作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的描寫木雕的作文，歡迎大家分享。
描寫木雕的作文 篇1
在我從大名鼎鼎的世博園歸來時，伴隨我回來的是一件精美的工藝品，其中出類拔萃的便是那小巧玲瓏的木雕。
這是一種從頭到尾都屬棕色的純天然木雕，高約5cm，長約10cm，你可別看它小，他卻雕刻的很精緻。這種木雕好像類似於某種相貌奇異的動物。兩隻又肥又大的有尖利的耳朵，眼睛呈彎狀，中間有一對若隱若現的水靈靈的眼珠子，鼻子既和馬不分上下，又與豬是半斤八兩，向上撇著，好似以為倔強的少女，兩個鼻孔又彷彿一雙炯炯有神的眼睛，仔細一看，都能看到寫鼻毛呢，真是有趣極了！小小的嘴脣微抿的，整幅容貌是多麼的栩栩如生啊！
四條大腿十分粗壯，站在桌子上，有種躍躍欲試的感覺。背上也有些被刀颳去的痕跡，這些看似殘酷的傷疤看上去並不是什麼汙點，反而增添了一股英武豪邁的氣概
看著他，我彷彿看到了充滿著戰鬥硝煙的戰場上，一位武大將軍拿著一把長槍在浴血搏殺，敵人一道砍中了他的肩，一劍刺中了他的腰，而他卻好似一條砍不死的蚯蚓，不顧疼痛。這座不馬不羊不牛不豬的奇特木雕，在我的窗前床頭，供我欣賞，激勵我學習，那是我最喜愛的一件工藝品了。
描寫木雕的作文 篇2
我小拿著木雕，向家走去，天已晚，漆黑的夜色籠罩著大地，下雨了，雨點打在我身上，我也不去理會，想起剛才萬芳對我說的話，我的心無比的沉重。
到了家門口，門開了，媽媽倚在門上，問：“那個羚羊木雕要回來了嗎？”“要回來了”，我低著頭玩著木雕。媽媽見了，一把給搶了過去，喊：“什麼東西放在你手裡啊，不是毀也得沒！”說完，才讓我進屋。爸爸走過來捧起木雕仔細察看了十幾分鍾，才眨眨眼，嘆了口氣說：“唉，幸好沒有壞。”然後，又對我說：“我把羚羊木雕收起來了，以後拿家中的東西要分輕重，知道嗎？”我有氣無力地說：“好吧。”
第二天，陽光明媚，可是我的心情卻高興不起來。進了教室，我看到萬芳依舊笑咪咪地望著我，並舉起一手向我打招呼“早上好呀！”我難堪地說：“唉……你好……萬芳”萬芳走過來，風趣地說：“怎麼樣，你爸媽表揚你的嗎？”我說：“別拿我開玩笑了”“這個是我送你的小禮物。”萬芳說著遞給我一個小禮物盒，就轉身走了。我開啟盒子，裡面有一張紙條，上面寫著“咱倆永遠是好朋友！”
我看了後無比的激動“萬芳你真好”我心裡說。我含著淚，手裡緊緊地握著那個小小的盒子。
描寫木雕的作文 篇3
我踏著沉重的腳步，一步一步走向回家的路。我心想：如果沒有這羚羊木雕，我也不會和萬芳之間的友誼破裂，想到這裡眼前浮現出萬芳被她媽媽打的情形，我簡直想把這個羚羊木雕直接摔到地上，好像這樣它就不會把我朋友之間的友誼破壞了似的，漆黑的夜晚，我覺得更加淒涼。
回到家後，媽媽說：“木雕拿回來了嗎？”，“拿回來了”我難過的說。媽媽接過去看了看說：“還好，沒有把它弄壞”。爸爸嚴厲地說：“以後不準再把家裡的東西隨便給人。”吃飯時，我一口飯也吃不下，媽媽問我：“乖女兒，怎麼不吃飯了？”我說：“你們知道嗎？你們的木雕要回來了，可我和萬芳之間的友誼怎麼卻要不回來了。”說完，我含著淚跑回房間哭了起來。這時，奶奶說：“不就一個木雕嗎？有什麼呀？咱家孩子跟同學的友誼都讓這個木雕給破壞了。”說著，奶奶直接把木雕“啪”地一聲摔到地上，爸爸媽媽愣住了……奶奶輕輕推開我的門，進來看見我還在床上痛哭，說：“乖孫女，他們不對，我們明天跟你一起去找萬芳道歉去。”
第二天，我和奶奶來到學校，沒見到萬芳的影子。一打聽卻聽才知道萬芳轉學了，我知道後，難過極了，我連向她說聲“對不起”都沒有機會了。
描寫木雕的作文 篇4
朋友，你見過軟木雕嗎？那可是我國傳統工藝品中的瑰寶，不信，請你到我家來瞧
瞧，準會嘖嘖稱奇。
我家的軟木雕是我爸爸出差買回來的，它被放在最顯眼的書櫃中層。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形，有一寸多厚，烏黑髮亮的黑柚木是它的外殼，中間有兩層晶瑩透亮的玻璃，玻璃中間嵌著軟木雕成的風景，妙不可言。軟木雕的右邊，是一座美麗的涼亭。亭子下邊是一大子下邊是一大堆兀立的怪石，一條小河，彎彎曲曲，兩隻白鶴悠閒地在波光粼粼的河面上游泳，時而仰起頭來甩水，時而把頭插入水中。小河的左邊，是一座陡峭的山峰，從山腳到山頂，都是蒼勁茂密的樹林。有鬱鬱蔥蔥的鬆；有錚錚硬骨的柏；有挺拔的綠竹；還有茸茸的小草。最美的還要數那座建在河邊的小亭子了。高聳的亭頂古色古香，又尖又彎的亭角上蹲著幾隻怪物，房樑上刻著精美的花紋，六根硃紅色的細長柱子，小巧別緻的護攔，可見做的多麼精細啊！
我常常一邊看著軟木雕，一邊盼望著：要是我能變的像螞蟻這麼小，我一定要到軟木雕上走一走。
描寫木雕的作文 篇5
朋友，你見過軟木雕嗎？那可是我國傳統工藝品中的瑰寶。不信，請你到我家來瞧
瞧，準會嘖嘖稱奇。
我家的軟木雕是我爸爸出差買回來的，它被放在最顯眼的書櫃中層。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形，有一寸多厚，烏黑髮亮的黑柚木是它的外殼，中間有兩層晶瑩透亮的玻璃，玻璃中間嵌著軟木雕成的風景，妙不可言。軟木雕的右邊，是一座美麗的涼亭。亭子下邊是一大子下邊是一大堆兀立的怪石，一條小河，彎彎曲曲。兩隻白鶴悠閒地在波光粼粼的河面上游泳，時而仰起頭來甩水，時而把頭插入水中。小河的左邊，是一座陡峭的山峰，從山腳到山頂，都是蒼勁茂密的樹林。有鬱鬱蔥蔥的鬆；有錚錚硬骨的柏；有挺拔的綠竹；還有茸茸的小草。最美的還要數那座建在河邊的小亭子了。高聳的亭頂古色古香，又尖又彎的亭角上蹲著幾隻怪物，房樑上刻著精美的花紋，六根硃紅色的細長柱子，小巧別緻的護攔，可見做的多麼精細啊！
我常常一邊看著軟木雕，一邊盼望著：要是我能變的像螞蟻這麼小，我一定要到軟木雕上走一走。
描寫木雕的作文 篇6
東陽木雕是三大名雕之一，名揚海內外。
每次舉辦木雕展覽，觀眾總是從四面八方趕來看我們精湛的木雕。每次觀眾都如雲，總有一些觀眾買不到票，沮喪地回家。買票的人興高采烈地走了進去，滿臉笑容地走了出來，邊走邊聊：“真漂亮，堪稱世界級，下次一定要再看。”聽到這種聲音，我的心裡總是為我們精緻的木雕感到高興和自豪。
