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關於聽雨作文600字六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的聽雨作文600字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於聽雨作文600字六篇

聽雨作文600字 篇1

黎明,淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳畔,不由得欣喜、欣然:終於下雨了!

幾個月來,大地一直處於飢渴萬分的狀態,很多植物在太陽的炙烤下已經枯死,萬物都期盼著一場救命的甘霖的降臨,但一次次的卻是失望而無奈,有時雲彩們只是象徵性得集合一下,給人們帶來希望,然後又沒有任何作為地散開了,只是讓人們空歡喜一場。很多植物都處於生死的邊緣,滿臉愁容的農民們在烈日下儘自己最大的努力抗旱,在路上隨處可見拉水車奔波的憔悴而勞累的身影,但對於奄奄一息的果樹,只是杯水車薪。所有水源幾乎枯竭了,雨!雨!萬物在心中都在深情地呼喚著你,但你卻“千呼萬喚不出來”!

萬物的心中只能發出陣陣深沉無奈的嘆息!

來到窗前,看到雨像一個個懂事的精靈,自高空有序的降落,不緊不慢,他們可能知道大地已經飢渴了幾個月,所以就特意這樣溫柔細膩?我彷彿看到那些生命垂危的花兒草兒的都張著小嘴,咕嘟咕嘟的喝著這久違的珍貴的雨水,於是,枯黃佈滿灰塵的的葉兒慢慢又恢復了綠意和生機,這是救命的雨,及時的雨!

聽著窗外淅淅瀝瀝,叮叮咚咚的雨聲,覺得是那樣的舒緩、優美,此刻我覺得它是世間最動聽的輕音樂。雨啊,下吧,下吧,就這樣下個幾天幾夜,大地都已經乾透了,把飢渴的大地滋潤透徹了再走好嗎?

相信此時有千萬人與我的心願是一樣的,雨好像理解了人們的心願,伴隨著7月12號“燦鴻”颱風,來到了我們煙臺,在鄭重的履行著自己的使命。

在這最優美動聽的雨聲中,我又睡著了,夢見了大地一片勃勃生機,夢見了農民臉上花兒一樣燦爛的笑顏……

聽雨作文600字 篇2

聽,雨點落在青瓦上,是清脆的鈴鐺般的敲擊聲,毫不矯飾地說,雨聲確實是一種奇妙的音樂,她比爵士舒緩,比長笛悠揚,又不遜於薩克斯的深邃,如協奏曲般和諧,和諧之中卻迸發出震憾人心的力量,像將軍在指揮千軍萬馬,又像情人在傾訴無盡的衷腸。而這位隱身的音樂天才卻性情乖張,喜怒無常。適才輕輕拍擊萬物,輕柔婉轉,卻突然地失去了耐心,一陣急雨,從天外颯颯飛來。正當你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意,她卻陡然間收斂姿態,輕吻百卉千花。這時,雲破處,忽放出一派天光,雨腳驟然收起。無數顆晶瑩的水珠,如軟化了的玉,被遺留在花蕊葉心,盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。

雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮噹噹的,立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節耳邊的輕風,瓦片似乎是專為雨設定的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

當一切歸於寂靜,心中卻漣漪不斷,佩服雨水製造美妙音樂的天賦,使心靈在自然中得到昇華。雨水洗滌了世間的灰土,使一切突然煥發出嶄新的神采,自己卻幻化為一條溪流,任其平緩地流淌林間。經春雨洗禮之後,草色綠無涯,桃花帶露濃。亭亭翠竹,清麗脫俗,漲滿直指蒼穹的活力;幽幽青山,爽目清心,充盈堅韌樸實的秉性。

不知什麼時候,又下起了淅瀝瀝不休的細雨。她從天而降,帶來憧憬和希望。她的純潔激勵人們自新,真誠地摒棄一切惡習。人是最有靈性的,極力嚮往並維護美好的事物。歸於自然,身處桃源聖地,一切和諧得無可挑剔。經風雨洗禮的`心靈,還會肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎?

