在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫人作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今年七歲，是一個可愛的小女孩。
我有一雙大大的眼睛，一眨一眨的像星星。圓圓的臉蛋像蘋果。烏黑的頭髮有點卷，所以姐姐經常叫我“小卷毛”。
我喜歡寫字，常常見紙就寫。有一次媽媽帶我和哥哥一起出去玩兒，看見一塊小石頭，我拿起來就在泥地上寫字。不知不覺就寫了三首古詩，過路的人看見都誇我是愛學習的好孩子。
我的理想是當一名老師。我會好好努力，爭取將來做老師，教孩子們像我一樣愛學習。
描寫人作文 篇2我叫陳彬予，是杭州長江實驗國小三（4）班的一名同學。作為一名長江娃，我感到非常自豪，這不僅是因為我們有所非常美麗的校園，更有一位傑出的校長－－丁杭纓老師。
還記得我作為新生來到長江實驗國小的時候，丁老師在新生入學典禮上對我們說：“希望同學們在國小生活中，與健康為友，與知識為友，更與榮譽為友。”這是我們的校訓，我現在還牢牢地記在心裡。
丁老師很重視自己的儀表，顯得非常幹練，一頭利落的短髮，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。 平時見到她覺得她有點嚴肅，若有所思的樣子。有時在晨會時會聽到她的發言，她那沉穩的聲音讓人印象深刻。
丁老師不僅是一名出色的校長，還是一名國小數學界赫赫有名的特級教師。在她的倡導下，在長江設立了許多特色課程，我選擇的“思維導圖”，讓我學會了一種很好的學習工具。還有兒童哲學課，別看我們年紀小，我們班經常受到主講朱老師的誇獎，說我們思維活躍不簡單。我們學校每年都舉辦生動有趣的“馬丁﹒加德納”數學智玩節，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學加入了丁老師創立的π空間站，那裡有各式各樣的數學遊戲，就像走進了奇妙的數學王國。聽說丁老師還把自己豐富的教學經驗傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。
這就是我們的丁校長，是不是很厲害啊？因為有她和學校裡那些關愛我們的老師們，讓我們擁有了一個溫暖快樂的國小生活。
描寫人作文 篇3威尼斯水城國小二（2）班 李翰林
我的爸爸，三十多歲，屬龍的。他長著一頭烏黑的.頭髮，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。他有一張娃娃臉，看上去真是很年輕。我的爸爸非常愛我，他經常給我買東西。這幾天正準備給我買《歇後語大全》和特技自行車。我的爸爸也是個電腦迷，他早晨吃飯時玩電腦，上班時也玩電腦，就連晚上睡覺時還想著玩電腦。
這就是又愛我又愛電腦的爸爸。
描寫人作文 篇4沁源的夏季，真正炎熱難耐的日子也就是十來八天，所以沁源人居家過日子不裝空調的很普遍。我是一個比較怕熱的人，就是那“十來八天”我也能被熱得幾乎通宵達旦睡不著，所以前幾年就下決心裝了空調。
我家住在單元樓的第四層。有趣的是從今年春季開始，就發現有野鴿子斷斷續續地在我家的窗臺外沿上停停站站，好像在偵察著什麼，不遠處鄰居家的屋頂上好像還有另一隻鴿子與它遙相呼應著。後來我們全家人都高興地發現鴿子居然在我家窗臺跟前的外懸空調機匣子的進線口，巧妙地利用粗細不等，排布得形似鳥巢凹窩的多條電線，並在其上面又精心的編織了數目不多但很柔韌管用的細細的秸稈雜草，一個簡易但很實用的鴿巢落成了！用不著像趙忠祥老師的《人與自然》裡那樣費勁的隱蔽地拍攝，活生生光鮮鮮的鴿子與我們真的就近在咫尺了！
沒過幾天就有一隻鴿子在巢裡下了兩個雪白的圓得可愛的蛋，緊接著就開始孵卵了。我們全家人小心翼翼相當謹慎地看護著她，生怕她受到驚嚇。想看她的時候也都是輕手輕腳的藏在窗簾後面通過縫隙偷偷地望著她，但每次瞅她的時候幾乎都能被她那對機敏的眼睛迅速發現，於是她就會立刻一動不動日不轉睛地盯著我，彷彿在對抗著，又好像在生氣地對我說：“怎麼了！實在沒辦法，將就著辦事吧！”
令人激動的時刻是她給小鴿子餵食，兩隻剛剛孵出的渾身幾乎無毛的小鴿子簡直是用盡全身力氣同時在媽媽嘴裡使勁地爭搶，相對於幼小的身體來說他們的喙顯得很大、很長、很不協調。可勁地從媽媽嘴裡吸食著豐富的營養，媽媽也儘可能地張大自己的嘴，似乎恨不得讓兩個可愛的小寶貝鑽進自己的肚子裡去吃食！每每此刻我們都很感動！
沒用多久兩隻小鴿子也會飛出去白己覓食了。
從今春到今夏，她們已經孵化三窩了！我開玩笑地對從事婦產科工作的妻子說，看見了吧，我們家的空調匣子是鴿子的“婦產科”！後來再偷偷地“探望”她的時候，鴿子好像已經習慣了，對我們不那麼警惕了，她一定是感知到了這家主人的關愛和溫暖！
兒子說咱們不要開空調了，不然正在孵化著的“母子”不定會被隆隆的機器聲嚇成什麼樣子呢！
我和妻子一致贊同兒子的觀點。
這個夏天，為了可愛的鴿子，我們一家愉快而又很有成就感地度過了沁源最為炎熱的一段可愛的“人與自然”的日子。
描寫人作文 篇5在淮河的一邊，曾經坐落著一個城市。
那裡山清水秀，森林蒼翠欲滴。
