在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有趣的科學發現作文，歡迎大家分享。
有一天，我整理書桌時，發現有一個肚子癟了的乒乓球，就想扔進垃圾桶，媽媽見了連忙說：辛辛，你先別急著扔，這個乒乓球還能用呢!癟了的乒乓球怎麼用嘛?媽媽說：我們來做個實驗你就知道它是能夠復原的。咦，這也太奇怪了，我很想見識一下究竟是什麼辦法可以讓乒乓球復原，就高興地說：好的，快做實驗吧!
媽媽先讓我去燒一壺水。水開了，媽媽把熱水倒進臉盆裡，然後把乒乓球凹進的地方朝著熱水放了下去。乒乓球在水面上漂浮著，像一隻白色的小船。我對媽媽說：為什麼一定要把凹進去的朝著熱水，沒凹進去的地方朝著熱水不好嗎?媽媽笑著說：小傻瓜，我們是要讓凹進去的地方變圓，不是讓圓的地方變得更圓啊!我吐吐舌頭，繼續等待實驗結果。
過了一會兒，乒乓球果然變得和以前一樣圓溜溜的了，像變戲法一樣，使我又驚又喜。媽媽問我：辛辛，你知道這是為什麼嗎?我望著乒乓球，撓著頭皮，百思不得其解。媽媽告訴我這是因為熱脹冷縮的原理。原來，把乒乓球放進開水裡，乒乓球裡的`空氣受熱後迅速膨脹，這樣，癟了的那塊就恢復了原樣。
小小的乒乓球也有奧祕。生活中到處是科學，我一定要留心觀察。
有趣的科學發現作文2上課了，教室裡鴉雀無聲。同學們瞪著明亮的大眼，全神貫注地望著講臺。老師說：這節課要學習大氣壓力，希望大家認真觀察，努力思考，想一想是什麼道理。
老師給我們講了一些有關大氣壓力的知識後，開始讓我們自己做實驗了，老師先讓我們把杯子裝滿水，並用紙板堵住出口，再把杯子口往下傾斜鬆開手，看看水會不會流出來。我想，水當然會往下流，這個道理連幼兒園的小孩子也知道。可是，當我的同學鬆開手時，杯子裡的水卻沒有漏出來。我好奇的看著杯子，心想奇怪，水怎麼沒有流出來呢?莫非這杯子有什麼機關嗎?
我的腦子上打了一個大大的問號，輪到我做實驗了，我把杯子左左右右，上上下下仔仔細細檢查了一遍，發現它跟一般杯子沒什麼區別，我帶著深深的疑問按住了紙板，把杯口慢慢地向下傾斜，然後小心地鬆開手，裡面的水也沒有流出來，紙板也安然無恙，我更加疑惑不解了。
老師讓我們猜是什麼原因，同學們議論紛紛各有看法，有的還爭論起來，但是誰都說不出令人滿意的理由。最後，老師給我們做出瞭解釋：因為杯子上面有空氣，而杯底沒有，大氣壓力把水往上推，所以水漏不下來。
老師還做了許多實驗，讓我們對大氣壓力產生更多地認識。
有趣的科學發現作文3今天中午，我們班周軒宇做了一個神奇的實驗。
講臺上放了一瓶水，一個玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒滿玻璃碗，他問我們：“你們相不相信，當我把50枚硬幣放進去，水不會漫出來？”
這時我們下面有的說：“不信。”
有的說；“信。”
我心想：一個裝滿水的杯子，誰肯會滿出來。只見我們教室裡鴉雀無聲，同學們都用好奇的眼光看著周軒宇。周軒宇拿起一個硬幣沿著碗的邊緣放了下去，只見，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒有漫出來，接著，周軒宇放了三個，四個一直放到了第49個。我心裡想：水肯定會漫出來。只剩下最後一個硬幣了，同學們屛住呼吸，聚精會神地盯著水面。周軒宇拿起最後一個硬幣放了進去，這時水像一座拱橋，可是水卻沒有漫出來。這時，我們臺下響起了一片熱烈的掌聲。
最後，他向我們解釋了這個實驗的原理。原來，這是因為水有張力，硬幣有壓力，少量硬幣沒有破壞水的張力，所以水才不會漫出來。通過這個實驗，讓我明白了，生活中有許多小知識，我們要用心去發現，觀察。
