無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的正氣作文600字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正氣作文600字 篇1
他們，和我一樣，是祖國花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯盟。
他們，不是我的同班同學。我這個人很難與同班同學建立深厚的友誼，有成績隔著，一個個倒像是對手或是敵人，不是一個階級的生物怎麼也談不攏，反而和輔導班或鄰居中的同齡人在一起更無拘無束。他們，就是這樣的人。
江科大後面有一座小山，我們幾個經常躺在草地上看雲，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽風吹過的聲音。A突然說：“我感覺到地球在轉動!”於是我們很開心地笑，小B、小C抱成一團滾來滾去模擬地球，我和小A在一邊拼命地笑，我說：“哇，好大的粽子!”
聖誕節的前一晚平安夜，我們幾個搖曳在馬路上，衝著不遠處那個揹著口袋、戴著眼睛的聖誕老人笑，聖誕老人對我們翻了個白眼，我們連忙知趣地離開了。聖誕老人也是有脾氣的呀!我們又開心地大笑起來。
有不少年輕人也在慶祝這洋人的節日(好像我們是最年輕的)，馬路上堵得像停車場，我們輕鬆地穿了過去。對面是鎮江最混亂也最喧鬧的南門夜市?小攤接著小攤。小C請客，一個人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來來往往的行人，一種幸福、歡樂、滿足感湧上心頭。有朋友在身邊，多好啊!
每週，我都打電話給小A，他都會不耐煩地問我有完沒完。有一天，我因為考試出錯而被罰，沒有打電話給他，在翻來覆去地跟床較勁。深夜2點鐘，電話響了，小A疲憊的聲音傳了過來，“你怎麼還不來電話?我好想睡。”我笑著掛上電話，抱著枕頭安心地睡到天亮。
回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛之中，如此溫暖……
正氣作文600字 篇2
天地有正氣，雜然賦流形。
先哲的正氣充滿天地之間，如同浩瀚的歷史長河一樣，永不逝去，無形的精神力量教化了一代又一代人。歷史上，英雄層出不窮，偉大的民族因此更偉大。
我身為中華民族的一員，感到無比的自豪。先哲的正氣感染了我們，讓我們心中充滿激情，讓我們有更高的精神修養。我們為他的遭遇感到愁痛。為他們的懷才不遇感到惋惜。為他們的捨生取義，感到驕傲。為他們不屈從權貴，感到暢快。先哲做了正確的選擇，杜甫懷才不遇，依然熱愛祖國；史可法捨生取義，成為英雄；李白不屈從權貴，特立獨行。先哲留下了寶貴的思想。影響著一代又一代人，他們的精神代代相傳。
我同樣也受到了深刻的影響，讓我想到，我不能平凡的過一生，我要在浩瀚的歷史長河中留下屬於我的浪花。我雖然沒有他們的才華，但我有永不言棄的信念，哦，沒有他們爭戰疆場的立功的本領，但我有建設祖國的一技之長。人生不應平凡，應有風浪，搏擊長空。閱讀浩瀚的歷史長卷，讓我知道，國榮我榮，國恥我恥。對於愛國情懷應上升到“國家興亡，我的責任”。人從出生就乘座上了國家這艘巨輪。與它同行，共同經歷風浪。人的一生就這樣開始了。
儘管，偉大的人不多見，平凡的崗位上做出不平凡事的人屈指可數。但我還以他們為目標，但我不會刻意夢想成為他們那樣的人。我有我的人生觀，去實現自己的人生價值。拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。但我不這樣認為，一些事總需要人去做，不要把自己想的太高，按照自己的實際去實現自己的理想。
人生沒有成敗之分，楚漢之爭，劉邦當上了皇帝，項羽烏江自殺。項羽成了失敗的英雄，劉邦雖勝卻沒有留下好名聲。所以人生只有經歷過與沒有經歷過之分。我的人生，會按我的想法走下去。
肉體可以克隆，但人的思維情感卻已無法克隆。同樣人生也無法克隆。讓天地之間的正氣充滿心間吧！
多多思考，多多借鑑，多多吸收正氣，我的人生同樣精彩。
正氣作文600字 篇3
看到這個題目，“氣量小”這個詞便像跳跳珠一樣從我的腦海裡直蹦了出來。
那一幕，像過電影一樣，重現在我眼前:週一的課間，我和小湯同學生髮了一大“戰役”。小湯吃了油炸食品，手上沾滿了油，路過我的課桌時手扶在了我的課桌上，我見狀立刻大叫起來：“快走開！你手上有油，別碰在我桌上！”小湯聽到了，惡作劇似的在我桌上重重地按下了兩個油指印，然後邪笑地走到我的面前，挑畔似的用兩隻油膩膩的手指在我面前晃來晃去，還趁我不注意，將油抹在了我的臉上。我頓時火冒三丈，一隻拳頭憤怒地打在了她的肩膀上。一場戰爭拉開了帷幕。“神經病啊……！”“啪”……拳對掌，互不相讓，腳與腿，飛踢不停。整個教室都成了我們的戰場，從後面打到前面，從前面打到陽臺。“轟——”“咚——”“嘩啦——”……桌子歪了身體，凳子瘸了腿，課桌上的書本已經“墜樓”……直到上課鈴聲響，戰爭才停止。打那以後，我們倆成了前後冤家，凡事互不相讓地對著幹。
