無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的自己作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己作文500字 篇1
在老師眼裡我是一個文文靜靜，聽話的學生，其實在沒老師時，我就“原形畢露”了像個假小子，其時我挺喜歡自己大大咧咧的樣子，給大家講個搞笑事情吧。
有一天，上語文課，我出神兒了，被老師叫起來回答問題，由於我沒聽清，根本不知道怎麼回答，站起來蒙圈兒了，老師雖給了提示，可是一緊張，愣是什麼也說不出來，我頓時哭了，像受了多大委屈似的，老師見狀，就讓我坐了下來，其實我哭是覺得自己在老師面前丟臉了，但我有點沒心沒肺的，一聽到下課就抹乾眼淚飛也似的跑了出去，再上課後，我就忘了上節課想的那些煩心事，高高興興的'上課了。不過我也吸取教訓了，以後在課堂上可千萬不能走神兒，要認認真真聽課。
我這個人呢有點男孩子的講義氣，記得有一次幾個和我們年齡一樣大的男孩，不知因為什麼事把我的朋友截住了，在那裡為難她，我這個朋友，特膽小，都被嚇哭了，我看到了，就跑過去，問怎麼回事，那些男生編了一些不是理由的理由，我氣不過，衝上去就和他們理論起來，還一不小心把一個男孩子說哭了，後來因為這事，回家還被數落了一頓，說我一點不像女孩子，像個假小子。可是我真的不想改變自己，假小子也很可愛嘛，可以有那麼多朋友啊。
我想，做真實的自己，是最快樂的。
自己作文500字 篇2
我從小就酷愛打羽毛球。
前幾天，表弟來我家玩，於是我們決定每天傍晚都去步行街打羽毛球。那天，打著打著，我從一棵大樹後面看到了一隻會“跳”的羽毛球，“跳”的好高。“不對！”我揉了揉眼睛，是一個三、四年級的小女孩在打球。
我的天，打球的人竟然比我小！我很不服氣。這時，表弟似乎也看到了什麼，走到我身旁，“姐～好厲害。”“厲害個屁！”我打斷了表弟的話，嫉妒的怒火在我的心中燃燒著。我僵持了好一會兒，才發現了剛才被我說出的話而嚇得目瞪口呆的表弟。“陳遠，走！我們也去練，我就不信了，我打羽毛球竟打不過那一個小丫頭片子！羨慕別人不如成就自己！”“好！”表弟興奮的應道。我接著說：“剛才那人只打了九下，也就是說——”“也就是說我們只要打到十就破記錄了！”表弟打斷了我的話，衝我擺了個鬼。“嗯！越來越像我了。”我拍了拍表弟的.肩膀。
我和表弟同時把手中的羽毛球拋向空中。“哎呀！”我一開頭就出錯了。球拍沒接到羽毛球，反而那羽毛球不多不少正好砸中了我的頭頂。疼的我差點兒擠出眼淚來。“姐姐，你，你沒事吧？”表弟幸災樂禍的說。“像沒事嗎？”我不屑的看了表弟一眼。“一下、兩下……”我在心中默唸著自己打羽毛球的次數。這時，表弟興高采烈的對我說，他打到就下了。不會吧，連我弟都能打到九下，看來我得加把勁了！最終，我經過七次不同的失敗後，終於也達到了九下！
看吧！與其羨慕別人還不如成就自己呢！
自己作文500字 篇3
困難班，老師通知我和馮元宜，參加明天的採訪活動。“可能會問你們一些關於安全方面的問題，你們回家準備一下。”我和馮元宜點了點頭，回到座位。
我和馮元宜“長期出沒於這些社交活動”，已經習以為常了，所以表現得很淡定。
第二天中午，我們準時來到了接待室，接受採訪。我和同為講解員的周子睿接受電視臺的採訪，馮元宜和王子軒接受報社採訪。在等待的過程中，我身旁的`周子睿一直咬著嘴脣，兩隻手一會垂在身體兩側，一會兒玩弄著紅領巾。他邊踱步邊思考著，一直低著頭。“你能不能別晃來晃去？”我不滿的抱怨。可他依舊走來走去，似乎沒聽見我說過的話。
“你也太緊張了吧”我走過去，迫使他停下來，“大膽地展現自己！別怕！” 周子睿似是聽懂了什麼。
輪到採訪他了，周子睿站在鏡頭前，盯著一旁的記者。“同學你好，”得知他的名字後，記者開始提問，“你在為大家講解的同時自己有沒有收穫到什麼呢？
