“小小的”這個題目讓不少學生喜聞樂見，“好萌”、“好逗比(網路詞語)”等點評話語不時從考生嘴裡飛出。 “今年的會考作文以十分親切的面容出現在了考生眼前。‘小小的’這個疊詞，給人輕鬆歡愉的感覺，而半命題的作文形式也給了考生更大自由度。
這樣的命題形式既繼承了傳統，又表現出了一定的靈活性，便於考生寫出自己的真情實感。”成都樹德中學光華校區語文教師白德惠說，補題是這種作文形式的關鍵，考生最好以寫“我”為中心，以內容“熟”為重點，以立意“新”為前提，以“口子小”為上策，就能閃亮登場，讓閱卷老師眼前一亮。白德惠表示，隨著新課標的頒佈實施，會考改革的.進一步深化，今年這種作文形式恰好體現了命題趨勢：自由度更大、普遍性更強，與學生生活聯絡更緊密，有利於考生盡情寫出自己感受到的最有意義的人生體驗和對生活的思考。
語言運用題：以中國漢字聽寫大會成都選拔賽為背景，結合成都學校如何踴躍參與漢字聽寫大會的材料，讓考生反駁“漢字聽寫大會對學習中華民族傳統文化無用”的言論。
