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【推薦】學生的責任作文彙總4篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的學生的責任作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】學生的責任作文彙總4篇

學生的責任作文 篇1

今天是星期一,李校長給我們講了“責任”二字,告訴我們做每一件事都要做好,要有責任心,才可以做好。又講了關於洗手、沖廁所的問題,說我們這2次老師檢查同學,是否做到了這些文明禮儀,發現比上週有很大的好轉,我感覺,洗手、沖廁所也是一種很大的責任,對我們的校園要盡好每一件責任,共同保護、愛護我們這個大家庭。

我認為,責任,大家基本上都瞭解,人人都要有責任心,沒有責任心的人成就不了大事,你答應了的事,就要努力就好,就盡一份責任。”

例如,張老師選了你自己做班幹部,就要盡好做班幹部的責任,如果老師選了你做衛生班幹部,就要管好同學們做值日,要認真地做,不要讓同學在教室裡大吵大鬧,一起把衛生搞完。

例如,媽媽讓你要在家裡把地掃乾淨,你自己要是答應了,就要認認真真地做好自己的責任。

我認為要做一個有責任的人是很難的,我想,一個有責任的人就是一個在社會上有用的人,要盡到做一個好孩子的責任,盡到做一個好同學的責任,盡到做一個好學生的責任等,這都是一個人不可能做得那麼好的事情,但我們一定要努力,希望做到最好。

所以做一個有責任的人必須要這樣做。

學生的責任作文 篇2

還記得5·12的地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個字“這是責任”。

譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的**,在地震發生的當天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙後,七點多就早早的來到學校,像往常一樣上課,似乎一切並沒有什麼異常。就在2點28分,這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻,所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

時間一分一秒的過去了,救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象,便開始展開救援行動。就在石板掀開後,那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產生量打心底裡生起的敬佩之情。

在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護住這張桌子下的四個學校學生,讓人開心的是:這四個學校學生還活著,人們搬開譚老師的遺體,發現他的姿勢完全定住了,硬住了。

經過救護人員的努力,這四個學校學生保住了生命,並很好的在醫院裡進行恢復治療。當記者採訪其中一個獲救學校學生時。他眼含淚水的說:“譚老師,在發生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當他知道房子就要撐不住的'時候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進去躲著,並用自己的身體死死的護住桌子”

13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來,放在學校操場臨時的停屍場中,他的妻子張關蓉幫自己的丈夫擦拭身體,並說:“昨天抬過來的時候還是軟軟的,咋就變得這麼硬啊!”輕揉著丈夫的手臂,慟哭失聲……

操場上,學校學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

啊,多麼偉大的人啊,我想如果他還活著,他一定是說:“這是我的責任”

責任,每個人都要承擔,只要有責任在我們身上,我們就會有動力,有勇往直前的精神,只要我們承擔好我們自己的責任,哪怕是一丁點,集體就會向前進、發展。

學生的責任作文 篇3

如今,各種媒體頻頻涉假,其中又以廣告中的誤導、虛假成分最多且最貼近我們的生活。每當查出問題後,總有人感嘆“廣告商就不能負起責任來嗎”?然而,社會生活的複雜性決定了不是人人都會有責任感的,我們不能把對人民負責這樣重大的事情僅僅寄希望於廣告商的良心,因為“良心”這個東西是最靠不住的。所以,我認為,要讓制度承擔起對廣告監管的責任。

從制度上加強審查力度。要在審查這一關中揪出多數虛假廣告。最近央視一套一直在播放一則關於武當山的廣告,裡面有“問道武當山,養身太極湖”的宣傳語,自豪之餘我發現,所謂的“太極湖”只是一個在建的人工湖罷了,很顯然,這裡面有虛假的成分,而且假得還很明顯。可這麼假的廣告,為什麼能播出?若是稍微調查一下,就能知道“太極湖”不存在,為什麼沒人調查?或央視明知是假廣告,收了鉅額廣告費依然播出?這充分說明,廣告審查的制度存在極大漏洞。要想拒虛假廣告於門外,就應有一套完善的制度負責審查,而現行制度不能勝任這個工作,擔起這個責任。所以,我呼籲儘快修改現行制度,讓制度負起拒虛假廣告於門外的責任。

