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【必備】愚人節作文500字集合9篇

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在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的愚人節作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】愚人節作文500字集合9篇

愚人節作文500字 篇1

四月一日大清早,我還在美夢中,耳朵就傳來了老媽急促的聲音:“寶寶,7點半了,要遲到了!”我“唿哧”一下坐起來,匆匆穿上衣服,迅速洗漱完畢。突然,我疑惑起來:今天老媽不是上早自習嗎?現在都七點多了,她怎麼還不慌不忙地疊被子?我正納悶的時候,只見老媽臉上帶著詭異的笑容對我說:“哈哈,你上當了,現在才六點多,我去上班嘍。愚人節快樂!你是Aprilfool!”哦,今天是愚人節!壞老媽把我愚弄了!

雖然我媽道高一尺,但我魔高一丈,相信我一定能找到“報復”老媽的辦法和時機。

中午,“報復”老媽的時機終於成熟了。我趁老媽睡午覺的時候,偷偷把她的眼鏡給藏了起來。事情果然如我所料,老媽醒來之後眯著近視眼到處摸索著找眼鏡。眼看著時間一分一秒地過去,眼鏡卻像蒸發了一樣不見蹤影,她只好求助於我這個“機靈鬼”了。“寶寶,幫我找一下眼鏡,好不好?”我先是假裝著忙作業,不理她。她見我無動於衷,便拿起十塊錢誘惑我,我依然無動於衷。說實話吧,這十塊錢對我是很有誘惑力的,但我不敢過早露出狐狸尾巴。她見我仍沒有動靜,就拿出二十元對我求救:“求求你了,我的小祖宗,幫我找找我的眼鏡,我把二十元給你!”哇噻,二十元!我按捺不住心裡的狂喜,以迅雷不及掩耳之勢把眼鏡還給了她。老媽頓時恍然大悟,但已經晚了,那二十元早已落入我的魔掌!

哈哈,有趣吧!今天真是一舉兩得,我不僅愚弄了老媽,還宰了她二十元錢,買了一個我夢寐以求的漂亮文具盒和五支精緻的中性筆。這個愚人節收穫可真不少!

愚人節作文500字 篇2

4月1日,眾所周知是愚人節。幾天前我就在盤算著該怎麼愚弄一下別人。很巧,這天我要上雙休日培訓班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們 寫一篇自己親身經歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!於是,我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施,在大家共同出謀劃策下,一個小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了。

20xx年4月1日終於到來了,今天我特別激動,因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點於心不忍,再就是我演戲的本領不是很強,真怕被孩子們看出來。

上 課鈴一響,我就面帶笑容走進教室,孩子們見我那麼開心都爭著問:"袁老師,你怎麼那麼開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關於你們的喜 事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道,他們已慢慢在走進我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休 日培訓班的同學去春遊。"一聽到這個好訊息,孩子們別提有多開心了,有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進圈套 了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關於這個春遊地點,那就要我們一起來討論,請你們提出建議,說說為什麼要去那兒,到最後我們來決定。"

愚人節作文500字 篇3

早上,我一走進教室,同學們就指著地上說:“王治誠,你的錢掉啦!”什麼?我的錢掉了?這怎麼可能?我明明把10元錢好好地放進口袋裡的,它怎麼可能跑出來啊?於是,我問;“你們不會是在耍我吧!”這時,班上一個最老實的同學誠懇地對我說;“真的!王治誠,我們沒有騙你,你的錢確實掉了!”我一聽,急忙掉轉頭,四處尋找,一會兒趴下,一會兒走出,一會進來,可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……

這時,一個同學走了進來,他好奇地問:“王治誠,你在幹什麼?”“他們說我的錢掉了,可是我怎麼也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個同學微笑地說,“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽,一頭霧水,急忙問:“這跟日子有什麼關係嗎?”“哈哈!實話告訴你吧!今天是愚人節!”“天哪!”我大叫道,頓時恍然大悟,想:他們既然愚弄了我,害得我累死!我以後一定不能再上當,而且還要無整整別人!“王治誠,班主任叫你!”於是放下手中的活,一溜煙的衝去辦公室,卻發現辦公室空空如也,這會兒才明白被愚了。哦,今天是愚人節,班上的同學當然要“遊刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裡的鳥兒沒有自由的“凶手”嘍;哎,真是做了這種事,活該被愚弄啊。

根據《孫子兵法》,我要以守為攻,何不為也?哈哈,你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧!哈哈。“某某,你的書掉了。”“某某,你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒,但是平時在同學們心裡的的那個“好好人”的我的話,誰不會被騙呢?哈哈,愚了一個、兩個、三個……,最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事,毫無疑問,不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人,我讓他們做什麼,不是不聽就是和我反著幹,只是想愚一下他們罷了,卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的,“愚”的讓我好樂呀!

