無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的美與醜作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美與醜作文 篇1
那是我每天上學都要經過的一個街口，一位面板黝黑、身材佝僂、步履蹣跚的環衛工人外加一輛標配的盛裝垃圾三輪車構成了這個街口的一道獨特“風景”。“這位老漢真醜，醜的有點出類拔萃了。”每次路過這兒看到這“風景”我都會這麼想。直到有一天，我的想法有了180度的變化。
那是一個烈日炎炎的午後，我照例上學路過那個街口，照例忍不住朝那個“風景”處望了望。只見那兒好多人在圍觀什麼，而且個個神色緊張。我好奇的湊過去，看到地上躺著一位30歲上下的男子，那人雙眼微閉，大汗淋漓，呼吸微弱。圍觀的男女老少面面相覷、手足無措，誰也不敢靠近。這時只見那個環衛老漢擠進人群，俯下身子摸了摸那個倒地男子的前額，像似自言自語地說“是不是中暑了？”說著，動作麻利地起身擠出人群，飛也似的跑向街邊超市那個男子甦醒了，多虧了環衛老漢買的那瓶冰鎮礦泉水，圍觀人群漸漸散去了，個個向那位環衛老漢投去讚許的目光。那時那刻，在我的心目中，老漢的形象也霎時高大上起來，美的美不勝收了。
事情過去一年多了，我每天上學照舊經過那個街口，照舊忍不住朝那個“風景”處望去幾眼。不同的是，我原來心目中的那道“風景”已完全沒了醜的痕跡，取而代之的是真正亮麗的風景線。
美與醜作文 篇2
改革開放後，我國的經濟發展迅速，人們的生活水平也有所提高。與此同時，人們也越來越追求美。
但有些人對美的.理解卻令人費解：理個光頭或留長髮，這是“帥”;把新的衣服鏤得全是洞，這是“酷”;把頭髮染得稀奇古怪，這是“時髦”。殊不知，他們已將美曲解。因此，筆者想對他們說：重新認識美。
雨果的《巴黎聖母院》給人留下了深刻的印象，尤其是人物卡西莫多，他那奇醜的外貌讓眾人覺得可怕，但他的內心卻遠比那些衣著華麗的人要善良純潔。人們以讚美的眼光看待他，卻不因他的外貌而卻步。由此可知，內在美才是最主要的。縱然是一個美如天仙的美女，假如她出口成“髒”，品行低劣，那麼她怎能用漂亮來形容?但若是出口成章，品行高尚，縱然她相貌平凡，那她也是美麗的。
縱觀歷史，相貌出眾者不計其數，但被後人記住的卻不是很多，而有些人卻能名垂青史，這是為何?宋玉為後人所記，是因為他才高八斗;昭君為後人所記，是因為她為國家而甘於犧牲個人幸福;秋瑾為後人所記，是因為她的傲骨與精神。以上種種，或因才學或因精神，讓人們感受到他們的美，真正的美，至高無上的美!而相傳相貌非凡的潘安，卻因其貪求富貴而被後人所恥。不難看出，美不僅是外表漂亮，更重要的是內在的美麗。
生活中，並非人人都有出眾的相貌，但這並不重要，追求時髦的現代人是否已意識到美的真正涵義?請你們捨去外表的修飾，靜下心來泡杯茶，品味幾本散文或小說，讓自己的心靈在此獲得滋潤、充實，總有一天會有人對你說，你很美。這不是因為你的外貌，而是因為你的心靈美、氣質美!
行動吧，愛美的人們!讓我們追求那真正的美吧!
美與醜作文 篇3
以前，我一直覺得衣著光鮮的人很美，經歷了那件洗刷了我三觀的事之後，我才意識到：往往外表醜不代表心靈醜，外表美不代表心靈美。
有一次，我和父母來到山區玩耍，看見一位老爺爺從我們車旁，緩慢地拉著一個車走過。當時正下著小雨，老爺爺頭上掛滿了透明的水珠，不知是雨還是汗。雨不是很大，可老爺爺只穿著一件便服——髒了的、被雨水打溼的背心，一件破破舊舊的短褲，一雙漏風的鞋子，老爺爺臉頰乾瘦，皺紋密佈，我隱約看見他的手上生滿了繭，那繭足有指蓋大小。老爺爺拉的推車是用鐵做的，上面還生了鏽。
再看看那小推車裡，裝滿了垃圾，顯然他靠揀垃圾為生。雖然是垃圾，但被老爺爺打理得井井有條，紙盒拆開疊成一沓，放在一邊，瓶子鱗次櫛比地豎起來，靠在紙盒旁，還有一圈圈繩子，放在一個小角落。
媽媽是一個有愛心的人，她叫上爸爸一起去幫忙推車。我們稍作準備，正要下車，一輛看上去很昂貴的車飛馳而來，駛近了，既不減速，還靠老爺爺很近，濺了老爺爺一身泥水。車主是個二三十歲的小夥子，他搖下窗戶、探出頭，隨手向推車上扔了個瓶子：“哎！老頭，給你個瓶子”，但他漫不經心，沒有扔中，扔到了老爺爺手上。老爺爺說：“你這小夥子，怎麼這麼不小心呀？”說罷，彎下腰，艱難地從泥水地裡撿起瓶子。那個年輕人傲慢地說：“自己撿嘛，又不是我不讓它進去。”他點了煙，開車要走了，又補了一句：“小心點，別蹭到我的車！”然後飛馳而去。
