在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的細雨作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩詞中的江南，總是美麗而深秀的。而當自己真正來到江南，才能從那斜風細雨之中體會到一層更深的意境。
小橋，流水，人家。
烏鎮又飄起了淅淅瀝瀝的小雨。溪流兩岸的人家忙著將門外晾晒的臘肉收回家中。黑白相間的房屋錯落有致，房前的石板橋在斜風細雨中露出幽青的顏色。青石橋鋪成的路被歲月踏出的凹痕，在煙雨的浸潤下反射出青光。河中偶爾有幾隻烏篷船來往，撐船人戴著斗笠，批著蓑衣，在斜風細雨中卻也有著些許情趣。
斜風細雨之美，在烏鎮體現得淋漓盡致。
青石，茶肆，人閒。
西塘的茶肆是很多的，茶肆裡面坐滿了人，即使在斜風細雨揮灑之時。
煙雨朦朧中，遠遠地，便看見茶肆飄揚的旌旗，幾個路人撐著油紙傘向茶肆走去，坐在寬大的竹椅上，品上一杯蓋碗花茶；又或是打個小盹，愜意無比；偶爾再向小二要一份菱角，用手指細細地剝，聽著周圍的人們談天論地，嬉笑怒罵，卻也有著一種閒適之情。
斜風細雨之閒，在西塘完美彰顯。
煙雨，朦朧，微山湖。
這裡，是煙雨朦朧的微山湖。
我站在烏篷船頭，盡力眺望遠方，卻怎麼也望不透這斜風細雨。烏篷船在斜風細雨拂起的浪花間有些許顛簸，湖面上盛開著一種不知名的黃花，在煙雨中尤為惹眼。遠遠地，幾艘烏篷船駛過，船上艄公使一根竹竿，的點著；魚鷹站在艄公肩頭，懶懶的看著湖面；船上的女子伸出纖纖細指，悠閒的採著水面熟透的菱角，放入竹簍中，逐漸遠去。
斜風細雨之靜，在微山湖面體現。
江南，也許是東部發達地區最後一片淨土，浸入江南骨髓的美麗，閒適與靜謐，給予了江南獨霸一方的理由，斜風細雨中江南的客人，又何須迴歸呢？
細雨作文500字 篇2飽滿的顆顆晶瑩剔透的珍珠，將新一天的生機活力裹挾著帶到了人間。被雨水的香氣息籠罩著的校園，今日更是分外妖嬈。
校園內一切的塵埃都被這場雨沖刷乾淨。千萬滴雨滴順著用肉色與赤紅色相繼排列堆起的教學樓紛紛滴下，在陽光的照射下，閃爍著燦爛的金光。頑皮的雨滴相繼溜滑梯般滑過我們的窗戶，恍惚中，我聽到了雨滴們清脆爽朗的笑聲和對同伴的呼喚，一切都是那麼生機勃勃，一切都浸潤在活力的源泉裡。
校園裡的`小花小草，貪婪地張開大嘴，努力地吮吸著天然飲料。它們在雨中歡快地吮吸、歌唱、跳舞，對著天空頻頻點頭。而那棵高大粗壯的大柳樹，則將自己的髮絲在雨中輕輕搖擺，枝頭小嫩芽的綠色，也變得深沉而穩重。塑膠跑道上的雨滴，像是在互相賽跑，順著“崎嶇”的跑道快速地奔跑著，跑累了，就要停下來喘口氣。待有同伴跑起來時，它也就跟著賽起來。
“下雨嘍，下雨嘍！”下課鈴聲響後，從教室裡飛奔出來的小同學這樣喊道。他們在雨中歡呼雀躍，玩得不亦樂乎。有的比誰在雨中跳得高，有的比試誰能夠抓到雨滴，有的比誰在雨中堅持的時間最長，有的還在雨中舞蹈慶祝……
不知何時，雨悄然離去。但是，它留下的痕跡，始終沒能磨滅。瞧，被雨水沖刷後的教學樓和“金色潘南”四個大字格外光彩奪目。空氣變得異常清新，這就是大自然帶來的美好呀！
細雨停了，可我們心靈的細雨卻仍在下著……
細雨作文500字 篇3那一年，楊樹飄絮桃花初綻，你牽著我的手，聽蛙聲一片。
