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快樂的班級作文6篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的快樂的班級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的班級作文6篇
快樂的班級作文 篇1

美術課代表”你們聽到這個名詞,可能不以為然:“一個副課課代表啊?”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。

這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術節”。這下可忙壞了我們的美術老師。當然,藝術節那肯定有學生作品了,那麼收集作品的重任便落在了我——美術課代表的頭上了。

還好我們六(1)班是個人才濟濟的班級。收集個作品?那根本不在話下!上課時,我已經美美地盤算著。“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”下課鈴一響,我趕緊開始準備,左手拿名單,右手拿鉛筆,在座位上高聲大喊:“誰要報名?”“哎。沒興趣!”怎麼沒有人來報名呢?沒辦法,我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁,得到一個簡潔明瞭的答覆——沒時間!哎,沒時間就沒時間唄!我不免有些難過,不過馬上抖擻起精神來:還有別人那,別洩氣!真巧,諸葛欣美正從對面走來,我不放過每一個機會,馬上走上前:“諸葛,你要報名。”“不幹!我很忙的!”沒等我說完,她直接回絕了我,頭也不回地走了。今天還真是倒黴的一天啊!我連續問了好幾個人,竟沒有一人答應我!大多留下一句話:“很忙。”就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來,一點兒收穫也沒有!

“呃。葉張陽,你要不要報名參加。”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒。“算了,又失敗了!”我正準備往回走,突然,葉張陽洪亮的聲音叫住了我:“嘿,我報名,我參加!”我一下有了安慰,就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學,美術老師指定的五個名額我才完成了兩個!哎。

但每當我忙碌的時候,我就不禁會聯想到藝術節的時候,大家的作品都展出在大廳裡,那時候就會想:這些都是我收集過來的!到那時,便覺得自己的工作充滿了快樂,整個人都被那幸福和榮譽包圍了!

這就是我,美術課代表工作的快樂!我有了快樂,就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力。

快樂的班級作文 篇2

“你快樂嗎?我很快樂。”我因生活在這樣的班級而快樂。

一班之主

他大概有一米六五,兩條粗而長的腿有力地支撐著他那胖胖的身體。橢圓形的臉上總是帶著笑容,圓溜溜的眼睛活靈活現;高鼻樑,特別有趣的就是他那鬍子,呈“八”字形,分別守護在他那嘴角的上方;長著一排整齊潔白的牙齒;他還有一雙能寫出優美文字的手,他普通話講的不是很標準,但是他卻有著非同一般的文化內涵,教起來得心應手。這就是我們班的班主任——張老師。

在八年級的上半學期將要離別的那幾天,學校對生活補貼的學生實行了免費就餐,他們以後就隨心所欲了,可以不用充生活費了。可那些沒有享有補貼的同學就愁眉苦臉了,即羨慕、又嫉妒,很不服氣。在上晚息習的時候,老師抽出了一點時間,解決了這個問題,那些同學的臉可就樂開了花。老師也順便問了一下我們的生活情況——學校的飯菜質量如何?這時同學們議論紛紛,各自發表自己的意見,有的說:“飯菜中有沙粒。”有的說:“飯菜中帶有異味。”還有的說:“豬肉上有毛。”頓時教室裡像炸開了油鍋一樣的沸騰了起來,同時也包括那班主任,他的“八”字胡形越來越開,馬上就要越過界線了......

每次上他的課,我們都會笑臉相迎,笑聲滿室,在玩中學習,在學習中玩;同老師一起談學習、談生活。

一班之柱

在老師的培育下,我們當然不會讓他們失望了。我們班是要成績有成績,要快樂有快樂,要風範有風範。各自都有各自的長處。

說起“風範”,那當然就是前十名的頂頂人物了,如果當你每天晚上在操場上逗留時,你就會聽到一個尖細的聲音從八(2)班教室傳來。那就是英語課代表,每天晚上負責領讀英語,她工作認真,學習一流,為人友善,很值得人羨慕。

每天早晨我剛起床穿衣服時,她都已經下床了;每當我走進教室時,她都已經在埋頭學習了......我總是跟不上她的腳步。在她的強勢力影響下,不讀英語的人也不由自主的動起來了。她學習、交友兩不誤,我很佩服她,班上的尖子生還有很多,在此我就不一一介紹了。

一班之生

在一個班集體中,幽默搞笑的人是必不可少的,當然我們班也不例外了。

一走進教室,就會發現有一群人圍在一起,那就是我們班的搞笑組合,不然“臭味相投”這個詞是從何而來呢?看,他們又開始作怪了。

薄薄的嘴脣輕輕一碰,便常令人捧腹大笑的幽默小子甲說:“今天誰請客?”那透著一股“嬌氣”的眼睛嵌在嬉笑的臉上,讓人隨時都能欣賞到那舉世無雙的幽默功夫的幽默小子乙說:“今天我請客,你買單”,甲又不服氣地說“你小子是狐狸?”於是又陷入一片混亂和爭吵中......

我們班有一個女生因為考試不及格,很不高興,幽默小子好像有所察覺。於是就巴結上去,對著女生說:“分數不在高,及格就行......”一邊說一邊用手拍拍她,“妹妹別哭了,哥哥給你買棒棒糖......”這時的女生女是哭又是笑,不知所措,眼淚、鼻涕到處都是......

在這樣的班級中,你能不快樂嗎?