望著車遠遠離去，老爺爺用衣服擦了擦汗，又拉上車，一步步向前走。忽然，路的盡頭處，傳來一聲輪胎在路面上摩擦的聲音。我們向聲源看去，原來剛才那個小夥的車輪陷入了泥潭，正極力掙脫。我幸災樂禍的想：“這荒山野嶺，就這幾個人，你剛得罪了老爺爺，我們也不幫你，看你怎麼辦。”但我看向老爺爺時，讓我吃了一驚。老爺爺放下車子，小跑跑向那輛車，四處打量，好像在找東西，他從左側樹叢中搬出個石頭，墊到車輪下，再示意開車，車果然出來了。那小夥不好意思地探出頭，感激的對老爺爺說了好一陣子話，才收回頭，駛走了。老爺爺目送他消失在路盡頭後，才慢慢走回來，拉上推車。我和爸爸媽媽在老爺爺的推車後方幫忙，把老爺爺送到了村口。我望著老爺爺，心頭感慨萬分：外表美的人心靈不一定美，只有最淳樸的人才最美。
老爺爺的勤勞是美，寬容是美，我們樂於助人也是美，但願這個社會多一些美，人們之間更加友善。
美與醜作文 篇4
最近有看見討論人醜與否的事情，心裡驀然思索，覺得應該來討論一下當今中國社會對醜與美的論討，當然我是作為醜的那一方。
從古至今，人們總是拿自己與別人相比較，而一個人的相貌因為是人互相間第一面便可以看到的東西，所以往往出現我醜、你美的情況。更是由於此事引申出現代社會的各種為拼臉而出現的東西，譬如美圖神奇、化妝品以及整容技術。
那現代社會這種現象的產生到底是為什麼？我覺得有以下幾點：
1.好勝心：人們內心深處每一個人都渴望出人頭地，與眾不同，而相貌因為只用肉眼就可以相比較，所以往往被拿來作為好勝心的體現。
2.舒適度：一個美好無暇的面龐總是令人看了覺得身心舒暢，顏值高而養眼，所以人們往往喜歡看臉，因為人本身都渴望美好。誰都看跟帥哥美女的圖片，沒誰願意報個鳳姐的圖片欣賞美好。
3.觀念影響：從古至今，人們往往從相貌上來認識對方，雖然再三強調人不可貌相，海水不可斗量，但現實生活中其實是很難做到。自古周公比美，若是人們拋開其他事情，只是論一個有才華而毫無內在，另一個才華橫溢而面貌醜陋的人，百分之九十九必選前者，包括我自己。
總結以上幾點後，諸位可否想到一件事情，就是從古至今究竟人們是怎樣評價一個人的外貌孰醜孰美？其實，並沒有什麼評價美與否的規則與制度，一切都是由人們的眼睛而“看”出來的。
既然如此，那又怎樣能夠評論一個人醜與美呢？其實美不美在人們的面貌，而是他的神態與舉手投足的氣質。
試問一個相貌英俊的花花公子與科比誰更美？很多人將會說科比，因為科比有王者的氣質。但摸著良心，科比的表面外貌比那些高富帥真的更美？這就是人們的審美觀。
自古政界人士與企業家亦或是作家、科學家有幾個是所謂的那種美？那此刻問問你自己愛因斯坦和賈斯丁比伯誰更美？毛爺爺與韓庚誰更美？問問你自己，你是用什麼來判斷這兩組人孰美孰醜？
當然我並沒有對以上任何一位人身攻擊。
所以美與醜根本不必去比，因為沒有依據也沒有可比性與意義。
美與醜作文 篇5
在這個精彩的世界裡，有美的人，有醜的人；有美的事，也有醜的事。什麼是美的人，醜的人或美的事、醜的事，你也許不知道，聽我慢慢講來。
一個穿著時髦的人一邊吃瓜子一邊扔瓜子殼，走到了車站，他看見一個盲老人過馬路時差點被車撞到，便哈哈大笑起來，邊笑還邊說：“老東西，眼睛瞎了還過馬路，想找死啊？”他美嗎？
西西的外表很醜，同學經常取笑她。看到同學們用化裝品，西西說：“化妝品對面板不好，心靈美才是最高境界的美呀！”同學毫不在意她的話，還譏笑她，可她卻漫不經心地說：“美不在乎外表，而在乎內在的精神！”時間一眨眼就過去了。高中時，西西因為多管閒事而成為了“特殊人物”：路上遇見垃圾，她揀起來扔進垃圾桶；看見盲人過馬路她扶著……在班上西西也樂於助人。哪位同學生病了，她悄悄給老師寫紙條……終於西西以自己的行動讓同學們慢慢接受了她，西西心裡不再孤單，不好的學習成績也上來了。她從內心感謝同學們，同學們也感謝西西，是她告訴同學們人生的道理：美不應當僅在天然上，更應當在靈魂上！
是的，“心靈美才是最高境界的美”，“美不在乎外表，而在乎內在的精神”，“美不應當僅在天然上，更應當在靈魂上”。這三句名言說得多麼好。現在，不用我說，你也知道什麼是美的事、醜的事或美的人、醜的人了吧！
