在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的有趣的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我六歲那年，一次，我到夥伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小夥伴，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什麼睡覺睜著眼呢？死後是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案。”
我帶著疑問朝新華書店跑去，我投入書海尋找《十萬個為什麼》，終於找到了。我全神貫注地查詢有關魚的資料，工夫不負有心人，我終於查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之後，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連誇我是個善於觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的誇獎，我心裡像吃了蜜一樣甜。
那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善於觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。
我準備好紙和筆後，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任為自己平時的英語單詞積累的多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最後，就怎麼也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重複；第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會得獎了。這可怎麼辦呢？
我苦思冥想，終於想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序寫，那麼效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。並且要分好類別，比如先寫冠詞、數詞、學習用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會重複了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發現，心中甭提有多麼興奮和驚訝了。
我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發現了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、好
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水才不會衝到他們。
有趣的發現作文2在我的生活中,有許多的發現,但是,最神奇而有趣的是我發現了魚是睜著眼睛睡覺的。 在我六歲那年，一次，我到夥伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小夥伴，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什麼睡覺睜著眼呢？死後是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案。” 我帶著疑問朝新華書店跑去，我投入書海尋找《十萬個為什麼》，終於找到了。我全神貫注地查詢有關魚的資料，工夫不負有心人，我終於查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之後，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連誇我是個善於觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的誇獎，我心裡像吃了蜜一樣甜。 那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善於觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個新發現。
在一個星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發現一隻大鳥叼著幾隻蟲子飛向一個屋簷下的泥窩。我定睛一看，哦，原來是一隻燕子。它穿著黑長紗、戴著黑帽子，彷彿是一個高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來是那隻燕子在給它的'寶寶餵食呢。你瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲。其他寶寶看見這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿：“我還沒有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過的西紅柿’了……”吵著，吵著，他們便不由自主地搶了起來：老六趁著媽媽迴轉身的時間，把原本給老三的食物吞進了自己飢腸轆轆的肚子裡；眼看老二快要將蟲子吞進肚子裡了，但在那千鈞一髮的時候，老五突然夾住蟲子剩下的一部分，用力一拉，蟲子就成了老五的戰利品了……它們都毫不相讓，舉行了一場爭蟲子大賽。
燕子真可愛呀，要是它們能一直留在這多好。
我突然好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼燕子要到南方過冬呢？“
“燕子怕冷呀！”媽媽笑眯眯地回答我。
“那為什麼它們不常年居住在南方呢？”
“因為燕子吃飛蟲，它們必須生活在有豐富蟲源的地方。北方的夏季日照時間更長，對燕寶寶的成長更有利”媽媽告訴我。
“哦，原來是這樣的呀。”
今天我真開心，因為我學到更多的知識。
有趣的發現作文3“好好神奇的光呀！”我遙望著滿天的星星，不禁驚歎起來，“不知道光能不能轉個彎來看看我。”
“光看我的時候，轉個彎不就能看到你了嗎？”哥哥笑著對我說。
“就你聰明，星星還向我眨眼睛呢！”我嘴上一點也不吃虧。
“你們別爭了，星星眨眼睛其實也是光的現象。”爸爸解圍道。
“爸爸，給我們演示演示吧。”我和哥哥這會拉成了統一戰線。
“行，你們看好了！”爸爸拿來了一杯水和一根筷子。爸爸把筷子插進水中說：“我們來做個模擬實驗吧，我們把水當做天空，把筷子當做星星。你們發現了什麼現象？”
“咦，從外面看，筷子就像斷成了兩截一樣，星星眨眼睛不會是這個道理吧？”哥哥驚奇道。
“還真讓你這個傻小子猜對了，這是光的現象。星星眨眼睛就可以用這個道理解釋。”爸爸當即表揚了哥哥。我非常的不服氣，又對爸爸的解釋是懂非懂，總感到心猶不甘，心想我一定會找到星星為什麼會眨眼睛現象的真正原因的，讓哥哥對我刮目相看。
我查了許多資料，終於被我找到了：折射，又名屈折，是一個光學名詞，指光從一種介質進入另一種具有不同折射率的介質，或者在同一種介質折射率不同的部分執行時，由於光波度速的差異，使光的執行方向改變了方向。例如當一條木棒插在水裡面時，單用肉眼看會以為木棒進入水中時折曲了，這是光進入水裡時，產生了折射，才帶來這種效果。
生活中的光的折射現象無處不在，我們可以看到魚兒在清澈的水裡遊動，但你想抓到它，可不能只是沿著你看見魚的方向下手，只有瞄準魚的下方才能把魚抓到。由於光的折射，池水看起來會比實際的淺。如果站在岸邊，看見池水不深時，千萬不要貿然下去，因為池水很可能要比你估計的深很多。
天上的星星亮晶晶，一閃一閃眨眼睛，那你知道星星為什麼在眨眼睛嗎？
由於重力的影響，保衛地球的大氣密度隨高度而變化；另外，由於氣候的變化，大氣層的各處又在時時刻刻的變化著，這種大氣的變化叫做大氣的抖動。由於大氣的抖動便引起了空氣折射率的不斷變化。我們觀望某一星星時，星光穿過大氣層進入人的眼睛，於是我們就看到了星光。之後由於大氣的抖動，使空氣折射率發生變化，星光傳播的路徑便發生了變化，這時星光到達另一地點，我們站在原來的地方就看不見它的光了，便形成一次閃爍。大氣的抖動是時刻不停的，所以，我們觀望星空時，看到的星光是閃爍的了。其實星星根本不會對我們眨眼睛的了。
在沿海、沙漠中常有海市蜃樓，人們看到房屋、人、山森林等景物，栩栩如生，它們也是大氣折射的結果。
看完這些資料我高興得一蹦一跳的來到客廳，看見爸爸正翹著二郎腿邊吃水果邊看電視，哥哥也一樣。我叫道∶“哥哥，我知道了光的折射。”哥哥瞪了我一眼說∶“就你。”我說∶“怎麼了我不行，那我就把光的折射一五一十的講給你聽。”哥哥聽了之後，說∶“還不錯嘛，我以前小瞧你了哦。”我一直用鄙視的眼神看著哥哥。爸爸拍手叫好，誇我能夠在不懂的情況下能夠去及時查資料，這是一個很好地表現，還鼓勵我要繼續努力……
