無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的幫助別人的作文6篇，歡迎大家分享。
幫助別人的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個思想懵懂的小女孩成長為現在亭亭玉立的少女。而這期間，酸甜苦辣都要一一品味，感謝那些在我成長過程中幫助過我的人，也許只是我一生中的過路人。但，我不會遺忘他們。
老師，我感謝您，感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀髮，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情，更忘不了您為我付出的點點滴滴。還有半年時間，我們就要離別了，允許我在這送上最後一份最真摯的祝福：老師，祝您越活越年輕，不要總是為學生們操碎了心。
同學們，我感謝你們，感謝你們在我受挫折時最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成長。我捨不得你們，也許，在這個岔道口，我們就要離別。讓我們一起走過現在，迎向未來。
父親，我感謝您，感謝您撐起我們的家。想想你的背影，我感受到了堅韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺你鬢角露了白髮；不聲不響你眼角上添了皺紋。父親，您為這個家付出了多少多少……我難以回報。人間甘甜有十分，您卻只嚐了三分。您一輩子操勞為我，為這個家。爸，您辛苦了！
母親，我感謝您，感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的美麗；您讓我享受到了樂曲的悅耳動聽；您給了我一次享受美好生活的機會。我身在他鄉時，您在牽掛；我躺在病床上，您在掉眼淚；我露出笑容時，您卻比我還開心……這一切的一切，我看在眼裡，記在心裡。養育之恩無限大，媽，您辛苦了！
我會一輩子記得你們，記得陪我一起哭一起笑的同學們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。
Thankyou。Thankyou……
幫助別人的作文 篇2
我是一個可愛的小女孩。一頭烏黑的秀髮和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點；活潑是我的性格。不過，很少人知道我的品質——樂於助人。 有一次，我在公園裡鍛鍊身體。正玩得起勁呢，就聽到了不遠處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去，發現了一個可愛的小女孩。小女孩扎著兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得憂傷，眼睛流下了晶瑩的淚水。
小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽，你在哪裡？”她的哭聲讓人感到不可理喻，也很不耐煩。()慢慢地，在小女孩周圍的人散了，大概是因為她的哭聲很煩吧？我悄悄地走過去，說：“有我陪你呢！”小女孩好像聽到了，終於停止了哭聲。過了半個小時，小女孩的眼睛發出了亮光，投入了一個女人的懷裡，嘴裡還說：“媽媽，你去哪了？”說完便和媽媽走了。
幫助別人的作文 篇3
中國，一個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完後，我的心中甜滋滋的。
記得是在國小三年級下學期時，學校舉行雙科競賽，我有幸被選上了。考場上，全部同學都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。
突然，一聲驚呼“呀”!將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看，問：“誰有備用的鋼筆?”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的`朝這位同學吐舌頭，沒一個願意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他。“要多幫助別人。”媽媽的話在我耳邊迴響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也衝我微微一笑。他的笑在我心中激盪。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發出驚天動地的響聲。
考完後，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現出考場上同學們自私的表現。我茫然了，難道中華民族的傳統美德就這樣輕嗎?
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
幫助別人的作文 篇4
3月18日晚上，我和爸爸、媽媽、姨夫、姨媽、妹妹一起到廣場散步，看到廣場雕塑旁聚集著很多人，我們擠進擁擠的人群中，得知這裡正在舉行一個隆重的捐款活動，電視機裡播放著一幅幅感人的畫面。原來，有一名叫餘翼的國小生患有惡性淋巴瘤，而他的家境非常貧困，無法承受鉅額的治療費用，因為生病也無法繼續上學。在場的人們有不少上前為他捐款，看到這個情景，我的眼睛溼潤了，向爸爸要了五元錢，打算為他捐款，五歲的妹妹也向媽媽要了五元錢，想和我一起去捐款。
我帶著妹妹將錢投入捐款箱，這時聽見身後一位媽媽對自己的孩子說：“你感動嗎？這麼小的小妹妹都去捐款，你也該捐點兒錢呀。”
是啊！妹妹那麼小的年紀，聽著我們的解釋後竟然提出把自己平時買餅乾的錢捐給餘翼同學。她雖然還不懂事，但是幼小的心裡已經有了愛的萌芽。五元錢也許對於餘翼同學數十萬元的治療費用只是杯水車薪，但是妹妹有一份愛心，有一份同情，感動了眾人。如果每人都獻出一份愛心，積少成多，餘翼同學的病就有了治好的希望，他就能夠重返校園。可是，現在有些人道德觀念、是非觀念淡薄，甚至變得麻木不仁，越來越自私，不願意幫助別人，好像不關自己的事，看見了都當作沒看見。他們不知道對別人一點點的幫助也許就能改變別人的命運，並且能夠使愛心傳遞，讓愛的接力棒偉給更多的人。
幫助別人就是快樂自己。我們大家都要學會幫助別人，把“不自私、有愛心”這句話永遠刻在人們的心中。獻出一份愛心吧，讓愛的列車駛向快樂的驛站。
幫助別人的作文 篇5
陽光燦爛的一天，小紅和小剛坐公交車去上學。
到了第二站，上來了一位老奶奶，可是座位都坐滿了，小紅說：“老奶奶，您請坐！”老奶奶說：“還是你坐吧。”小紅又說：“還是您坐吧！”於是，老奶奶坐了下來。小紅站在小剛的旁邊，小剛拉了拉小紅的衣服，說：“小紅你怎麼這麼傻呢？坐著多舒服啊，但你卻把座位讓給了別人。”小紅回答到：“尊老愛幼是應該的。”小剛意識到了自己的錯誤，他被小紅助人為樂的精神所感動了。
小紅拉著老奶奶的手下了車，奶奶說：“你真是一個懂事的好孩子！”小紅說：“這是應該的。”
小紅開心地去上學了，心裡就像吃了蜜一樣甜。
幫助別人的作文 篇6
我的同學談佳鷺，今年八歲了，她長著一雙小小的眼睛，頭髮短短的，臉上長著三顆黑色的小點，特別喜歡幫助我。
有一次，我和同學周惜、劉美真在一起玩，唐俊傑就來捉弄我們，我是唯一逃出來的人，我跑到了自己的座位上，在座位上想這樣做不對，就在這個時侯，談佳鷺過來了，問：“陳語佳你怎麼了？”我說：“是唐俊傑捉弄我。”談佳鷺聽了就去找到唐俊傑並幫我教訓了他，幫我報仇血恨了。
我真佩服談佳鷺，真想成為她那樣的人。
