無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的在逆境中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
屋外下著小雨，我避在書店的一個角降裡，手面拿著一標原汁本味的《魯濱遜漂源記》，簡直到達了飽食終日的境界。不到一週的時光，就讀完了這部名著，魯濱遜那傳奇般的閱歷未深深地印在我的腦海之中。
文中重要道了魯濱遜在一次航海中遭受翻舟，錯誤們皆葬身海頂，只有他一集體倖免於難漂淌到一個荒涼己煙的孤島上。替了有一個容身的處所以躲日晒雨淋，魯濱遜在荒島上拆一座簡陋的帳篷，在島上假寓了下去。能夠想像，他碰到多麼嚴格的艱苦跟挑釁，他的生活是何等的孤單取寂寞。然而，魯濱遜不被面前的難題所壓倒，而是用從彼的英勇克服了膽怯，用本人的智慧結決了一個又一個生活困難。他用勤奮的單手在荒島上修伏了屬於大家的野園，在荒島上生涯了二十八年，這是如許漫長，多麼艱難，多麼難打的二十八年啊！這幾乎是一個性命的奇蹟，然而魯濱遜就是可能在順境中發明這個奇觀，這是怎麼的剛強！
果此，我對魯濱遜的崇敬之情也一勞永逸，因為這種堅強的意志和戰勝困難的信念和勇氣恰是我的敵人陶晶幼年時的品德。
陶晶對我說功這樣的故事，她說：“記得，從我來到世間，就只有媽媽疼我，維護我，而爸爸厭惡我，就因為我是父孩子”。
聽媽媽說，我七、八個月的時候，一個冬地，天地面飄著無情的雪花，我卻發動高燒來。可憐的媽媽要帶我去望醫生，可爸爸卻不贊成，他說：“逝世了正惡再要個男孩。”但媽媽堅定不批准，抱訖爾不瞅所有地衝還俗門……因而製成了父母離異。從此，媽媽和我相依為命。媽媽農資低，生活艱苦，身材為此也常不賴，但她費吃儉用，把全體血汗都用在我身上。只管是這樣，我幼小的心靈上還是留下了講路創痕，由於父愛是免何貨色都不可替換的，可我卻失去了。但是我仍是對自人說一定要頑強，必定要用成績往回報母愛。末於，我不背母疏的沉看，這多少年，年年被評為“三佳教生”，我用自己優良的成就安慰媽媽這顆滲透了淚水的口，這也算對媽媽仁慈慈祥的獨一歸報。
聽了她的故預先，我共樣也想到了對於海倫?凱勒的一段童年故事。
十九世紀終，美邦亞拉巴馬州。海倫誕生時只有九個月，因高燒而導致雙綱失亮，聽力喪失。
在小海倫七歲時，父母替她請了一位鳴安妮的老師。安妮先生髮明海倫身上儲藏著對生活強烈的尋求於是決議把海倫培育成有用的我。
安妮先教她拼單詞。她愉快極了，每天在桌上、床上、地板上、牆上用手指寫字，因長期摩揩沒了血，不久海倫又試著用筆在紙上寫字，天天桌上和地上都留下了一大堆她寫字的紙片。
然而安妮小姐又學她談話和用手指、耳朵聽話。最後她成了社會運動家和教導家。
並且英國劍橋大學利用數學和實踐物理系的畢生傳授——霍金也是一位身處逆境卻意志堅強的人。
霍金21歲時患上了肌萎縮性脊髓側索硬化症，逐漸損失了活動才能和語言能力。從此，他表白思維的唯一工具就是一臺電腦語音折成器。但是點對疾病，霍金初終堅持著樂觀與風趣，終極創造了生命的奇蹟。
我想：昔後會有很多困難、挫折等著咱們，只有堅強才幹闖過這些暗礁險灘，迎來輝煌的明天，用生命創造奇蹟。
在逆境中成長作文2人生不是坐等暴風雨過去，而是學會在雨中起舞。當你身處逆境時，告訴自己你是一隻逆風飛翔的鳳凰。因為大部分人都在關注你飛的高不高，沒有人會關心你飛的累不累。
你根本沒有時間去安慰自己，你要用行動讓自己分的更高。活著的意義，不是說：“對不起”，而是說：“沒關係”。
