在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的國小的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小的作文400字 篇1
我的小弟弟，小小的嘴巴，小鼻子，卻有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去非常可愛！他除了頭和眼睛大大的，手、嘴巴、腿還有鼻子都很小，像洋娃娃一樣，可有趣了。
今天，媽媽去買東西，把小弟弟放在了他的.小車子裡，弟弟好像知道一樣，就哇哇大哭起來。我聽到他的哭聲就馬上去推他，正在哭著的小弟弟看到我就咯咯地笑起來了，好像在說：終於有人來推我了。一不讓他吃奶，他就馬上把手指塞進嘴裡，吃得津津有味。我很好奇，就問媽媽小弟弟為什麼那麼喜歡吃手呢？媽媽笑著說：“小孩子手上有蜜，你小時候也喜歡吃手。”
我一邊推他，他一邊和我“哦哦哦”說個不停，但是我卻聽不懂他說的是什麼，這大概就是嬰兒的語言吧。我說的他也聽不懂，但他還是總喜歡讓我跟他說話。
他現在還會抬頭了。媽媽只要讓他趴在床上，他就會把頭抬得老高老高的，這是他學會的新本領。
現在媽媽又開始讓他學習另一個本領：翻身。我相信他也能很快地學會這個新本領。
你們說我的小弟弟是不是本領又多又惹人喜愛呢？
國小的作文400字 篇2
今天，我們作文班的全體同學和老師一起去龜山公園學習景物描寫作文。一到龜山公園，大家都直奔湖邊，因為那裡的景色最美。
站在湖邊往四周看，只見一棵棵茂密的柳樹像士兵一樣筆直挺立，守衛著這個湖。湖邊還有許多各種各樣的樹，好像都在靜靜地欣賞這裡的美景。遠處還有一群群的遊人，他們有的'在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，還有的大人在帶小孩子做遊戲。
湖的中間有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有時傳來一陣陣動聽的二胡聲，我想他們是在學習拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島，上面有一棵茂盛的大榕樹，遠遠看去像一把巨大的傘。
湖面靜得像一面鏡子，清晰地倒映著岸邊的樓房和樹木。湖面上還有些金黃的落葉，風輕輕一吹，就像一隻只可愛的小船在漂動。偶爾還能聽到一聲聲清脆的鳥鳴聲，原來白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著，美麗極了！
龜山公園的湖真美啊！但是我們還是依依不捨地離開了，真希望下次還能再來這裡遊玩。
國小的作文400字 篇3
夜晚，月光昏沉沉的。秋風蕭瑟，吹動著樹木吱吱作響。小道上，一個穿著長衫的提著酒壺的人從樹影中搖晃走出，口中還含糊不清地說著：“我要中舉，我要中秀才。我不要與那些短袖幫混為一談。”這時，天上烏雲密集，天空中驟然閃過一道亮痕，隨後雷聲大作。
隨後，那人走出了樹林。身穿一身。長衫布衣。這是他才道出它的名字：“想我孔乙己，讀書二十餘載，如今卻連一個舉人都中不了，還被丁舉人打斷了一條腿。哎！他就是孔乙己，剛從酒店裡出來，身上還帶著一股醉醺醺的'味道。他一瘸一拐地走在這個小道上，規劃著自己以後的人生路，他準備在考一次舉人，想著這次一定能中。這時，風停了，雷聲卻變的沉悶，()似乎在為他做的決定而哀嘆。
他的思緒也一下被拉了回來，看了看自己只瘸了的腿，他說：“等我中了舉人，我也要想辦法治治那個姓丁的。只要我有了錢，有了權，我就是真正的長衫幫了。一個小屁孩，連茴字都不會寫，以後怎麼掙大錢呢？還是有知識好。”
他提著酒壺，嘴中還說著：詩曰，子曰什麼的。他前近了幾步，忽然覺得有些昏沉，便一頭栽倒了下去。第二天，一位農夫發現了一具屍體。是孔乙己的，他的人生走到了盡頭。可憐他死的時候還說"詩曰，子曰"，回想一下他以前的人生路，處處悲慘，封建思想已經深入他的大腦。隨即，天上下起了雨，似乎在為人生路的終結而感到可憐。
國小的作文400字 篇4
媽媽的幸福是和家人在一起相親相愛，爸爸的幸福是我取得好成績後的自豪感，奶奶的幸福是我吃她的“滿漢全席”……每個人都有自己獨一無二的幸福，我也是這樣。
我的幸福是被人理解，昨天，我就獲得了這樣的幸福。
我每天放學都要乘車回家，因為，公交卡是必不可少的。可是，昨天我剛走進公交車站頭，猛然間低頭一看，發現公交卡不在身上。我一驚，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦呢？我趁人不注意，悄悄混進去，或扔個小石子進去？“唉，偏偏我今天沒帶錢，真是倒黴到家了。”我眼巴巴地站著，因為我沒帶公交卡，無法進站，而無情地從我身邊呼嘯而去的公交車，急得快要哭出來了。哎，我又幹不出來那些渾水摸魚的.下三濫的事。一個今晚要在這站臺留宿的念頭嚇傻了我。偏偏我一想到這個念頭，我背上流出了冷汗。搖著腦袋，拼命想擺脫這個嚇人的念頭。偏偏我一想到這個念頭，這念頭便想在我腦中生根似的，怎麼也擺脫不了他。就在我以為沒有半點希望之際，那個長相甜美的站臺員大姐姐發現了我，衝我一笑說：“沒帶錢吧，你進去吧，下次可不要這樣了。”我猛點了頭，走進了站臺，一種被人理解的幸福感自心底徐來，我望著大姐姐，發誓要記住她——我的“救命恩人”。
這便是我的幸福，一輩子都忘不了的幸福。
