在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的以記憶深處為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的記憶深處，有一個人始終印在我的心中。他使我懂得了許多道理。他，是我在汽車上碰到的。大概是十六、七歲的高中生。戴著一副眼鏡，穿著一件黑色的上衣和一條白色的褲子，胳膊下還夾著一本磚頭般厚的書。
記得那是暑假的一天，我同爸爸乘車去奶奶家裡，那時正趕上趕集，所以乘客特別多。我們上車找到了僅存的兩個位子，車上陸續出現了“站客”。那個戴眼鏡的哥哥就坐在我的前面。他捧著書，旁若無人的看了起來。他看了一會兒，又低頭沉思一會兒，忽而嘴角露出一絲微笑，不久，又接著津津有味地看了起來。那求知的樣子就像久旱的小苗遇到了甘雨；又像餓極了的小牛犢闖進了菜園子。一個剎車，上來一位老奶奶，她拄著柺棍抓著扶手，吃力地爬上車來，從她滿頭銀白色的頭髮和臉上的皺紋足以看出她的年齡不小了。靠邊門的售票員阿姨看見了，放開嗓子喊道：“誰給老人讓個座！誰給老人讓個座！”售票員阿姨的喊聲驚醒了正看書看得入迷的大哥哥，他才看到那位年邁的老奶奶，再看看其他人，沒有一個人站起來，他立即站起來，走上前去，扶著老奶奶坐在自己的位子上，嘴裡說道：“奶奶，您坐。”“小夥子。那你呢？”“沒事，沒事，您坐吧，我站著沒事。”“小夥子，謝謝你嘍！”“不用謝，我年輕，站著沒事。”這時全車乘客向他投去了讚許的目光。爸爸也對我說“現在像他那樣的年輕人，實在太少了。”
這件事已經過去兩年多了，可我卻仍然記憶猶新。這個大哥哥的舉動談不上驚天動地，甚至可以說是一件非常平凡的事情，但現在社會上又有幾個人能做到呢？但願這文明之花能像牡丹花一樣，紅豔豔的，開遍祖國大地，開遍人們的心田。
以記憶深處為話題的作文2操場上舉行著運動會，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學們為自己班的運動員加油，鼓勁。有的拿出自己製作的手抄報高高舉起；有的為準備上場的運動員端茶送水，做著默默無聞的奉獻者。運動員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員迅速而有力地蹬腿，說時遲，那時快，像脫僵了的馬，像離弦的箭，向前方衝去。“加油！加油！”觀眾席上一下子沸騰起來了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運動員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前後有力的'擺動著，腳下像生了風一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處於第二名的位置，但奮力追趕前面的同學。“何雪蓮加油——何雪蓮加油”聽到同學的助威聲，又一次加速。“啊！”超過了王舒雅，同學們都歡呼了起來。
“六年級女子400米第一次報道！”我的心不由得緊張起來，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時變的濃烈起來。耳邊響起的是同學們的吶喊聲，這似乎化成了同學們對我的期待，老師的教誨迴盪在腦海裡。為了班級，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這裡，自己又加快了速度。
可是。到了後來，可能是自己的體力不足吧。一個追上來了，又一個追上來了比賽的結果也沒給大家留下太多的懸念。這應該就是人們常說的：“希望太大，失望會大過希望”難道是我好勝心太強？太想成為不敗的強者？這樣的記憶讓我遺憾，這樣的記憶讓我後悔，這樣的記憶讓我感到自責。
跑過終點，看著勝利者被同學們簇擁在一起，問候感受。而我。強忍著那該掉下來的淚滴，帶著傷心躲在一旁，反思自己的輕敵，自己的自大。
想想，不經歷風雨，怎能看見彩虹？人生本來就是由太多的成功和失敗組成的，不去體會怎麼會知道其中的意義所在？
在國小六年的日子裡，我們得到了很多，但是離別時，我們也會失去一種叫友誼的愛。我堅信：這將是我們在幾十年後回憶時最深刻，最美好的事。