逆境並不是盡頭，而是更好的結果的一個轉角而已。逆境就是上坡路，上坡的路難走，走上去會很累，但你要是不走，
就看不到風景。所以說，一切的藉口不過你給拖延和懶惰找的理由，哪有那麼多未來等著你，記住你只有現在。希望你記住你所做的事情，也許暫時看不到成果，但不要灰心或焦慮，你不是沒有成長，而是在紮根。
逆境中去飛吧，你的羽翼會越挫越豐，你的意志會超脫所有。
在逆境中成長作文3在這世界上，生活著各種各樣的人，然而上蒼卻慷慨地賦予了它們一種自身特有的神奇能力。這樣，每個人就能各司其職，人類將和諧昌盛地繁衍下去，只不過，每個人都是被普通馬廄所遮掩才能的千里馬，正如偉大的靈魂往往寄託在一個平庸的身體上。正因如此，大多千里馬一生都在等待惠眼識英雄的伯樂。可是古往今來，又有多少能等到自己的伯樂呢？
在那個懷才不遇的日子裡，我們只能和普通人一樣，日出而作， 日落而息地按照規律生活下去。可正因為我們不平凡，才更加不甘心於現狀。我們胸懷大志，卻不被人常識，亦無法和常人傾訴。我們只能憋屈在心裡，甚至鬱鬱而終。這是人生中最暗無天日的逆境呀！
或許大多數人會自我安慰。認為是自己不夠瞧優秀，才會成為別人邁向成功的墊腳石。可是你卻乎略了一點，這個世界沒有最好，只有更好。更何況，每個人都是從奴隸到將軍，一步一步往上爬的。當初比賽，他的內心也必定被惶恐所佔據，時間長了，才慢慢習慣了人們對他的讚譽罷了。
還有的會認為，沒有綠葉又怎會襯托出紅花的美麗呢？不如自己充當無私奉獻的綠葉罷！然而，這些藉口恐怕連自己也不會相信和。這樣平庸地生活下去，你甘心嗎？這些藉口只會迷失你的雙眼，使你忘記自己真正的價值。
韓愈，天資聰慧，四次考試，最後得了第十三名，得以參加殿試，然而卻沒有得到一官半職，在鬱悶之下寫了《馬說》。他所寫的《馬說》是篇通俗易懂的文章。他這樣做的目的，絕不是僅僅為了發洩自己的不滿，而是希望統治者聽到自己的心聲，接見並重用自己。
由此可見，韓愈十分迷戀功名利碌。他的文才十分出眾，可謂是名造一時，但他只將自己的心聲作為建功立業的一個跳板罷了！但是在當時那個xx的朝廷裡，他只能屈居下位，幾乎沒有“發跡”的可能，而才華橫溢的他，最終也只能成為官吏鬥爭的犧牲品。但在那個封建社會裡，每個人都從小被軍國主義思想所侵蝕，最終韓愈還是無法切割對名利的迷戀，以致於終身陷在懷才不遇的愁苦之中。面對如此的社會現象，我們應該學會放手。
陶淵明則是選擇逃避，隱居於田園。但是，從“草盛豆苗稀”中，我們可以得知，他並不是一個合格的農夫。在田園生活，不過是為了掩藏他屈服於黑暗的政治態度吧！他自己為這樣便可得到救贖。其實他只不過是到另一個地方承受另一個黑暗。因為他的胸懷大志，便從此與政治有無法割切的羈絆。每到傷心時，還是會勾起過去在官場上懷才不遇的回憶。
那與成功還差一步之遙的，只是因為無法戰勝自己，從此便被隔絕在分水嶺的另一邊，靈魂無法渡過忘川。我認為，既然胸懷大志，又何必因為外界的因素在而刻意埋藏呢？世俗既然如此黑暗，又何必迷戀於名利呢？常言道：“走自己的路，讓別人說去吧！”現在，你等不到賞識你的伯樂。因為每個統治者為了鞏固自已的地位，往往會加強對思想的控制。所以即便有伯樂存在，亦不敢光明正大地支援你。但社會在不停地進步，日後，總會有賞識你的伯樂。
如果你胸懷大志，又何必拘泥於官司場的職位呢？我們亦可以遨遊天下，但照樣“家事，國事，天下事，事事關心”。我們可以將自己的所見所聞，以及政治見解編著成書。事事代代流傳下去，使子孫後代擁有這寶貴的精神、知識財富。
