無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的課間安全的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間安全的作文300字 1
今天我們班發生了一件事，一個同學去二年級的走廊跑來跑去，撞到了另一個同學。老師告訴我們這樣做是很危險的.，讓我們好好思考課間應該怎麼做。
我仔細地想了，課間的時候，這些事情可以做：第一件事要先去上廁所；第二件事要喝點水；第三件事要收拾下節課要用的書。如果還有時間，可以去走廊上散散步，放鬆一下眼睛，也可以和小朋友聊聊天。
這些事情不能做：不能跑到其他年級的位置去玩，也不能做危險的遊戲。不能在走廊裡大聲喧譁，不能拿著鉛筆、尺子戳來戳去。不能在地上有水的時候奔跑。不能從樓上往樓下扔東西。不能推搡小朋友，更不能伸出腿去絆倒別人。
我編了一首兒歌，我們一起來記住它吧！
課間玩耍要文明，不可追逐和打鬧。
小朋友們要牢記，安全第一最重要！
課間安全的作文300字 2
今天，我真正的明白了什麼叫做安全，失去安全可能就在一瞬間。
王老師心情很沉重，對我們說：“今天楊金霖沒有來，因為他在清明期間不小心從自行車上摔下來，鼻樑骨折。”我覺得安全事故像風一樣，來得快，去的更快。
隨後，王老師又講了兩個案例；有一個女國中生，課間時被一個同學絆倒，摔傷了。可是等120趕到時，女孩一點生命特徵都沒有了。
我們課間時不要打鬧。上廁所，眺望都可以，所以不要玩所謂的“鬧著玩”。
王老師朋友的兒子，也是因為課間的一個遊戲，碰著了頭，額骨骨折。
課間應該是休息的時間，不是打鬧時間。
如果想要有一個好的.課間，就請從自己做起，制止不良行為，讓我們擁有一個安靜、平和的課間！
課間安全的作文300字 3
叮鈴鈴，下課啦！同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡做的運動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的遊戲；有的再玩貓捉老鼠的遊戲；有的在跳繩；還有的跳皮筋......個個生龍活虎，玩的非常開心。
可是有一些調皮的同學卻玩一些危險的遊戲，有的踢瓶子，有的滑樓梯，有得玩小刀......這些活動都存在著一些安全隱患，學校領導和老師經常提醒大家課間十分鐘要玩一些有意義的活動，既要玩的.開心，起到鍛鍊的效果，又要避免危險事故的發生。可是一少部分調皮的同學依然我行我素，課間活動時追逐打鬧......對此我想提出一些倡議：
一、提高思想認識，強調課間活動的重要性。
二、建立文明課間活動，提高活動興趣。
三、豐富課間遊戲活動。
要促進素質教育的開展，處理好"玩與學"的關係，我衷心的希望每個同學在學校都能學得認真，玩的開心。
課間安全的作文300字 4
“叮鈴鈴”下課了，教室裡馬上就炸開了鍋，同學們快步走出了教室向大操場跑去。操場一下子熱鬧起來。
到了操場同學們三五成群地開始遊戲。女同學有的拿出繩子跳了起來，有點踢毽子，每當毽子眼看就要落地時總能眼疾手快的把毽子踢了起來。有幾個男同學在跑步比賽，“各就各位，預備跑”，只聽一聲命令之後，同學們都像離弦的.箭一樣往前衝，你追我趕，奮勇爭先。“我第一名了”第一個跑到終點的同學大叫道，手舞足蹈興奮極了。第二名的同學不服氣地說：“我要不是剛才起步慢了一點點，肯定能超過你，要不我們再來一次？”“誰怕誰啊，再來就再來”，得第一的同學很自信的回答。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們飛快向自己的教師衝去。操場上一下子恢復了平靜。同學們盼望下一個課間了來到，繼續精彩豐富的活動。
課間安全的作文300字 5
下課了，同學們開始放鬆了，陸續走出教室，去做自己喜愛的事。只有我和八位語文組長還留在教室裡，按老師的要求：先組長在我這裡完成背課段過關，再有語文組長讓每個同學背課段過關。
“砰”的'一聲，教室門口的幾塊瓷磚應聲而掉。
“誰？”我馬上轉過頭去。幾位同學聽到聲音也趕了過來。我馬上和幾位同學把三塊掉落的瓷磚收拾好。
“老師來了！”班主任老師看見了和藹地說；“你們做得對！在收拾的時候，小心弄破手指頭。以後，不要走近掉落瓷磚的地方！這個地方是不安全的。”
你知道老師為什麼不追查是誰碰落的呢？因為，有好幾個班級早已掉過瓷磚了。
教室牆腳一米高的白瓷磚剛貼上不到一年，怎麼已經掉了好幾處呢？是不是貼得不牢固，還是同學們玩得太瘋了呢？我想是第一種可能吧！
這種偷工減料的施工者，應該找他們來返工！如果摔到了我們小朋友的腳上，那可怎麼辦？
課間安全的作文300字 6
快把球傳給我！聽，這是誰發出的喊聲？哦！原來是我班籃球高手。只見籃球場上正在進行著一場激烈的籃球比賽。你瞧！那不是我班的籃球高手嗎，他一臉嚴肅，雙腳微蹲，五指張開，一幅嚴陣以待的架勢。他的隊友把球傳給了他，他穩穩地接住球以後開始了他的表演。
只見他右手控著球，左運幾下，右運幾下，兩眼緊緊盯著對方的球框，尋求機會準備一舉進球。對方覺得危險即將降臨了，三個人趕緊來圍堵他。可他一點都不慌，用胳膊擋住對方的身體，那球就像是他身體的一部分了，被他牢牢地掌控著。
就在這時，只見他完美的'一轉身，縱身一投，那球在空中劃出一道弧線，準準的進了籃筐。隊友們見球進了，都歡呼雀躍著，跑來擁抱籃球高手，籃球高手臉上露出甜甜的笑容。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，籃球高手和同學們聽見鈴聲只好戀戀不捨地回到教室。課間十分鐘雖然短暫，但是卻精彩無比。
課間安全的作文300字 7
