在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的感受作文9篇，希望能夠幫助到大家。
聽著自己的心跳，像是沒有規則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。
撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰濛濛的，心中就像是一個落葉的季節。感覺到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的朋友。雨，滋潤著它們的生長；雨，提供著它們所需要的物質。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多麼無窮的力量啊！漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。
雨後的天空，總是會綻放出放晴後的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應該出現的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩意。
風停了雨知道，雨停了雲知道。當天空不再蔚藍，當溪水不再清澈時，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現時，叫我如何再去感受自然的詩意？
大量的汙水使其河流“沉魚”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環境使其自然“羞花”。倘若環境如此動人，我們就會永遠在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意？
我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。
因為我想要一直感受著自然的詩意，所以我不能讓他它到失意！
——後記
感受作文 篇2也曾見過秦淮河的嫵媚，也曾見過蘇州河的秀麗，也曾見過珠江的柔美，也曾見過灕江的旖旎。但最難忘的還是長江的浩瀚和壯闊！長江是中國第一長河!是世界第三長河，僅次於尼羅河與亞馬遜河。水量也是世界第三。
長江不僅是中國第一大河，也是亞洲第一大河。一般稱它全長6,300公里3,915英里；流域從西到東約3,219公里2,000英里，由北至南966公里600英里餘。發源於中國西部，完全或部分流經包括西藏自治區在內的12省區。長江流域人口分佈不均衡；人口最密集之地在華中和華東毗連長江兩岸及其支流的平原，流域西部高原地區人口最為稀少。3/4以上的流程穿越山區。有雅礱江、岷江、嘉陵江、沱江、烏江、湘江、漢江、贛江、青弋江、黃浦江等重要支流。
長江是與黃河一起稱為“母親河”，第一次去長江,我是用游泳的方式接觸她的。長江的水看上去是髒的，其實長江的水是可以清澈見底的，但是長江石壁上長了很多青苔，所以水才會變成深綠色。長江流域得到比較良好的灌溉；年平均降雨量達約1100毫米43英寸。雨多半由季風帶來，主要在夏季月份降落。在流域山區部分，多半降水以雪的形式出現。流域中下游季風雨造成的洪水通常始於34月間，持續約8個月。5月水位多少有些下降，但隨後又急劇增高，一直持續上升到8月，達到最高水位。此後水位逐漸回落到季風到來前水平 ，水位降低在秋、冬季的多數時間持續進行，一直延續到2月，此時達到1年中的最低水平。
在我眼裡，長江是中國上最美、最壯麗的河，也是世界上最美、最壯麗的河。長江是我們的母親河，我們一定要保護、愛護她，讓她永遠造福於我們的子子孫孫！
感受作文 篇3出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一隻小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋裡有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個寂靜的世界；近看，溼漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界！
自然，需要我們去保護，去感受！
感受作文 篇4新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。
這年可真是暖。一日的降臨，太陽密密地撒佈在身上，這可真是個好徵兆。