在逆境中成長作文4在充滿荊棘的路中，一次又一次的跌倒再一次又一次的站起，懷抱信念，勇往直前。在一次次的失敗後，是奮起直追，還是一蹶不振？是永不言棄，還是輕易放棄？
一次次的考試失利，一張張責備的面孔，一句句冷嘲熱諷的話，就像一張無形的大網，籠罩著我，讓我對生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分數，痛苦地閉上了眼睛，心好像被撕裂一般，眼淚不爭氣地奪眶而出，望著窗外的黑夜，心裡死灰一片……
天剛矇矇亮我便睜開了眼睛，心亂如麻，這時一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧。”是她，“沒興趣！”“老師不讓出去？！你也要當好學生嗎？”“不是，我身體不舒服。”“出去運動好得更快！不聊了就這麼定了，反對無效！”沒等我反應過來她就掛了電話。“出去走走吧說不定能心情好點。”我自我安慰了一下。
“天哪，我大白天見鬼了，你是誰啊啊啊！”“那有鬼？”“你不是鬼？”“你該配幅眼睛了。”我無語地說。
“你居然搞成這副鬼樣子，怎麼了？！”她的臉上佈滿著擔憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉向一邊：“沒什麼。”“考的不好嗎？我帶你去個地方。閉上眼睛。”
“好了。”映入我眼簾的是一片碧綠的荷葉，荷花那清新的香氣把我包圍，我深深地吸了一口，感覺渾身舒暢。“當你在划船時，荷葉會擋住你的去路，讓你無法通過，但你只要轉變一個方向，眼前就暢通無阻了，為什麼不這樣做呢？想像它們就是那些困難，現在它們已經無法阻止你了。每個人都有失利的時候，但從另一個角度看，它也磨練你的意志，
如果你現在就被打倒了，那就無法挽回了。”我靜靜地聽著，心裡百感交集，不禁為自己的懦弱而感到可恥。“謝謝。”千言萬語匯聚成這一句，我的心中已不在迷茫，我會為自己的理想而奮鬥！“下次讓我要見到開心的你呀！”“收到。”夕陽的餘暉撒在我們的身上，很美……
經過這一次的挫折之後，我明白了許多，在逆境中成長，我一定回戰勝所有的挫折！
篇三：在逆境中成長 每個人都有捨去與得到事物的經驗，或許對正常人來說，捨去與得到並沒有那麼重要，但對有障礙的人來說，舍與得是鮮明的對照。
雖然我每天課程滿檔，必須常常利用大家出去玩的時間寫功課，但是認真努力換來的，是一鳴驚人的成績。不過，我這個例子不算什麼，蓮娜瑪莉亞生來沒有雙手，左腳是右腳的一半長。有人說沒有雙手人生就沒有希望，但她的父母並沒有放棄她，反而用心良苦把她撫養長大，努力訓練她，讓蓮娜瑪莉亞可以不用雙手就能獨當一面。現在，蓮娜瑪莉亞不但代表自己的國家參加游泳比賽，贏得多面金牌，還是個歌喉優美的巡迴歌手。蓮娜瑪莉亞現在過著幸福的彩色人生，完全顛覆大家的觀念——人生沒希望，她的人生可是充滿種種希望呢！
俗話說：“上帝為你關一扇窗，就會為你開一道門。”上天就算讓你失去一切，一定也會讓你從中得到另一個收穫。也許人們會好奇：為什麼沒有手也可以過著幸福快樂的日子？因為他們說：“我感謝上天讓我沒有手，因為沒有手，我才有今天的成就！”大家可不要認為自己失去太多是莫大的損失，不妨想想那些身體有殘缺的人是怎麼熬過來的，多一點知足、少一點貪念，舍與得就不會左右我們的心境了！
在逆境中成長作文5如果說，努力很難，那麼，堅持就更難。學習亦是如此，學習就像一道迷宮，擺在我們面前的是選擇更是誘惑與困難。不少人迷失了自我，好在，我還在堅持走下去!