讓我“性情大變”,身為“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下,朋友,在下一個愚人節裡好好的“愚”樂(娛樂)一下。

愚人節作文500字 篇4

自從看了《喜洋洋與灰太狼》中的整人計劃以後,我就樂得連東南西北都找不到了。

今天是愚人節,我早就有整人的衝動了。受害者鎖定誰呢?老師?不行,愚人節一定會有許多人騙老師的,我的計謀到她那裡,肯定暴露了。哥哥那裡呢?就更不行了,他號稱我“肚子裡的蛔蟲”,什麼把戲都逃不過他的火眼金睛。這樣的話,嘻嘻,爺爺,對不起了!

我來到爺爺的房間,笑嘻嘻地說:“爺爺,我來陪陪你!”爺爺一聽,樂得臉上綻開了一朵大菊花。我心想:爺爺呀爺爺,我就要整你了,你還這麼開心。

爺爺正在看《滇西1944》這部電視劇,我馬上對爺爺說:“爺爺,給我看一看《海派甜心》吧,我只看開演了沒有,馬上就讓你看。”“好吧,不過只能看一眼哦!”我一把奪過遙控器,按到我喜歡的`頻道,又偷偷把遙控器裡的電池拿走了一節,然後對爺爺說:“給你吧!”說著,偷笑了一下。爺爺拿起遙控器想按回去,可是怎麼也按不動。

我閉嘴大笑起來,怎麼能調呢,能調才怪呢!爺爺喃喃自語著:“這什麼遙控器,有什麼用?”說著,還走近一點,用力向下按,可這電視機絲毫不聽遙控器的使喚,依然放著我愛看的《海派甜心》。

這時的我早已笑得前仰後合,都快笑破肚子了,爺爺還是一頭霧水:一會兒向前,一會兒往後,這裡拍拍那裡敲敲,急得滿頭大汗。我望著爺爺那疑惑的眼神,說:“你看,這是什麼?”一邊說,一邊搖著電池在爺爺面前晃來晃去。爺爺一看,這才恍然大悟,氣呼呼地指著我說:“你這個壞蛋!”我得意地說:“愚人節快樂!”

呵呵,今天真有趣!

愚人節作文500字 篇5

自從我知道愚人節以來,我也一直很喜歡這個節日,因為它會給我帶來“快樂”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

開一個小小的玩笑,誰都不會反對,九年級了,一個玩笑可以調解緊張的氣氛,又可以使同學們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的複習戰中。

但是,一個會浪費時間,甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑,是不可取的。你的認真而又隨意的一句話,會使對方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學們呀,你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後,別人憤憤不平的衝你怒吼,你只隨意的說:“今天是愚人節呀!”然後還不忘添一句“愚人節快樂!”

快樂,是呀,你是快樂了,可是,“愚人”們會因你的一句話而東奔西走,當他把自己的辛苦結晶交到你手中時,你卻在瀟灑的享受,正在談天說地,“愚人”們會是什麼感受?

愚人節使大家中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓大家互相對望時要帶上有色的眼鏡,讓大家不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使大家不再以誠相待,愚人節使大家多了幾分猜疑,少了幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節”,而愚人節並不是給“愚人”準備的。

讓大家取消愚人節,以誠信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念,讓大家砸爛鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風,向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

愚人節作文500字 篇6

今天是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

今天早上我一來到教室,心裡暗自高興。下課後,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她—勞雨雨,於是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現在就去。”說著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了,我心裡暗自高興。過了一會兒,勞雨雨走了上來對我說:“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等,我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待著她出醜的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師說:“老師,您找我有什麼事?”老師笑眯眯地說:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,老師似乎想到了今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什麼騙我,就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的嗎?”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說了一些關於今天怎樣捉弄人的話。大家又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就上了教室。

可是並不是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課,大家又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我尷尬極了。可大家還不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學。可是不知道為什麼,到了課間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

今天,我第一次出醜,是多麼的難為情啊!經過這件事後,我再也不敢騙人了。

愚人節作文500字 篇7

今天是4月1日愚人節——AprilFool'sDay。據說,這是由西方傳過來的節日,顧名思義,愚就是愚弄的意思了,愚弄別人、娛樂大家,何樂而不為呢?於是今天,一場愚人大戰開始了

一大早起來,我悄悄地將一條蛇放在鞋架上——蛇是青色的、模擬度很高的玩具,我頭天晚上悄悄買的。我悄悄地觀察著:媽媽忙東忙西、一刻不停。吃完早飯該出門了,我滿心期待地站在一邊裝作背書包。媽媽匆匆忙忙地邊穿大衣邊往鞋架那兒走,準備換鞋。

啊!一聲尖叫,媽媽臉色蒼白、連連後退。我急忙跑過去,媽媽嚇得大叫:有蛇!兒子,走開!

我若無其事地拿起蛇,笑著對媽媽說:沒事,媽媽!這是玩具蛇,假的!

媽媽這才緩過神來,盯著我說:臭小子,是不是你乾的?為什麼嚇我?

我不好意思地說:對不起,媽媽!今天是愚人節,我想跟你開開玩笑,沒想到,真的嚇到你。

媽媽生氣地說:開玩笑?開玩笑也不能太過分了。

知道了,我下次不敢了我陪著笑臉說,媽媽無可奈何地搖了搖頭。

來到學校,在自己的座位上坐好,我悄悄地在一張紙上寫著:小樣!誰怕誰?來咬我啊!再貼上雙面膠,好了,搞定!