我對大課間，我覺得大課間很累人也很熱。但三年級的時候我是特別想變成四年級的，因為：四年級照樣也要做操的，但四年級的人都能站在樹下做操的`，在樹下做操雖然很累但不熱。我覺得很悲劇呀，唉！
我現在做操雖然還是很累，但我覺得很輕鬆，跑步也不是以前音樂停了才能不跑的，而是隻跑四圈就行了。長跑了就不覺得那麼累了，也對我的成長有好處，我就可以身體很好，以前沒有大課間的時候我可是經常感冒，剛好沒幾天就又感冒了，每次感冒打退燒針都不管用了，都必須輸水要不然就好不了。再看現在，每天都做大課間，冒了許多的汗，身體仍然很好，除了會覺得累以外都沒有事，我也很喜歡跑步而且大課間裡也有跑步這一項，大課間很好處的，能讓我們身體棒棒，遠離病魔，我的身體現在也好了許多，很少生病了，都是大課間幫的忙。
我個人認為大課間是很好的。
課間安全的作文300字 8
每當下課鈴聲響起時，是我們最快樂的時光。雖然這幾天雨一直在下，但也沒耽誤同學們下課的玩耍。下課雖然僅僅十分鐘，不比上課的時候長，但每個人都很開心快樂。
你們看！學霸寇先生正認認真真的想數學題怎麼做；班長白蘿蔔和副班長劉先生也玩哈哈笑；再看看，上課時總是很文靜的王樂涵同學下課也瘋了起來。看那邊，有一群女生正圍著汪女生，不知道在玩什麼，走近一看，原來她在玩隱藏的圖畫，把大家給吸引住了。
你們聽到了那邊的哭聲吧，是誰哭了呀？哦，原來是楊浩軒先生，他的牙齒流血了。是他跟好朋友玩的.時候，不小心把牙齒磕流血了，血從牙縫留到了舌頭上，看著就讓人心疼。
由於下雨時教室外面的地板很滑。一不小心就出現磚碰現象，所以老師還特意叮囑大家在下雨時不能來回瘋跑，要小心翼翼地走路。
課間十分鐘過的真快呀！這時又響起了上課鈴聲，玩瘋了的同學們，又各自跑回教室，進入上課環節……
課間安全的作文300字 9
“丁零零，丁零零”，下課了！我們像一群一直嚮往自由的小鳥，飛出了鳥籠。大家開始了豐富多彩的課間活動。
操場上的籃球場那邊，幾個高年級的學生正在進行籃球比賽。他們搶著籃球，互不相讓，只要投上兩三個就心滿意足了。再看看那邊，幾個低年級的.弟弟妹妹們，正在練習跳繩。他們甩著繩子，嘴裡數著，一，二，三，四他們只跳了幾個，但是，對他們來說，已經很努力了。
操場中間，幾個頑皮的小男孩，在追逐打鬧教室裡，有的同學在細心地做著作業，有的同學在津津有味地看著課外書，還有的同學在幫老師發本子。教室後面的滑滑梯，可熱鬧了。他們爭先恐後地排著隊。有些人坐在滑滑梯上滑下來，有些人站在滑滑梯上，衝下來，甚至有些人從滑滑梯上跳下來，各種各樣的玩法都有。如果沒站穩，你的衣服褲子上就會沾上泥巴。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們飛快地跑回到了教室，又開始了緊張而有趣的學習，等待著下一節課的課間吧！
課間安全的作文300字 10
下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛的遊戲。
我們一起玩老鼠偷油的遊戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠。
我們還在倉庫旁畫了兩個方塊，一個裡面放我們偷的貓肉，另一個是放餅乾的。我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去，貓就不停地來抓我們，他轉來轉去，都快把自己轉暈了。然後貓就坐在一邊，我們一個個過去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最後一個小老鼠過去的時候，乘他不備他急忙轉過來抓住了這隻小老鼠，那隻貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來抓我們這些可愛的`小老鼠了！
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹爺爺都對著我們開心地笑了，過了一會，微風姐姐也來了，象是在給快樂的我們擦擦汗水。
今天我們玩得真開心啊！
課間安全的作文300字 11
叮鈴鈴下課了，同學們爭先恐後地來到操場上。這個操場雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁。可是最熱鬧的還是一群女同學正在玩丟手絹的遊戲。
十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”他們雖然嘴裡唱著歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身後，自己又沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的`小女孩撇著手。拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身後，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然後猛跑起來。
小個子女孩很機靈，馬上就察覺身後的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小女孩們為那兩個你追我趕的小女孩加油，到最後還是沒有抓住蝴蝶結女孩，被罰唱了一首歌。
課間安全的作文300字 12
叮……鈴響的時候，我帶著心愛的彈珠跑出教室，和同學們一起玩。這次和阿南玩pk。我先發制人，可惜沒打中。阿南沒有打夜明珠，但是他的'彈珠離我的很近。
