在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的班級作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文600字 篇1
我的班是一個大花園，在裡面有許多花兒爭芬吐豔，也有許多花骨朵兒含苞待放。
荷花
班上，我的同學董靖萱是大家都喜歡的同學。她的身上找一到一個汙泥，她的書法好麼整潔，她學習也非常優秀。這不正是一朵亭亭玉立的荷花嗎？她還奶善良，非常討人喜歡。
帶刺玫瑰
我的班上還有一個人，學習也很拔尖，斯斯文文的，常被老師誇。她看起來不愛說話，但說出的一句句話中，咄咄逼人。上次體育課時，老師把我們重新排了位置，老師把矮的排前面。她走過來，昂著頭，理直氣壯地說道：“矮子長不高還有理了！”這一句寒酸的話，使我們這些矮子很生氣。她就是大名鼎鼎的方清語同學。
向日葵
我的班上還有許多花，其中最熱於助人的就是這朵向日葵，她叫王家敏。雖然她不像前兩朵花一樣學習非常棒，但她卻十分大方。有一次，她的同桌沒有帶美術本，而且很怕被老師批評，眼淚像斷了線的珍珠一樣瀉下來。她馬上安慰她同桌，並給了她同桌一本美術本，告訴她不要著急、她給我留下了深刻的印象。
梅花
在班上雖然只有63名同學，但卻有第64號，那就是我們的班主任老師，他也是班級的一分子。他說話風趣，表情嚴肅，作文字數多而美妙。他的作文之所以那麼好，離不開他每天的堅持苦練。據說他為了寫好作文，努力奮鬥了十年。這就是梅花那種不怕風雪的品質，知道很難，卻要在雪天開放。
我的班是一個大花園，一個萬紫千紅，五彩繽紛的大花園！我驕傲，我在四（8）班！我驕傲，我在這個充滿活力、充滿希望的大花園裡成長。
班級作文600字 篇2
發生在作文興趣班裡的一件事
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想:怎麼就幾個星期不見，教室就成這樣了?同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這麼亂，怎麼能營造一個良好的寫作環境呢?大家最後終於決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。於是行動開始了……
首先分工。由於男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由於女同學細心細緻，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子，桌子不停地發出吱吱的響聲;女同學認真地掃著地板，很快“雪片”就打掃乾淨了。正當大家要鬆一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學不停地責怪著他，怪他破壞了自己的勞動成果，儘管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶。看到這樣，女同學也不再計較，會心地笑了。
這時老師來了，她驚訝地發現我們正在勤奮地掃著地呢。可老師沒進來，她站在門口，微笑地看著我們，不時插上幾句表揚:“你們幹得真專心呀!”“挺乾淨的嘛!”或是幾個指點:“這兒不夠乾淨。”“桌子放這兒不太好!”活像一個指揮官，在指揮我們勞動。
終於打掃乾淨了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了:乾乾淨淨的地板，桌椅有條理地擺著，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多麼鮮明的對比呀!看著自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……
班級作文600字 篇3
今天是考試的最後一天，好輕鬆….考試時是分兩個班的，剛考完我和奶油包就馬不停蹄地衝下樓去，準備去跟另外一個班的.戰友來個熱情的擁抱。
當我們以百米的速度衝下到達時…..啊！！感嘆！！！溜得比兔子還快，真不知他們是怎麼練出的飛毛腿，早已人去樓空，只留下兩個喊打喊殺的“鐵兄弟”在走廊拿著兩把拖把外加一個書包奮戰。 “高眼鏡”左邊拿著“少爺”的書包，右邊用胳膊撐住拖把指著“少爺”：“不要過來啊！再走一步我就殺了你的書包！！”氣勢和電視劇有少許象，臺詞就有點彆扭。 “拜託，我只是想要回我的書包，你快扔過來，我可以考慮給你個全屍！”
“那那……那你後退三步，我就扔給你！！”暈S，全屍也要。
“一步！！”
“說三步就三步，你以為菜市場買菜！！！”
