在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國小生故事作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
賀姬是戰火紛飛時代的一位普通女孩，她自幼嚮往和平，期待人們團結起來，和和睦睦。
賀姬用自己的家產在山裡建設了一個小村子，渴望和平的人們安居在此。可是好景不長，一日，村子裡來了一批人，他們身著騎裝，舞著長槍，將這裡的人們趕了出去。人們不敢反抗，而賀姬雖然，生氣，卻也隱忍不發，乖乖退了出去。後來，他們回到了原先的村落，又過去了顛沛流離的生活。賀姬望著家徒四壁，日日沉思，日漸消瘦。賀姬不甘啊。
賀姬終於下定決心，孤身一人來到那些人頭領的帳篷，賀姬穿了進去。賬內，頭領正在與軍師商量對策，看來，他們是落敗的隊伍。首領驚訝的看著她，，賀姬從容淡定的站在那兒。“首領，你貴為首領，不覺得搶我們這些居民的地方可恥嗎l？”那首領笑了，“小姐，這是我們的虜獲物。”賀姬也笑了 ，“真是笑話，這地方是我和村民們親手打造的，何時又成了你的俘獲物？”
那首領臉色變了，“是這樣嗎？”他沉聲問軍師，i軍師唯唯諾諾的應了，顯然也沒預料到。“好，我們這就走。打擾了。”首領臉竟然紅了。賀姬抿抿嘴，“等等，首領。你們應該是吃了敗仗吧。”那首領點點頭，卻又立即反應過來，臉又紅了。“我可以幫你們。”
……
後來，哪位首領成了皇帝，但她覺得這一切都歸功於賀姬。他想讓賀姬為皇后。
賀姬淡淡一笑，“首領，不，皇上，我不想過那種拘束的生活，你如果想報答我，不要發戰就可以。”
國小生故事作文400字 篇2書包是每個國小生必不可少的，我也不例外。上任一年的老書包已經有些舊了，需要洗一洗。前天放學回家後，我一眼就看到了靠在椅子上的書包，便以百米衝刺的速度衝過去。媽媽說：“這是我朋友的女兒送給你的，雖然用過，但看上去就像嶄新的，她的成績在一直是名列前茅，數一數二，所以一直擔任“班長”一職，我知道媽媽有她的寓意，希望我用上這個功能齊全的書包，成績也能像那位姐姐一樣優秀。”
這個書包外表大氣，色彩豔麗，是由紫色、粉紅色拼色組成的，前面有三位迪斯尼的公主，她們總是微笑地看著我，彷彿在說：“小主人，你一定要好好學習，天天向上。”書包的背面那兩條寬寬的雙肩帶上有一層軟軟的海綿，非常人性化，背上它你不會覺得吃力，反而會覺得輕鬆！
我和它一起完成學習任務，特別是我的學習資料，就由它管理，安排得非常合理。我的書包一共有三層，第一層管理我的鑰匙包和衛生紙，第二層管理我的尺子和小本子，第三層管理我的課本、作業本和我的文具盒，書包右邊有一個粉色的小網兜，是管理水杯的。我立刻把我所有的學習用品都分門別類地裝好，這些書娃娃是我的好朋友，它們整整齊齊地躺在書包裡。書包變得肚子大大的，大得好像能裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。我把滿滿的書包背在身上，在屋裡走來走去，心裡感覺美極了。直到我把胳膊累酸了，背累痛了，我才把書包放下，這時，那三位公主好像在笑話我：“小妹妹，別光顧著臭美啦！”
我愛我的書包，它是件特殊的禮物，也寄託著媽媽的希望……
國小生故事作文400字 篇3《格林童話》裡的《灰姑娘》這篇童話已經家喻戶曉，婦孺皆知，耳熟能詳。其中有很多地方值得我們去思考。
主要內容：有一個女孩，很小的時候母親就去世了，爸爸又娶了一個繼母，那個繼母和她的兩個女兒都很壞，都狠毒地對待女孩，因為她很髒，所以都叫她“灰姑娘”。有一次王子的舞會要邀請公主來跳舞，兩個姐姐都去了，但自己卻太髒，不能去。突然，有一個小仙子知道了灰姑娘很可憐，就幫助她去王子的舞會上，說到十二點整，東西都會變成原來的，灰姑娘和王子跳舞，走的時候因為著急，把水晶鞋丟到了樓梯上，最後王子用這個水晶鞋，找到了灰姑娘，結了婚，很幸福。
這個故事裡有個地方寫的不對，當十二點時，其它東西都消失了，為什麼水晶鞋卻沒有消失。優點：結局寫的很好，只要善良，就會得到幸福。主題和其它童話有的一樣，有的不一樣。我想當灰姑娘，因為那兩個姐姐怎麼能欺負比自己小的妹妹，在生活中，我就不跟我的妹妹搶東西，欺負她。如果灰姑娘遇不到王子，就找一個能讓她幸福的人，和他一起結婚，生活。唉，命運就是這樣，有的人很幸運，有的人卻很倒黴。沒辦法呀。那個繼母我覺得她做的對，又覺得她做的不對。對是因為：沒有哪個母親對別人家的孩子要比對自己的孩子好。不對是因為：對別人家孩子不好也不能這樣狠毒地對待灰姑娘，會使她的內心很痛苦，善有善報，惡有惡報！
國小生故事作文400字 篇4從小我就愛看書，因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課餘生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。於是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。