本學期的第一次月考讓我敗的一塌塗地，我怎麼也想不到別人眼中的“學霸”竟考到班上十九，年級一百二十五的“好”成績。數學就算再不濟，也未到九十九分的地步啊，這本就與別人拉開了十萬八千里的差距，就連自以為拿得出手的語文，也是一百一十八，更諷刺的'是，班上一名不曾認真聽課的同學也比我高出三分……看著擺在面前的分數，腦海裡想的卻是每天早上不足六點起床，慌慌張張洗漱，跑去食堂吃早飯，來不及細嚼慢嚥，只能狼吞虎嚥，只為早一點到達教室，只為多背幾首故事，熟悉幾篇課文多記幾個單詞，多做幾道習題，休息也顧不上。這些努力，不就是為了跑在時間之前，不就是為了在這一次測試中能令人刮目相看，讓我的努力名正言順嗎?可現在的成績無不在諷刺著我的努力，無不在嘲笑著我的愚笨。所有的辛苦都付諸東流，想到此處，早在眼中打轉的淚水已奪眶而出。比豆還大的淚珠“啪嗒”落在筆墨未乾的作業本上，墨混著淚字跡模糊了，眼前也模糊了，淚水也不止……
低沉的抽泣中夾雜著聲聲的安慰：“不管是誰，總會有失誤的時候。振作起來，日後會更好的!”我猛然想起了《老人與海》中的一句名言:你可以殺死我，可你就是打不敗我。沒錯，我的數學不近人意，但我也一直沒有放棄，我從來不懼怕，從來不逃避!這點失敗不能將我打倒，哪怕是曾經的第一到今天的十九，我也想重放光芒，我會擦乾淚，重新站起來。時間還在繼續轉動，它不因一個人的悲傷停下，而我會變得更好。
或許時間過得太快，第二月考、第三月考、第四月考都已過去，可我感覺第一月考的慘敗還發生在昨天，它永遠讓我記得摔倒的感覺，刻骨銘心。第二月考班級第三，第三月考班級第二，第四月考……班級第一。沒錯，他們只是幾個數字，其中的辛酸又有誰懂?只有自己明白了吧。
我還記得在第二月考後有一次演講比賽，我很榮幸的被推選。演講稿是根據我的親身經歷稍加變動的，我第一次在班上演習時，大家都低著頭做自己的事，當我說到第二月考我考了班上第一名時，齊刷刷的目光向我投來，我聽到有人說：“她怎麼是第一名呢?”更有甚者向我翻白眼，對啊，我不是第一名，此刻我只能羞愧得無地自容，但其實那時我已經暗下決心了。
就像演講裡說的我曾經是第一，曾經輝煌過，我也曾經令人刮目相看，可那是曾經啊，就算它再好，那也已經過去了，我時刻提醒自己，不能再沉溺於昨日的輝煌，昨日再好也走不回去，明天再難還要繼續。就算這樣，也忍不住去想，所以從七年級第一月考後知道這一次之間再也沒有第一的名次。
頂著同學們的嘲笑，背後的冷語相對與諷刺的目光，我依然做好自己，努力著。逆境中能激發人的潛能，無論是誰，只要肯努力、會堅持，那麼那個人一定是幸運的!我知道現在的我做的遠遠不足，但我會比之前更加努力。下一學期誰能知道會怎樣，未來更不知道，但一定要學會進步，才能不斷成長。願不服輸的你也能在逆境中成長!
在逆境中成長作文6在我們的學習生活中，會遇到很多我們很難逾越的困難，這些困難就是我們成長路上的當路虎，很多時候，我們都會想選擇逃避面對這些困難，但是，如果這些困難不克服的話，我們就很難取得進步。
所以我們在面對困難的時候，我們一定要放平自己的心態，不要抱怨自己有多麼困難，多麼累，相反我們要以一種積極向上的心態去面對上帝給我們的安排的挑戰，去克服它，戰勝它，打敗它！
相信自己，要勇於去克服困難，相信自己是一朵散發萬丈光芒的花，一切都會變得更好！
在逆境中成長作文7沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺蝟的寒風飛，哪會有鬆坡的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮擇怎樣克服重重困難。彼得遜說過：“人生中，經常由於無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。”
無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇力，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰迴路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了很多的表率和說明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我十分欣賞奧斯基的一句話:“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
