在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的班級作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文600字 篇1
20××年10月15日 週二 汪琢爾
起床就是一出《封神演義》。
溫暖的被窩就是妲己，細膩柔軟。彷彿有一種獨特的吸引力哄得我不想起來。鬧鐘就是不解風情的比干，兢兢業業叫我起床，不過很快就被我挖出了它的心（電池）。
正當我還沉浸在與“妲己”的醉生夢死的糾纏中，武王（媽媽）打進來了。她一把掀開了我的被子。在寒風中，我打了個哆嗦，在她的催促下，我瞄了一眼鬧鐘。天哪！都6：30了。今天似乎還是我當值日班長哎！快起床快起床！
別的自習就不寫了，反正沒我什麼戲份。
到了晚自習，董文浩和董策心同志也許是剛剛碰頭，太興奮了，開始了互相舉報。對此，我不禁想吐槽“本是同根生，相煎何太急”啊？！好吧，既然他們如此地互相關照，那就一起享受“黑板一日遊”吧。雙董作亂，天下無敵。
剛開始晚自習時，大家都還安靜，特別是胖胖和王鵬，竟沒有開始他們的“小品”。也許是被沉重的作業壓得喘不過氣來了吧。拐哥在我多次的威脅下，也不再唱他的《我和我的祖國》了。值得一提的是，王昱皓在快要上自習時出去了，還執意不願留下他的姓名。果然，在他還沒有回來時，上課鈴聲響了起來。此時不記，更待何時？況且他還多次在別人擔任值日班長時搶戲。這一次也算是替大夥出了一口氣吧。
第二節晚自習一開始，大家就有些放飛自我。教室裡不斷傳出由胖胖、徐欣璐和王妍穎構成的“安靜三連”，卻唯獨沒有老王的“獅吼功”，差評。當然作為戲精的他不會放過最後一刻搶戲的機會，抄起翠綠的粉筆，將內力傳送到指尖，再從指尖傳送至粉筆（好吧，我承認只是用粉筆寫字而已），在黑板上留下了幾個名字，也不忘附贈了一人一頂的純天然無公害的綠帽子。看得我一時手癢，也當即畫了幾頂。然鵝，我精緻的綠帽子竟然被劉艾林同志評價為“男生的生殖器官”，這太傷人自尊了，我當機立斷也請她到黑板上仔細欣賞我的帽子。
終於，兩節自習課結束了，可我卻還有一堆作業沒寫完，只好回家補了。
班級作文600字 篇2
“上課！”一道低沉的聲音從班級裡傳出來，“todaywewilllearn……”哦！對了，我還沒介紹呢！這位是大名鼎鼎的林肯老師，他是這個班的英語老師兼班主任。另外語文老師是譚千秋，譚老師；數學老師是錢學森，錢老師，因為數學是嚴謹的，就想做導彈一樣，任何一個材料的用量都是固定、精準的；科學老師是霍金，體育老師是廉頗，雖說廉頗的年紀大了些但總歸是身強力壯。品社老師是藺相如，通過“負荊請罪”一事我們知道他是一個寬容大度的人；音樂、美術老師都是肖邦，因為他在音樂方面特別有天賦，而美術只需要把靈感轉化成一幅幅擁有創意的圖畫就好了。這個班級不是一個普通的班級，這是一個特殊的班級，因為這裡名人倍出。
這個班級，在有些方面也是和普通的班級一樣的。
例如：自習課。在自習課上，大家各自做各自的作業，紙飛機與微風起飛，是不是有幾句竊竊私語的聲音傳到同學們的耳朵裡。當然班級裡也會有幾個不是特別和諧的聲音冒出來，此時，班長就會站出來，雙手叉腰，頭髮往後一別，開始大聲“咆哮”道“你們一個個的想幹嘛？都給我閉嘴！”這位班長是位女生，語文寫作方面是槓槓的！他就是夏洛蒂·勃朗特。當她實在是解決不了這幾個“大將”的時候，她的妹妹也就是艾米莉副班長要隆重登場了！哈哈！姐妹合體，一個頂倆，再不行數學課代表安恩也要上場了，哼！無敵小金剛合體！看他們怎麼辦？
當然，這個特別的班級也有和其他班級不一樣的地方，不然它要怎麼特殊呢？如果它和其他班級一樣就沒意思了。
在做黑板報的時候，其它班級的同學只能在這兒查查資料，在哪兒查查資料，而我們班的同學，直接把自己腦袋裡的知識都寫上去，排版排的井井有條，無論是字型、內容、圖案、主題字……怎麼看都不會覺得讓人不舒服。沒錯！這個班的黑板報就是這麼厲害！