去年我來東陽的時候，東陽的工業、農業、經濟、交通都不怎麼樣。每次過馬路，車後面的尾氣總是嗆到我。雖然是公路，但崎嶇不平，有時“上下浮動”，像一座連綿起伏的山。今年來到東陽，東陽的面貌煥然一新，道路變得平坦，沒有了“連綿起伏”的感覺。走在路上挺清爽的，路邊也沒有垃圾。可以說是日新月異。
我聽我媽說：“這都是因為木雕。木雕給我們賺了很多錢。市長用這筆錢重建東陽，讓東陽變得這麼好。”聽了媽媽的話，我好像受到了啟發。木雕給我們帶來了這麼好的生活，我們應該珍惜這來之不易的生活。否則，我們對把木雕做得如此精美的工人感到遺憾。大家好像都看過，都很愛這個來之不易的美好環境。大家看到垃圾就撿起來，把東陽收拾得一塵不染。東陽美好的未來靠木雕，我們會珍惜。
描寫木雕的作文 篇7
外面的雨還在下著，我渾身溼透地走進了家門，心緒沉悶，這時媽媽連忙用乾毛巾幫我擦乾，而我卻不為所動。這時爸爸看到了我拿回的木雕，嘴角露出了微笑，道：“這樣就對了，小朋友之間怎麼夠相送這樣的禮物呢，送一些不值錢的東西就可以了。”
終於我忍不住了！我強忍的話終於按捺不住了。我把羚羊木雕重重地往桌子上一推，說：“爸爸，謝謝您的禮物，不過如此貴重的禮，我把握不好，還給你吧！不過您說我們小孩子之間的友誼沒價值的話，我是絕對不認同的。什麼所謂“禮物貴重”，禮物再貴，在友誼面前也只不過是一份薄禮，您沒有聽說過“友誼無價”嗎？古人云：兄弟敦和睦，朋友篤誠信。您若如此不尊重我的決定，把我的尊嚴當什麼！即使是小孩子，也是有人格的，如今我送給人家禮物又要回來，談何誠信？如何為人？當年孟嘗君的門客馮諼，燒千金以買義字，是如何看重義字，如今您卻要我把這件見證我與萬芳友誼的禮物出爾反爾地要回來，成何體統？”爸媽聽了十分震驚，無言以對。
最後，爸爸媽媽又領著我一起來到萬芳家，鄭重其事地將羚羊木雕送給了萬芳。
描寫木雕的作文 篇8
我爸爸的書櫥上擺有一對黑色的木雕大象，這是我爸爸去非洲旅行時特地買回來的。
它們是一對母子，聽爸爸說這是用一種特殊的黑木精心雕刻出來的，大象身高大概有十公分，身長大約有十五公分。小象的個頭比它媽媽要矮很多。小象走在大象的前面。大象有著很大的耳朵，彷彿兩把大扇子，一雙又圓又小的眼睛望著前方，好像在看護著自己的孩子，不讓別的動物來欺負它。大象有隻長長的鼻子，旁邊長著一對潔白的象牙。它的鼻子正卷著一束草，要往嘴裡塞一樣。好像邊吃邊說：“嗯，真香！”大象有一個又圓又大的肚子，可能是吃的太飽了吧。大象的腿長的像四根又圓又粗的柱子，可是它的尾巴不是太長。這對大象的樣子真可愛，我非常喜歡它們。而且這可是爸爸的珍藏品哦。
記得有一次和表妹玩耍時，不小心把木雕象給摔了下來，當時我都嚇傻了，趕緊拾起來一看，有沒有摔壞。當我撿起它一看，哇噻，真是謝天謝地，竟然一點裂痕都沒有。要不然，爸爸肯定會責怪我。這大象怎麼這麼結實呀？難怪爸爸那麼珍惜它。
後來聽爸爸說，這是用非洲特產的純黑木做成的，非常珍貴喲。我再也不敢輕易去碰它了，我要好好地去愛護它。
描寫木雕的作文 篇9
中國有四大木雕工藝，分別是東陽木雕、黃楊木雕、龍眼木雕和潮州木雕，其中最著名的東陽木雕就來自於我們浙江。今天我想和大家說說東陽木雕的代表作品《航歸》。
《航歸》作者陸光正，中國工藝美術大師，從藝40年，涉及各種題材的藝術珍品400多件問世。《航歸》是1997香港迴歸時，浙江省政府委託陸光正大師雕刻，作為賀禮送給特區政府。它是偉大歷史時刻的見證者。
遠看《航歸》，上面是長方形的雕塑，下面是深紅色的底座；近看它，底座像一片片梅花林，邊框是鏤空的。中間雕刻的是三艘帆船，正在浩瀚的大海中航行，天空中漂浮著朵朵祥雲。仔細看，你會發現帆布和雲朵都是鏤空雕刻的，置於畫中卻又立體，非常神奇！它代表了香港這艘帆船，馬上就要遠航歸來，回到祖國母親的懷抱。這件木雕作品用料考究，工藝精湛，令人嘖嘖稱奇。我想陸光正大師雕刻的時候一定費了很大心血，傾注了對香港的美好祝福。
人人都說點石成金，其實木頭也能成為一件藝術品。我相信：如果你看到它，也會和我一樣驚歎！
描寫木雕的作文 篇10
紅木雕，顧名思義，就是紅色的木雕。我家的紅木雕可分為兩部分。上半分是一隻凶神惡煞的老鷹，它的兩隻爪子緊緊地抓住樹幹，張開巨大有力的翅膀，兩隻眼睛正怒氣衝衝地盯著下方，尖尖的嘴巴微微地張著，似乎看到了什麼獵物，準備飽餐一頓。下半部分是一隻賊眉鼠眼的耗子，它俯著身子，趴在地上，抬起頭膽怯地望著上面的老鷹，好像在哀求老鷹讓它一條生路。這座紅木雕似乎在講述著一個動聽的故事：
一個炎熱的夏日，老鷹在空中盤旋著，它的肚子已經唱起了“空城計”，敏銳的眼睛在大地上掃來掃去，尋找獵物。突然，它的目光停住了，只見一隻肥嘟嘟的老鼠在樹幹上懶洋洋地歇著息。老鷹馬上風馳電掣地逼近。老鼠被一股強勁的風（老鷹收攏翅膀的風）給驚醒了。它抬頭一看，立刻嚇出了一身冷汗，是老鷹！老鼠的爺爺就是被老鷹給吃掉的，還有它的爸爸也葬身在老鷹的腹中。它曾經立下毒誓：“此仇不報，世不為‘鼠’！”可現在見到了老鷹，它的心中只有一個念頭：跑！但又轉念一想：跑也不是辦法，它飛我跑，我能勝得了它嗎？倒不如先穩住它，再想法子。於是，老鼠朝老鷹深深鞠了一個躬，彬彬有禮地說：“嗨！老鄉，好久不見，你還好嗎？”
描寫木雕的作文 篇11
在我房間的桌子上，放著一對木雕。這對木雕是外公外婆到北京旅遊時，在一間售賣古董的攤檔買來的。在我七歲生日時，他們把這對珍貴的木雕送給了我，此後，我就將這對木雕擺放在了案頭上。
這對木雕的高度大約有九釐米，全身都是棕色的。木雕的雕工非常精緻，表面很光滑。看那老婆婆，年紀老邁，笑盈盈的，身子曲著;她兩手捧著一個寓意吉祥的大壽桃，好像很滿足。再看那老公公，精神奕奕，眉開眼笑，樣子十分慈祥。他用自己的一隻手，撫摸著長長的鬍子;另一隻手，摸著自己光禿禿的頭。他的耳朵很大，像寺廟裡佛像的大耳朵。這兩個木雕拼在一起的時候，顯得很相襯。
我知道了，他們是一對恩愛的夫妻，他們一定能活到八、九十歲。我想，這一定是一件難能可貴的事。
木雕立在我的案頭上，我做功課的時候，他們好像跟我說：“快點做功課!”我發脾氣的時候，看著他們笑咪咪地望著我，我的煩惱真好像已經拋上了雲霄。
這對活寶貝給我很多樂趣，我亦祝福我的外公外婆，像他們一樣，長命百歲!