呵呵！你的機會來了！我專注地盯著他的彈珠，用手指量了一下距離，把彈珠收了起來。不管我有多生氣，它就是不停地動。阿南輕鬆打敗了我。可惜力度太大，彈珠一直撞到牆上。但是奇蹟發生了。“寶貝”又滾了回來，離阿南的彈珠越來越近。
就在我沾沾自喜的時候，它停了。這時，鈴響了，我不得不恥辱地走進教室。上完第二節課，我趕緊找到阿南，要求再和他比賽，他同意了。這一次，他先發球，但他把彈球打到了角落。正常情況下，我可以輕鬆獲勝。
但他一直要求我不要打得太狠。我本想“為了朋友放你一馬”，但我的《夜明珠》不同意。當我把它撞到牆上時，它反彈回來，撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯諾克怎麼樣？你覺得我們的班級生活有趣嗎？
再往後滾，離阿南的彈珠越來越近。
課間安全的作文300字 13
下課了，同學們幹什麼的都有，有的四五個人一起打籃球，有的兩個人一組踢毽子，有的同學在旁邊看著，給在玩的同學加油，還有的同學在捉迷藏。
好多同學都在打籃球。打得十分精彩，快看！有一個小同學多棒啊，在三個小同學的阻攔下，他竟然把籃球投進去了，這是多麼精彩的一幕啊！
也有好多的同學在踢毽子。那個小女生也很棒，她居然可以倒著踢毽，我太羨慕她了，另外的一個小女生也很棒，她居然可以接到“那個毽”，而且是倒著接毽，她太厲害了，我在旁邊不停地說：“好！好！好！”也有很多同學說：“加油！加油！加油！”還有的同學在看著別的'同學。過了一會兒，兩個女同學踢完了毽子。“踢毽的時候必須要配合默契”，那兩個小女孩對我說。
有些同學在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹下，翠綠的草坪，高低錯落的房屋，長長的跑道，籃球場，操場，還有美麗的五星紅旗。同學們玩得可開心了。
同學們喜歡課間。
課間安全的作文300字 14
“叮……”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，伴著又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終於盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來！
今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和丁華澤一起對打，我左手拿起雞毛球，右手緊握著板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的.臉上卻洋溢著燦爛的笑容。“叮……”鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不捨地離開操場。
大課間活動真是有趣，它為我們增添了許多生機和樂趣。
課間安全的作文300字 15
週三，大課間的時候，小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的遊戲。我們五人分別扮演了5個角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小語扮演的是我們三人的`師傅，她當然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個陣營，小然是黑暗之王，那他肯定是一個人一隊啦，我們四個是代表好人，當然是我們四個人一隊啦！首先我們四個人聚在一起商量怎麼才能打敗黑暗之王，把他趕出魔法城堡，很快我們就想到了一個號辦法，於是我們開始分工合作。
首先，我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力；然後，派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王；接著，我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王；最後，我們的師傅小語出現，使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒有想到我們會四人聯手對付他，也沒有想到我們四人有這麼厲害，最終他還是被我們打敗了，被我們趕出了魔法城堡。
課間安全的作文300字 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們湧出了教室，奔向操場，安靜的操場立刻熱鬧起來。
操場上，同學們有在玩溜溜球;有的在玩鬥雞;有的在打籃球……我和我的好朋友賈丙聖、於大川、康彩儒……在操場上玩電燈泡的.遊戲。我們剪子、石頭、布分出一人抓的，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的時候，就說電燈泡，抓的人就不能再抓你了，同時你也不能動，別人用手瞄準你說一聲——“砰砰!”你就可以動了。
遊戲開始了，於大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飛快地跑了起來，可是於大川跑得幾乎比我還要快，我用我最快的速度把他甩到了後面，離開了他，可是其他人就沒有那麼幸運了，於大川很快追上了賈丙聖，賈丙聖立刻說：“電燈泡!”逃過了一劫。
於大川又飛快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一輪遊戲又開始了……
我們玩著玩著“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，我們戀戀不捨地離開了操場。
大課間活動真有趣呀!