這是一個神奇的班級。
班級作文600字 篇3
和其他班相比，我們班實在是與眾不同，與其說我們是班級倒不如說是公司。
既然是公司，當然有不同的官職啦，下面就一一介紹——最大的官職，也就是CEO，班主任，鄭董事長，她是我們“504班有限公司”權力至高無上的人，同時她的壓力也是非常大——每一天都會收到大量的“檔案”——作業，每一本他都會認真審視，通過他就打個對勾，不通過的話他就打個圓圈，表示要改正過來，全通過的就“簽字”，不通過的他就寫批語，表示要繼續努力，還要把“檔案稿”分類，真的十分賣力，但這一切都是為了“公司”。
接下來登場的就是總經理——我們的語文老師，陳老師。雖說她是總經理，但是也為“504班有限公司”爭了不少光，比如，她不斷的訓練我們，讓我們的“工作效率”大大提升，讓“公司”得了許多的獎項，比如，“現場作文一等獎”；“創新作文三等獎”；“全市作文三等獎”；“發明小製作二等獎”，這都歸功於她，她使我們的名氣大大上升。
然後就是一些“小總管”，副科老師們，他們讓我們一直埋頭苦幹，並讓我們拓展了許多方面的知識，就是這種力量讓我們一直堅持下去。
最後也是最低等的，我們最下層的“員工”——學生。上級每天都佈置給我們各種艱鉅的任務，讓我們寫大量的“檔案”，讓我們中的一些人演講，我們想、做、抄，壓力大無邊。
終於到了發“工資”的時候，我們一個個身懷絕技，只聽經理報道：“徐某某，九十元，葉某某，八十四，……李某某，九十七，戴天宇，九十九……”
那一刻，我終於知道了，他們上級這麼多年的努力不是白費的，我一定要一直努力為“公司”爭光。
班級作文600字 篇4
火車上，韓子茜面無表情的坐在座位上，心裡卻十分焦躁，因為馬上就要到新學校了，又要認識新的同學新的老師還有……適應新的環境。也不知道什麼時候，火車到站了，韓子茜急匆匆的下了車前往傳說中的高中名校“艾赫里斯”高校。
“到了。”前一秒韓子茜淡淡的自我答覆一聲，後一秒韓子茜的瞳孔反覆放大了10倍，一個來自普通小鎮家境更是普通靠著學神的成績才考上次高中的韓子茜，從來都沒見過如此上檔次的學校。帶著興奮而又顫慄的心情，韓子茜走進了這所學校，走進了自己所在的那個班級……“歡迎我們的新同學。”一個戴著眼鏡年齡大概50幾歲的女教師站在講臺上大聲說道，話音剛落韓子茜走進了教室，大家的視線統統望向韓子茜，面對無數雙好奇的眼神，韓子茜滿臉通紅，兩腿發抖，低著頭支支吾吾的說到“大……大家好……我叫……韓子茜。”然而臺下鴉雀無聲，弄的韓子茜很尷尬，那一刻時間反覆已停止，過了好一會才有了熱烈的掌聲。老師面無表情的突然叫到：“子茜同學，請你坐在第4排。”可憐的子茜被嚇得抖了一下“叮鈴鈴”，聽見上課鈴聲老師走到門口時卻突然停下了腳步說到：“從這學期開始，我不再做你們的班主任，等會你們的班主任回來的，好了，大家安靜準備上課。”漸漸地老師的腳步消失在靜靜的走廊中。
“走了！”“太好了，終於不用那個凶巴巴的老太婆來當我們的班主任了。”看著那麼多同學在嘻嘻哈哈的談論著換班主任這件事，韓子茜呆呆的坐在位置上。與此同時，一位新來的班主任正在悄悄靠近……
班級作文600字 篇5
爭創雙優
光陰似箭，日月如梭，幾個周的時間轉瞬即逝。又到了寫總結的日子了，在這幾周裡，我發現了不少來自七（12）班的“優”，且聽我細細道來。
足球操表演之優
在這幾周裡，發生的最大的事就要屬足球操表演了吧！經過了儘量個月的辛苦排練，我們終於迎來了那個極為重要的表演日。當天早上，學校要求六點十分集合，比平常早了很多，但同學們都按時到達了。在去一中的公交車上，我們班大聲說話的聲音很少，也沒有嬉戲打鬧，這是一個好現象。到了一中候場時，紀律也很不錯，大聲說話的也就那麼幾個人。表演開始了每個足球隊員都精神抖擻，努力把每一個動作都做標準，展現出自己最好的一面。我有其要表揚的，就是張怡和帥致宇，他們雖不是足球隊員，但是他們跟我們一樣早起，表演時幫我們照看衣服，真可謂是默默奉獻。足球操表演，真優！