今天，老師出的作文題目使我不禁反省自己:作為男子漢，應該寬容他人。寬容諒解的語言或行為，不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。那天若是我不尖叫，而是默默地將課桌上的油擦掉，不僅能避免一揚“戰爭”，而且事後小湯同學知道了，也許還會感謝我，增強彼此間的友誼。軍事奇才——韓信，少年時能忍胯下之辱，長大後吒叱風雲；詩人拜倫能忍他人對自己瘸腿的呤嘲熱諷，長大後成為時代的偉人；法國前總統拿破崙，從小就忍他人對自己矮小的侮辱，長大後創人生輝煌；雨果更是“走自己的路，讓別人去說吧！”……古今中外，能虛懷若谷，不為小事而斤斤計較的人都能成大器。而我只是為他人的一個不經意的動作，便大動干戈，怎能成大器呢？
明天我要向小湯同學道歉，化干戈為玉帛。從今以後，我要改掉氣量小的毛病，相信這樣，我一定能贏得更多的友誼！
正氣作文600字 篇4
人們在一些時候，總會說起白居易《小宅》裡的：“渠風南巷水，窗借北家風。”這時我就問爸爸：“什麼是家風？”爸爸會說：“家風是家庭的生活方式，顧名思義，家風就是一個家庭的風氣，風格與風尚。”
爸爸經常教育我要做善事，不可以做那些歪門邪道的事。為人做事不求回報，做事勤勤懇懇，任勞任怨，要用積極向上的心態去面對重重困難，待人有禮貌，做人做事要誠實。
家訓我也會認為是家人的教訓。但是該用家訓的時候也不能手下留情、徇私舞弊，所謂的“沒有規矩，不成方圓”，應該說的`就是這件事吧。
記得三年級第一學期期末考試，語文我只考了95分，我的心瞬間碎了。回到家，爸爸問我：“你的素質報告單呢？”我支支吾吾的說：“成績--成績已經公--公佈了，素質報告單已經發下來了。”爸爸用似懂非懂、異樣的眼神瞧著我說：“哦，那你把素質報告單掏出來吧。”我就說：“不，我剛才說錯了，素質報告單沒發下來。”爸爸立即翻出素質報告單，立刻惱火起來，說：“我這次並不是因為語文你考了95分而訓斥你，是因為你撒了謊。”我聽了爸爸憤怒的一席話立刻淚如雨下，爸爸又溫和的對我說：“下次一定要誠實，不可以撒謊騙人了。”
在每個家庭都有不同的體現，良好的家風家訓需要家裡每個人共同努力，不好的方面要及時地改正，好的方面要一直延續下去。家風可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這樣，只要能做到家風，那麼家風更為重要了。一個國家一個朝代的風氣決定了它的衰與盛，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
正氣作文600字 篇5
友善是指團結，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂於助人。對你的朋友好，即使是一個微笑，你的朋友也會記在心裡。你對朋友友善，朋友也會對你好。這不僅會讓你對現實滿懷自信，也會讓你更珍惜你的朋友。
以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。後來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地說:“你都錯了，我還能對?”我很生氣地想:什麼好朋友?一點也不團結。後來我才知道那題她真的錯了。從那時起，我才明白，友善並不是天天在一起，應該是對朋友的一份理解與信任。
我有個特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學習，談心。我們從來沒吵過架，感情好如親姐妹。每次她表演時，我都會認真地看著，為她鼓掌，她也一直對我笑。我的心裡感到很溫暖，很甜蜜，就像她是舞臺上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對朋友的支援和照顧。
友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。一次，我推著自行車在路上走著，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡的一笑，說:“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意啊!”說完就走了。我站在那，呆呆地望著……
我們班還有一個男生，非常的調皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學回家，他在路上捏了一個女生，結果那女生用石頭砸他，他的臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。後來我們班舉行了捐款
活動，我也捐了十塊。(雖然它經常罵我，成了我的仇家)然後又派人去看望他，還有的同學帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應該的是幫助和寬容，無論他人怎麼樣，我們都應該對他友善不是嗎?