課間安全的作文300字 17
“叮零零……叮零零……”下課了，已經在椅子上坐了四十分鐘的同學們像潮水一樣湧動起來，有的在看書，有的在寫做業，有的同學在吵架，真是熱鬧極了！
我正準備和班長一起去大廳裡看書，可副班長梅彥博好像跟我們有仇似的，把門口堵住了。班長芮溶培眉頭一皺，瞪了他一眼，拉著我走後門。
可梅彥博像會瞬移一樣，又堵住了後門，說：“就不讓你們出去！”這時，班長的`小宇宙終於爆發了！
只見班長伸出手就要打，可梅彥博跑得飛快，難怪在運動會上得了跑步第一名呢！可班長也不甘示弱，抓住了他就是一頓暴揍。這時，梅彥博眼睛珠子一轉，好像想出了一個壞點子。他跑進教室，找到了芮溶培的書包，一扯，“嘩啦”一下，班長的書全部掉在了地上，班長見了，氣得漲紅了臉。
“叮零零……”上課鈴響了，黃溶培氣勢洶洶地說：“放學後，我一定要和你媽媽說！到時候你肯定不會笑了！”一邊說一邊把書包扶起來整理好，拿出語文書準備好上語文課。
課間安全的作文300字 18
“叮鈴鈴……”文藝課下課鈴終於響了。來到教室門口，只聽“咚咚咚”的腳步聲打破了校園的寧靜，是同學們在操場上玩抓人遊戲，那奔跑的腳步聲重重的，聲音咚咚響，簡直能震翻整個操場。
“精彩的足球賽……”我的.目光投向旁邊的二年級教室，二年級的同學還沒有下課，正在認真地讀課文。那朗朗讀書聲可以說是校園現在最動聽的聲音了。
忽然，聽見有人在喊我，“歆迪！”是奶奶在校門口，我飛快地跑去。“外套呢？快把外套穿上！”奶奶說。哎，這是我最討厭、聽奶奶說過最多的一句話。天氣明明很熱，卻說成會變冷，要多穿衣服。在家裡嘮叨，在外面嘮叨，現在她老人家竟然到學校裡來管我，無奈之下，我重新穿上外套。等奶奶走時，我又悄悄脫掉……
課間安全的作文300字 19
寶貴的十分鐘，有的做作業，有的輕輕聊著，楊天樂和同桌嬉笑著，旁若無人。李子低頭揮著筆，瞪著眼，似乎說太煩太吵了，作業做不來，終於忍不住了，站起來，伸手重重地拍了一下楊天樂。
“你幹什麼，為什麼打我？”楊天樂火冒三丈地說。
李子嚷嚷道：“誰叫你在我旁邊玩？”
“我到誰哪裡玩，是我的`自由！”楊天樂大聲喊道，“自己作業不會做，別人在旁邊玩，還打人，這世界到底有沒有天理了？”
“被我打，是你活該。”李子不甘示弱地說，“老師不是說了嗎，別到我旁邊玩。”
“ok，我是不應該到你旁邊玩，那你也不應該打人呀！輕輕打一下就算了，還打得那麼重。”楊天樂伶牙俐齒地說，“我告訴你，這件事不會就這麼完了！”
還沒等李子說，石一航語重心長地說：“你們別吵了，再吵我叫老師了。”
吵架的二人，對著石一航大喊道：“去吧，反正不關我的事。”
這，老師也驚動了，才解決平靜下來。
課間安全的作文300字 20
我愛我的學校，更愛我的校園生活，因為我的校園生活豐富多彩。
我愛有趣的語文數學課、也愛可以盡情舒展舞姿的形體課、更愛無拘無束的'課間遊戲。每次下課，我都會與好朋友去天井院或操場跳大繩、編花籃、過家家。
你瞧！遊戲開始了，我們玩起了過家家的遊戲，我當小孩子，石嘉琪當姐姐，王紫涵當小貓。我很小，只知道無理取鬧哇哇哇的亂哭，只要我一哭，懂事的姐姐就會想辦法哄我睡覺、餵我吃東西，可愛的小貓也會用爪子撓我癢癢，逗得我哈哈大笑，這時姐姐也笑了，連小貓也喵喵喵的笑了。這樣的遊戲我們玩得很開心，大家都喜歡。可是一打上課鈴，我們只好戀戀不捨的回到教室。
我的校園生活可豐富、可有趣了，以後慢慢講給你們聽吧！
課間安全的作文300字 21
一下課，操場上就變得熱鬧非凡。那邊的同學在跳繩，他們使勁地甩著繩子，繩子像一個無形的球，把跳繩的同學都給包圍住了。繩子落在地上，發出“嗒嗒嗒”的聲音，宛如一隻笨重的棕熊。熟練的同學沒有一丁點腳步聲，好象用腳尖跳的，猶如一隻只可愛的'小燕子。他們一會兒跳快，一會兒跳慢，大家誇獎道：“真是跳繩天才啊！”