好白痴的對話。。我和奶油包的頭上出現三條線，希望能快點看到進展，忍不住去喊：“快點啊，青蛙都打鳴了！”
“少爺”轉身看看我們，一咬牙：“看在觀眾的面上，三步就三步！！一，二……”
“……”
“三！快扔過來。。。”
“接著！”可惜接不到，反之掉到旁邊的髒地磚上，“少爺”凝視了一會……（“高眼鏡”溜下樓）
用腳踢踢（他真的那麼在乎他的書包麼？！），再踢踢：“怎麼不動了，是他殺了你，我一定會報仇的！！放心吧！”然後也不撿，就衝下樓梯：“我跟你拼了！！！”
奶油包靈機一動，把他的書包扔進二班，然後我們也準備下樓，可是，還沒來得及，這兩個傢伙就象親兄弟一般鉤肩搭背地上樓，“少爺”還呵呵咧咧地大喊：“親愛的書包！我來給你收屍了！”
好汗吶~~~~~
班級作文600字 篇4
今天，老師宣佈我們放學後要進行大掃除。因為輪到我們組值日，所以這項光榮的任務就交給我們啦！
大掃除開始了！同學們有的掃地，有的擦桌子，有的擦窗戶，有的提水，還有的拖地。
看，掃地的同學們先把水灑到地面上，不讓灰塵四處飛舞，然後再揮舞著掃把，誰也不甘落後，較著勁，埋頭苦幹，恨不得一下子就把整個教室清洗乾淨似的，連臉上的汗珠也顧不得擦一下，不一會兒就把地掃得乾乾淨淨了。瞧他們那神情，真像打了勝仗的將軍似的。這時，班裡的“大力士”把拖布放在水桶裡涮了又涮，再擰乾，然後前腿弓，後腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖了起來。幹得熱火朝天，臉紅彤彤的。負責擦桌子的同學也不甘落後，把桌子擦得明亮乾淨，他賣力地幹著，臉上的汗珠直往下淌，也顧不上擦，累得氣喘吁吁，但也毫不在乎！
我是負責擦玻璃的。我先打了一桶水放在窗戶底下，找來了兩塊抹布，一塊兒放到桶裡浸溼，然後把它擰乾，有順序地擦著，先擦正面，再擦反面，然後再把窗戶的四周擦乾淨，擦了不到兩塊玻璃，我就已經大汗淋漓了。可還有十幾塊玻璃等著我呢！而且，剛擦完的玻璃像個大花貓似的出現了好多花印子，於是，我想出了一個好方法：往玻璃上哈氣，然後再用廢報紙擦。果然，不費吹灰之力，那十幾塊玻璃被我輕鬆搞定了！
還有一些負責提水的同學，他們提著塑料桶，飛快地跑來跑去，水打溼了他們的臉龐，但也被一帶而過，又飛快地跑了起來，水弄溼了他們的衣服，他們看也不看一眼，又跑走了。當他們把水送到同學面前時，臉上洋溢著歡樂的笑容。
看著乾乾淨淨的教室，同學們高興極了，老師也欣慰地直誇我們，這是屬於我們自己的勞動果實！
班級作文600字 篇5
今天下午我們學校進行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個擦地活動。
大掃除開始了，首先賀老師叫了幾個同學去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等著老師叫去幫一年級幹活。可是沒有點到我。不過在教室幹活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土，我們擦時有一些困難，我們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時我因為用力過猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終於把我們那片地給擦乾淨了。下樓洗毛巾時發現我的毛巾灰水比其它同學的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項工作了。
我們下一個工作是擦校長辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單，於是我們組成了一個擦地小分隊，孫澤是組長、副組長是劉旭，組員我、馮若書、還有陳星晨，我們各種活幹。我是換水的，不過這個工作的確是非常的難幹。我們既要保護水能夠正常的用於擦地，也要保護水不灑地，這個工作我做到了。我反在復的時候只灑了4／1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4／1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長辦公室門前的地擦的一塵不染，然後這整個大掃除就完美的結束了。
通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什麼才叫真正的幹活。我覺得今天這次大掃除我沒有把幹活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動力認真把每一項活幹完，努力，加油！向著幹活的目標奮鬥吧。