小組買盆景之優
在這幾個周裡，小組買盆景美化教室，也算的上一件大事。那天下午，萬老師“命令”我們，每個小組都要買一個大盆景。當天晚上，媽媽正好來接我，我拉著媽媽去超市買了一盆山茶樹，第二天就送到了學校。不久，其他小組也都帶來了各自的盆景。有的擺在走廊上，有的擺在教室裡面。使我們的學習環境更加舒適，看起來也顯得更加生機勃勃，耳目一新。同學們積極的貢獻盆景使得教室美化有了新的提升。小組積極貢獻，真優！
崗位責任制之優
自從萬老師實行了崗位責任制之後，每個人都有了自己特有的崗位職責，真正落實了“人人有事做，事事有人做。”林思炎把講臺收拾得一塵不染，龍華中開關電腦及時，毛鳳翼收開窗簾好，吳海濤細心給燈開關編號……這些都是實行崗位責任制後發生的變化，這些變化大大促進了我們的班級文化建設，相信這樣下去，每個人都會有責任心，會做好自己的一份事，為班級建設不斷做出貢獻。崗位責任制，真優！
我們班的優可不止這些，相信在同學們的共同努力之下，我們一定會離雙優目標越來越近，爭創雙優，加油！
班級作文600字 篇6
時光流逝，轉眼間，我已然從一名稚氣的國小生向著象徵著成熟的中學生邁進了一步。九中——便是我開始中學學習生涯的地方。
九中，又名詹樂貧中學。九中遠近聞名，我為自己是九中的一員而感到十分自豪，當別人問我：“你國中在哪兒讀啊？”我會立刻挺起胸脯，高興地說：“詹樂貧中學！”而且，媽媽說：“九中管理很好，師資力量也雄厚，相信你在那裡一定可以提高成績的。”這又使我心中對九中多了一份嚮往與期待。
我被分在了張國芬老師帶領下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在張老師的帶領下，一定可以讓我們這群小星星發光發亮的。剛走到教室門口，我心裡竟還有一絲緊張。因為教室裡坐著的不再是我昔日的好朋友了，而是一張張極為陌生的面孔。我忐忑著走進了教室，我想：總要接觸新同學的吧，沒有什麼好擔心的。我找定座位後，開始仔仔細細地打量了一番教室，教室裡非常寬敞，明亮。新刷的牆壁，乾淨的窗戶，還有一塊老大的黑板，這黑板是由兩板組成的，一塊比另一塊突出，這塊突出的黑板後面隱藏著多媒體，而講臺裡也同樣隱藏著操縱多媒體的電腦。
上了國中之後，我們有了七門課，老師也就自然而然地多了起來。這七門課中我偏愛語文、英語和歷史。我也十分喜歡這幾位老師，英語張老師常戴著一副黑色邊框的眼鏡，說得一口流利的英語；語文周老師時常挺著小肚腩在講臺上踱著方步；歷史老師則經常一條長長的麻花辮方在右側……總之，我十分喜歡這些老師。
我愛你，九中！
我愛你，277班！
班級作文600字 篇7
拿起拙筆，一時不知從何寫起，轉瞬間孩子已經在這個班裡度過了三個年頭，陸陸續續從孩子口中捕捉到的快樂和感動一起湧上了心頭。
這裡有一群快樂、自覺、上進的孩子，LMX和XLH為了一道題爭得面紅耳赤，HQ會在女兒生病時主動幫女兒記下英語的錯題原因和筆記，LXW和女兒是死黨，學習特好又斯文，有一天女兒突然對我說她其實背地裡有點兒“二”，LRX是個活潑大方的女孩，女兒說她爽朗的笑聲總能感染到自己，自然人緣超好，WT畫得一手好畫，又特別認真，女兒總是羨慕地說看著她畫的畫覺得自己在這方面就是個腦殘，CTC雖然有點小調皮，但也會默默地為班裡買好拖把放在教室裡……
運動會上你們別具一格的手拿風車，TV裡你們跳起了騎馬舞。三年裡你們一起快樂，一起學習，一起成長。
這裡有數位可敬可愛的老師，我雖與 林老師從未見過面，卻從孩子的口中認識了這位盡心盡責的班主任，她總是使盡解數調劑孩子們的胃口，讓他們自選同桌，給他們過集體生日，設計P賽……她總是很忙，她會一本一本認真批改孩子們的文字，會不放心的走到視窗偷瞄他們，會隨時找孩子們談心……