有的同學在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，首先選出一個同學做母雞，再選一個同學當老鷹，其餘的全當小雞。比賽開始了，凶猛的老鷹飛快地撲過去，母雞張開翅膀保護小雞，狡猾的老鷹聲東擊西，左追又趕，母雞提高警惕，死死地防著老鷹，小雞們緊張極了，一邊逃一邊不斷地發出尖叫。
還有的同學在玩“開火車”，他們排成一條隊伍，一個個生龍活虎，後面的人抓住前面的同學的衣服，他們一會兒排成“s”型，一會兒排成“o”型，真快樂啊！
課間安全的作文300字 22
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，大課間活動開始了。我們排著整齊的隊伍，在肖老師的帶領下，來到大操場。
廣播響起來了：“全國第三套國小生廣播體操：希望風帆——現在開始。”於是我們隨著廣播的節奏開始做操。所有的'小朋友們都做得很認真，動作有力，整齊劃一。
不一會兒，做操結束了，剩下來的就是我們最喜歡的自由活動時間。所有的班級都在規定的區域內開展活動。我和小夥伴們最愛玩“夾皮球”和“小兔蹦蹦跳”這兩個遊戲。
在“夾皮球”的遊戲中，我和楊文瑛是一組，我們通過不斷的相互配合，漸漸的掌握了遊戲的技巧，我也明白了，團隊合作是多麼的重要：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友。”在“小兔蹦蹦跳”的遊戲中，我每次都跳得又高又遠，經常累得滿頭大汗。
不知不覺中，上課的預備鈴響了，我和小夥伴們依依不捨地回到了教室。
課間安全的作文300字 23
你們想看看我們的大課間嗎？今天我就帶你們去看看吧！
只聽下課鈴一響，同學們迫不及待地拿著自己的'毽子出去排隊。一到操場上，同學們就紛紛踢起了毽子。他們自己踢自己數。會踢的同學把毽子拋向空中，腳很準確就接住了毽子，而且一下子踢很多個。他們心裡甜滋滋的很高興。他們想：我今天肯定能比昨天多踢幾下。我們班踢毽子踢得最多的人是我們班的體育委員張晨東，只見他把毽子往上拋起，彎腿抬腳很輕易地就接住了毽子，一下、兩下……漸漸地他腿沒有力氣了，毽子掉下了地，他高興得差點叫起來，哈哈我終於創了新紀錄了。不會踢的人，把毽子拋上天腳沒接住，毽子就掉下了地，可他們並不灰心，把毽子拾起來繼續踢，知道踢到為止，而且還要踢得更多。上課鈴響了，同學們念念不捨的離開了操場。
大課間可真熱鬧啊！
課間安全的作文300字 24
隨著一陣動聽的音樂，同學們像快樂的小鳥飛出了教室，排著整齊的隊伍來到操場上。原來快樂大課間活動要開始啦!頓時，整個校園變得熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的蹦羊角球，有的玩腳踏車......整個校園沉浸在一片歡歌笑語當中。
踢毽子是我們學校的特色專案，很多高年級的大哥哥大姐姐一口氣可以踢上兩千多下，我可羨慕他們了!一下、兩下、三下......我們幾個同學圍成一圈,一邊踢一邊數,誰也不甘示弱,看誰是最後的勝利者。哎呀!一不小心，用力太猛了，毽子飛得老遠，我連蹦帶跳來個撲救，結果還是落得個“滾地鋪”。同學們看著我這逗趣的.樣子，都忍不住大笑起來!
旁邊有幾個同學在蹦羊角球，我也要去參加，因為這可是我的強項。看我的厲害吧!雙手緊緊地抓裝羊角”，雙腳用力一蹦，就像一隻小白兔，一下子就蹦得老遠，準保冠軍，所以同學們都喜歡跟我一組，可開心了。
大課間活動真有趣，我喜歡大課間活動!
