在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的助人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
我是一個樂於助人的孩子，因為我認為幫助別人是一件非常快樂的事。
前段時間，學校組織給災區捐圖書的活動。可是，家裡的書剛剛整理完送給了妹妹。現在家裡沒有書捐給災區了，怎麼辦呢？這是有個同學知道我是為捐書發愁，便過來對我說：”沒書就不捐！老師又 不強求。我家有一大堆好書我還捨不得捐呢！反正我不捐還有那麼多同學捐呢！“這怎麼行呢！災區的同學受到自然災害的打擊，捐書即能讓他們瞭解更多的知識，又能讓他們在閱讀中找到快樂。怎麼 能不捐呢？於是我決定去書店買幾本新書捐。
放了學，我拿著好幾個星期攢下的`零花錢走進知不足書店。書櫃上陳列著各式各樣的書，捐什麼書更好呢？我想應該捐些知識性的書。我的目光落在了《上下五千年》和《世界未解之迷》上。這兩套書 的知識性都非常強，一本是介紹歷史方面知識的，一本是介紹科學方面知識的。對！就是它了。付錢時，售貨員阿姨體貼的說：”小朋友，兩套書非常沉。不如你只買一套，不然會把你累壞的！“我想 ：災區同學看到我捐的書該多高興啊！再沉我也不會累的。我吃力地抱起兩套沉甸甸的圖書向家走去。
第二天，我捧著兩套新書來到學校。有的同學見我要捐新書，惋惜地對我說：”張子煬，這可是新書，而且這麼好，捐了多可惜！你還是自己留著看吧！“可我卻高興地說：”能夠幫助更多的人是我最 大的快樂。“想到災區同學看到新書高興的情景，我心裡有說不出的快樂。
老師喝同學們見我為災區捐出新書，都誇我是樂於助人的好孩子。
助人的作文 篇2
幫助別人是一件很快樂的事，像是扶老婆婆、老爺爺上下車，或是幫助看不到的`殘障人士過馬路......等等，在日常生活中有許多事是可以默默的付出，不求回報的幫忙，當你聽到別人對你說一聲:“謝謝!”會覺得幫助別人是無比的滿足和快樂。
還記得有一次，我們全家一起回老家，我們要搭火車回去，一坐上火車，哇!一片空，座位上連一個人都沒有，陸陸續續，車廂裡已經擠滿了人，突然我看到一位老婆婆提著一袋又一袋的重大行李，眼看快來不及上車，我趕緊衝到車門幫那位老婆婆提行李，那位老婆婆才來得及上車，她對我說:“謝謝你!小朋友!”那時 我好高興!因為一聽到這一聲謝謝，我就好開心。
其實幫助別人真的很快樂，雖然有些人認為根本是在浪費時間，可是隻要自己有心，別人就會很感謝你，所以希望大家多多幫助別人。
助人的作文 篇3
我們讚賞許多美德：勇毅，勤奮，坦誠，謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖，“最讚賞同學什麼品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂於助人”四個大字。
是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就早已熟讀了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更讚賞他助人的美德。這我們形成了一種理性的信念：“助人為樂是人類文明綻放出的燦爛花朵，助人為樂是人類社會不可或缺的基石。”一次偶然的機會，上資訊課時。我們像往常的一樣希望加緊完成老師佈置給我們的打字作業，我正在飛快的速度打字。我心想：“我不喜歡臺式電腦，畢竟沒我習慣用的膝上型電腦好用，湊合著用吧。”然後，吳育昆問了我一個字，說是不會用拼音打出來，是個“綠”字，在平常生活當中，這雖然是個常用的字，可在電腦當中拼音打字，卻把這個字的拼音改為了“l和v”，我在跟吳育昆慢慢地講解。他說：“我懂了，謝謝你。”這是個人人都能做到的事，但在社會當中，許多人卻因為種種原因，連一個觸手可及的小事，都懶得做。可見現在的.人們的社會道德到底在哪了？
從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的基石。社會道德將在我們手中發揚光大，讓我們把樂於助人寫進自己人生的答卷。
助人的作文 篇4
在我們的生活中，我們時常會為人性中的閃光點所感動，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。但我說的是我的同桌——高宇航。
他，傻傻的，憨憨的`。講得好聽點呢叫憨厚朴實，講得難聽點呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時傻傻的，但是他有一個樂於助人的心。
記得那是一個清淨的中午，我趕忙訂正作業。“哎？寫錯了！”我拿起修正帶塗改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎麼去修它，也依然沒有用。同學們正好也不在。
但，就當我在絕望的邊緣徘徊的時候，他，猶如我的救命天使一般出現了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎麼了，不開心了？”
“哎，我的修正帶壞了。”我嘆了一聲氣。
“哦，就這個啊！小事小事，我來幫你修不就好了嗎？”說罷，他就從自己的筆袋裡拿出自己的修正帶遞給我，“你先用我的應應急，這個我來修，修好了給你。”
這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“謝謝您！”
看！看！看！就是這麼一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那麼地寬闊，是這麼地美麗和高尚。這也正應了陳老師常常和我們說的一個成語——以小見大。
這就是我樂於助人的同桌——高宇航。
