在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的安全作文6篇，希望能夠幫助到大家。
瞭解“海因裡希法則”的目的，是通過對事故成因的分析，讓人們少走彎路，把事故消滅在萌芽狀態。
如果我們把“海因裡希”的300：29：1安全法則，從另一個角度去理解就能更好做好安全生產了。即培養一個良好習慣，必須經過29次重大改進或糾正，每次改進和糾正就要做300次的重複動作。也就是說，為了培養員工良好的安全習慣，需要進行多次反覆的改進和完善，而每一次改進和完善之後，又要經過無數重複動作和嚴格認真地落實，最終達到實現員工養成一個良好習慣的目的。從以上的要求中，我們不難發現要培養員工的良好習慣，不是一件容易的事情，要經過艱苦的努力才能成功。
在日常的安全管理過程中管理人員要勇於做“黑臉包公”，要從查詢人的不安全行為抓起，不搞下不為例。美國著名的杜邦公司曾經作過事故統計，安全生產事故歸根到底96%是由人的不安全行為造成的。心理學上有個“破窗效應”。美國斯坦福大學心理學家菲利普·辛巴杜找來兩輛一模一樣的汽車，分別把他們放置在中產階級社群和雜亂街區。他把停在中產階級社群的那輛車的車牌摘掉，頂棚打了個洞。結果這輛車一天之內就被人偷走了。而放在雜亂街區的那輛車擺了一個星期卻仍舊完好無損。而把這輛車也打了一個洞，結果僅過幾個小時這輛車也被偷走了。如果有人打壞一棟樓的窗玻璃卻不被制止，受這塊玻璃的暗示，可能就有人去打破更多的玻璃。
作為一名安全管理人員千萬不能做過頭，為了聽罵聲而聽罵聲；不要成為偏執狂，就是要聽罵聲，愛聽罵聲。這就走向了安全管理的反面。有的媒體的褒獎宣傳，塑造了讓人難以接受的安全管理者形象。我們把這個宣傳的形象描繪下來，是什麼樣的'呢？“鐵青的面孔，鐵石的心腸，鐵打的手腕”，說話擲地有聲，吐口吐沫都能把地板砸幾瓣兒。這簡直就是不食人間煙火的機器人。如果這樣的機器人是最好的安全管理者，那我們這些人做的工作，還不如交給機器去做。人和其他動物的區別是人具有主觀能動性，具有獨立的思維方式，安全管理者不能是機器人。為了不聽到哭聲，寧可聽罵聲，前提是同情心，是責任感，是人的感情存在，是人性化的一種表現。如果管理者沒有人性，沒有臉皮，沒有自尊心，任什麼人罵都不怕，反而有意去找罵，這實際上變現出一種不好的管理心態。我們在安全管理上見到最多的是批評、嚴肅批評甚至是勃然大怒。依我看，只要管理者主觀上沒有惡意，作為員工都應該接受。“聽得進批評，才沒有哭聲”。
“嚴是愛，鬆是害”，嚴格是為了員工不受傷害，是為了員工自己好。員工應該理解嚴格管理的出發點。如果別人為他好，他還要罵別人，那實在是不知好歹了，是素質問題。管理上按制度去辦，無論什麼崗位，無論什麼身份，安全面前，安全管理面前，安全管理制度面前，一視同仁。受到處罰，員工有什麼理由去罵管理者？要罵只能罵制度，而制度不是針對員工每一個人制定的，罵制度也毫無道理可言。
當然，安全管理沒有哭聲沒有罵聲，只是理想境界。沒有哭聲，是我們追求的結果；沒有罵聲，很多情況下不太可能。因為，人們的利益不同，思想認識不同，修養水平不同，受到處罰的反映也不同。但是，我們在管理中可以做到的是公平，“一碗水端平”，任何人沒有話說。管理要人性化，尊重他人尊重自己，讓被管理者知道管理者的良苦用心，才能達到“沒有罵聲也沒有哭聲”的安全管理理想局面。