明朗的天氣，使人將去年所經歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著好日子，出門晒晒太陽。世紀廣場上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍的天空而點綴。廣場前張燈結綵，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場景，讓人不禁感覺到年味如此濃重。
夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時刻了。建築物頓時都亮了起來。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機，捕捉這美麗的場景。
新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著，因為這樣大家就沒有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見所聞，這種感覺比任何事物更加美好了。
不過最開心的當然還是小孩子拿紅包了，說句吉祥話，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著，說要將它存起來，年復一年，日復一日。夢想著存多了去買自己喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。
紅燈籠懸掛在窗前，回憶著去年所經歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著。但過去的畢竟已經過去了，人應該展望未來。新年，一個新的開始，一個新的起始點，給自己一個重新的自己，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。
這個春節佈滿了年味，因為有愛，使我們更加快樂充實。
感受作文 篇5在同學們的期盼中，20xx年福山外語節——埃及文化周終於來到了。我們穿著整齊美麗的新校服，給這一年一度的外語節增添了很多節日的氣氛。
這次文化周主要介紹古老的埃及文化，我們在老師的帶領下，徜徉在埃及的文化長廊裡：當我們來到阿拉伯美食館時，被精美的食物吸收住了，有糖、紅茶、檸檬奶茶之類的甜品，埃及人可真受吃甜食呀，跟我們上海人的飲食倒有幾分相似；接著我們又參觀了開羅館，原來開羅是埃及的首都，也是個美麗的城市，有許多高樓大廈，而且是非洲最大的城市，是埃及的政治、經濟和文化中心，被譽為“城市之母”呢，等我長大一些，一定要親自到這個地方動參觀參觀；撒哈拉沙漠館讓我流連忘返，我早就聽說過這個地方，有一個叫三毛的女作家曾經穿越過撒哈拉這個充滿魔力的地方，還留下了許多浪漫的遊記。撒哈拉享有世界第一的沙海，景色變幻莫測，聽說還有沙暴，如果有一天我也能騎著帶著鈴鐺的.駱駝行走在這個沙漠中，領略著它的神祕莫測該是多麼愜意的事啊！同學們一陣陣的歡呼驚叫聲打斷了我的想象，去看看埃及民俗館吧，不吃豬肉、狗肉等，還不喜歡左手、不喜歡打哈欠，真是一個奇怪的民族，放棄這麼多人間美味，多可惜啊。還是去看看埃及的電影館吧，啊！我終於那麼直觀地看到了聞名暇爾的獅身人面像和塔了，那是多麼有特點的建築啊，金黃的著色使他們籠罩了一層神祕的色彩，幾千幾的沐風櫛雨，它們屹立著訴說著勞動人民智慧和勤勞，我不由得肅然起敬！
懷著戀戀不捨的心情，告別了這別開生面的外語節，可思緒還在現場飄蕩。
感受作文 篇6這幾天，同學們說的最多的話就是“太熱了”。每節課下課後，許多人走出悶熱的教室，站在走廊上吹風，緩解壓抑的情緒。現在已經進入了夏天，溫度越來越高，空氣中浮著燥熱因子，上課時拿著幾張報紙扇扇風，扇得累了，就用一句“心靜自然涼”來讓自己忽略高溫，發現不起效，又繼續拿起報紙用力地扇。
夏天給人最大的感受是熱。太陽在這個季節總是工作得特別起勁，出來得早落得晚，中午更是驕陽似火，只有晚上微風吹來才有絲絲涼意。夏天的另一個特點是綠，道路兩邊的樹、草茂盛地生長，一種象徵生命的綠映在眼中，刻在心裡，陽光透過樹葉在路面現出斑駁的影子。
我是喜歡夏天的，它是活潑與生命的代表。即使熱得滿頭大汗，熱得心浮氣躁，依然精力充沛，不像冬天的沉睡和死氣沉沉。在夏天發生的事總是更能讓人記住。猶記得讀國中時夏天同周圍的人說話時的神情場景，記得他們跟我說的笑話、讚揚、氣話，記得大熱天走在街上被晒得面板疼，記得乘公汽時手拉吊環的感覺，記得一個人窩在房裡吃冰淇淋、玩電腦。所有這些因為發生在明媚的夏季而被我們的記憶儲存，回想起來幸福而憂傷。