從制度上加強懲罰力度。制度有能力讓違法者負責任。如果虛假廣告在欺騙廣大消費者後,只需要做出一個虛假的道歉就能了事,那麼假廣告永遠禁不了。制度的責任不僅在於事先預防,也在於事後懲治,在演員侯耀華為假藥代言事件曝光後,由於缺少必要的懲治措施,侯先生表現得很從容,先是不承認有錯誤,後又拒絕賠償。做假廣告的得利遠過被處的罰款,這是廣告商之所以敢頂風犯事的一個很大原因。就像過去懲治貪汙不力,滋生了無數貪汙,現在打擊力度加強了,起了很好的威懾作用。我們需要一個苛刻的、近乎無情的制度對假廣告的製作、播出者負起懲罰的責任,重拳出擊方有成效。因此,我認為,要加強制度對虛假廣告的懲治力度,讓制度做一個合格的懲罰者。

趨利是商人的本性,廣告商不負責任,所以我們需要制度去監管他們。可以說,在人類社會中,無論什麼問題,制度的責任是最大的,我深信,賦予制度以更多的審查、懲治權,明亮它的眼睛,強健它的手腳,制度必能擔當廣告的大任,做我們負責的衛士。

學生的責任作文 篇4

我們自從呱呱墜地的那一刻起,就註定要揹負起責任,這是我的責任作文。生命因為有了責任而不再平凡,人生因為有了責任而更加充實。

作為學生,我們的責任就是努力學習,不讓父母和老師操心。早晨六點半起床,六點三十分吃早餐,然後在學校待了整整五個小時,直到十一點半才放學,每天周而復始地進行著,像一臺高速運轉的機器一般,如同嚼蠟的生活讓我們這群“祖國的花朵”整天唉聲嘆氣,無聊的學習生活讓本該生機盎然的校園變得死氣沉沉,這就是學習造成的。為了學習,我放棄了有趣的動畫片<<奧林匹斯傳>>讓我放棄了逛街,放棄了我所酷愛的電腦,放棄了我最喜歡的古箏,還有那本我心儀已久的<<三個火槍手>>那本讓我愛不釋手的<<哈利·波特>>,告別多愁善感的林妹妹,美麗大方的寶姐姐,還有那金碧輝煌的大觀園。這一切是多麼地讓我不捨啊。然而這不是我能左右得了的。再看看鄰家女孩,她正在聽著MP3手舞足蹈,她正在與網友聊得昏天黑地,她正在手捧瓊瑤小說而黯然淚下,她正在電視機前欣賞著播得正火的電視劇。而我只能扣開檯燈沉浸在深奧的數學題中,那一個個千姿百態的數字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破,草稿紙也堆得很高很高。

望著鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無奈。為了學習而放棄這些真的值得嗎?隱隱約約的我聽到一個聲音“值!” 期考成績帶著老師,家長和同學們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷,我的心裡還是有一些後怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個月的路,回顧那些曾經不得不作出的放棄時,我真的好慶幸,慶幸自己曾經的選擇,慶幸自己沒有逃避應負的責任。在我不得不忍痛割捨了許多的同時,我也得到了我最想得到的東西。不覺中,幸福的淚水早已淌滿臉頰。回想起以前為了學習放棄的那些,現在總算有所回報。我嚐到了成功的喜悅,我更嚐到了負責任的艱辛,而鄰家女孩正對著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了,學生的責任就是努力學習,盡責者能享受那份來之不易的快樂,未盡責者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。 為官一任,造福一方,是當官者的瀟灑;兢兢業業,教書育人,是教師的責任;妙手回春,仁心仁術,是醫生的責任;努力學習,探索創新,是學生的責任。也是我的責任。 願你我都揹負起我們該負的責任,讓生命的花朵散發出醉人的花香,讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。

每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

在學校裡,我們努力學習,這是責任。在家裡,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,為社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什麼生命,都有自己不可推卻的責任。

對自己付責,也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故,發生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態,按規張制度辦事,那還會有這麼多人白白喪生嗎?

責任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫護人員勇敢的衝向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰鬥中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多麼可怕,卻無法吞嚥醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了,每個人不分晝夜,細心照顧;有的醫護人員倒下了,就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰鬥中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心,那就不知道這場風暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說,人是揹著一個包袱走路的。包袱裡有家庭, 事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責,責任是嚴格的教官;對別人付責,責任是生命財產安全的保證;對國家付責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕鬆,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。