描寫木雕的作文 篇12
黃暈、落日、細雨、彩虹。又是一個寂靜的夜晚，枯黃的落葉劃過牆角，滑過窗戶。--《題記》，
“淅瀝瀝--淅瀝瀝”不知不覺，窗外下起了朦朧細雨。又是一個落雨的傍晚，開啟窗，微風吹過來浮在我的臉上，雨灑進來打在我的臉上，溼漉漉的。
我想起了那個被摔壞的羚羊木雕，在我小時父母不在我身邊，只有羚羊木雕陪伴著我陪黃我度過那些時日。記得那是有一年父親打工回來送我的禮物——羚羊木雕，我是如此的喜歡它，因為從小到大沒有人送我這麼獨特的禮物，所以這是我小的時候最喜歡的玩物。羚羊木雕有十釐米長，羊角非常的彎翹，最栩栩如生的是羊毛，刻的非常的精緻又美妙，眼睛又寬又大，羊眉參差不齊，非常的美麗。別的小同學都羨慕我有如此特別的禮物非常驚歎不已。結果三件年後的今天就被我摔壞了，哭了好些時日。
至今回想起來，我真的是太不小心了，，但我始終忘不了得是，那天的天氣和今天的一樣，薄霧濃濃。
天色越發黑暗，雨腳如麻，我想起了陳年舊事，把打碎的羚羊木雕的碎片拿出來回憶著它的點點滴滴······十分傷心。
深夜，我坐在屋外的板凳下，望著蔚藍的天空······
描寫木雕的作文 篇13
我拿著木刻，手掌裡握著沉甸甸的刀，不知為何，回家的路為什麼變得這麼長。我抬起頭，一扇大門壓在我面前。我進去了媽媽有力地跑過來，搶走了我手裡的一塊木頭。看到媽媽，我不得不跳進門。這時奶奶進來對我說。“爸爸媽媽是不對的，但你也是不對的。爸爸在外面可以想念你。營養木雕是爸爸給你的東西之一。第二天，來到學校，坐在椅子上，看到萬方走來，我的心不由自主地撲通跳起來。好像天昏地暗，陰沉沉的，烏雲密佈。好像要刮狂風了。“萬方對我說。“以後工作要三思而後行。別再那麼衝動了。之後，我向萬芳解釋說，萬芳對我一點也不生氣。我笑得像盛開的櫻花一樣開心。放學後，我和萬芳一起回家，後面是橙色的黃昏。一天，兩天，一年，兩年.時間不知不覺地溜走，事情在我們的印象中不斷被遺忘。我和萬邦也經常在一起玩，我們之間還堅持著朋友的關係。我們之間那種天真，童真的心不會消失，好像隔著玻璃層，再也找不到以前的那種感覺了。但是父母們可以理解什麼是“朋友”
描寫木雕的作文 篇14
我慢慢地走在回家的路上，腦子裡一直呆呆地想著萬芳剛才說的話，手中的藏刀上還留有萬芳手心的餘溫，我情不自禁地握緊了刀柄。
到了家門口，我擦乾眼中的眼淚，深吸一口氣，便推門而入。屋內，奶奶坐在沙發上，爸爸正在聚精會神地看報紙，而媽媽則焦躁不安地來回走動。我一進門，所有人都看向了我及我手中的木雕，沒人說話，屋裡一時間靜的可怕。幾秒後，媽媽最先反應過來：“羚羊回來了，太好了！”我不想讓他們看見我眼中的眼淚，默默地放下了那隻羚羊，回到了自己的房間。
關上門，我坐在床上，難過地閉上了眼睛，我真不是個守信的人，居然對好朋友出爾反爾，真不光彩。我用手捂住了臉。這時，門輕輕地開了，我不想理會。什麼東西被放到了一旁的桌子上，接著，一隻手放在我的肩膀上，是奶奶，我依舊沒有動彈。奶奶發出了一聲幾乎聽不見的嘆息，一陣腳步聲響起後，門被輕輕地關上了。
我睜開了眼睛，看到桌上靜靜地放著一杯水，屋外傳來父母斷斷續續的談話聲：“拿回來就好……太貴重了！”我一口喝乾杯中的水，撲到了床上，淚水將枕頭打溼了一大片……
描寫木雕的作文 篇15
萬芳把小藏刀塞到了我的手裡，說：“你拿著，我們還是好朋友……”
此時此刻，我再也壓不住我心中的悲憤，一下子撲到了萬芳懷裡，大哭到：“嗚……嗚，對不起！對不起！”手中的小藏刀掉落在地上，發出清脆的響聲，寒風吹過，伴著我的哭聲，在昏暗的路光下，顯得十分淒涼。“我……我不怪你，畢竟，畢竟這木雕實在太貴重了呀！”我止住了哭聲，抬起頭，看著她說：“我們，我們還是朋友嗎？”萬芳拾起地上的藏刀，在此把它塞到我的手中，“當然，我們永遠都是朋友，永遠！”我擦掉了眼淚，笑著說道：“永遠，是的，我們永遠都是最好的朋友！”……
回到家，我推開門，“哎呀！你回來啦！”媽媽從房間裡跑了出來，看著我手中的木雕，笑道。我沒有理媽媽，將木雕放在桌子上，走進了自己的房間。過了一會兒，爸爸走了進來，將一盒糖果放在我的桌上，笑著說：“喏，這是給你的獎勵！”我將糖果塞回給爸爸，冷聲道：“算了吧，我不要了，謝謝爸爸！”爸爸看看我，拿著糖果，走出了房間。
我的桌上，原來放羚羊木雕的位置，放上了一把被我擦得光亮的藏刀。
描寫木雕的作文 篇16
我含著淚水跑回了家。在雨路上，我感到萬芳是我永遠的朋友，昔日共處的日子一次次呈現在我腦海裡。到了家門口時，我才發現媽媽他們在等著我。我這時才發現衣服已經溼透了。爸爸一把把我抱回屋裡，媽媽從浴室裡拿出一條毛巾在我身上使勁地擦，我不停的打著哈欠，媽媽心疼地說：“女兒啊，媽媽剛才太凶了，把你逼去要回那木雕，你可別那身子開玩笑啊。”爸爸站在一旁欲言又止，奶奶不住地搖著頭嘆息道：“早就不該讓孫女跑去要東西。現在又感冒了，感冒啦……”
萬芳走到家裡，她媽媽站在門口，把她拉進來，揪著她的耳朵，惡狠狠地說道：“你說你長著耳朵幹嘛的，這麼貴重的東西你也敢拿，你有病啊！”說著，他正要拿起雞毛掃往萬芳身上打，萬芳嚇得哭了起來。萬芳的爸爸隨聲從房間裡走了出來，惱火對萬芳的媽媽說道：“孩子都還小，你怎麼可以這樣打她呢？”萬芳的媽媽氣憤地對著爸爸說道：“你的女兒啊，去那人家貴重的木雕啊！”萬芳的爸爸也惱火了，對萬芳說道：“去牆面壁思過去！”
描寫木雕的作文 篇17
“不”我哭著喊了起來。
“媽媽，你不知道萬芳有多仗義，上星期體育課我一不小心把褲子劃開了一道長長的口子，萬芳幫我頂下了罪名，回家被罰站了一個鐘頭，他是我最好的朋友我怎麼能反悔呢？”
“媽媽知道你和萬芳很要好，可是你也不能沒與我們商量就自作主張把羚羊送給萬芳呀，你不知道哪羚羊有多麼貴重。”媽媽用責怪的眼神看著我搖了搖頭。
奶奶走了過來，戀愛的撫摸著我說：“算了算了，孩子還小怎麼能怪她呢，你也真是的。萬芳快別哭了。”
“媽您淨寵著她！萬芳你拿你最心愛的小玩偶去跟萬芳換回羚羊好不好？”
我猶豫了一會兒，爸爸媽媽都盯著我看但我還是做出了決定：“好吧我這就去。”
我拿起玩偶走到萬芳家，萬芳媽媽看見我就急忙叫萬芳：“萬芳快出來！”她匆忙的跑了出來，見到是我便笑了。我支支吾吾的說：“萬……萬芳，我用這個玩偶來換回羚羊好不好？”她愣了一下，低著頭慢慢的走到房間吧木雕還給了我。
“萬芳，我們還是好朋友嗎？”
“我們還是朋友！明天見。”我們揮著手在夕陽下告別。
描寫木雕的作文 篇18
我手裡攥著萬芳給我的小刀，淚一直流著，雨也一直下著，回到了家。
“怎麼樣？木雕拿回來了？”
我默默地把木雕放到桌子上，一句話也不說地退回了我的房間，我感覺我是世界上最可憐的人，也是最不仗義、最不講誠信的人。哭著哭著，我竟然睡著了，只迷迷糊糊的聽到外面有乒乒乓乓的聲音。
第二天一大早，爸爸喊醒我，我見他手中拿著兩個一模一樣的木雕，他從中選出一個，遞給我說：“孩子，去，你把這個木雕送給萬芳吧。”
看著爸爸敖紅的雙眼，我似乎明白了什麼，鼻子陡然一酸，在感動之餘更多的是興奮，我可以拿去給萬芳了，我可以不失信了！於是，我飛身拿起木雕快馬加鞭的向萬芳家趕去，就這樣，知道現在我和萬芳仍然是最好的朋友。
世界上最珍貴的情懷莫過於友情和親情了。俗話說：“月光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上朋友的珍貴。”我說：“時光荏苒，我們在父母的撫愛中長大成人，父母總吧一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那做人的品性，不失那份人之初的純真。”
所以，我們要對朋友說：朋友，謝謝你。
所以，我們要對父母說：爸媽，你們辛苦了！
描寫木雕的作文 篇19
我一個人走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽到有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手裡說“你拿著
，咱兩還是好朋友……”
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件不光彩的事呀!
可是，這能全怪我嗎?
後來，我與萬芳還是最好的朋友。
我與萬芳真的是形影不離。我倆一起上了中學，一起念高中，一起在同一所大學。只不過，後來我成為了一位國小老師。
若干年後，當我對著講臺下45名學生講起當年那個“羚羊木雕”的故事，我問他們，為什麼萬芳後來原諒了我?
