以――疼！那疼痛的折磨讓我坐立不安，徹夜難眠，總在那不疼痛中不經意地睡著，卻又總在不經意間從夢中驚醒，那似乎已經成為了一種習慣，一種不知什麼時候養成的習慣。每當這種時候，眼淚總會第一時間出現在我的世界裡，它用柔軟的身軀撫摸著我的臉頰，留下一道看似流星尾巴的痕跡，它又在無聲無息中悄然離去，陪伴我走進夢中的美麗，也許它就是在用這種方式撫慰著我，那種無聲的撫慰，我能用心感覺到它的聲音。
還記得那次打封閉針，只是在無意中聽到醫生說要把藥打進骨管裡，我為之一驚。只是在想，那該有多疼！我不願意去，但在爸爸媽媽和醫生的一再勸說和要求下，我去打了這針。打之前我還問了那醫生，“疼嗎？”他只是微笑，然後搖頭，隨後，旁邊的護士說：“要打麻藥的，不會疼，你放鬆就好了。”當時我想過“麻藥”的重要性，只是按護士所說的放鬆，等打完了，在當我站起來的時候，我才突然發現，身體似乎全都僵硬了，感覺似乎已經不會走路，為了不讓媽媽擔心，我並沒有表現出不適。
回到家，還記得那是六點多種的樣子，夜幕慢慢降臨，似乎一切即將上演，那疼痛瞬間爆發衝破了平靜，隨之而來的只有哭泣。眼淚又一次出現在我的世界裡，它耐心地聽我傾訴、發洩，忍受著我的無理、任性，每當它的出現我才發現我不孤單，更不用害怕，因為有眼淚守著我。爸爸看到我痛苦得到無法忍受的表情，急忙給那醫生打了電話，後來才知道，這是麻藥過後的正常發應。“麻藥”“正常發應”！這兩個東西好像魔鬼在我的身體裡折騰著我，而眼淚似乎又好像天使般守護著我，感動！那是第一次被眼淚而感動！而那一次的淚水究竟是因為疼痛還是因為感動，我先在已經出不清了。
田世國用他的一片孝心感動了中國，我的母親用她對我的愛感動了我，我總記得母親的眼淚，她是堅強的，但是他無數次的為她的女兒哭泣，因為她的不知所措，因為她的擔心，因為我的無理與任性，記得母親總說：“要是我能幫你疼我就幫你疼了，要是我喝了這藥你的病能好我早就喝了！”
這些曾經的美麗已漸漸畫上句號，我是痛苦的，但是我是快樂的！在這些痛苦的快樂中，我學會了感動，學會了珍惜！