安靜了五秒後，周子睿回答：”我在這段…“他大聲地回答完，整個人都自信起來，與剛才簡直判若兩人。
我們兩個回答完後，便和馮元宜接受報社採訪。
”其實剛開始講解時，我自己在安全方面是一無所知，但通過那麼…“馮元宜流利地回答完，大家不禁向她投去讚許的眼光。她回答的很好，是因為她和周子睿一樣自信、大膽地展現自己。
自信大方地展現自己，這才是我們和樂少年的風采。
自己作文500字 篇4
在浩瀚的世界中，我們只可以算得上渺小的個體，在這之中迷茫頓足。而人心中的成見，就好像一座大山，壓得你我喘不上氣來。他們吹起狂風，揚起我們船上的帆，被迫駛向所謂他們心中的方向；而船上的人可能因此迷惘，失去自我。
很多人皆是如此，一邊受著別人的偏見，一邊用自己的偏見另眼對待他人。
暑假，我去看了《哪吒之魔童降世》這部國產動畫電影。小時候的哪吒被當做妖怪，人人怕他、厭他，他也曾想遂了人們的'意願——做個魔頭。可得知母親愛他陪他，父親願為他換命時，他就忽然明白：“是魔是仙，我自己說了才算。”被他人誤解又能如何？他有自己的信仰，更何況，還有一對愛他的父母在默默支援著他呀。
我們不能成魔，亦或者成仙，但我們可以成為自己的英雄，做自己熱愛的事。“不畏浮雲遮望眼”，偏見的大山，其實只是一團泡沫，面對它時，只需揮揮手，自會煙消雲散。同時，我們也要反省自己，有沒有用自己的成見對待他人呢？
經常會聽到“紋身的都不是什麼好東西”之類的話，但在抓小偷時，紋身大漢第一個挺身而出；“她不讀書寫字，竟然去學跆拳道，一點兒女孩兒樣都沒有。”但別忘了巾幗英雄花木蘭的英勇颯爽；“我鄰居邋遢得很，都沒見過他出門工作。”但你不知道他早出晚歸，你根本看不見他的辛苦。很多人總喜歡斷章取義，隨意抨擊他人，貼上一個個血淋淋的標籤，而為什麼不一把撕掉那些標籤，揚起自信的笑臉，讓他們無處遁形呢？
“我誰也不是，我就是我自己。”做自己就好了，不管窗外嘈雜，只為自己而活。成見是山，就踹碎它；成見是風，就迎風而上。要成為更好的人，必須自己說了才算。
自己作文500字 篇5
起風了，在一個山崖的邊緣處有著一塊綠地。零散地長些雜草，夾在裡頭的有一株小草很特別。幾乎是低得可憐，或許是說連雜草都不如了。
風依然颳著，小草聽著周圍的雜草對他諷刺不斷。有的還盡力避開小草，對小草厭惡至極。小草難過極了。
夜晚到了，烏雲忽然湧動，不久下起了暴雨，風也變得極大，雜草們盡力捉住大地，盡力穩住身體，那株小草也一樣，不想倒在狂風中，更不想輸給其他的雜草。可畢竟小草的根太細，它被連根拔起，隨大風飄到了一塊荒地上。
那裡很淒涼，幾乎見不到綠色，小草望著荒地，心想：不如死了算了。可忽的它覺得自己現在雖然狼狽不堪。但日後應該可以有所用吧！那怕是被飛禽啄去。
就這樣，它活了下來，很艱苦。它在這裡成長，也準備在這裡慘死，如今的`它只是想多活些時日。因為它覺得有某一刻，將不同尋常。
小草在荒地上經歷了一次次狂風大作，暴雨縱橫、烈日酷晒、冰寒天凍。它想過放棄，它也流過眼淚。可心中的信念總是支撐著它。
又是一個風雨交加的夜，這次風很大。不覺地令他想起以前被風吹走的那個晚上，但今晚不同。小草已經十分強壯！
次日清晨，小草忽然發生地上點鋪滿了雜草，橫著、豎著，都倒了。有的被吹斷了，有的被吹散了。十分難看。當小草定神細視時，它發現，這就是以前譏諷自己的雜草們。良久後，雜草們漸漸醒來，忽的發現了眼前的這株高大的綠草，不由得驚訝，而當它們得知這株綠草就是以前它們所譏諷的，所看不起的物件時，它們都仰視著小草，心中泛起了敬佩之情。
這時，小草明白了：總有一刻，屬於自己。而那小草是你，是我，是她，是他！
自己作文500字 篇6
“我不會再逃避，我會勇敢的去面對”這是電影《猛蟲過江》裡的臺詞，小瀋陽導演加主演。