一名學生馬上舉手回答:“因為萬芳很善良。”我說，這只是一部分的原因。後來學生們爭先恐後的回答，“因為萬芳家裡很有錢，不在乎那個木雕”“因為萬芳看上了老師家別的東西
”“因為萬芳如果不原諒老師，就沒有人跟她玩了”面對這些五花八門的答案，我笑著搖了搖頭，說“都不對，因為，那是友情的力量……”
我告訴我的學生，要珍惜朋友間純潔無私的友情，要與自己的父母多溝通，不讓他們重演當年羚羊木雕的事件……
描寫木雕的作文 篇20
一口氣讀完了《羚羊木雕》這本書，其中的《鼓掌員》一篇令我深有感觸。文章內容是這樣的：李大米是一個五年級的學生，他雖然是在一個有很多種榮譽的學校，但五年來，他卻沒有得任何獎。有一次校長親自任命他為鼓掌員，他很高興，一次，校長髮訊號讓李大米帶頭去鼓掌，為誰鼓呢？是為李大米的對頭劉學正鼓掌，李大米當然不鼓，所以校長責備他不守信用。李大米很委屈，也很難過，可校長還是理解了李大米，並寫了一封信向他道歉，肯定了他的行為，因為劉學正雖然保護了老師，但他還是講了假話。
的確，作為一個人，就要理解、相信他人，理解別人，讓別人不再委屈，相信他人，讓別人不再自卑。
戰國時期，魏國公子無忌，廣收人才，據說有三千門客。有一次公子無忌，也就是孟嘗君，讓他的下等門客馮諼去封地薛城收債，可馮諼卻把債據給燒了。孟嘗君很生氣，把馮諼打發走了，馮諼很委屈。不久公子無忌被革職，回到薛城。剛進城門，老百姓們就都擁上來說孟嘗君是個大好人，還向齊王請求將孟嘗君復職。這時無忌才理解了馮諼的苦心，並請他回來做上等門客。
再提醒大家一次，我們一定要相信他人、理解他人，不能在沒有弄清事情原委的情況下責怪別人。
描寫木雕的作文 篇21
當我拿到羚羊木雕時，我捧著這我曾經把這送給了好朋友了，可是我又向她拿回來了，想著想著我的眼淚早已忍不住地滑下。當我回到家時，媽媽見到了貴重的木雕，一把把我擁抱，說：寶貝，你真勇敢，把這貴重的木雕拿回來了，快把它放好，這可是非洲拿來的。去吧。當我進入房間，我的淚水如洪水般湧出，想起了萬芳在家該怎麼辦，她媽媽一定會打她的，我再也不敢往下想了，一頭扎進被窩就這樣進入了不眠之夜。
第二天，我想來一大早就早已在上學的路上等待萬芳。萬芳出來了，我低著頭向她走去，我小聲地問她：你昨天沒事吧？這聲音小得幾乎自己都聽不見了，而萬芳卻無所謂地說：沒關係，只是被打了一頓，反正都已經習慣了，只是手臂有點青而已。我拉開她的袖子一看，驚呆了，手上全是被打的痕跡讓我心痛，當我問她痛嗎？她卻開玩笑地說：我皮厚，只是撓癢。弄得我哭笑不得。說著，我拿出一盒心愛收藏已久的餅乾，和萬芳分享，我和她吃得不亦樂乎。還談了許多心中的小祕密，更讓我明白了，朋友不是索取而是自願地付出，朋友的友誼是一種更寶貴的情感。
描寫木雕的作文 篇22
寒假裡，我迷上了一本書，名叫《木雕面具》，名字聽上去就挺誘人的。
故事中講了“我”是一箇中學生，暑假來到某西南高原小城旅行。可是，這旅行從一開始就像一場噩夢。“我”先是錯過了旅遊團出發時間，接著被跟蹤，遇上搶劫、遇到誣陷，一股非善意的力量包圍著“我”。在困境與迷茫中，“我”結識三個當地的小夥伴，在他們的幫助開始了一場狼狽的逃亡。隱祕的街巷、古老的寺廟、森林、高山、村寨、洞穴，一路跑來，但仍然擺脫不了神祕人物的死纏爛打。原來，這一切的關鍵是“我”誤打誤撞買了木雕面具。所有的祕密都藏在其中，所有的較量都從它開始。
“我”在無意中買了木雕面具，因為買了這面具而發生許多災難，它也告訴我們在現實生活中一些好的東西也會帶來麻煩，不能因為它的外表而被誘惑。比如手機，平板電腦，它能讓我們上網查資料、玩遊戲等好的用處，但它們也會使我沉迷於其中，學習也會不好，我們只有正確的使用它們才不會帶來麻煩。
描寫木雕的作文 篇23
媽媽常常對我說：讀一本好書，就像是結識了一個好朋友。寒假裡，我讀了老師推薦的《木雕面具》，又認識了一個好朋友。
《木雕面具》講述了一個曲折的故事：“我”在西南高原小城跟團旅遊，先是錯過了旅行團的出發時間，接著又被跟蹤、被搶劫、被誣陷，但是在三個當地小夥伴的幫助下最後打敗了壞人、成功保護了文物。
我特別喜歡這本書的小主人公。他是一個獨立、勇敢、善良的男孩子。當他錯過了旅行團的出發時間，他選擇了自己獨自一個人完成剩下的三天旅行，如果換做是我的話是一定不會這麼做的。雖然不跟媽媽打個招呼就擅自行動也不太好，但是有時候我覺得自己還是要向他學習這種獨立的精神。
他不僅獨立，還特別勇敢，有一次壞人找到了他住宿的地方，等在門口要抓他，他一點都沒有害怕退縮，反而是揮舞著唯一的武器——鋁合金的手杖——朝壞人衝了過去，結果壞人們都害怕得跑了。本來是壞人在追他，結果因為他毫不畏懼，變成了他追壞人了。我想，當我們面對困難的時候也是一樣的，勇敢面對就是我們唯一的出路，困難和壞人都像彈簧，你弱它就強，只有不怕困難最後才能克服困難。
描寫木雕的作文 篇24
下午，我同夕陽晚霞一齊回家，在路過幼兒園的時候，忽然聽見一個稚嫩的聲音在人群裡起伏。“爸爸，爸爸，我是妮妮，你在哪？”那個男子回答說，“爸爸在這呢！”沒有見到這父女，我卻笑了。
回到小時候的學前班。沒有人接我，也沒有人送我。那時總認為爸爸是是個大懶蟲投身的。我去上課，他在家裡睡覺。每次總是孤零零的張著小手，“啪啪的”拍門，然後喳喳的叫喚。
“爸爸開門，我是xx，快開門了啦！”
然後門背後總是懶懶的走出那個白白的中年男子為我開門。
有一天我拉著餘輝的手一齊回家，我到了家，他也便和晚霞一同離開。我照舊用小手拍打木門。木門是個無情的壞東西。我那時感到木門其實是顆無情的種子長成的無情的木門，任由我的拍打它，都無動於衷。我生氣的對著它說，等爸爸回來，我一定要讓他把你扔了。說完，望著木門，總幻想在下一秒，門就會開啟，門後面還會有一個白白的中年男子為我開門。最後的防線終於崩潰了，我像一匹被丟棄的小馬駒。放聲大哭，我好怕爸爸永遠都不會給我開門了，這該死的木門隔離了我和爸爸之間的時光。
天黑了，月黑風涼了。我的小宇宙也爆發殆盡了，只剩下斷斷續續的哽咽聲。我恨你，恨死你這該死的木門，我穿著紅色的小皮鞋，使勁的踢它，一邊踢，一邊絮絮叨叨的像和尚唸經一般。累了，倚在門角打瞌睡，突然發現這小小的角落也好溫暖。依稀看見黑色迷霧裡走出了爸爸……
描寫木雕的作文 篇25
親愛的朋友們，你們見過軟木雕嗎？那可是我國傳統工藝品中的瑰寶。怎麼？不信，到我家瞧瞧，準會讓你們嘖嘖稱奇。
軟木雕是爸爸從江蘇帶回來的，它和美麗的珊瑚一起，被放在家裡最顯眼的書櫃裡。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形，有一寸多厚，漆黑髮亮的黑柚木是它的外殼，中間有兩層晶瑩剔透的玻璃，玻璃中間嵌著軟木雕成的`立體風景，活靈活現，妙不可言。右邊，一座飛簷翹脊的美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下面是一大堆突兀的嶙峋怪石，一條小河蜿蜒其間。兩隻天鵝悠閒地在波光粼粼的水面上無憂無慮、自由自在地遊玩，時而仰頭甩水，時而把頭插入水中。
小河左邊是一座陡峭的山峰，從山腳到山頂滿是蒼勁茂密的樹木。有鬱郁蒼蒼的鬆，有錚淨鐵骨的柏，有挺拔的修竹，還有茸茸的綠草，層層疊翠。這一切都是用軟木雕成的，你相信嗎？最晶瑩剔透的要數那座建在水邊的小亭子了。六角高聳的亭頂古色古香，又尖又彎的亭角上蹲著幾隻怪獸，房樑上刻著精美的花紋，金黃的琉璃瓦隱約可見，六根硃紅的細長柱子，小巧別緻的護欄，可見做工是多麼精細。亭前松樹還看得見松針呢，讓人禁不住想摸一摸。