課間安全的作文300字 25
“叮鈴鈴”，久違的下課鈴聲響起，我的心也跟著鈴聲愉悅起來，看著老師在講臺上濤聲依舊的進行著課堂結束語，我的心跳加速，呼吸越加急促。
我坐在座位上一動也不動，大腦一片混亂，也不知道老師講著什麼，目光緊盯著老師，終於老師結束了，那沉長而繁瑣的話語走出了教室。仰起頭，長長的吐了口氣，似乎想要把心中的壓抑吐出去。教室裡一切像活了起來，耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語聲;大聲喧譁聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起，一切顯得無序起來。
我飛快的`合上書本，本能的站起來，想要衝出教室大門。抬頭看向四周，似乎像我一樣發起衝鋒的同學大有人在。我一陣風似的向前衝去。桌椅的碰撞聲，咒罵聲，大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白，就是想要趕緊衝出大門，彷彿像一條淺水裡的魚想要快點衝向大海。
課間安全的作文300字 26
下課鈴聲一響，男生不約而同地衝出了教室，開始玩“鬥雞”。
我們把一隻腳抬起來，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來撞對方；另一隻腳則類似於金雞獨立，用來移動進攻。把對方撞倒算贏，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會很痛，不過好玩又刺激。
我們分好組就開始了混戰。我這組幾乎全軍覆滅，因為“敵人”太多了，是我們的`八倍。有意思的是對方撞了我一下，我紋絲不動，他沒把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰而勝，笑得合不攏嘴。
我和一個人相互撞擊，對峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負。
我們班有個“鬥雞王”特厲害，他能一連打敗十個人，連我都鬥不過他。所以每當比賽時，他一來，我們都很歡迎，都想拉攏他。
“鬥雞”遊戲越來越受我們班男生歡迎了。
課間安全的作文300字 27
每天上午兩節課後，一曲優美的音樂聲響起，陳墳國小的師生們就會不約而同地在教學樓前整隊有秩序的進入操場，音樂變換，師生們跟隨著音樂做起了武術操，那一招一式盡情地展現出他們的英姿；節奏變快，師生們又做起了律動《momo帶我去飛翔》，好像他們真的隨著音樂在翩翩起舞;音樂再度變換，同學們搖起了呼啦圈，每個孩子都是那麼自信、那麼陽光！明媚的陽光那照得同學們的臉像綻開的花朵，充滿了青春的氣息。同學們那可愛、活潑的身影，在陽光下顯得和諧而美麗。 開展陽光大課間活動，保證學生每天鍛鍊一小時，快樂一整天、幸福一輩子。時間雖然很短，但對學生來說，放飛了心情，減輕了學習的心理壓力，是學生宣洩放鬆的'好場所，也是老師和學生溝通交流的極佳時機。師生在一起，共同走進陽光，讓體育的陽光普照到每一個學生身上，讓陽光大課間伴隨著我們的學生健康快樂地成長！
課間安全的作文300字 28
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我又興致勃勃地衝出教室，來到操場上玩耍。
沒多大一會，操場上便颳起了大風，灰塵被颳得四處飛揚，有些灰塵還不失時機地跑到了我的眼睛裡，我只好停在操場上，揉起了眼睛。就在這時，一個突然出現的大腦袋撞到了我的右眼上，我瞬時感到了一陣劇痛，當時我就哭了，我以為自己的右眼以後再也看不見東西了。這個時候，上課的鈴聲響了起來，我只好哭著走回了教室。
回到教室，沒有人注意到我，直到我來到了座位上，我的同桌才注意到了我。可她注意到我並不是因為我的哭聲，而是因為我的.右眼下面不知道什麼時候已經出現了一個大包，她告訴了我，我就急忙跑到了講臺上，老師看見了，就趕緊給我媽媽打了個電話。沒多久，媽媽便來到了學校，向老師問明瞭情況，就接著我回家了。
坐在回家的車上，我的心中仍是充滿了後怕，這個不知名的大腦袋真是太可怕了。
課間安全的作文300字 29
這一天的課間，我們玩得非常快樂。但是，有一件事情發生了，我們大多數同學竟然都不知道。
放學了，但賈老師卻遲遲還沒有來。為什麼呢？我們正進行猜測，這時，李老師來了，她看了一下小芳的`位子，小芳怎麼不在。李老師問,“小芳在哪裡？”同學們有人回答：“小芳的腦袋被跳繩打中了。”李老師又繼續追問：“誰幹的？”大部分同學異口同聲地說：“李明！”李明此時也大聲地承認了：“我！”
李老師很生氣，講了李明幾句，就讓我們寫作業了。