快樂的班級作文 篇3

“美術課代表”你們聽到這個名詞,可能不以為然:“一個副課課代表啊?”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。

這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術節”。這下可忙壞了我們的美術老師。當然,藝術節那肯定有學生作品了,那麼收集作品的重任便落在了我——美術課代表的頭上了。

還好我們六(1)班是個人才濟濟的班級。收集個作品?那根本不在話下!上課時,我已經美美地盤算著……“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴一響,我趕緊開始準備,左手拿名單,右手拿鉛筆,在座位上高聲大喊:“誰要報名?”“哎……沒興趣!”怎麼沒有人來報名呢?沒辦法,我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁,得到一個簡潔明瞭的答覆——沒時間!哎,沒時間就沒時間唄!我不免有些難過,不過馬上抖擻起精神來:還有別人那,別洩氣!真巧,諸葛欣美正從對面走來,我不放過每一個機會,馬上走上前:“諸葛,你要報名……”“不幹!我很忙的!”沒等我說完,她直接回絕了我,頭也不回地走了。今天還真是倒黴的一天啊!我連續問了好幾個人,竟沒有一人答應我!大多留下一句話:“很忙……”,就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來,一點兒收穫也沒有!

“呃……葉張陽,你要不要報名參加……”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒……“算了,又失敗了!”我正準備往回走,突然,葉張陽洪亮的聲音叫住了我:“嘿,我報名,我參加!”我一下有了安慰,就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學,美術老師指定的五個名額我才完成了兩個!哎……

但每當我忙碌的時候,我就不禁會聯想到藝術節的時候,大家的作品都展出在大廳裡,那時候就會想:這些都是我收集過來的!到那時,便覺得自己的工作充滿了快樂,整個人都被那幸福和榮譽包圍了!

這就是我,美術課代表工作的快樂!我有了快樂,就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力……

快樂的班級作文 篇4

在一條不起眼的走廊旁,有一間充滿歡樂的教室,嘿!就是我們班啦!

我們班的風雲人物可 多著呢!讓我一個一個幫你介紹。第一個就是英文天后“黃羽閑”,它的英文好到讓我數起拇指喔!再來就是下棋天王“蔡明元”下棋時都會動動腦,想想下棋的位子。當然少不了開心果“許亞哲”啦!每天早上都會在位子上說笑話呢!畫畫天后“王淇”更是一級棒!畫的栩栩如生,還有一位非常非常重要的人物,就是我啦!好啦!說正經的就是“曾宇志”這位先生頭腦一級棒,什麼東西都難不倒他。常常都會出怪點子的“林宜靜”雖然有時候常常牛頭不對馬嘴,可是方法還是有用啦!再來掃廁所的.大王“謝憲鵬”有”黃金”他馬上發動”如來佛一掌,”黃金馬上不見了。

我們這一班,可是既好笑又好玩,有很多的同學,就有許多的快樂,這麼好的一班,你能說不來嗎?

快樂的班級作文 篇5

還有兩天就是元旦了,我們班將要在十二月三十一日這天組織背兒歌迎元旦和拍賣會的活動,其中,我最喜歡的還是“拍賣會”。因為在拍賣會上,我們既能獲得自己想要的東西,還能鍛鍊我們的口語交際能力。

十二月三十一終於到了,上課鈴一打,我就跑進教室拿起我準備拍賣的夜明珠和二十元錢。第一個輪到的就是我們組,先是小賈拍賣他的《外公是棵櫻桃樹》和《洛克王國》書,只有小彭買了《外公是棵櫻桃樹》這本書。第二個輪到我了,我把我的拍賣品“夜明珠”詳細的介紹了一下,拍賣價我定的心裡價位是六元,我的話音剛落,同學們就紛紛舉起了手,我選了小周樂買,小周樂想便宜一些,我心裡想一半價錢一半友情吧,於是我欣然同意了。

我們小組拍賣過後,輪到其它小組,其中,令我最喜歡的還是小馮的蜘蛛俠套裝,同學們看到後,趨之若鶩似的舉手,我只好望而卻步,徹底打消了購買蜘蛛俠套裝的念頭,正因為沒有買蜘蛛俠套裝,我才有錢買到了我夢寐以求的魔尺,我原來有一把心愛的魔尺,去年被弟弟拿走了,我因此非常傷心,今天看到拍賣會上有,我不管三七二十一,直接買下了它,這讓我明白了有捨棄才有獲得呀!

這就是我們班級的拍賣會,一個令人開心的拍賣會。

快樂的班級作文 篇6

我是高外308班的學子,我們班的是一個快樂的班級,為什麼呢,請聽我娓娓道來吧!

  一、閱讀的快樂

我們班有個小型的圖書館,各式各樣的書一應俱全,全班同學都愛看書,個個都是“小書蟲”,所以,那些好書,要是你手腳慢一點兒,早就被一搶而光了。大家對書都愛不釋手,經常互想“炫耀”著自己看了什麼,瞭解了什麼。可以說,大家最興奮的事兒便是拿書裡的奇妙故事到同學面前講述地眉飛色舞,看書真是一件快樂的事!

  二、日記的快樂

雖說我們是國小生,但也有許多小祕密,為此,王老師還特地設計了“情緒日記”,讓我們寫下自己的喜怒哀樂。大家都愛寫,並且下筆如有神。當然,有寫作好的人才,必定有一雙雙愛聆聽的小耳朵,我們時常可以大飽耳福呢!

  三、活動的快樂

王老師經常會想出一些令人快樂的活動,例如跳蚤市場。那一次活動,同學們都忙得熱火朝天,有的精心挑選有價值的書,有的帶來獨特的小玩意兒……每一個商鋪前都堆滿了琳琅滿目的商品。“商家”大聲賣力地吆喝著,想吸引買家的目光……同學們都買到了自己夢寐以求的寶貝,也賺來了一大筆財富。

像這樣的快樂的事情,在我們班數不勝數,你,想加入我們嗎?