你鬼鬼祟祟地搞什麼?今天是愚人節,你小心捱整。說這話的是我最要好的朋友。我笑笑,謝謝他的提醒,忽然我一臉恐怖地盯著他的身後,他疑惑地回頭看,說時遲那時快,我迅速地將紙條貼在了他的後背。他轉回頭奇怪地問:怎麼了?你看到什麼了?

我開心地說:什麼也沒有啊!我逗你玩的。你剛剛不是說——今天是愚人節嗎?

哦靠!你連我都捉弄?狗咬呂洞賓、不識好人心。他氣呼呼地轉身就走。我只是看著他笑,一個上午別人都看著他笑,一直笑到中午,紙條才被人撕下來。他看到紙條的那個表情,我現在想想都忍不住想笑。

愚人節真好玩!我喜歡過愚人節。下次我還要愚人娛己,你們大家可要當心一點哦!

愚人節作文500字 篇8

今天是愚人節,我早早爬起來,來到小客廳,沒人在家。

在茶几上我發現了一個小盒子,開啟一看,“咦?”裡面還有一個盒子,再開啟來看,“呀……好惡心啊。”裡面竟然有一顆眼珠,旁邊還有一些像血一樣的東西,把我嚇得趕緊將盒子拋到地上,但一點動靜都沒有,好奇心又驅使我往地上瞧了瞧,哦……原來這是一個“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩。”突然,我靈機一動,想了個妙招,我把玩具從地上拿起來,走向媽媽的房間……

晚上,媽媽下班了,她去洗了個澡,完後準備抹面霜。她正坐在梳妝檯前,把瓶子扭開,只聽見一聲尖叫“啊!”媽媽被嚇呆了。原來,我在媽媽的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我終於把媽媽嚇倒了。趁這個機會,我快速地跑回自己的房間,寫了一張紙條,然後貼上雙面膠。拿著它,跑進媽媽房間,拍了拍媽媽的後背,裝著安慰她說:“媽媽,你怎麼了?”媽媽回答說沒什麼。這時,保姆姐姐叫:“吃飯了。”媽媽從房間出來,姐姐一看,樂壞了,說:“咦,阿姨,你的背後有一張紙條,上面寫著什麼?噢,是‘我不是人’。”媽媽哭笑不得。

媽媽要睡覺了,可是她躺在床上怎麼也睡不著,總覺得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開燈看看,但燈怎麼也開不了。媽媽只好用手電筒來照明,原來是個小毛娃。

媽媽來到我房間問:“那個娃娃是不是你放的?”這一下,把我給樂開花了。我告訴她電燈為什麼開不了?因為我將電源給關了,床上的小娃娃也是我放的,還有那顆眼珠……媽媽聽後哈哈大笑,點著我的頭說:“你這個小壞蛋。”

愚人節作文500字 篇9

“愚人節來嘍!愚人節來嘍!”同學們那一聲聲洪亮的喊聲,猶如一陣陣動聽的銀鈴,在校園裡迴旋。

這是怎麼回事呢?請聽我漸漸道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們拿出了數學講義。教師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節課假如能恪守課堂紀律,認真聽講,那麼就不用上課,能夠去看電影。假如做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別懊悔。”教師話音剛落,同學們興奮地跳起來。我心裡想:“這但是一個大好機會,要好好愛惜它。”教師手一拍,歡騰的教室立刻就安靜下來,咱們班裡每個同學都認真聽講起來。看!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不破例。四十分鐘一晃而過,下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了,教師笑著讓咱們排隊。“好嘍!過關了,咱們能夠看電影了!”同學們抬頭挺胸,自覺地排起隊來。可剛排完,教師又讓咱們閉幕,回到各自的座位上。這是怎麼回事?同學們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學識教師,教師哈哈大笑,提到:“看電影的事,還得看校長組織咱們什麼時候去看。”說完,教師叮嚀一位同學去工作桌上拿糖塊來分發。“教師肯定是想補償咱們!”咱們又高興起來。

過了不一會兒,那個同學跑回來,但是兩手空空的,問:“教師,糖呢?放在哪裡啊?桌子上沒有看到啊。”教師聽後,笑著說:“愚人節高興,孩子們!”

“喔,今日是愚人節!咱們上當了!”咱們這才理解。教師看了看咱們,又說:“好,那今日就不安置作業了!”同學們聽後,有的喜形於色,有的用置疑的眼光打量著教師。只見教師一回身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業:《小狀元》第21頁!”。

同學們“啊”的一聲叫了起來。有的說:“我早就料到教師是耍咱們的!”有的說:“又上當了!”

“愚人節高興!”教師說著,笑得更燦爛了。

好一個愚人節啊!想不到平常那麼嚴厲的教師竟然也有這麼詼諧的時間。我的眼珠子滴溜溜轉。我也預備找找看哪個同學當我的“愚人”,上我一回“高興當”!

哈,愚人節是多麼風趣啊!這真是一個製作高興的節日!