李老師在女兒口中是位非常淡定的老師，用女兒告訴我的話來說就是批評人和表揚人是一樣的.。蔣老師是女兒的亦師亦友，女兒說很喜歡上她的課，還有劉老師、鄭老師，現在能對你們說的就是一句：”謝謝你們！”
這裡還有一群熱心的家長，孩子們總能在獲得成績後收到你們準備的小零食、小獎品，女兒說別的班的同學很羨慕他們會經常有零食吃。直到有一天林老師在快畢業時說出你們是誰，我才知道我應該給誰道聲“謝謝”！有時候你們一個小小的獎品也會帶給他們無限的動力！！
三年來，女兒就是在這樣一個其樂融融、幸福滿滿的大家庭裡成長，作為家長的我只有倍感幸運。
班級作文600字 篇8
說到班級達人，我就想起了我們班的魔方達人夏雨薇，但我覺得一定會有很多人去寫她，所以我為了不“大眾化”，便把“目光”移到了我的同桌——俞大小姐身上（俞，不要生氣哦）。
俞是一個不折不扣的厚臉皮達人，她的，厚臉皮集中在兩點上。第一點，不怕老師批評。例如某天早上，因為她沒有及時把我們的《鋼筆習字冊》送到老師辦公室（她是語文課代表），老師生氣了來問她：“《鋼筆習字冊》送來了嗎？”她竟然不緊不慢地在課桌裡拿出“沉睡已久”的《鋼筆習字冊》們數了數，“老師，還有幾個沒交。”老師的氣怎麼會因為這句話而消呢，老師開始批評她了，老師批評得一刻不停，我看了看她，卻在左搖右擺，滿不經心，哎，不僅浪費了老師的口舌，還浪費了老師教我們學習知識的時間。
第二點，死不認帳。例如又是一天早上，我們在背書，（老師昨天讓我們背過，早上是來複習一下）俞某人對我說：“我和你對背，你背一段我背一段。”“好的！”我眨眨眼睛，一開始我背，一會兒就過了，然後是俞某人，背書如開破車，走走停停，時不時還要看看書。這就不說了，到了下午老師檢查時，俞某人竟對鄰桌的孫宇航說：“徐靖一背得斷斷續續，還要看書。”語末還笑了笑，我當時真正是“滿腔怒火”，有一種想“單挑”她的衝動（三個憤怒表情），但是我強壓著怒火對她說：“今天早上這樣背的是你吧？”我死死地盯著她，可能是我的眼睛“殺傷力”太強，俞某人立馬改了語氣，說：“噢，是嗎？”一副打哈哈的樣子，我在心裡冷笑“哼，小妮子裝得很像啊！”
俞兆言啊，俞兆言啊，如果你能把這個厚臉皮的習慣改掉了，可能會更受同學們的歡迎呢！
班級作文600字 篇9
不用說就知道是班裡的出名冤家“西瓜頭”和“老鼠”又在瞎掰，果然不錯，的確是他們兩位老人家，正吵得“熱火朝天”，旁邊還有幾個無聊人士，邊嗑瓜子邊看熱鬧，時而“吶喊助威”高喊“萬歲”。
剛把書包放下，就聽見“西瓜頭”在叫：“ 老鼠！！！！！你喝掉我昨天放在這裡酸奶難道不用賠嗎要錢還是要命？！”瞧這氣勢，絕不亞於看見殺父仇人的憤怒，平常人早嚇趴下叫“饒命”了。可一瞅“老鼠”，好傢伙，臉不改色心不跳，慢悠悠地邊剪指甲邊狡辯：“大姐，你的酸奶昨天買來就當天喝嘛，不喝還不帶回家，扔在抽屜裡發酵啊！喝隔天的酸奶是容易引發疾病的，我喝它是為了你的身體健康著想啊，呆會兒要是我有什麼三長兩短的，你可得照顧我這輩子喲~~”佔了便宜還賣乖，臉皮真夠厚的。笑死幾個看熱鬧的老百姓。
“西瓜頭”陰深深地把椅子的一條腿拆下來[作者提示老師：是時候維修班裡的桌椅了。]，追上去要命：“喝死你，生蛔蟲病死你！我跟你拼了！！！！！”
話音剛挨地，突然，班幹部“刷刷刷”的出現了一排，排頭的是生活委員。
她“有禮”地向“西瓜頭”鞠了一個躬，掏出一本黑色硬皮小本登記書：“小西同學，這是你這周第十九次拆椅子腿了，是要‘公辦’還是‘私了’？”
緩緩地，手放下了，頭也低下了。
一片安靜。
小西摸摸口袋，嘴邊露出一絲微笑，抬頭時立刻轉成一副“稚氣”的小臉蛋，故意奶聲奶氣地嘟著：“姐姐~~~~你怎麼忍心傷害一顆玻璃般脆弱的心靈呢”還使勁眨眨那一雙“天真”的大眼睛。
班幹部全軍覆沒。[班幹部嘆息：都被她“可愛”的外表迷惑了，真失敗~~~~]
班長掐掐“西瓜頭”粉粉的小臉蛋：“小西西，你別太傷心了，我們一定會追究他的法律責任的哦！”小西滿意地點點頭：“恩恩！”
然後轉身，遞給“老鼠”一張長達十米的罰單。（未完待續）