願友善的血液在我們的身體中流淌……
正氣作文600字 篇6
大家都知道，要上好一節課，關鍵就是看紀律好不好。紀律好，老師講課得好，我們聽也聽得好；但是，紀律不好的話，老師就會講一下課就停下來管管紀律，我們也聽得不舒服。那怎麼樣才能使班裡的紀律好呢，就要靠同學們互相督促。
在早讀課上，同學們會和領讀的同學互相合作。怎樣合作呢?就是互相督促。這一邊有同學在說話，另一邊的同學就會管一管。這就是正氣!使領讀的同學也輕鬆多了。早讀課上書聲朗朗，這就是我夢寐以求的早讀課。現在終於讓老師放心了。
在數學課上，老師講新課講得快，所以剩下的時間就用來做練習。老師講課時，大家聽得比較認真，可是在做練習的時間裡，一班上總有一兩個同學在吵鬧，他們趁著老師幫同學們批改的時候吵鬧的。在斑幹部的管理下，這一些吵鬧的聲音也持續不久。慢慢地消失在管理聲中。在這徉的環境下學習，我們學習的效率也高了很多。
在英語課上，因為英語老師是新來的，所以在管理方面沒有多大經驗。但是，在班幹部們的協助下，在伺學們的自覺下。英語課就少了吵鬧聲，老師也不用講一會課就停下來說一下紀律，這樣，我們就可以輕輕鬆鬆學到英語，學到一口流利的英語。
在語文課上，班上也少了許多吵鬧聲。記得那一次，老師專門用了一些時間，來說一下紀律問題，大概是那一次吧，大家牢記老師說的話，所以紀律好了很多。課堂上我們都學得很好。
除了語文課、數學課、英語外，其它課我們都是互相督促，使課堂上更加充滿活力。
無論是班幹部。還是其他同學，見到有同學在吵鬧。影響課堂，都會互相督促。這就是我們班的正氣。我深信，我們班的正氣，就是同學們為將來點徽的一支火把。照亮著我們班前進的道路。
正氣作文600字 篇7
什麼是陽光?陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀著萬物，陽光在我們每一個人的心裡，而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態之星 做陽光少年”
記得三字經裡有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，就是說玉石不經過雕琢，就不能製成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規範，所以進校要有健康的心態，站立要有優美的形態，落座要有端莊的姿態，走路要有穩健的體態，聽講要有專注的神態。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹。 “十年樹木，百年樹人”我們應該從現在開始，從一點一滴做起，養成良好的習慣和道德品質，讓爭做陽光少年，成為我們的願望和追求，我們的集體是一個大家庭，大家庭的建設離不開我們每一個同學，在學習文化知識的同時，我們也在學習精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書，還要懂禮貌，講衛生，團結友愛，愛護班集體，這些都是陽光少年所具備的優秀品質，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔淨、美麗。在家裡，經常做一些力所能及的家務事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子，在學校做個好學生。
陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧!不做小皇帝，做一個勤勞愛學習的陽光少年!
正氣作文600字 篇8
在中華民族五千年的歷史長河中，奮發向上是我們的祖先在頑強拼搏中樹立的寶貴精神，給予一代又一代人們生存的力量和啟迪。作為學生的我們，雖然如今生活水平已經得到極大的提高，但是我們仍然不能摒棄奮發向上的精神。這種精神將一如既往地引導我們更上一層樓。每當我消極懈怠時，我總是用： 天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 增益其所不能 來勉勵自己認真學習。只有具備吃苦耐勞的品質、堅定不移的信念，我們才能真正將知識學透，靈活運用於我們的生活之中。
當然，作為一個社會公民，我們更應該擁有崇德向善的美好品質，因為這種品質是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。
記得有一次，我因為發燒頭昏連眼皮都睜不動了，是我前面的同學幫我跟老師說明情況，讓我得以休息一會，下課後她還幫我補習功課。當今社會，由於受到一些負面報道和個別案例的影響，人們曾一度質疑向善的行為。而一位扶起跌倒老人的小夥子在接受記者採訪時說，當時情況緊急，什麼都來不及考慮，只是本能地扶了老人。是呀，簡單的一句 本能 ，卻道出了人性本善的真理。尊老愛幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統美德嗎?這種人類與生俱來的真善美從未走遠，始終在我們身邊。
身為新一代國小生，我們如何培養自己奮發向上、崇德向善的品質呢?李克強總理在兩會上提出了 書香社會 這一觀點，讓我茅塞頓開。我們應該不斷增加自己的閱讀量，多讀書，讀好書，從書中汲取正能量，使我們的心靈更加健康陽光，使我們能更好的被社會所接納!為了自己，為了祖國，讓我們做一個奮發向上，崇德向善的好公民!