聽雨作文600字 篇3

聽,淅淅瀝瀝的小雨落在明晃晃的瓦片上,猶如鈴鐺般清脆、悅耳。雨聲如一件奇妙的樂器,比爵士舒緩,比蕭渾厚,又不遜於風琴的輕快。它是如此溫和,像一位多年未見的好友傾訴無盡的憂腸,時而又像一位戰場奮勇殺敵的戰士。時而輕柔婉轉,時而怒目相視,將柔弱的花兒推倒在地。

此刻,我佇立在窗前,看著窗外反覆無常的雨聲飄灑。彷彿有一股細流緩緩浸入我的心田,敲醒了我沉睡的記憶。

那是十歲的我,在那時,我有著一雙清澈動人的雙眼,有一顆單純樸實的心靈。對他人的不滿宣之於口。好似春日裡剛發芽的嫩芽,對他人的惡意沒有一絲防備。

那時我總愛一個人抬頭仰望碧藍的天空,乘著白雲享受著自由的天地和清新的空氣。我總愛在發呆時一個人凝望著杏樹,看著葉子一片片掉落,心中總是空落落的。或許這就是落花不語空辭樹,流水無情自入池吧。

那時,我總希望寒冷的動機快快離去,迎來溫和的春季。讓溫暖的春天哺育著嫩綠的幼苗。到了春天我又希望秋天快快到來,快速結出豐收的果實。就這樣,年復一年日復一日。在不知不覺中,歲月的長河越流越遠。當初的稚嫩隨著年歲的增長漸漸褪去。我們的菱角也隨著時間漸漸磨平,唯一不變的就是心中的那份堅持。

在那時直至以後,我深愛那份無人打擾的寧靜與悠閒。我常常一個人坐在樹下,感受著一個人的小天地,我很享受一個人的滋味。同時我也在不知不覺間陷入了深深的孤獨,我一直很自卑,害怕別人看穿我的孤單,用外表的冷傲演示內心的孤獨。

從小我一直以為自己是一個不討老師、家長喜歡的人,我不聰明,也不漂亮,更沒有女孩的機靈。在我的內心深處我希望能得到家長、老師的一聲誇獎,我只能一個人默默的努力,學習真誠、善良的品質。也正是因為這樣,我每次遇到困難才不會想要低頭。在不覺間我學會了堅強的品質。

我依舊佇立在視窗,窗外的我漸漸停了,滴滴答答的雨水落寞的掛在枝頭。讓我想起了從前親切的自己。

聽雨作文600字 篇4

坐在草地上,眼淚劃過臉頰,卻聽見“滴答,滴答……”原來,下雨了。

“乖孫女,來,看爺爺給你買什麼了!”一陣慈祥又熟悉的聲音在耳畔迴響,那是爺爺的聲音。一個熟悉的畫面浮現在眼前:那是一個滿臉洋溢著幸福笑容的小女孩,高興地張開雙臂,向一位慈祥的老爺爺懷中奔去。“乖孫女,看,這是你最愛的洋娃娃。”爺爺滿眼竟是寵溺的抱著女孩說,女孩掙脫爺爺的懷抱,奪去那個洋娃娃開心的奔跑著,笑容迴盪在空中揮之不去……那不正是我麼!

回想這一個又一個和爺爺在一起時開心的畫面,我的心裡盡是對爺爺的懷念,我的淚水更肆無忌憚的流淌。

小時候,父母總是吵架,每當我害怕時,卻只是一個人躲在房間裡,流著淚。可這時,一個熟悉的聲音就會輕輕傳來,我開心地笑了。我知道,那是爺爺的聲音,那是一個慈愛的聲音,它充滿了對我的保護與關愛。我緊緊依偎在爺爺的懷中,爺爺抱著我,給我講述一個又一個的故事,哄我入睡…

現在,早已物是人非。爺爺唯一留給我的就是那份早已住進我心底深處的愛和那陣早已印在我耳裡的聲音。

“滴答,滴答…”那個夜晚下著密密匝匝的雨,狂嘯的風肆意的颳著,樹斷了,爺爺的生命也隨風而去,雲在哭泣,天在哭泣,我在哭泣。我好恨,我恨我在爺爺生病住院的那段時間裡,卻還在和朋友玩耍,一直到爺爺去世,我都未能在和爺爺見面,與他告別……

我好想念爺爺的懷抱,我好想再聽一次爺爺的聲音,那慈愛的聲音。

“滴答,滴答…”那是雨滴的聲音,我彷彿又聽到了爺爺的聲音。淚水混合著雨水劃過臉頰,一瞬間打溼了我的臉…

聽雨作文600字 篇5

雨,緩緩的下著……

淅瀝瀝,淅瀝瀝……

宛如百靈鳥的演奏會,又像一曲無字的歌謠,從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠及近,由遠及近……