不一會兒，賈老師氣喘吁吁地走進了教室，並對大家說明了小芳受傷這件事。大家明白了真相，很驚訝。
賈老師又說，小芳被縫了四針，小芳真可憐！老師還表揚了一下李波。因為他在受傷時及時送往醫務室，又及時報告了老師。
這種事情實在太危險了，我希望我們班以後再也不要發生這種事。課間安全很重要呀！
課間安全的作文300字 30
咦？為什麼六（10）班裡總是傳出來陣陣的笑聲呢?跟我來，你就知道了。
今天，我們和往常一樣，上著語文課。
學習完生字之後，鄧老師便要抽查我們的朗讀情況。鄧老師隨意抽同學來朗讀課文，被抽到的`同學就朗讀一句課文。
首先，還進展的蠻順利的。
後來，老師抽中了王晨宇，並要她讀一句課文。
王晨宇慢慢地站好後，就吞吞吐吐地讀了起來；
“長城還築有烽火臺，如遇情敵。”
全班同學先是愣了一下，然後就爆笑不止。
原來，是王晨宇把“如遇敵情”這四個字給讀成“如遇情敵"了。
我笑得肚子都疼了，我周圍的同學有的捂著肚子笑，有的一邊捶桌子一邊笑，還有的笑得連眼淚都出來了，鄧老師則用教科書捂著臉笑。
王晨宇自己也不好意思了起來。這樣，就有了先前的那一幕。
所以，我們看書一定要仔細，不然，小差錯就會鬧出大笑話!
課間安全的作文300字 31
“叮，叮”的一聲響，我們高高興興地衝出了教室。平靜的操場掀起了大海般的`波瀾，頓時熱鬧起來。
學生三人一組，五人一組。有的打沙袋；有的踢足球；踢毽子玩得開心；還有的玩老鷹和小雞之類的。各種玩法都這麼熱鬧！
看看那些正在踢毽子的女孩。他們玩得很輕鬆。毽子像翅膀一樣在他們中間飛來飛去。太美了！
我和幾個同學玩老鷹抓小雞。一隻老母雞背四隻小雞，我是猛鷹。我想把那些活潑可愛的雞一隻只吃掉。老鷹追，小雞逃！我圍著雞走了一圈又一圈。老母雞搖著翅膀，試圖保護小雞免受我的傷害。我生氣了，加快了速度。過了一會兒，我往西跑，再往東跑，最後兩隻雞被我追了。我“吃”了那隻可憐的雞。我得意洋洋，想抓一些！但是上課鈴響了。我們匆忙回到教室。
多麼快樂的課間休息！
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣，一下子衝出了教室，展開了各種各樣的活動，有追逐打鬧的、有玩遊戲的、還有進行體育活動的，操場上霎時變得人山人海。
瞧，“打地鼠”的遊戲開始了，剛才玩石頭剪刀布輸了的同學又玩起了打地鼠的遊戲。剩下的同學當然就是一隻只機靈可愛的“地鼠”。“開始”，不知誰說了一句，於是，一隻只“地鼠”靈敏地躲過了“敵人”的攻擊，最後，同學們的`眼神看向了最後一隻地鼠，最終，最後一隻“地鼠”也躲過了進攻。“地鼠們”開心地跳了起來。
正在一旁，飛花令也開始了。那兩個人用嚴肅的眼神看著對方，這時其中一個人說“花落知多少”，“映日荷花別樣紅”另一個人說。於是，她們繼續說了下去。最後，得出的結果是平局，因為她們個個都是詩詞小能手呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，校園裡又恢復了往常的安靜，但這段快樂的時光永遠留在我們的腦海中。
課間安全的作文300字 33
上學時，天天有課間。每個課間，大家都會在不同的地點做著不同的事，表現不一樣，結果當然也不同。
貪玩的孩子看著指標，數著下課的時間。沒等老師喊下課，他們就已經衝出了教室。要不了半分鐘，他們一定到了操場上，做著各種各樣的遊戲，打籃球、跳皮筋、鬥雞，玩得不亦樂乎，玩得滿頭大汗，玩到天昏地暗。
好學的孩子，他們只是上上廁所，呼吸一下新鮮空氣，又匆匆地回到教室，拿著下節課要上的`課本，及時地準備好一切，甚至預習、複習知識，讓時間在書本上滑過。他們一手扶著書，一手拿著筆，眼裡流露出對知識的渴望，這叫專心致志。
貪玩的孩子一般成績較差，在班級中排在倒數之列，每次考試都是徘徊在及格線邊緣，經常被老師請到辦公室去“喝茶”。好學的都是班裡的高材生，成績很好，常常考出個雙百，是老師眼睛裡的“寶貝”。
一個課間，短短十分鐘，有這麼大的區分？這是不是給了我們很大的啟示。
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誰不愛下課時間呢！今天就讓我來說一說我們愉快的課間吧！
菜市場一般的教室裡，非常熱鬧。男生們三三兩兩地聚在一起談論遊戲，女生們也在聊天，只不過沒有像男生那樣，唾沫橫飛。她們互相說著自己的小祕密，而且聲音很小，有時候也說得哈哈大笑呢！
操場上，抓人遊戲正在火熱進行中，我也參與其中。“黑白配！”該死的，我和王語哲居然被分到了抓的那一組。王語哲迅速跑到了綜合教學樓裡，不放過每一個角落地找人，我呢，利用個子矮的特點，在角落埋伏。當時，我正前方几米的`地方有一個同學，他背對著我，得意地說：“嘿嘿嘿，找不到我！”他根本不知道我的存在，我悄悄地走到他身後，拍了拍他，他一回頭，就看見我陰險地笑著，我一把抓住了他，“怎麼樣，還是被我抓到了吧！”
