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告別老師作文

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的告別老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

告別老師作文

告別老師作文1

敬愛的老師,我永遠忘不了您。我忘不了您對我的教誨,對我的哺育,對我的鼓勵。您為了我,頭上多了幾根銀絲,臉上多了幾道皺紋,老師,您辛苦了。

在深夜裡,我們早已入睡進入甜美夢鄉,而您卻熬著夜批改我們的作業、備課,每天還要早早起床。老師,您就是那米蘭花,老師您就是辛勤的園丁,是您用甘露澆開了祖國的花朵,老師您就是蠟燭,照亮別人燃燒自己,老師您就是大樹,給我們遮風擋雨……

老師,您放心吧,我一定會努力學習,報答您,今後無論去到哪裡,都不會忘記您。

告別老師作文2

在星期五下午,我們拿到了一些非常好的體育成績就回教室了。

可回到教室以後,離放學時間也要到了,這樣三位老師也要走了,回到教室後,全班小朋友想著三位實習老師要走了,心裡非常的難受,後來,就不約而同的流下了淚水。

我在想,為什麼時間過的會這麼快呢?一轉眼三位實習老師就要走了。原來不知道珍惜的我們,讓三位老師費了不知道多大的功夫,上課說話的說話,看書的也有,把老師弄的來大聲的說話,到了現在的我們才知道珍惜,可惜,已經來不及了。再想想運動會之前,姜老師教我們,立定跳遠,怎樣才跳得遠,這次的迎面接力,多虧了姜老師的指導,姜老師給我們說:“把棒拿給對方的時候一定要斜著,並且還要從哦呢自己的右邊跑過去。說到這裡,我又想大哭一場,後來張老師來了說:”好了,大家別哭瞭如果再哭下去,那三位老師就更想哭了。“

到了放學的時候,我決定給三位老師最後的一個笑,後來我給姜老師說再見的時候,雖然臉上是無限的笑容,可我心裡卻有許多的淚水,因為,時間長了感情比較深了。

我多麼希望三位老師還能在我們的身邊,和我們一起生活呀!

告別老師作文3

今天是開學第一天,大家都興高采烈的揹著自己的新書包去上學。

我剛走進教室就看到數學老師,我心裡想:怎麼只有數學老師,沒有語文老師呢?我到了自己的座位上,我剛坐下就有人問我:"王馨怡,你覺得語文老師會換嗎?“我說:"當然不換了,這麼好的老師,上那兒找去。

過了一會兒,語文張老師走進教室,我們班同學用熱烈的掌聲歡迎她的到來。我們安靜下來,卻聽到數學老師說:”語文老師是來跟我們告別的。“聽到”告別“兩個字的那一剎那,大家的笑臉變成了哭臉。語文老師眼睛裡含著淚說:”我老了,再過一年就退休了,教不動了,現在鄧老師來教你們,你們一定要聽話,不能頂嘴。“老師還說;"高子健你的腦子特別聰明,不要貪玩,好好學習,長大就是人才。安家志你要有個男孩子氣概。許海珍你和高子健一樣聰明,也是貪玩,只要不貪玩,長大也是個人才。”許海珍用手抹著自己的眼淚,點了點頭。我的眼睛裡也含著淚。語文老師說完之後,帶著一萬個不捨轉身就走,大家眼睛裡含著淚依依不捨的注視著老師遠去的背影。

張老師,您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路,引領走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟,承載這我們在書中盡情遨遊。在這一年半里,謝謝您為我們五(一)班所付出的心血,謝謝您為我們所付出的汗水,總之,我們將永遠謝謝您。

告別老師作文4

我四年級的一天下午,是所有實習老師離開我們美麗的校園的'時候,肖老師說,今天下午第三節課進行告別實習老師。我們班的實習老師是我們尊敬的李老師。

下午第三節課鈴打響了,我們班都端正的坐在各自的座位上,肖老師站在電腦旁邊,不一會兒,李老師走進了教師,同學們麻利地站在講臺前面,肖老師在電腦上播放了一首剛剛學會的《種太陽》(一首兒童歌曲)歌曲,我們跟著常來起來,李老師一看見了,臉上便掛上了恬靜的微笑。等我們唱完了時,肖老師便示意我們回到位子上。李老師很感動我們為他舉行的一次送別。李老師向我們,我們也向他。最後,李老師滿意地輕步走出教室。

老師教導我們的內容,我永遠也不會忘記!!!

告別老師作文5

今天是新老師最後一天給我們上課,同學們顯得更認真,想給新老師留下一個好印象。

到了下午,我們舉行了一個活動。

活動中有的唱歌,有的拉二胡,還有的老師們也給我們表演了節目,玩得可開心了啦!新老師還給我們許多甜甜的糖和漂亮的本子,我想:我一定要努力學習,不讓老師失望。放學了,走到校門外,我和邢老師擁抱了一下,就跟著媽媽回家了。

在路上,我想:新老師們,你們也要努力學習,考上我們東苑國小當老師,我們就能再見面了。

告別老師作文6

9月5日晚上六點,我們班的全體同學都到和平廣場去和敬愛的高老師告別,因為學校有人事的調動,高老師將不再帶我們班,要調到其他學校去任教。

到了那兒【和平廣場】,我老遠就看到了高老師,心中高興得不得了,心中浮現出一件件往事……有一次,我在學校肚子突然很疼,老師得知情況以後,不斷的安慰我,還捏著我的中指把我送到校門口一直到我的家長來了以後,才回去上課。我一路小跑著過去,親切地喊了一聲“高老師好”。當老師看見我的手被燙傷時,心疼地說:“你的手怎麼燙成這樣啊?”我便回答道:“不小心被開水燙的。”她又關心地說:“下次一定得注意了!”我輕輕地點了點頭。

