在我們平凡的日常裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的神祕禮物的作文300字3篇,歡迎大家分享。
神祕禮物的作文300字 篇1
“有一件東西,會動、會眨眼、還很可愛,你們猜是什麼?”金老師神祕兮兮地說。
我們一聽,個個交頭接耳,議論紛紛,有的說是兔子,可一下就被否決了,因為兔子太大,不可能裝進這麼小的盒子裡。有的.說是倉鼠,因為倉鼠只有拳頭大,在盒子裡安家是再好不過了!但倉鼠好動,不可能大清早還在昏昏欲睡。還有的說是蠶寶寶,因為蠶寶寶是三年級的科學作業,老師就讓我們在鞋盒裡養的。可這鞋盒連一個針扎的孔都沒有,還不把他憋死?我們聊得熱火朝天,但沒人猜得出是什麼。
金老師看著我們疑惑的眼神,決定讓兩個同學上去看,有個男同學上去一看,馬上笑了,連手臂都發抖了。一個女同學也上前看了,她探頭一望,馬上捂住鼻子,生怕洩密,看她笑成那樣,我們疑上加惑。終於,金老師禁不住我們的請求,給我們一個個看過去,這一看,引起了一陣陣大笑。
我們終於看到了這禮物的廬山真面目——一面鏡子!
神祕禮物的作文300字 篇2
每件禮物都包涵著對我們的愛。朋友的禮物蘊涵著友愛;長輩的.禮物蘊涵著關愛.這個禮物是神祕人送來的,它又蘊涵著什麼呢?大家聽聽看吧!
一次,我和母親為了寫字姿勢鬧開了鍋,併發誓誰也不再理誰了。大約過了三四個小時,一位郵遞員叔叔來到我家門前,遞進來一封信,我說聲謝謝就迫不及待地把信拆開了。回頭一看封皮上寫著‘魏芯茹同志收 神祕人寄’幾個黑字。我的好奇心一下升到了極限,風風火火的把信瀏覽一遍,信上寫道:
親愛的苗苗同學:
我是神祕使者,我知道了今天你與長輩之間發生了一些矛盾,特意來信想對你說......
父母的批評與指責是一副良藥,不管多苦,你都要吃下去消化掉。你想想,如果你做錯了,還人人誇你,那麼後果將是怎樣。
去吧!孩子,聽話,如果你想通了,就向媽媽道歉去。媽媽她會原諒你的。最後還要
叮囑兩句,拿筆姿勢和寫字姿勢要端正。我給了你一件禮物/一支鋼筆。禮物雖小,情意卻重。再見!此致
敬禮
祝你:學業有成
天天快樂
20xx年X月X日
快樂神祕使者
信封裡果然有一支小巧玲瓏的黑色鋼筆。啊!我吃了一驚!這是媽媽送給我的呀!
這神祕的禮物中蘊含了媽媽那濃濃的情深深的愛啊!
神祕禮物的作文300字 篇3
上課後,老師從容地走進教室,手裡拿著一個紅色的禮盒,同學們都萬分激動與好奇,七嘴八舌地討論起來。我認為會是一本書,因為老師想讓我們多讀書。我和同學們都想迫不及待地開啟禮盒,但老師總是賣關子,弄得我心裡的石頭總是放不下,使我坐立不安。
老師選擇了“沉默者”——羅濤同學抽選同學開獎。當羅濤抽中6號喝9號中時,作為同桌的'我祝賀了她一下。6號樑洪文臉上笑開了花,大步流星地走上講臺。29號宋星瑤更是欣喜若狂,全班轟動!
開箱的一刻終於到了,同學們都睜大眼睛仔細看著,恨不得把眼睛放到禮物上。“切!只是一個紅包”同學們不約而同地說。老師又開始賣關子,讓我們猜猜盒子裡是什麼。“錢!一定是錢!”“什麼都沒有”“吃的”。同學們議論紛紛。
紅包打開了,是揭開懸疑的時候了。裡面有一張紙,上面有一首詩:
想要作文寫得好
心理描寫少不了
我來為你支一招
聽好嘍
心理描寫有絕招
內心獨白常用到
巧用修辭真是妙
多用哦!
雖然禮物少,但教會了我寫作的妙招。