“叮鈴鈴”上課了，愉快的課間結束了。我們意猶未盡，期待下一個課間十分鐘的到來。
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“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，學校的操場上到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧非凡起來。
今天的大課間我和同學早就說好來打板羽球。這是我最喜歡的`活動了，我和陸俊昊一起對打，我左手拿起板羽球，右手緊握板，把球向上一拋，再用羽球板往前一打“啪”的一聲，球像箭一樣飛了出 去，陸俊昊一接，球又向我飛了過來，我看著球向我身後飛去，我心裡緊張極了，這一局我接不了輸定了。出乎我意料的是隻聽“啪”的一聲，球又向陸俊昊的方向飛了過去，原來是我的後守門員蘇瑞 琦幫了我一把，那球在我們兩個人手中像一隻快樂的小鳥飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
“叮鈴鈴”鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不捨的離開了操場。大課間活動真是有趣，它為我們增添了無限生機和樂趣！
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今天我們進行課間活動，老師說第一個遊戲是畫鼻子，規則是一個人到黑板前面閉上眼睛，轉五圈之後，通過隊友的指導把鼻子畫上去，話音剛落，許多同學就在議論紛紛，有的讓隊友給她指導好一點，還有的在想有什麼餿主意整對方。
遊戲開始了，我們組先，第一個人先上去了，他先閉上眼睛，再轉五圈，要用粉筆畫鼻子的'時候，我們組都在給他指導方向，他終於找到正確點後畫上了鼻子。第二組的第一個人畫好後，就輪到我了，我走過去，轉好五圈後，就開始畫鼻子了，隊友們也給我指導，可是我卻一頭霧水，到最後費了九牛二虎之力才找到正確點，畫了上去，又過了幾個回合，這個遊戲結束了。
第二個遊戲開始了，名字叫木蘭花開，我一臉茫然，老師說了規則：臺詞是：木蘭花，木蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？老師接著說幾朵花，就得幾個人抱在一起。遊戲開始了，總共有四個回合，最後我贏得了冠軍。
這個課的課間活動好有趣哦！
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下課了，我們像飛出了籠子的小鳥，奔向操場。我號召了一些和我玩得很好的同學，一起到主席臺集合。等人到齊後，遊戲開始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當“鬼”。只聽“啊”的.一聲，“鬼”就想來抓人，還沒等我反應過來，周圍一個人影也沒了。
我正想坐著休息一下的時候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時像頭怒吼的獅子，心想：等會我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！
收拾好心情，我準備埋伏起來。於是，我悄悄地躲在草叢裡，等上一次的“鬼”出現。等了好一會，他終於出現了，他毫不知情地向我走來，經過我躲著的草叢時，我立馬跳出來抓住了那這個“罪魁禍首”。
正當我的意萬分時，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結束了。
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今天我們在操場上舉行了一場障礙接力賽。
同學們都懷著無比激動的心情參加比賽，而我是拉拉隊的。隨著老師的口令，比賽正式開始了！只見四個班的第一位參賽同學，手裡抱著足球，飛快地向前跑去，中途還有障礙物，墊子和鑽桿，對他們來說似乎都不是困難的事，因為他們的心理都是一樣的，都想跑出好成績，為班集體爭光。時間一分一秒的過去了，接力球很快就傳到了最後一名陳小寧的手裡，陳小寧抱著球迅速的跑起來，他鑽過杆，瞬間，意外發生了，我們拉拉隊都跟著緊張起來，球滾到草坪上了，我們特別能理解當時陳小寧的心情，但是比賽是殘酷的.，最終我們沒能取得上好成績。
愉快的課間生活就這樣結束了，如果下次有機會，我一定也參加，感受一下比賽的樂趣。通過這次障礙接力賽，讓我懂得了：團結的力量是最偉大的！加油四·一班！