我常常望著軟木雕出神。我多麼想變小，到這秀麗的微型立體風景中暢遊一番啊！這些沒有生命的小木頭在能工巧匠手裡被塑造得栩栩如生，真讓人叫絕！
描寫木雕的作文 篇26
回到家後，爸爸媽媽一把從我手中奪回那隻在他們眼中比什麼還重要的羚羊木雕，特別是媽媽，想是看著稀世珍寶似的。我再也受不了了，跑進我的房間哭泣。父母只管那隻羚羊木雕，哪還顧得上我的感受？
第二天我來到學校看見了萬芳，我低著頭不敢看她。她走過來，拉住我的手說：“沒事的了，不要太在意，不管怎樣，我們還都是好朋友。”
我感動極了，不禁像昨天一樣止不住地流下了眼淚。
“你哭什麼啊，我又沒說你，來，不要哭了啊。”她邊說著邊遞一張紙巾給我。
“你真好。”我一邊抽泣一邊說著。
“咱兩不是好朋友嗎？難道好朋友之間就應該相互計較嗎？”她反問道。
我一聽到這句話，感到似曾相識，不禁勾起了我童年的一個小小的回憶……
那是一個夏天，我經過媽媽的同意去萬芳家玩，在去的路上，我們聊的很開心，到了萬芳家後，由於還沒到吃飯的時間，我就先去她的房間玩了。玩著玩著，不知怎麼了，我就玩到了萬芳心愛的存錢罐上了，突然萬芳一驚，我不小心鬆了手。只聽見萬芳一聲驚叫存錢罐就落在了地上。我等待著萬芳的怒吼，可是，她就講了一句話：“咱兩不是好朋友嗎？難道好朋友之間就應該相互計較嗎？”
我突然又產生了一種想哭的感覺，但是我忍住了，我想萬芳一定不想我這樣。因為我知道她已經原諒我了。
可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎？
描寫木雕的作文 篇27
慢慢地往回走，心想：萬芳多麼仗義、大度啊！儘管我要回了羚羊，可她並沒有像我想的那樣不和我好了，但是我再見到她會多麼愧疚啊！
不知不覺中，我走到了家門口。我停下腳步，猶豫了一下才抬起手來敲門。門馬上開了，媽媽立刻把我拉過來，急切地問：“羚羊呢？要回來了沒有？快說呀！”我極不情願地把木雕又放到了桌子上，用有些發抖的聲音說：“我從萬芳那兒拿回來了。”說完，我差點哭了出來。奶奶說：“這麼做真是不太好，送人家東西又要回來，而且送的又不是陌生人，是她最要好的朋友。這麼做人家也會有想法的。”“這木雕我花了很多錢，”爸爸說，“小孩子送貴重的東西不好。”“東西反正都要回來了，不要再爭論對錯了！”媽媽說。“好，”爸爸說，“你要記住，如果你再想送什麼東西給好朋友，不可以送貴重的東西，要送可以送什麼小本、筆、糖之類的，還得經過家長的允許，下次不可以再這樣了，知道嗎？”“知……道了。”我回答。奶奶朝爸爸皺了一下眉頭，但什麼也沒說。
我快速地走進自己的房間，關上門，把頭埋在枕頭中輕聲地哭著，非常悲傷，心想：媽媽、爸爸，你們為什麼這樣重財輕義？難道你們不知道有一個最好的朋友對於一個人來說是多麼快樂嗎？如果連對好朋友都如此吝嗇，那該對誰慷慨呢？我抬起頭來，思考著，又一滴眼淚順著臉頰流了下來。
描寫木雕的作文 篇28
朋友，你見過軟木雕嗎？那可是我國傳統工藝品中的瑰寶。不信，請你到我家瞧瞧，準會嘖嘖稱奇。
我家的軟木雕是爸爸出差從福建帶來的，它和美麗的珊瑚一起，被放在最顯眼的書櫃中層。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形，有一寸多厚，漆黑髮亮的黑柚木是它的外殼，中間有兩層晶瑩透亮的玻璃，玻璃中間嵌著軟木雕成的立體風景，活靈活現、妙不可言。右邊，一座飛簷翹脊的美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下層是一大堆突兀的怪石，一條小河，曲曲彎彎，蜿蜒其間。兩隻仙鶴悠閒地在波光粼粼的水面上慢條斯理地浮游，一隻仰頭甩水，另一隻把頭插入水中。小河左邊是一座陡峭的山峰，從山腳到山頂滿是蒼勁茂密的樹木，有鬱郁蒼蒼的鬆，有硬骨錚錚的柏，有挺拔的修竹，還有茸茸的綠草，層層疊翠。這一切都是軟木雕成的。你相信嗎？最玲瓏剔透的還要屬那座建在水邊的小亭子了。六角高聳的亭頂古色古香，又尖又彎的亭角上蹲著幾隻怪獸，房樑上刻著精美的花紋，隱約可見的黃琉璃瓦，六根硃紅的細長柱子，小巧別緻的護欄，可見做工精細。亭前的松樹還可看得見松針呢，叫人禁不住想摸一摸。
我常常望著這引人入勝的軟木雕出神。我多麼想到這秀麗的微型立體風景中遨遊一番啊！這座巧奪天工的軟木雕又讓我無比佩服能工巧匠們那高超的技藝，這些沒有生命的小木頭在他們手裡被塑造成如此栩栩如生的景物，真叫人讚歎不已。
描寫木雕的作文 篇29
朋友，你見過軟木雕嗎？那可是我國傳統工藝品中的瑰寶，不信到我家瞧瞧，總會讓你嘖嘖稱讚。
木雕是爸爸從江蘇帶回來的。他被放在最顯眼的書櫃裡，這個半尺多高的軟木雕成橢圓形追原型。有一寸多厚，漆黑髮亮的黑遊木是他的，中間有兩層晶瑩剔透的玻璃，玻璃中間鑲著軟木雕的立體風景，靈活，妙不可言。右邊一座飛簷翹脊美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下面是一堆凸派的怪石。一條小河清清，期間有兩有兩隻天鵝悠閒地在波光粼粼的水面上慢條斯理，遊玩時不時時而搖頭甩甩，時而把頭插入水中。
小河，左邊是一座陡峭的山峰，從山腳到山頂，滿是蒼勁茂密的樹木，有鬱鬱蔥蔥的鬆，有爭爭硬骨的白羊，有挺拔的修竹，還有茵茵的綠草，層層疊翠，這一切都是用軟木雕雕成的，你信嗎？嘴晶瑩剔透的，還要說那座建築在水中的小亭子，六角高聳的頂頂鼓瑟。古鄉有間有玩的小項，蹲著幾隻怪獸，房樑上刻著精美花紋，金色的玻璃瓦隱約可見，六個硃紅的柱子，小巧別緻，護欄可見。做工那麼精細，提前松樹可還看得見松針呢，叫人禁不住想摸一摸，我常常望著軟木雕出生，我多想變小到這秀麗的微型立體風景中，以暢遊一番這些沒有生命的小木頭，在能工巧匠手中。被塑造的栩栩如生，真叫人絕探。
描寫木雕的作文 篇30
“偉偉，你的新傘呢？”我一跨進家門，媽媽劈頭就問。“媽媽，珍珍的舊傘被大風颳破，淋溼了全身，到我們家路口時，我的傘借給她了。”我輕描淡寫地說。
下午，珍珍來還傘，媽媽撐開傘東瞧西瞅，發現了芝麻大的一個小眼，立刻沉下臉，瞥了一眼珍珍，走到我跟前罵道：“死丫頭，叫你愛惜點，你瞧瞧！”從那以後，珍珍再也不來我們家做作業了。
有一天，媽媽突然問我：“偉偉，你最近跟珍珍鬧意見了？”我不知媽媽這話的意思，沒有回答，媽媽又說：“乖偉偉，聽媽媽的話，今後，要跟珍珍好一點，請她常來玩，噢！”
哦，媽媽已經理解我們之間的友誼了，我真高興！
又一天放學後，我一跨進門檻兒，媽媽便拿起一把嶄新的紅色尼龍傘塞給我，說：“偉偉，給珍珍送去，她準喜歡。”
我莫名其妙，遲疑地說：“這，這有必要嗎？我和珍珍好，從來沒有互相送過東西。”
“傻丫頭，就是死心眼兒，她爸爸現在是副廠長了！你跟他女兒是好朋友，今後……”媽媽撫摸著我的頭，語重心長地說：“今天是她生日，快給她送去。”
哦，原來如此！媽媽過去是車間主任，而珍珍的爸爸是一個普通職工，現在卻倒了過來。
“快去快回，好孩子，媽媽在家給你煎荷包蛋，快呀！”
我無可奈何地接過傘，雙腳不由自主地挪出了家門。
“怎麼對珍珍說呢？”路上，我低著頭，掂量著這把漂亮的摺疊傘，心裡一陣猶豫……最後，我終於轉回身，朝自己家走去……