夏日炎炎蟬鳴不絕於耳，你搖著蒲扇，給我講一山一河。
秋風刺骨，你帶我看火紅的楓葉，走在落葉上。
冬日，你給我剪窗花，笑眯眯的給我紅包。
我總愛靠在你的肩頭，你身上泥土的味道總是令我心安，總是這樣虛度光陰，沉迷於秋日的涼風與你笑盈盈的眸子。
炊煙裊裊中，卻是我最激動的時刻，暖暖火光中，映出你我二人的影子，秋雨敲打著窗櫺，我歪著頭聆聽著，聽雨滴沿著房簷滴落的聲音，你輕拍著我的背，哼唱著童謠。
無數滴秋雨落在記憶的水面上，連成漣漪，卻碎了水面。
分別恰好在秋天，我看著大雁掠過的天空，藍的像一塊幕布，遮住了往日的陰霾，不知你答應過我的諾言，是否還能兌現？可我卻不知，這是最後一次相見。
世事變遷，歲月無情，再次出現，只是在夢中。
昨夜稀稀落落的秋雨，讓往事充滿心頭，我還是歪頭聆聽，可物是人非，寂靜的夜，只有雨水的聲音，卻再沒有人輕拍我的背，在沒有人帶我去看火紅的楓葉，雨水像極了天工的眼淚，斷腸人的思念，拍打在葉子上，在清晨留下夜裡哭泣的痕跡。
窗外的雨依然下著，你說好的待到山花爛漫時，帶我去看繁花，秋雨綿綿時，帶我去踩山果，難道都被那碗孟婆湯遺忘了嗎？
杏花微雨中，江邊暮靄中，血色餘暉中，終究是找不到你的身影。
忘川河中，三生石旁，奈何橋頭，卻只有你徘徊的身影。
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。卻只有我對你無盡的思念。
梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風搖記憶。
窗外的雨水依舊在樹葉間停留，伴著晨曦。
細雨作文500字 篇4風過洄流，雲殘影存。
樹又多了十三個年輪。年華的來去，草葉中未曾擴充套件的章節，層出不窮。十三歲——當雪山之巔的冰雪慢慢融化，青春會以成熟的名義隆重抽出細嫩的枝芽，更比十二歲沉澱了一份思索，一種青黃交接的底色。
鄰里吵架，我不再只睜大眼睛看熱鬧，而是在想：人為什麼不能和雲朵一樣，用寬容的心去接納風霜雨露？看到旭日東昇，我想到：生活不是和太陽一樣嗎？看起來是單調的一種光，卻內蘊豐富，折射七彩。漫步月亮下，我也會思索：一個人怎麼學會像月亮一樣有四周越黑而自身越亮的高潔風骨？
常常地，我沉醉於自然，看飛虹落日，聽鳥雀鳴唱。手中放下潔白的小紙船，清澈的溪流波光粼粼，紙船晃晃悠悠漂向遠方：漂流中的風景是否山明水秀，風光旖旎；小河的盡頭是否濤聲澎湃，歌聲如潮。
下雨了，這沙沙細雨是豆蔻年華演奏的交響曲。雨水飄過樹梢，渡過山泥，飛入泛流，幻化成永恆。就像時針“滴滴答答”地走動最後隱沒為時間本身。這沙沙的細雨，營造了一個不為人知的青春世界。沒有人注意到自己，也不期待有人為自己鼓掌，青春不是一路鮮花，一路喝彩。常被一些真摯的情誼感動得熱淚盈眶，又常為莫名的受傷而暗自垂淚。
沒有顯赫的身世，沒有令人矚目的才華，卻很早就學會用手中的畫筆畫我夢境中的事物。想起小時候做過的令人心悸的美夢。可那些夢兒，一個個，哪堪被歲月過濾和淘洗！
十二道生命之轍已為印痕。蹣跚過，跌倒過，失敗過，成功不過是歷經磨難之後一個欣慰的笑容；去面對，去梳理，去言語，時間賦予一個人的青春孤寂而充滿活力的旅程。
就如同細雨中的彩虹，十三歲，我去尋覓生命中絢麗的色彩。一道永遠不會褪色的自然中的美麗色彩。