奶奶告訴我，在她很小的時候空氣是清新的，街邊的樹蔭下常能聽見鳥兒聲聲鳴唱。當閒暇時，奶奶便跟著祖母拎著小花籃在家門口的“花園”觀賞，時不時摘下一朵，裝扮自己的小花籃，擺在自家的窗臺上。說這話時，我清楚記得，奶奶臉上那溫暖的笑，像春風一樣吹進我的心田。
那一天晚上，我久久不眠，我不知道奶奶說的“仙境”在哪裡？我找呀找……
突然，熟悉的景象又出現在我面前，前面就是我家，媽媽在門口打理著她的蘭草，爸爸在搖椅上讀著報紙。抬頭一看，天上的風箏爭奇鬥豔，朵朵白雲像棉花糖，甜甜的，甜到了我的心裡。孩子們坐在草地上玩著過家家，一股股清香迎面而來，那是一簇簇的梔子花，映襯著藍天白雲，在微風中盪漾出水一樣的波瀾。而我，躺在草地上，直面著天空，感受著小草的生長，啊，一瞬間，我陶醉了……
突然，一陣熟悉的聲音又刺耳的響起，我該起床了。看看窗外，陰霾籠罩著整個天空。我一邊不情願的穿衣、刷牙、吃飯，一邊埋怨著天氣如此糟糕，埋怨夢境如此短暫，真實和夢境的落差讓人一下子難以接受。走下樓，就看見帶著口罩的人們面無表情地來來往往，稀疏斑駁的草地上滿是各種垃圾，很難想象到躺在上面會有什麼後果。哪裡有可愛的風箏和小鳥，哪裡有棉花糖般的白雲，映入我眼簾的全是灰暗的霧霾。
一片片整齊的水泥廣場遮蓋了泥土地，一輛輛噴吐著刺鼻尾氣的汽車在道路上擁擠，一臺臺轟鳴著的空調將悶熱排向天空……錯了，全錯了，我們這樣的“前進”漫無目的，遮掩了天空的不是陰霾，而是無休止的貪婪，是用大自然的鮮血來澆灌人們不知滿足的慾望。於是大自然哭了，它累了，它怒了，於是酸雨、沙塵、乾旱……還有那些不斷消失的動物、植物，它們曾是我們生命長河中親密的旅伴。大自然用更殘暴的方法回擊和控訴著我們。當我們埋怨惡化的氣候和環境時，有誰考慮過，我們對大自然做了些什麼？有誰能想到它的痛？我們一直在不斷索取，不斷掠奪，卻不知道我們也應該給予、奉獻。
我想看到奶奶所說的家鄉，想每天醒來時看到如我夢境一樣的環境……其實，大人們都不知道，在我們的心裡，真正喜愛的並不是喧囂熱鬧的遊樂場，也不是車水馬龍的大街小巷，更不是富麗堂皇的酒店商場，而是清新秀麗的綠水青山，清澈純潔的天空白雲，還有帶著花香的空氣與淡雅的陽光……
我多想讓天空更藍一些
我多想讓白雲更美一些
我多想讓小草更綠一些
我多想讓自然更自然一些
描寫人作文 篇6我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽說：“你寫吧，又 是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鍾又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給 你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快開啟門，卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包，微笑著說：“你真大意，怎麼 能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機響了我就給你拿上 來了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了。可你的手機一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧 ”。媽媽接過包一直說謝謝，非拉著奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執意不肯，只是淡淡地說：“沒什麼，誰見了 都會這麼做”，說完一溜煙的下樓了。
從那以後，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼，她那滿臉皺 紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那麼可親，可敬。
描寫人作文 篇7一個有著黑色珍珠般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那是我！一個普通的女孩。
普通的我，但是參加過很多大型比賽。例如:英語才藝比賽(決賽)，新概念作文比賽在湖州，小作者提交了比賽...在比賽中，我堅持不懈，從不放棄，取得了優異的成績，我失敗了也不灰心。因為我父母教導我，失敗是成功之母。如果你能回到t臺上，你就能做到。當然，還有老師的精心指導。我不僅努力學習，而且在生活中。我喜歡運動尤其是登山運動。雖然我沒有爬過很多山，但是我想不管是普通的山還是有名的山，我都能感受到大自然美妙的旋律。登山運動是累人的，但你可以一次又一次地與大自然親密接觸，讓整個人輕鬆愉快。所以登山運動是我最喜歡做的事之一。
可是，我也有壞毛病——作業拖拉。每天的作業整理課我才肯對“作業山”發起猛烈的攻擊。每次我做完作業都會說：“唉，終於做完了！”這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！