描寫木雕的作文 篇31
東陽木雕是三大名雕之一，聞名海內外。
每次木雕展時，觀眾總是從四面八方趕來，看我們精美的木雕，每次總是觀眾如雲，而且總有一些觀眾買不到票，垂頭喪氣的回到家中。而買到票的人興高采烈的進去，笑容滿面地出來，邊走邊談：“真好看，真可以堪稱是世界一流，下次一定要再來看。”當聽到這種聲音，我的心裡總是美滋滋的，為我們精美的木雕感到驕傲。
去年，我來到東陽時，東陽的工業、農業、經濟、交通還不怎麼好，每次走過公路時，汽車後面的廢氣總是嗆的我透不過氣來。雖說是公路，但也高低不平，時而“浮上浮下”，好似一座連綿起伏的山。而今年我來到東陽時，東陽的面貌煥然一新，公路變平了，絲毫沒有“連綿起伏”的感覺。走在路上挺清爽的，路邊也沒有什麼垃圾。真可說的上是日新月異，我聽媽媽說：“這全都是木雕的功勞，木雕給我們賺來了好多錢，市長用這些錢，重新修建了一下東陽，才使東陽變的這麼好。”聽完媽媽的話，我似乎有了啟發，木雕給我們帶了這麼好的生活，我們應該珍惜這個來之不易的生活，不然的話，我們就對不起把木雕製作的這麼精美的工作人員們。大家也好像看見了似的，都非常愛護這來之不易的美好環境。大家見了垃圾就撿，把東陽弄的一塵不染。
東陽這美好的未來，全靠木雕，所以，我們一定會珍惜的。
描寫木雕的作文 篇32
“咔嚓咔擦”，乍一聽，是誰在大清早“勤勞幹活”呢？揉揉眼睛，循聲望去，喲，原來大家已經聚精會神的與木雕老師一起“大鬧天宮”了。所謂“三百六十行道，行行出狀元”，我想高強老師肯定十分專業吧。
只見他虎勢兒一站，拿穩了木塊，握著尺和筆，精心製作著他的木錘。我們也學了起來：我們用尺子量出了木塊的寬度和長度再把兩端的中心點連起來，寬長度與四個面都要畫，不能把它畫歪不然錘子就會彎掉，不好看也不好用，所以一定要畫得標準，不得有半點馬虎。
木雕老師還教我們認識一些工具：有臺虎鉗，F型夾，G型夾，V型夾……我都有點兒暈了呢。高強老師還給我們演示了怎樣鋸木頭：左手扶木頭，右手拿鋸子，左手扶木頭時，不能把手放在刀刃的下面，不然一不小心，就被劃到手了；右手拿鋸子時要把中指和無名指分開握，手腕是斜的，左腳在前，右腳在後，手臂要前後推收。
第二天我們繼續做木雕，大家發現自己的木塊的輪廓已經越來越像木錘了，只是握起來還有點粗糙，刺手，所以還要加工。我們首先用到的是平口刀，我們用它把彎曲的地方和握把的尖尖處割平，然後用銼刀把不圓潤的地方打磨一遍，銼刀圓的一面是用於打磨凹下去的地方，木錘直的地方是用銼刀平的一面來銼，最後我們才用砂紙仔細摩擦，讓我們的作品更光滑些……
“呲呲呲，呲呲呲”我們沉靜在做木雕的快樂中。
描寫木雕的作文 篇33
“偉偉，你的新傘呢？”我一跨入家門，媽媽劈頭就問。“媽媽，珍珍的舊傘被大風颳破，淋溼了全身，到我們家路口時，我的傘借給她了。”我輕描淡寫地說。
下戰書，珍珍來還傘，媽媽撐開傘東瞧西看，發現了芝麻大的一個小眼，當即沉下臉，瞥了一眼珍珍，走到我跟前罵道：“死丫頭，鳴你愛惜點，你瞧瞧！”從那以後，珍珍再也不來我們家造功課了。
有一天，媽媽溘然問臥逗“偉偉，你最近跟珍珍鬧意見了？”我不知媽媽這話的意思，沒有歸答，媽媽又說：“乖偉偉，聽媽媽的話，今後，要跟珍珍好一點，請她常來玩，噢！”
哦，媽媽已經理解我們之間的情誼了，我真興奮！
又一天放學後，我一跨入門檻兒，媽媽便拿起一把嶄新的紅色尼龍傘塞給臥冬說：“偉偉，給珍珍送往，她準喜歡。”
我莫名其妙，遲疑地說：“這，這有必要嗎？我和珍珍好，從來沒有互相送過東西。”
“傻丫頭，就是死心眼兒，她爸爸現在是副廠長了！你跟他女兒是好朋友，今後……”媽媽撫摩著我的頭，語重心長地說：“今天是她生日，快給她送往。”
哦，原來如斯！媽媽過往是車間主任，而珍珍的爸爸是一個普通職工，現在卻倒了過來。
“快往快歸，好孩子，媽媽在家給你煎荷包蛋，快呀！”
我無可奈何地接過傘，雙腳情不自禁地挪出了家門。
“怎麼對珍珍說呢？”路上，我低著頭，掂量著這把漂亮的摺疊傘，心裡一陣猶豫……最後，我終於轉轉身，朝自己家走往……
描寫木雕的作文 篇34
在中華民族燦爛的民族藝術中，有一朵絢麗奇葩--雕刻藝術，而其中的木器雕刻，又以浙江東陽為最佳。北京故宮、明清皇陵、杭州靈隱寺及名廟豪門等處精美的木雕，大都出自東陽木雕藝人之手。因此，東陽被譽為中國“木雕之鄉”。
東陽木雕設計非凡，用料講究，圖案精美，技術高超，久榮不衰。它是中華民族寶貴遺產的組成部分。
歷經千年錘鍊，東陽木雕歷史積澱深厚，可謂化木為奇。稱得上：巧雕飾，鬼使神差；寓教育，內涵文明；聚藝術，雅俗共賞。其多層次浮雕，散點透視構圖，保留平面的裝飾，具有鮮明的特色。東陽木雕的用材大多采用樟木、桑木、花梨木、紅木、水曲柳、柚木等，其工藝流程多采用設計、打坯、雕刻、修光、漆色等。
正如我現在看的一張照片，上面有一座具有官宅味的屋子，栓馬舂、旗杆、高高的門檻……整座建築集木雕、石雕、磚雕於一體，大廳屋簷上的九獅戲繡球是將一根原木上房後雕刻而成，這體現出了東陽木雕的特徵和美．而且這座屋子人物、山水、花鳥蟲魚應有盡有。
近年來，東陽藝人為99昆明世博園精心製作木雕作品；為香港、澳門迴歸雕制《航歸》、《博愛》；為國慶xx週年精刻《盛典茅臺紀念酒木雕工藝包裝盒》等等，這些不朽之作連同東陽木雕藝人們的奮鬥、勤勞和智慧一併載入史冊。
描寫木雕的作文 篇35
這個國慶長假我們全家自駕去了安徽，感受了一番徽州大地的人文景觀。我們第一站去的是徽州第一木雕樓，它位於黟縣的盧村。
村口有一座石橋，兩條小河從兩個山澗下來，一條害羞地繞村而走，另一條則大大方方地穿村而過。還沒進村就聽風嘩嘩的水聲，那聲音聽起來是那麼純淨。
走進村子，歡快的河水熱情地迎接了我們。河水清澈見底，游魚嬉戲其間，十幾只鴨子或高昂著頭，時不時地“呱呱”叫幾聲，或低頭尋覓著河底的食物，對我們熟視無睹。河邊的幾棵古樹就如幾位歷經滄桑的老人守護著自己的家園。古樹下，美院的學生正在將這美麗的景緻搬上畫布。
當然，來盧村最主要的還是欣賞木雕樓。盧村木雕樓是由七家裡民居組成的木雕樓群，其中最典型的當數志誠堂的木雕裝飾。走進志誠堂，立刻就會被整座廳堂內精美絕倫的木雕裝飾所震撼，彷彿走進了一座木雕藝術的殿堂。在木雕樓裡凡是你能看到的地方——門、窗、柱、樑都是木雕。有荷託蓮花、鴛鴦戲水、鳳鳴牡丹、松鶴延年……取材既熱鬧喜慶，又樸實優美，它們一個個栩栩如生。聽導遊講著樓裡的那麼久遠的故事，我的思緒也慢慢地遊離開去，我的眼前彷彿出現了那些能工巧匠正一斧一鑿地進行著雕刻。我們今天看到的這些無價的藝術品，都是他們勞動與智慧的結晶啊！
盧村不大，可回回折折的小巷很多，迂迴在這些小巷裡，腳下踩著青石板，讓我的心也慢慢地沉靜了下來：細細地品味，慢慢地咀嚼，我的徽州之行第一站結束了。
描寫木雕的作文 篇36
在我家的櫃子裡，珍藏著一隻精緻的木雕小老虎，它是爸爸媽媽到雲南旅遊帶回來的，是納西族的能工巧匠用一塊硬木精雕而成的工藝品，我們都很喜歡它。
整個老虎的身體不大，大概有30釐米長，15釐米高，渾身散發著一種高高在上的王者風範。乍一看，讓人心生畏懼。它全身披著棕紅色的毛，幽幽地泛著亮光，非常光滑、柔順。