細雨作文500字 篇5我喜歡雨，雨水積聚了天地之精華，日月之靈氣，她帶來豐收的希望，也帶來勃勃生機。而我又愛那綿綿細雨。暴風雨固然有種磅礴的氣勢，沖刷汙垢的威力，席捲一切的雄風，但又不及那給人溫馨、柔蜜的小雨那樣令人遐想和陶醉。“甜眠固不可少，小睡也別有風味。”在綿綿細雨中漫步，自有一番樂趣。
小雨，音樂家用流動的音符讚美她，畫家用神奇的畫筆全身心地溝畫著他。戀人們把她比作萬縷情絲，在她懷抱中更加柔情似水，傷心的人看到她，彷彿看到了知音，把她比作上天的眼淚，在她博大的胸懷裡把周身的苦衷盡數吐盡，從中得到快慰和解脫。
我愛在小雨中漫步。記得那個細雨綿綿的夜晚，晚自習後，我從學校往家趕，欣喜這難得的雨中夜景，我放慢了腳步，獨自一人在雨中漫步。雨中的夜晚，一切都變得朦朦朧朧。路燈象罩著一層薄薄的青霧，忽明忽暗，綠樹和花草變得模糊不清，斑駁的泛著晶瑩的光，遠遠望去象落下了千萬顆星星。路面上的雨水，在路燈的輝映下一片銀白，微風細雨過處，水面波光嶙嶙拋下無數金幣一般，使人眼花繚亂，心醉神迷。
走進綿綿細雨中，就如同走進童話般地世界，雨和人，霧和境渾然一體，整個空間都變得朦朦朧朧，若即若離，如詩如畫，在雨裡，我忘記了時間，只顧陶醉在這如畫如夢的美境中，雨中的夜景一切都為我所想，為我所用，我好象化作了一顆小草，盡情地享受著大自然的恩賜，什麼都可以不想，什麼都可以不理，便覺得自己自由自在地溶進了大自然的懷抱……當我渾身透溼地回到家中，媽媽埋怨我為何不盡快回家時，我卻笑著告訴她，我喜歡雨，更喜歡這綿綿細雨。
細雨作文500字 篇6看到電視上汶川重建後的繁榮，我不禁又想起了那個細雨濛濛的下午。
小姨和她的朋友們一起發動了一場募捐。小姨把我也帶了去，和一個小哥哥站在捐款箱後面，向每一個捐款的人微笑。天，有些陰沉。這樣的天氣，倒很符合這樣的氣氛。捐款箱一點一點滿了，時間也一點一點流逝。到了中午，幾乎沒有人再捐錢了，只剩我們幾個和兩個大大的捐款箱孤零零地站在那裡。天空下起了小雨，也許，老天也在為汶川人民哭泣吧。小姨他們商量了一下，決定收拾場地，回家。正在大家準備拆條幅時，一個老人出現在我們的視野中。
他走路顫顫巍巍，彷彿隨時都會摔倒；衣服也破舊不堪，打了好幾個補丁。臉上佈滿了皺紋。我認出他來，他是在我家小區裡撿破爛的老人！我不知道他住在哪裡，只知道他每天都遊蕩在各個垃圾箱旁，他是來做什麼的呢？等著撿垃圾，可是，他好像並沒有揹著那個破口袋。
正當我疑惑時，他已經走到了我面前，他真瘦啊，好像一陣風就能把他的骨架吹散。他伸出枯瘦如柴的手，從懷裡掏出一樣東西，緩緩遞到我面前是幾枚一元硬幣。他很細心地用膠帶把它們粘在起來，輕輕地把它們投進捐款箱。
我被震撼了，甚至忘了向他微笑。直到主持人激動的聲音傳來，我才回過神來。看著老人遠去的背影，我心裡五味雜陳：那幾枚硬幣，也許是他一天的飯錢呀！
雨，還在密密地下著，午飯時間已經過了，但沒有人想收拾東西回家。有路人目睹了老人捐錢的經過，有些面紅耳赤，紛紛走過來，捐款箱前又熱鬧了起來。
天，晴了。看著燦爛的太陽，我笑了，耳邊傳來那首經典的歌曲：只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的明天。