開始時，地點是東北，小瀋陽是村長壽宴的廚師，但是因為把東西私自帶回去而被趕出去。他和奶奶相依為命，奶奶自從一次車禍後便沒有辦法再說話了。他回到家時發現有兩個人在家裡等待著他，他們說他們是爺爺派來的人，爺爺病重了，希望能見他一面。和他一起的發小大雷就勸他去，奶奶也讓他去，於是他便去到了南灣，但是當他到時，還未推開門，爺爺就病逝了。爺爺留下的只有一個負債累累的五湖集團，他毅然決然的接受了現實，用自己的真誠要回了債務，並且交到了朋友，但是最後卻發現一直在爺爺身邊輔佐的人，竟然是一直抵抗他們的。可是他還是用自己的聰明才智讓自己脫險，並且把集團拯救回來。
永遠不要覺得自己做不到，自己沒有辦法和那些看起來離自己很遠的人交朋友，有時友誼這種東西很簡單，只是相同的思想。你們互相有好感，有默契，互相信任，這樣的友誼才是真的很好。有時和那些看起來和自己很遙遠的`人交朋友很簡單，展現出自己真實的一面，在電影中小瀋陽只是一個東北來的人，來到南灣也只是一個帶有負債累累的公司的人，可是他不但要回了債務，還和那些人交成很好的朋友，只是因為他的自然，他對人的真誠，使得別人都相信他。
不要去隱藏自己的性格，把自己最真實的一面展現給朋友，有時會有意想不到的驚喜。
自己作文500字 篇7
我不知道該說我健忘還是故意健忘。我想我不會記得再過幾個月我就18歲了，如果沒有朋友的提醒，我會正式成為一個成年人。在過去的18年裡，我沒有經歷過其他年輕人經歷過的大風暴。沒有人擁有難忘的青春。在我的18年裡，我已經平淡到足以記起。
在這個終將逝去的青春裡，我想我應該對自己說些什麼，當我年輕的時候，將來誰會不知所措？
我想對自己說——也許，一旦我迷失了方向；也許，一旦自己讓許多人失望；也許吧。。但我認為這沒關係。因為，我可以在叛逆的青春中成長，找到正確的方向。我想我記憶中那些所謂的記憶已經成為我年輕時的印記。
我想對自己說——在青春飛逝的時候，曾經我留下了太多叛逆的鄙視。但是將來我可能會對生活有更多的瞭解；更珍貴。如果有一天，我會發現將來我會給自己留下一個又一個寶貴的人生經歷。
我想對自己說——也許，我沒有一個掙扎著的高中生的大學夢。它也沒有社會青少年穩定而沉重的'經歷。然而，不願意滿足於現狀，我對上面提到的生活沒有太多的渴望。也許，我現在想要的可能只是一個舞臺。一個足以讓我展示自己並充分發揮自己優勢的舞臺。
我想對自己說。
我想對自己說太多，但沒關係。有一天，當我在未來不知所措的時候，我會知道我年輕時的每一句話。
自己作文500字 篇8
夜，靜謐的月光籠罩大地。獨倚窗前，任思緒紛飛，心中募地掠過一抹繁重，是啊，在這花樣年華，何不留點愁給自己？
愁，知之者幾何？解之者幾何？
愁？是李清照的“這次第，怎一個愁字了得？”的情愁？亦或是李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的國愁？還是崔顥“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”的鄉愁？但人們總是害怕愁的，所以有了城市夜生活的繁弦急管，所以有了花天酒地。那，何不留點愁給自己？
愁，是一種風格，它象徵沉鬱，在沉默中孕育力量；愁，是一種態度，換一種角度面對百態，以愁的目光捕捉，總會有一份新的驚喜；愁，更是一種習慣，以淡漠的目光面對質疑，卻以冷靜的態度默默努力。愁，絕不是消沉，不過是少一點浮誇，多一些凝重罷了。
人性的輝煌總會在不經意間展示出來，人生註定是血與淚交織而成的華美樂章。我們經歷挫折，是因為上天不允許我們停止努力，多一份愁，明亮的目光總可以捕捉希望的晨曦。心態正，做一個簡單的'人；心智明，做一個智慧的人。
