篇一：
走向六年級，也意味著我就要走向國中，離開母校。在六年級畢業之際，一位女老師的出現，使我對這個校園又增添了一份留戀。她就是我最尊敬愛戴的趙老師。
她清純美麗，幽默風趣，自然明朗，一切都令人覺得恰有好處。她擁有清麗可人的容貌，她那白皙的臉蛋上，鑲刻著完美的五官，秀麗的短髮如絲綢般柔滑。她擁有高貴神祕的氣質，她渾身上下散發出來的貴族氣息，令我第一眼就喜歡上了她。
她愛笑，精緻的臉上總是帶著溫婉的笑容，那迷人的笑臉中帶著和善。那一次，我正準備記家庭作業。我望向黑板，發現一個角落裡有語文家作，我正欲抄，無奈反光，我努力傾斜身體，但怎麼也看不清楚。趙老師瞧見了我，她用甜潤的嗓音緩慢地把家作報給我，我飛快地記著，但心裡卻甜滋滋的，因為這是我第一次正面接觸心愛的老師。
六年級下冊開學，趙老師讓我們把寒假作業補完整。我發現我有一題不會做，但我仍裝作會做的樣子，因為我不想在心愛的老師面前丟臉。趙老師好像看出了我的心思，耐心地講解給我聽，我一下子全懂了。老師早已去做別的事情了，但我的臉卻是紅撲撲的，心裡被一種溫暖的感覺環繞著。
這些類似的小事，還有許多，老師也許不記得了，她不會記得曾經有一個叫蔣熒熒的普通女孩這樣愛戴她。當然，現在不同了，我已是數學課代表了，可以每天都與老師接觸，其實，只要能多看老師幾眼，我就滿足了。從老師眼中一個普通女孩成為數學課代表，我付出了多少努力，只為了讓老師多看我幾眼。
我最親愛的趙老師，在畢業之後，我只希望您能記得我，讓我在您的記憶裡留下一點痕跡，這樣我才能不留一點懷念地離開母校。
篇二：
說我的國小老師吧，她長的高高的，眼睛大大的，眉毛長長的，吃的不胖，長得很好看。她就是我的國小老師——郝麗娜。我記得第一次見到她的時候，我和她還鬧過一些誤會，現在想起來我還覺得很丟人，那是因為我不小心罵了她一句，結果我和她差點打起來，但她處處讓著我。所以我第一次見到她的時候覺得她不是一個善良的老師，但是，不久有一件事讓我對她改變了影響。
那是在一次課間，兩名同學互相打鬧，一名同學用力過度，把另一名同學推到牆上，這名同學當場大腦出血，把老師和同學們嚇壞了，老師趕忙打急救電話，同學們也都有力出力。不一會，急救車來了，老師趕忙把受傷的同學抬到急救車上，然後給受傷同學的家長打了電話。這是，我已經看見老師滿頭大汗也不擦擦，於是我過去給老師擦了擦。老師說，謝謝啊！這時，讓我改變了對老師的影響。從此，我跟老師的關係越來越越好。
通過這件事也讓我明白了一個道理，老師是世界上最無私的人。
這就是我國小最無私的老師。
老師，我愛你！
篇三：
我最親愛的老師是我們班主任代麗娟，兼語文老師。為什麼喜歡她呢？有三個原因：她和藹、嚴肅、辛苦。
和藹：記得我剛上一年級的時候，在課間操場上玩時，一不小心被高年級的大哥哥撞倒了，同學們把我扶回教室。您看到後輕聲和藹的說：“沒事的，小男子漢要堅強，下次出去玩躲著點大學生們。”此時，我有一股淚水在眼前，硬是沒有讓它流下來。這可是感動的淚水。
嚴肅：在二年級上學期的第二節課下課時，因為老師不在，班級裡像炸開了鍋，有的打有的鬧，大呼小叫的，就在班幹部芳悅也管不過來的時候，突然，您來了。班裡立刻鴉雀無聲了。可您還是發現了那些淘氣的學生，把他們叫到講臺前，訓了一個廣播體操的時間，然後又留了一些中午作業，雖然很多，但我明白您是因為要把我們培養成長大能為祖國做貢獻的人。
辛苦：在二年級下學期的時候，有一次中午我來早了。而您早就坐在桌前左手上拿著一些卷子，右手是沒有吃完在家裡帶來的飯菜。吃完飯後，您給我們重要講解了一些詞句，然後又開始判起了作業。那時，我又一次被感動，您中午沒有好好回家休息，沒有好好吃飯，就是為了讓我們在期末都考上好成績。
代老師，我的好老師。我以後一定好好學習，好報答您對我們的關愛與良苦用心！
篇四：
老師，您像一支輕柔的歌曲，讓我把學習的繁重壓力統統釋放；您像一股無形的力量，讓我在知識的海洋裡展翅翱翔。教過我的老師有很多。有的很慈祥，有的很刻薄，有的'很有趣……
可是您，卻是給我留下了很深的印象——親切。有時，您像細心的母親，關心每一個學生；有時，您像鄰家的大姐姐，和我們歡笑，嬉鬧；還有時，您又像嚴厲的父親，對我們嚴格要求，獎罰分明。老師，您用愛和心血去耕耘，讓我們這些學生們去收穫，你是最美的園丁，培育我們這一朵朵小花，在花兒都盡情綻放時，您露出了最美的微笑。老師，您像秋風，我們像蒲公英，您給我們創造更好的學習環境，讓我們的知識更廣、更多。老師，您那充滿著鼓勵的眼神，溫暖了我的心房，是您讓我在討厭學習的時候，給了我希望，讓我知道，學習並不是一種任務，而是一種快樂。