它的頭略略前伸，稍稍偏向一側，露出了尖尖的肩脾骨。炯炯有神的眼睛直視前方，好像在偵察周圍的動靜；嘴巴張得老大，尖銳的牙齒閃著凜凜的寒光，似乎正在大聲地吼叫著：“我是森林之王！”背上的一根根肋骨都高高凸起，彷彿餓了幾天幾夜似的，更加令人心生寒意。它的四肢多麼粗壯有力，一隻前爪已經向前邁出了一大步，一條後腿在後使勁撐地，身子略向下伏，長長的尾巴自然地垂在身後。我想：它一定是發現了獵物，正穩健地一步步逼向前方。
這麼小的一個木雕，份量卻非常重，拿在手裡沉甸甸的。我翻來覆去地看，覺得它的每一處都雕得非常精細：它頭上的毛一縷一縷，清晰可見；背上的肌肉一塊一塊凹凸有致；它的兩隻眼睛似乎正跟我交流，告訴我森林裡的許多趣事。我撫摩著它的身子，紅木的質地涼絲絲的，非常舒服。
這個小老虎雕刻得惟妙惟肖，它是少數民族人民智慧的結晶。它在我心中永遠都是獨一無二、不可替代的藝術品。
描寫木雕的作文 篇37
這一天，我和萬芳在操場上玩，突然，一個籃球我們這方向衝過來，我當時想都沒想就把萬芳推了過去，同時我也往那邊跑可是因為萬芳沒反映過來，就狠很地摔在了地上，可是不知道為什麼那個籃球似乎長了腳似的不偏不倚地扣進了籃筐裡而另一邊則是萬芳對我的吼叫：“你幹什麼呀？”我正想解釋，就上課了，我想，萬芳肯定更恨我了，怎麼辦。咦，我忽然有了一個想法，一放學，我就又躲在我的房間裡忙活起來。
第二天，我的書包鼓鼓的，臉上卻滿溢社笑容，一會兒便來到了學校。
唉，怎麼這麼久啊？夷萬芳出現了，她剛一來，我就從書包裡把禮物拿了出來，還沒等到我說話，萬芳卻先開口了：“對不起，昨天是我不對，我已經知道你是為了我不被籃球砸到才把我推開的，我還誤會你，還不理你，真的很對不起。”聽完他的話我馬上把我手裡的那個東西拿了出來，是一個羚羊木雕，這可是我自己雕的哦！“萬芳，我知道你很喜歡我的那個木雕，但是沒辦法，雖然這個木雕顯得有點笨拙，但是沒我們的友誼是不會變的。”萬芳沒有回答，知識眼裡似乎有什麼東西，“哈哈哈”我們不約而同的笑了，笑聲傳得很遠很遠……
其實我還有一個祕密沒有告訴萬芳，那就是那個羚羊木雕的頭可以開啟，裡面有我給她的一封信，有我毒她的誤會的解釋，還有證明我倆友誼的東西……
描寫木雕的作文 篇38
當然不能全怪我，我作為萬芳的好朋友，她既然能因為我而換上我那條破爛的褲子，我為何不能送她喜歡的東西？如果我拒絕把木雕送給她的話。作為好朋友，我拒絕了她一定會很尷尬也會讓她覺得我很小器，可能會破壞我們之間的友誼。所以，這是不能全怪我。可是……
第二天，我還是照往常一樣去學校上學。一進課室的大門，那時常跑過來對我問長問短的身影不見了，只看見那個身影在角落裡坐著，那身影就是萬芳。我們不再像以前那樣形影不離了，也許是因為木雕的事情，我們的距離漸漸疏遠了，有一點兩人在“冷戰”一樣，那“合二而一”的外號老師也不再叫了。雖然那天萬芳對我說咱們還是好朋友，這樣的“冷戰”持續了三個月，有一天改變了我和萬芳的生活……
那天正是我們的國小畢業考，萬芳忘了帶鉛筆和尺子，情急之下她來找我借。我毫不猶豫就借給了她，並對她說：“萬芳，我……我對不起你，我也不想向你要回木雕的，可是我的父母一定要我向你要回來，情急之下必不得已，我才……”萬芳說：“是我不對，我不因該這樣對你。”“那……那我們還是好朋友嗎？”“當然！“戰爭”到此結束吧。”“嗯，我們永遠永遠是好朋友！”利國芳
自從那以後，我和萬芳又像從前那樣形影不離，我還親手做了一個禮物送給她。
畢業後，我們不在同一所學校，但我們的心底認為對方是永遠永遠最好最好的好朋友。
描寫木雕的作文 篇39
我拿著木雕哭著回家，還好最後萬芳原諒了我，可我對她還是有一種深深的歉意。
回到家後，媽媽馬上走上前來，拿過我手中的羚羊木雕，邊撫摸它邊對我說：“以後這東西就由我來保管吧。這麼貴重的東西你竟敢拿去送人，看來我以後是不能把任何貴重的東西給你了。”說完，媽媽走進了她的房間，關上了門。這時，爸爸吸了口煙說：“孩子，你要學會辨別事物的輕重，若是一些小東西拿去送人，我們是絕對不會反對的，我們絕不反對，可羚羊木雕是多麼貴重的東西啊，你送給朋友，還不跟我們大人商量商量，你以為能瞞得過我們嗎?下次可不許這樣了。”我難過地走進自己的房間，在床上大哭起來。奶奶悄悄地走進來，坐在我身旁，用她那長滿老繭的雙手撫去我兩頰的淚水，嘆了口氣，對我說：“孩子，不哭了，奶奶知道你很難過，這樣，我吧我那個小匣子給你，你拿去給萬芳吧。”說完，他就把那個小匣子拿了出來。我一看，這是奶奶最喜歡的那個，是爺爺生前送給奶奶的，奶奶一直捨不得送人，沒想到……“謝謝奶奶，可是這也太貴重了吧。”我對奶奶說。奶奶笑了笑說：“沒事兒，爺爺走了，可我不希望你和萬芳之間的友誼，破滅啊。明天就拿去給萬芳吧。”我感動地流下了眼淚，連聲向奶奶道謝。
第二天，萬芳並沒有收下這個禮物，她還說：“我回去想了很久，才發現，維護友誼的並不是禮物，而是你的真心。
描寫木雕的作文 篇40
“咱倆還是好朋友……”自從萬芳冒著大雨前來找我時，自從她把小刀塞到我的手中時，自從她面帶微笑、鄭重地說出這句話時：“咱倆還是好朋友……”，一句短短的話語就這樣，永遠地藏在我心中，我回味著，以簡簡單單的幾句話作為應答，因為我實在無法為我做了如此一件不光彩的事找藉口，我覺得我是世界上最傷心的人了!我回答道：“對，我們永遠是朋友。”說罷，我就轉身走了，可是還是掩蓋不住我從眼睛……不!從心底裡流下的眼淚……
奔向家，鎖了門後，我就一直呆在房間裡，準備流乾心中那似乎永遠都流不幹的眼淚。爸爸媽媽知道我這樣的原因，沒有勸我，他們也想讓我好好想一想。除了吃飯睡覺，我就這樣一直持續了幾天，突然，“咚咚咚!”是誰在敲門?開啟門我偷偷瞄了幾眼，這是……是萬芳!她來幹什麼?只見她和爸爸媽媽說了些什麼，之後，向這來了。見此情景，我慌忙地擦了擦眼淚，對她，我無言以對，沉默了一會，萬芳終於打破了這僵局：“這羚羊木雕還是這樣的好看!”聽到此話，我真有點想再送給她的想法，最後我還是違背了父母的想法，伸出了拿著羚羊木雕的手。萬芳似乎感覺自己做錯了什麼，連忙搖搖頭，之後又笑嘻嘻地說道：“不用了，這羚羊木雕怎麼能跟我們之間的友誼比呢?”這時，我心中的結終於解開了!“呵呵，說的也是呀!”
就這樣，我們一直持續在歡聲笑語中……
描寫木雕的作文 篇41
我拿著木雕，手掌心裡還握著那把沉甸甸的小刀，不知為什麼，回家的路途為何變的如此漫長……
我抬起頭，一堵大門壓在我的面前，我進去了，媽媽健步的跑過來搶走了我手上的木雕。看著媽媽，我不得不衝進房門。這時，奶奶進來了對我說∶“爸爸媽媽是有不對，但是你也有不對，爸爸在外面還能掛念著你，羚羊木雕是爸爸對你的一份心意，但你沒有問過爸爸就把它送給你的朋友。你說我說的對不對呢?”我點了點頭，
第二天，來到學校，坐在椅子上，只見萬芳走了過來，我的心不由得砰砰的跳了起來，猶如天黑沉沉的，陰暗暗的，烏雲密佈，就好像要下狂風暴雨一般。萬芳卻對我說：“你以後做事要三思而後行才行啊，不要再那麼衝動了。
後來，我向萬芳解釋，萬芳跟我說她一點也不生氣。我高興的笑了，如同那盛開的櫻花徐徐飄落。
放學，我和萬芳一起回家，背後是一片橘紅色的黃昏……
一天、兩天、一年、二年……時間不知不覺地溜走了，事情在我們的印象中出不斷地淡忘。我和萬芳也時常在一起玩耍，我們之間還是保持著朋友的關係。是我們之間那種天真，童真的心靈不盡消失了，似乎隔著一層玻璃一般，再也找不回從前的那種感覺了……
但是，父母們能理解“朋友”是什麼?