有時看書太投入，也會誤事。上週五放學到家時，我一看時間才2點30分，心想：“現在還早著呢！我還是先看會兒書再做作業吧！”於是我半躺在沙發上，手裡捧著一本書，如飢似渴地看起來：當我看到主人公被人侮辱時，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當我看到主人公傷心時，我頓時淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當我看到主人公開心時，我會歡天喜地，抱著奶奶團團轉……
秒針轉過了二百多圈，奶奶實在忍不住了，催我去做作業，我還沒看夠，嘴裡雖答應道：“好、好、好，我馬上就來。”可心裡卻在想：“才看了這麼一會兒就不給看了，太不夠意思了！繼續看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎麼還沒去做作業？快一點……”我隨口應付了幾句，可我右耳朵聽進去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心裡。天慢慢地暗下來了，我才依依不捨地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節……當我想好後，望了望鬧鐘，竟然6點30了！可我感覺只讀了25分鐘！
一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時間完成回家作業了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業。結果到了第二天鍼灸時間到了，我還有兩個作業沒有完成，只好臨時取消鍼灸。結果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好後悔，下定決心：下次看書一定要有時間觀念，要有節制。可是決心沒下多長時間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不捨地放下《幽默大師》的`呢！
看來，書與我真是有緣啊！
國小生故事作文400字 篇5魚因魚而逝，漁而漁而富。魚與漁有著密不可分的關係，其中這關係能給予我們很多的道理。
漁者如果不能把握拉桿的時間，那麼，他會喪失一份誘人的魚餌，同時也會丟失人生當中最寶貴的時間，那時他是多麼的遺憾；而魚，如果不能把握面對事物誘惑的心，那它將忍受魚餌刺破嘴皮的痛苦，它將有生命危險，它會慚愧終生。
漁殘害者也！魚可憐者也！這是我看完這副漫畫給出的評價。
低頭回想，我豈不是比魚更可憐！我爸媽從小離我而去，沒有教我什麼，沒有給我溫馨的家庭，沒有給我如水如山般的愛。只是給了我生命，讓我一個人頂起生活的重擔，讓我一個人獨自徘徊，去抵抗五花八門的誘惑。
小時候，慒慒懂懂的我，不知何謂誘惑。面對阿姨的請求，我總是毫不猶豫地點點頭。那次，阿姨說去逛街買衣服，其中還有我的份，我便點頭答應了。可誰知，一到街上，她便顧不上我，走了一家又一家挑了一件又一件，就是沒有我的份。
第二天，阿姨又來了。沒等她說什麼事，我便一溜煙地逃走了，不給她說話的餘地。
通過阿姨，讓我知道如果不能把握自己面對誘惑的心，雖不會立即有火辣辣的痛，但我會走得很遠很遠，會喪失自己，會親手斷送掉自己的未來。
可並不是所有的魚都會上鉤，總有一些魚懂得把握面對誘惑的心，努力吧，做一條“長命的魚！”
國小生故事作文400字 篇6“叮叮噹！叮叮噹！鈴兒響叮噹”的音樂聲忽大忽小，讓我只能微微聽到點。
遠在北京的姐姐用e-mail發來了一張賀卡，還發來了一個她自己做的flsh，上面有雪白的雪花，還特別標註著：這是我自己做的，酷吧！奶奶聽不見動聽的聖誕歌，只是一直問自己：“為什麼不下雪呢？”站在一旁的我按捺不住了，對著奶奶大聲說：“天氣轉暖了！”奶奶點了點頭，似乎明白了的樣子，其實她一點也沒聽見。
今年的聖誕很寂寞，爸爸媽媽都去參加公司的聖誕晚會了，姐姐也不來陪我了，因為姐姐在不久前去了北京，就在那裡工作了。只有我和奶奶在家裡，奶奶又聽不見，對於我來說相當於自己在家。
我坐在自己的房間裡，看著漫畫書，反覆的想著爸媽交代的話：“要好好寫作業，不要寫完了就不檢查，要好好看看，別總是不用心。晚飯讓奶奶給你做，吃完了休息一會就洗刷睡覺，不用等我們。”想著想著，漸漸有些睡意。月光照在我床上，床上一片銀白。我起來，走到陽臺上，看到天空已掛著明月，我就乾脆在陽臺上看月亮了。
看著看著，我發覺月亮有一絲涼涼的、孤單的感覺，似乎有些寂寞與傷感。看著它雪白圓滑的樣子，我突然笑了，因為我感覺到了一絲暖暖的、柔柔的氣息——自己在家的聖誕節，想著父母的關愛，自己也覺得很溫暖、舒心。