夏天有最長的假期，我們可以玩個夠。在夏天，我們成為新班級的一員，結識更多的朋友，開始新的校園生活；在夏天，要面對分離，不能再在同一教室學習、打鬧，不能天天見面、相互損；會考大學聯考在夏天舉行，多年的努力在這一季節得到回報，我們將進入理想的學校繼續人生旅程。
夏以獨特的光熱吸引著我。我記得那些夏天發生的事，陪我度過夏天的人，我擁抱每一個夏天。
感受作文 篇7還記得一個月前的第一堂語文課，老師就告訴我們，在高中閱讀是一項很重要的技能，所以要有閱讀的好習慣，對此老師特意弄了一張書單。
我們最先讀的就是《自控力》了，我們僅僅只是花了三週的時間讀書，雖然花的時間有點少，但是我依然讀得很認真，尋找自控的方法。但最開始的時候我有點讀不懂書裡的意思。然後就死讀書，也沒有理解其意思。在過了一週之後，老師在課堂上教了我們如何去讀《自控力》。在書裡有很多自控力的方法，老師就讓我們自己回家試。
回到家之後，我按老師說的方法去讀書，果然比之前是讀書好多了，老師還教了一個自控力的方法，就是使用手機前控制自己五分鐘不玩。在第一天的時候，我按書上和老師說的方法配合在一起用，結果第一天的時候，我在拿著手機的前一秒有一種思想從我的腦中一閃而過，我就沒當一回事，也沒有想過。什麼自控方法，我拋在一邊，依然在玩手機，玩完之後有那麼一點後悔，我在玩手機卻忘了寫作業，一直到晚上12點還沒有寫完，到時候第二天我沒有按時交作業。而且被記了幾個名字，我這才記起老師教我們的方法，我表示很傷心啊！
這天對自己說，今天一定先寫作業，我一直在告訴自己不要玩手機。可是回到家，雖然一回家就開始寫作業，但是寫了不過半個多小時，就開始拿起了手機，這次拿手機之前想想，老師教我們的自控力的方法，我為什麼要玩手機？玩手機能有什麼幫助，不如多寫點作業，早點睡覺，這是我拿著手機之前想的東西，想到這，我就不想拿手機了。
現在每當我想玩手機時，我都會考慮一下，所以我現在減少了玩手機的時間了，用更多的時間去寫作業了。
感受作文 篇8關於愛，我們每個人心中都有太多不同的解釋。也許愛是黑暗中引人前進的燭光吧；也許愛是漫漫時光中對海岸不離不棄的海浪吧；又或許愛是無聲陪伴著人們的空氣吧！類似的排比句數也數不清。對於我來說，愛是什麼呢？讓我用心去感受它吧。
二月的風中還帶著絲絲入骨的涼氣，雖談不上是寒風刺骨，卻也實在令人明白了“春寒料峭”。那時，還年幼的我完全不顧微寒的天氣，趴在廚房的玻璃門外看著媽媽為我做飯的背影，還有大鍋裡“咕嘟咕嘟”翻騰著的美味菜餚。那伴著升騰熱氣而飄向我的陣陣香氣，似乎在大聲呼喚著我的名字，讓我趕快去品嚐它的滋味。
不知是等了多久，媽媽終於把一大碗剛出鍋的紅燒肉端出了廚房，喚我來吃飯。
太陽還懸在空中，群群暮鴉卻已馱著日色歸巢。薄冥的暮色悄然無聲在空中渲染開。窗外的黃昏時分美極了。然而我心中，就只有那一大碗紅燒肉。我狼吞虎嚥地將碗中的肉塊逐個消滅，沉醉於滿口的香氣中。不知不覺間，碗中的肉就已全數被我“裝”進了肚中，我還覺得吃得不盡興。年幼的我一抬頭，看見了靜臥於母親碗中的僅剩的紅燒肉。那鮮紅的色澤，誘人的香氣，勾著我的眼和心。拿著筷子的手顫抖著伸向母親的碗，即將觸碰到時卻又收了回來。媽媽一下就看透了我的心思，愛吃肉的她竟大方地把那塊誘人的肉塊夾入我的碗中。“您……您不吃麼？”我支吾著。“我不餓，給你吃吧。”媽媽笑著，那微笑竟為我在早春中增添了陣陣溫暖。
我滿足地吃下了那塊紅燒肉，心中也清楚的明白媽媽撒了謊，媽媽又怎麼會不想吃那塊肉呢？媽媽的這個謊言，伴著碗中殘存著的香氣帶來了暖意。這種暖意，便是愛吧。
對我來說，愛就是媽媽親手烹製的紅燒肉，簡單卻美味。這樣的愛，一直都在我們身邊啊！我努力地用心發現，感受到了這簡單卻不平凡的愛。我不知道對於別人來說愛是什麼，但我能肯定它一直悄然存在，只要用心去感受，定會被它所溫暖。
感受作文 篇9在生活中，總會有陽光溫暖著我們。
天空中，雨滴悄悄落下。而且，不斷地在擴大範圍。雖然是上午但，天卻是陰的，太陽也被幾朵烏雲遮住了。
放學了，看著別的同學被家人接走，有的同學拿著傘急急得往家奔跑，我獨自站在角落裡任憑雨水打在肩上，一陣陣風吹過，讓我瑟瑟發抖。我抱怨著沒有人來接我，生悶氣。忽然，有人拍拍我的肩膀，我一回頭，原來是媽媽的一個同事。他把傘舉在我的頭上，說：“你怎麼一個人在這呀，我送你回家吧！”我點了點頭。和他一起向我家走去。一路上，他為我撐著傘，還把他的衣服披在了我的肩上，讓我頓時開朗了許多。到了家，我已不再發抖，因為那縷陽光讓我無比溫暖。
陽光會使我們溫暖，會融化我們心中的冰塊，它也會永遠陪伴著我們。