過了一會兒,同學們來的差不多了。他們不約而同地問我:手怎麼燙成這樣?我總是一遍又一遍地回答:“被開水燙的。”

六點一刻了,同學們都到齊了,我們排著整齊的隊伍坐在臺階上,老師還是那句口頭禪:西瓜甜不甜?家長們紛紛用手機或相機把這美好的一幕記錄下來了。

臨走時,我還在戀戀不捨地看著高老師。爸爸一直安慰我說:“只要你好好學習,我相信高老師一定會看到你的成績。”爸爸的安慰使我的心情一下好了很多。

告別老師作文7

在這個星期,我們告別了陪伴了我們兩個月的實習老師。把我的記憶翻到兩位實習老師剛來的那天。

張老師和曾老師在黑板上寫下了自己的名字,並做了一番簡短的自我介紹,我們就這樣認識了。記得他們來的那天,同學們在教室裡歡呼雀躍。記憶後翻幾頁——學校運動會上,我跟兩位實習老師坐在一起,為我班參賽人員吶喊加油。秋遊的路上,我們也是在車上愉快的交流。

再後來,是離別的前一晚,班裡大部分女生都哭了,兩位老師眼睛也都是紅紅的,跟我們說了很多告別的話。最後就是離別前的告別會。班裡的同學們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們,我們齊齊的排成了兩排,站在樓梯旁,喊著:“翔哥(同學們給張老師的暱稱)好,翔哥再見!”他們來教室跟我們告別的時候說被我們感動了。這件事應該會給他們留下很深、很難忘的印象吧!

這些都是我們與兩位實習老師之間的美好回憶,雖然他們離開了校園,但是回憶裡他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻,難忘!

告別老師作文8

今天,我已經上六年級了。一年級剛剛上學的情景還歷歷在目,銘記於心。那時,有一個對我影響很大的人,也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。

一年級時,戴老師是我的班主任,她和藹可親,同學們都很愛戴她。那時她已經年近花甲,頭髮上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺,三寸粉筆上。我記憶最深的便是她有一次生病了,但還跑過來為我們上課。我們那時非常感動,想以後和老師好好學習,但是,沒想到那一次之後,便與老師很久都見不到一面了。

當我上四年級時,老師就準備退休,我見她的最後一面便是那次告別了。她那時在遠處看著我們,我們飛奔過去。一看到戴老師手上的書和其他東西,我們頓時鴉雀無聲,怔住了。原來,老師退休了,她要離開學校和我們。我們之前那批同學中不少同學都忍不住哭了,我也眼泛淚光,因為我想起了戴老師和我們的點點滴滴,眼眶忍不住鑽出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了,但也不想讓我們傷心,就裝出一副開心的樣子說:“沒事,離開了講臺粉筆,我要去旅遊了,我會開心的!”可是,我還是看到了淚水在她的眼睛裡打轉。

再見了,戴老師。我會繼續好好學習,做一個像您一樣博覽群書,知識淵博的人。

告別老師作文9

今天,是我們跟實習老師在一起的最後一天。

下午最後一節課,是老師教我們的最後一節課,是遊戲課。

可是遊戲玩不成了,是許多同學在哭,特別是招嘉鋮。他們是因為不捨得老師離開而哭的。

就快放學了,老師發給我們紀念品,然後,讓我們穿好校服,帶隊到操場照相。照完相,老師讓我們回教室。剛回到教室,第一聲放學鈴就打響了,同學們圍著杜老師、伍老師趕著讓她簽名。

第二聲放學鈴打響了,老師們要走了,我們懷著依依不捨的心情送老師離開,她們的身影慢慢地消失在我們眼中。

老師,我們永遠不會忘記您!!

告別老師作文10

王老師,作為您的學生,我感到無比幸福。因為,您是國小第一個教我的老師,您的幽默、嚴謹、認真,對待工作一絲不苟的態度讓我難忘。然而,六年的時光轉瞬即逝,我們馬上就要畢業了,告別了,分離了,我是多麼的戀戀不捨呀!

王老師,不知您是否還記得,您第一次給我們上語文課,第一個給我們講得便是“人”子字。您對我們說:“中國的字很有特點,比如說‘人’字,它下面的部分不就像我們的兩條腿嗎?”“那上面為什麼沒有兩條胳膊呢?”“你們想一想,我們為什麼能站穩,就是因為有兩條腿,而其他部位,都包括在了‘1’裡面,如果其他部位也那麼大,你們還能站穩嗎?”聽了您的解釋,我們恍然大悟,把“人”字永遠地記在了心裡,不會忘記。

王老師,還有一件事,讓我至今難忘,那就是您幽默的語言。記得那是三年級的時候,我們剛學習了“情不自禁”這個成語,您雖然為我們講了它的意思,但我們還是不太明白。果然,有一天,小明同學把“禁”字寫成了“盡”,您看見了對我們說:“啊!小明同學想自盡了,真是可惜,大家可不要學他呦!”我們聽了全都哈哈大笑了起來,從此,同學們都把這個字牢牢記住了,再也沒有寫錯過。是您,用幽默的語言讓我們學到了知識,謝謝您。

王老師,雖然我們即將要分離了,但請您不要忘記我們,我們永遠會記得您,我們永遠會愛您的。