雨是先落在房頂上的,滴滴答答的,那乾脆聲中似乎又有一些纏綿之意,它順著瓦片,從房簷上滑落下來,如斷了線的珍珠,擊在樹葉上,隨後便連成了一條條雨線,那聲音是多麼沉重有力,雨滴晶瑩剔透,讓人忍不住想伸手掀開這“雨簾”。飄飄灑灑的雨絲如絲綢般起伏飄動中滑過窗臺,拂過樹葉,發出“沙沙”的聲音。那調皮的小雨滴還在地上畫下許許多多的小圓點。

忽然,雨變大了,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨。頓時烏雲翻湧,電閃雷鳴,狂風怒吼,大雨伴著狂風,肆虐地侵襲著大地,狂風一掃,“刷—刷—”刮落幾片樹葉,掀起一樹的雨珠。風把雨滴削成了一根根銀針,打在河裡,河面一片粼粼,激起一陣又一陣的浪花。這雖然不是“清明時節”,卻也有著“路上行人慾”的場面。

這雨從歡悅優雅的小曲變為貝多芬的《命運交響曲》,這會兒又在演奏《彩雲追月》呢!

漸漸地,雨愈來愈小,也愈變愈好聽了。大樹“沙沙”作響,是在為雨精靈伴奏呢!隨著雨勢的減弱,雨聲也變弱了,輕柔沁入心田,如春風拂過耳邊,此時,瓦片視乎是專為這雨設計的,它時而輕,時而急,時而低沉,時而清脆悅耳,時而澎湃,時而平緩,有如彈素琴,有如“大珠小珠落玉盤”。細細碎碎的雨聲,讓人聽著如一種享受,它如音、如畫、如詩,聽著這雨聲,心中一片坦然,所有的心事、煩惱都被拋於九霄雲外。靜靜趴在窗臺,看雲霧世界蒙上層面紗,聽雨聲盪漾在耳邊,是多麼的舒適,多麼的愜意啊!

漸漸入夜了,但雨還在下。我想,難道這美妙悅耳的聲音,不是世界上最好聽的搖籃曲嗎?它伴著人們進入夢鄉,彷彿在祝人們做一個甜蜜的美夢。聽雨的感覺——真好!

夜深了,而雨精靈們的演奏還在繼續著——

淅瀝瀝,淅瀝瀝……

聽雨作文600字 篇6

獨自在異鄉求學,不知何時愛上了雨。就像今天,一個人佇立窗前,閉上雙眼,摒棄斑駁的色彩,側耳傾聽。雨離開母親天空的懷抱,飄零在異鄉的土地上。沙沙低泣、潤物無聲窗前樹葉,也滾下晶瑩的淚珠。你我都是孤單的孩子,你想家了嗎?是否和我一樣,心是那樣沉重?

天越來越暗,雨越來越大。一道閃電劃過天際。風吹樹影變得無比猙獰,意料之中的雷聲隆隆滾過天空,雨聲風聲撲入我的心中,雨絲扯成道道珠簾,手牽手跳著瘋狂的舞步,叮叮咚咚,嘩嘩狂笑,匯成溪流。我的淚忽然不可遏制地流下。“你能不能爭氣?農村來的學生像你這樣也沒幾個。”老師的臉孔鐵青著,用手敲打著我的頭。“長得漂亮的學習好可不容易,上帝是公平的。”同學背後的嘲諷像刀子一樣扎得我遍體鱗傷。再想起父母為了讓我受最好的教育,送我到城裡讀書,半年的費用就是父母辛苦一年的收入,我真想大聲喊,放聲哭。雨呀!你和我一樣嗎?沒有朋友,沒有親人。誰來救你,誰來救我?

朋友,我來陪你!我開啟門,衝入雨中,任風像刀子一樣刮過臉頰,任雨把我在瞬間澆透。風雨呼嘯著把我包裹。一時間,想家的悲哀,受傷的無奈,成績下降的痛苦已微不足道。只想像一隻海燕,向天空大聲喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!我的心如怒潮,無形的動力已貫通全身——一定要拼到底!

雨不知何時停了,青翠的田野呈現一片生機。雨兒不應難過,雖說離開家,但你卻找到了生命的意義,我也不再難過。我現在正是為將來打拼,舉頭望天,我似乎看見一隻迷途的鷹在歸航,一名受傷的士兵又踏上征途……