正氣作文600字 篇9
嘿嘿，今天，俺這個“校長”要給我們班提幾條寶貴的建議。
一：溫柔吧，班主任！
“ 嘩啦啦”我們班又下“冰雹”了！哎，又一個同學被“冰雹”給“砸”得“頭破血流”了，讓我們為這個同學難過三分鐘吧！大夥們被“冰雹”給嚇得大氣都不敢出了。
哎，親愛的“冰雹”！不！不！不！應該是親愛的班主任！如果您能把“冰雹”改成“細細的春雨”，那該多好啊！同學們會為您的溫柔，您的真誠所感動！當然啦，大家都佩服您的愛心，都明白您的真誠！說心理話，我們更渴望您的溫柔！
二：小偷，收手吧！
哎，我們班差不多成了一個“黑窩”了！啥？聽不懂“黑窩”是啥意思？哎，意思就是我們班成了一個小偷的作案地點了唄！這個小偷可真夠狠的！他（她）先是偷了我們班一個同學的“善錢”——200元！接著就是偷一些同學的文具、書本和一兩元錢！到現在還在“作案”！我這個“黑貓警長”已經胸中有招啦：派幾個信得過的，嘴巴又“閉”得緊的同學去觀察，一有情況馬上“報案”！絕對保證人贓並獲！
三：讓班級充滿了活力。
隔壁的班班主任可真是一個充滿了藝術細胞的人啊！竟然能把他班的學生在充滿了藝術氣氛中讀書學習！善哉善哉！
啊！如果我們班也能買一些花呀、盆栽樹木呀、金魚呀、烏龜呀放在班上，那麼大家的學習興致保證有所提高，而且還能培養大家的責任心。下課了，望望花草樹木又能保護視力，真是一舉三得啊！
好啦，建議就提到這裡了。你有什麼建議嗎？請寫信寄到：深圳市XX學校XX班級XX校長吧！拜拜！
正氣作文600字 篇10
常言說。沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規範、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至於社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對2017年講規矩守紀律演講稿百科。
再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛鍊和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規範和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由
必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規範，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人後一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。
正氣作文600字 篇11
他，是大名鼎鼎的文丞相，一心為國，忠義無雙。
面對山河破碎，烽煙四起，他毅然決然棄文從戎，執劍跨馬上了戰場，希望憑一已之力力挽狂瀾，還我山河遼闊，國富民安。
然而事與願違，在抗擊元軍時，因寡不敵眾被擒成為階下囚。元軍將他關押，千方百計的勸降，他誓死不降。一臣不侍二主這是他留給元世祖的話。
元軍便折磨他，將他囚在獄中四年。那牢獄四面是泥土的牆壁，窗小屋暗，每到夏天各種氣味，臭汙沖天。大雨淋時，床幾盡溼。但那又如何？天地有正氣，雜然賦流形。時窮節乃見，一一垂丹青。即使國破家亡，亦不能改變他心中的正氣。
在刑場上，遙望故鄉，想起國已亡人已故，他那剛毅的眼神變得暗淡下來。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。片刻之後，他的眼神更加堅毅，臉上的肌肉微微抖動著，在他蓬頭垢面、零亂不堪的外表下，是一顆熱血沸騰的心
他就是文天祥，一個不愧於中國脊樑的文弱書生，他終究是挽救不了氣息奄奄的南宋江山，但他卻用自己短暫的一生向後人講述了何為忠義、何為正氣。
孔曰‘成仁’，孟曰‘取義’。惟其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所為何事？而今而後，庶幾無愧。這是文天祥留給世人的最後話語，也是對自己這一生的總結。
現在，再來回顧這段歷史，一切都在歲月中褪色，但他的正氣、忠義，卻在歷史的天空中，在後人們的心中依舊亮麗。