愁，是李白在面對靡靡之風時吟出的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志凌雲；是司馬遷在忍受萬般侮辱下留下《史記》的嘔心瀝血更是毛澤東在那段崢嶸歲月中“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的大氣磅礴……
無論如何，世界一直在變，在大千世界中獨採一份愁，因愁，世界更多了一份寧靜致遠，多了一份從容，也多了一份明智。
何曾不與愁一起嘲解世人；
何曾不與愁一起看雲淡風輕……
與愁在一起……
既生於浮華之世，何不多份凝重？不妨借一個微笑給別人，留點愁給自己……
自己作文500字 篇9
我叫王亞婕，王是山大王的王，亞是亞洲的亞，至於婕嘛--可是中國漢代宮中女官名哦！
我這個人做事風風火火的，時常因為粗心大意而丟三落四，就那上次收作業來舉個例子吧。
“語文作業沒交的`趕緊交了！沒寫的趕緊寫！第二節下課還沒交的直接算沒寫了！”嘹亮的聲音響徹教室，我這個“催作業大使”又上線了。同學們哀嚎一片。對於這句話，我想我們班的同學怕是都倒背如流了吧？我腳下生風，飛快地在教室裡和走廊上穿梭。一個個的，不都說了先交給第一桌嘛！零零散散的！我眉頭緊鎖，把“散裝”的作業本分類，我一邊分類，一邊記錄那一列誰沒交，這時候，我恨不得自己能夠擁有哪吒的三頭六臂，這做事效率能提高多少倍啊！唉，想想就行了。我看了看名單，頓時無語，怎麼又是他！一股怒火莫名升起。我飛快地走到走廊把他拽回來，“每次都是你，到底寫了沒有！”我急躁地問他。他彎下腰，把頭埋在書桌裡，翻來又翻去，拿出一本練習簿，驕傲地說“寫了！”我瞥了他一眼，“下次拜託速度點。”呼——終於收齊了，我長呼一口氣，把一大疊作業放到桌子上，找了個同學幫我一起搬到老師的辦公室。
回到教室時已經上課了，我找書時看到了一本筆記本……嘶，怎麼還有一本落在這！誒？！竟然還有一疊筆記本！我怎麼那麼傻，竟然把那麼多本子落在這。我拿著那一疊本子拍打了一下自己的腦門，對自己的粗心大意又氣又惱。唉，沒辦法了，只能先好好聽課，等下課了再送過去了！
這就是我，一個時常因為粗心大意而犯錯誤的我，也是一個獨一無二的我。這樣的我，你們會喜歡嗎？
自己作文500字 篇10
我懷著無比敬佩之情，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來，一家就靠小蠟燭頭微弱的光，度過了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那麼光亮，但它為自己能夠為人民服務而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼。
“電燈的光雖然比小蠟燭頭明亮的多，但我的心裡，將永遠留下小蠟燭頭的光亮。”這句話，使我浮想聯翩，在這世界上，有許多像小蠟燭頭那樣對祖國和人民無私奉獻的.人。
老師日夜辛勤地工作，為我們備課、講課。把所有知識傳授給我們，還教給我們許多做人的道理。雖然老師為我們付出了那麼多心血，然而他們不求回報，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
小蠟燭頭還像我們的城市美容師——環衛工人。清晨，當人們還在熟睡，環衛工人已經為我們把大街小巷打掃乾淨，天天不辭勞苦的工作著。是環衛工人給我們創造了一個美麗的環境。雖然他們自己被弄得滿身塵土，但看著身後乾乾淨淨的大街小巷，他們的臉上同樣露出滿意的笑容。
在我們的國家，有多少人在自己的崗位上默默無聞努力工作，全心全意為人民服務。這不正是小蠟燭頭的象徵嗎？
小蠟燭頭，你是那麼平凡而偉大。我敬佩您！也敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，我希望自己也能成為小蠟燭頭——燃燒自己，照亮他人。