我還清楚的記得，在班裡有同學調皮搗亂時，您苦口婆心的教育他也不會採用體罰；當有的學生笨笨的不會功課時，您會延遲下班給他補課；當考試後大家都考了好成績時，您那疲憊的臉龐上露出了喜悅的神情；當下雨時，您會和同學打一把傘，可打溼了自己的一半肩頭。我經常看到，您早上出現了淺淺皺紋和黑眼圈，那都是您辛苦了一晚為我們備教案、批作業而留下的。
您所做的一切都證明著您對學生濃濃的愛，而我們，只能用優異的成績來回報您，讓您的心血沒有白費，讓您的希望沒有破滅。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹！在第二十八個教師節來臨之際，我想對您說：親愛的老師，節日快樂！
篇五：
我最親愛的王老師：
您好！
您收到我的來信請不要驚訝，應為我有許多感謝的話想對您說
自從，您教了我以後，我變了許多，變得愛讀書了，能從書海中找到快樂。也能靜下心來，認認真真，安安靜靜，的做一件事情了，老師謝謝您。
記得有一次，學校了組織的演講比賽，我緊張的冒汗，像有一團火焰我的身體裡蹦來蹦去。我的臉紅極了，像一個熟透了的大蘋果，額頭上汗珠，像黃豆那麼大，一滴一滴的流了下來。您微笑著走來，鼓勵我，給我打氣，說：“拿不拿獎並不重要，關鍵在於你挑戰了自己，戰勝了自己，自己努力了，那更重要。我和同學們相信你能行。”聽了老師的話，信心大增，勇敢地把故事演講完了。最終，我拿了二等獎，我看見老師和同學臉上都有了笑容，像陽光一樣燦爛的笑容。我覺得很高興。
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。(文章閱讀
篇六：
古今中外，哪個人的成長都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件成功的發明，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養成參天大樹。
所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的還是我們班的班主任，席老師，長著短頭髮，席老師一雙有神的眼睛下，是一個悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們全班都沒考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個眉毛像火一樣，然後她又火冒三丈打聲的對我們講你們不該考那麼差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學，打下良好的基礎。說到這兒，我發現，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們日夜勞累，而造成的。我立志，下次一定考好。
我最敬愛的老師，我感激您為我們為操勞，我敬佩您的努力，我感激您老師。作文
篇七：
每個人都會覺得老師如同母親般的嘮叨，使人感到厭煩。
但是我的老師絕對不相同，她的嘮叨使我感到如同母親般的愛。
記得有一次暑假，烈日當頭，起床後，已經遲到兩分鐘。匆匆忙忙的刷牙洗臉，趕到老師家。
老師在講作文，我細心聽著。突然感到頭一股劇烈般的疼痛，開始坐臥不安起來。
老師看到我臉色蒼白，就走過來，說：“怎麼了？”旁邊的女同學答了一句：“她頭疼啊！”老師摸摸我的手，知道我中暑了，於是揹著我從六樓的語文教室跑到另一棟樓三樓的校醫室。
老師到了校醫室連門都沒有敲，直接撞開了。緊張的說：“校醫，快給我這位學生看看！”校醫給我做檢查，我看著老師滿頭大汗，一滴滴汗水淌下來，還緊張的問：“她有事嗎？”校醫說：“沒什麼大礙，只是有點中暑，等會給她吃點解暑的藥就好了。”老師半信半疑的問：“真的沒事？”校醫說：“沒事，沒事，真沒事！”
老師終於鬆了一口氣。
這就是我的老師！無私無畏的為我們付出，使我們從她身上也可以感到母愛！
篇八：
再見，我最親愛的老師。是您，讓我從無知的懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變的勇敢。
老師，如果您是月亮，那我則是月亮旁的一顆小小的星星；
老師，如果您是風箏線，那我就是那個被被風箏線繞著的那個風箏。
老師您還記得麼，那一次我月考考的不太理想，您看到我的試卷後不但沒有責怪我，反而把我叫到辦公室安慰我，您和藹可親地說‘振作起來，不要因為這次小考試而氣餒。以後有的是機會。’然後您就讓我和您一起分析那些錯題。不知不覺中，上課鈴響了，您為了不耽誤我的時間，讓我回到了教室。走出辦公室後，我心情為好，決定下次一定要考好。之後經過我半學期的努力，終於不辜負您的期望，考出了一個好成績。
老師，您就如春雨滋潤了我們的心田；
您就如辛勤的園丁哺育著我們。
再見，我最親愛的老師。