描寫木雕的作文 篇42
我拿回了一塊木頭我低下頭慢慢地走在無人的路上。月光傾瀉下來，風吹來，冷得路邊的小木葉掉了下來。我深思熟慮，一直在想。“我們的友誼就這樣消失了，我為什麼要回到木刻，那麼我們的友誼還會存在。”
我走路的時候突然聽到有人叫我，原來是滿屋子的，她在我手裡藏了一個小東西。“我們還是朋友。””“。
我什麼話也沒說，只是看到他跑過去了。
回家後，媽媽跑來拿走木雕喃喃地說。“這個孩子最終回來了。不是媽媽想破壞你們的友誼，而是這東西真的很貴。”我悲傷地說：“只有錢才是最重要的嗎？我的友誼不重要嗎？友誼不能用錢來衡量。”衝進房間放聲大哭。
我躲在被子裡哭了很久。心裡想：“我們真的是好朋友嗎？是我先悔過的約定，我會傷害她，被他媽媽罵。我們真的是朋友嗎？單擊
第二天。我去學校遇到萬方都不敢打招呼。上課也不順心。
萬芳這樣看著我，下課後來找我玩吧。我一開始問她：“我們真的是好朋友嗎？“當然？我們還是好姐妹，對吧！萬芳說，又對我微笑，我也笑了。“這麼漂亮。笑得很開心。”萬芳高興地說。
我回家的時候，媽媽看到我昨天心情不好，特地給我做了我最喜歡的食物。還特意邀請了萬方作客。
媽媽把我拖進了一個小房間。請拿出一塊木頭作為禮物。
“媽媽，這個。有。”
我高興地拿著木雕出去，高興地送給了混響。
描寫木雕的作文 篇43
這一天，我和萬芳在操場上玩。突然，一場籃球賽向我們跑來。我不假思索地把萬芳推到了過去，因為我跑到了那裡。由於萬芳沒反應回來，就重重地摔在了地面上，但是不清楚為何哪個籃球賽好像長了腳一樣不疾不徐地卡緊了籃球框裡，而另一邊則是萬芳一件事的大聲喊叫：“你幹什麼呀？”我正想表述就聽課了，我覺得，萬芳毫無疑問更為恨我了，該怎麼辦。
咦，我忽然擁有一個念頭。一下學，我明白萬方檢測仍在生我的氣，我就自身先離開了。一回到家，我就躲在屋子裡剛開始累成狗起來。第二天，我的書包鼓起，暈暈沉沉，但我一點也不感覺，反倒臉部擺滿了微笑，一會便趕到了院校。唉，如何這麼多年啊？咦，萬芳出現了，她剛一來，我就把禮品拿了出去，還沒等我講話，萬芳卻先張口了：“昨日的事真的對不起，是我也不知道狀況，還罵了你，不理你。”萬芳垂掛了頭，害怕看著我。聽完他得話我立刻將我手上的那個東西拿了出去，是一個羚羊木雕，這但是自己雕的哦，純手工製作！“萬芳，因為你很喜歡哪個木雕，可是沒法，儘管這一木雕看起來有點兒愚鈍，但大家的友情還是不容易變的！”萬方檢測沒有迴應，僅僅眼中好像有什麼東西，她痛哭，她也笑了。這響聲散播太遠太遠……、大家牢牢地相擁在
起。由於真心朋友中間是不用過多的視訊語音就可以搞清楚另一方的心意的。實際上我有個祕密沒有告知她，那就是那個木雕的頭能夠開啟，裡邊紀錄著大家的一點一滴。
描寫木雕的作文 篇44
在我回來的路上，我一直在哭，好像所有的的罪惡走砸在這個羚羊木雕的身上，如果沒有了這個羚羊木雕，我和萬芳的感情就會好一輩子，但這一切事情都無法挽回了，萬芳對不起，我心裡想。
回到家後，爸媽走了過來，焦急地說：“你去了哪裡了，還我們好擔心你啊，你剛剛是不是去了萬芳家了，木雕拿回來了嗎？”我低聲地說：“拿回來了。”便把木雕地給媽媽，哭著鼻子跑回了房間，蓋著頭自言自語地說：嗚嗚嗚，木雕是拿回來了，可是我和萬芳的感情從此消失了，都是我，如果我們家沒有那個木雕的話，嗚嗚嗚嗚！”
第二天，我看見萬芳，她不像以前的她了，以前的她笑容滿面，每次見到我都會過來向我說聲早上好。可是現在她看見了我都沒有走過來，可能是我刺傷了她的心。第一節是體育課，我在跑步的時候不小心把自己的腿給弄上了，同學見了，都跑了過來，突然從後面冒出了一句話：我帶她去醫務室。”原來是萬芳，我在走向醫務室時根萬芳說：“萬芳，你還把我當不當朋友。”萬芳笑眯眯的說：“當然。”我說：“那你今天不像以前那樣向我打招呼。”萬芳說：“今天，我的心情很不好，所以我沒跟你打招呼，可是我已想相通了。”我說：“你還會把我當朋友嗎？”萬芳驚呆的說：“你發傻拉，我什麼時候說過不跟你好了，我一直把你當成朋友啊！”我開心地說：“是嗎，以後一起加油阿！”
從此，我和萬芳過著快樂的生活。
描寫木雕的作文 篇45
我再也受不了了，推開媽媽的糖盒衝進房間。外面的雨淅淅瀝瀝地下著，我得心也變得沉重起來。我猶豫地拿起萬芳送我的小藏刀正準備出門。
“把那把小藏刀給我看一下。”爸爸叫住了我。
我小心翼翼地把小藏刀遞給爸爸，心中充滿了疑惑。
爸爸仔細地端詳看，仔仔細細地從頭到尾地看了幾遍。然後露出了笑臉說：“原來這把小藏刀是古董啊！它並不是一把平常的藏刀，說不定這把小藏刀比羚羊木雕還值錢呢！”
媽媽聽爸爸這麼一說也來了興趣，“讓我看看！”她迫不及待地跑上前去搶，而爸爸則像在保護某個寶貝一樣，一邊護著小藏刀，一邊對媽媽說：“你慢點，小心別把它摔壞了。”
看著爸爸媽媽，我不禁在想：剛才還那麼堅定地要我去要回羚羊木雕，怎麼現在……
媽媽一邊看，一邊發出“嘖嘖”的聲音，剛剛那憤怒的表情全都消失了，換上的是一副微笑。
她抬起頭，輕輕地拍拍我的肩說：“剛才是媽媽不對，我看你就不用去找回羚羊木雕了，這樣多好啊！”說著，便小心翼翼地把小藏刀收了起來。
我又重新走回了房間，雨還是淅淅瀝瀝地下著，月光也還冷冷地照著，而我的心情卻久久不能平靜，父母態度的180度大轉變，突然讓我難以接受。不過現在胸口不像剛才那樣悶得慌了，因為我可以不用傷害自己最好朋友的事了。
描寫木雕的作文 篇46
這一天，我和萬芳在操場上玩，突然，一個籃球向我們這方向衝過來，我當時想都沒想就把萬芳推了過去，同時我也往那邊跑。因為萬芳沒反應過來，就狠狠地摔在了地上，可是不知道為什
麼那個籃球似乎長了腳似的不偏不倚地扣緊了籃筐裡，而另一邊則是萬芳對我的吼叫：“你幹什麼呀？”我正想解釋就上課了，我想，萬芳肯定更加恨我了，怎麼辦。咦，我突然有了一個想
法。
一放學，我知道萬方還在生我的氣，我就自己先走了。一回到家，我就躲在房裡開始忙活起來。
第二天，我的書包鼓鼓的，沉沉的，但我一點都不覺得，反而臉上掛滿了笑容，一會便來到了學校。
唉，怎麼這麼久啊？咦，萬芳出現了，她剛一來，我就把禮物拿了出來，還沒等我說話，萬芳卻先開口了：“昨天的事很對不起，是我不知道情況，還罵了你，不理你。”萬芳垂下了頭
，不敢看我。聽完他的話我馬上把我手裡的那個東西拿了出來，是一個羚羊木雕，這可是我自己雕的哦，純手工！“萬芳，我知道你很喜歡那個木雕，但是沒辦法，雖然這個木雕顯得有點笨
拙，但我們的友誼還是不會變的！”萬方沒有回答，只是眼裡似乎有什麼東西，她哭了，她也笑了。這聲音傳得很遠很遠....我們緊緊擁抱在一起。因為真正的朋友之間是不用過多的語音就
能夠明白對方的心意的。
其實我有個祕密沒有告訴她，那就是那個木雕的頭可以開啟，裡面記錄著我們的點點滴滴。
描寫木雕的作文 篇47
羚羊木雕續寫我手裡拿著小刀和羚羊木雕回家了，我把羚羊木雕還給了媽媽，媽媽搶了過去，在看看我手裡的小刀說：“你拿人家萬芳什麼東西啊！”我低著頭說：“這把小刀是萬芳送給我的”
此時萬芳家裡·····
萬芳媽媽看見萬芳溼淋淋的跑回來生氣的說：“你幹什麼去了？全身這麼溼，待會兒感冒了，還要出錢給你治病的，你要知道大人賺錢很辛苦的。”萬芳用微小的聲音回答媽媽：“我給朋友送東西去了”媽媽疑惑的望著萬芳那溼淋淋的身軀說：“你把什麼東西送人了。”萬芳嘴皮顫抖著然後想了想：是撒謊還是誠是的說出真相呢？萬芳說：“我吧上次我們去旅遊買的精品小刀給送給他了”
萬芳媽媽臉色一下就變的嚴肅起來：“你知道我們花了好多錢才買到的嗎？”
萬芳無可奈何的說：“我送都送了，你就讓我送給他吧！”
這時，我家裡正在爭論·····
媽媽坐在沙發上像詢問罪犯一樣問我：“你為什麼還把人家這麼好看的小刀給拿回來，快拿回去還給人家。”
我只好又無賴的從風雨中跑回去中途我遇上我的朋友萬芳，她哭這給我說：“我被我媽媽訓了一頓，媽媽叫我把小刀要回來。”此時我也淚流滿面的說：“我的媽媽叫我把小刀還給你。”後來她們笑著在雨中走著，跳著，跑著。