安全作文 篇2我的未來交通工具應是一輛既環保，又節約能源的小汽車。它靠的是太陽能，一張太陽能卡，它可插在方向盤上。汽車可變大，也可變小，車上裝有一個話筒，對它說想去哪，它就能帶你去。車門全是根據主人的聲音控制的，不用開門和關門。在堵車的時候，對話筒說：“飛車”，它就會從兩邊伸出兩個機翼帶你慢慢地向上升，飛起來。
看，我的車多方便，多神奇！
安全作文 篇3有位老師這樣說過：安全就像數字“1”，家庭、工作、快樂等等都是數字“0”，它們排列在“1”的後面，如果這個“1”沒有了，其它的也就都沒有了。
雖然這只是個比喻，卻比喻的十分真實。安全確實與我們的生活息息相關，沒了安全，就沒了健康，甚至失去生命，別的怎麼還會存在呢？
在學校內，樓道里追跑打鬧是不對的，那樣容易摔傷；在學校的小樹林裡，更不要這樣；這樣有可能會被樹枝刺傷身體和眼睛，造成嚴重的身體傷害。
交通安全是我最想說的，因為交通就像一張大網，網住了整個城市，四通八達，隨處可見到它，但交通造成的安全隱患也是巨大的。你知道嗎？我們中國的汽車佔全球汽車總量的百分之一點九，然而因交通事故死亡的人卻佔百分之十五，這觸目驚心的數字活生生的擺在我們眼前，那你懂得了什麼呢？在生活中，我們常看見汽車和人在紅綠燈時穿行，行人也不去走斑馬線，萬一有一輛車飛馳而來，躲閃不及的你還能逞能嗎？看到這些事實，你還有什麼能力辯駁呢？告訴大家一個小祕訣吧：
上學路線選擇好，道路寬闊人車少；
路上不要想事情，靠邊走在人行道；
要想通過車行道，一定注意看訊號；
遇上同學一起走，不打不鬧不追跑；
不看書來不看報，文明行路講禮貌。
我們常吃的食物，也有著安全隱患。你知道某些可能存在毒素的食物嗎？發芽的馬鈴薯和沒炒熟的豆角都會含有毒素，變質、發黴的食物更不要吃。急性食物中毒的症狀通常有嘔吐、腹瀉和發燒等、輕者用筷子刺激舌根催吐，重者立即送到醫院洗胃、搶救。此外，零食等東西對我們的危害也很大，所以國小生中才出現了越來越多的“小胖子”，所以我們應當合理膳食，補充營養，才能使身體強壯，健康。
安全在我們的身邊，也在我們的心中。它時刻保護著我們，但如果你不關注它，它又會變成傷害你的惡魔。所以，安全牢牢記心頭，危險可能減大半。在你的心中，培育起安全這棵綠茵吧！
安全作文 篇4世界上每天都有人因為不注意安全，釀造了一個個悲劇，比如：交通事故、火災、工傷事故等。人的生命只有一次，所以，我們一定要注意安全，珍惜生命，不讓有限的生命過早消失。在我的身邊也有發生過這樣一件事。雖然這件事已經過去快一年了，但還不時地在我的腦海裡浮現。
開學不久的一天，班裡的一個同學不見了鉛筆盒。第二天中午，這不見了的鉛筆盒被午託的同學發現靜悄悄地平躺在學校的車棚頂上。於是， 周 老師讓不見了鉛筆盒的同學找門衛叔叔幫忙撿鉛筆盒，千萬不能自己冒險去撿。
下午第三節課，同學們像往常一樣到民樂室訓練。當我走到樓梯口，眼前的一切讓我目瞪口呆：同學們都驚慌失措地放下手中的樂器，急匆匆地往雜物室的方向跑去。雜物室那邊傳來一陣陣隱隱約約的哭聲。我也跟了上去。走近一看，原來是班上的田林豔同學側坐在一把椅子上，低聲地抽泣著，衣服又髒又溼。圍觀的同學個個呆若木雞，嚇得面如土色，不知如何是好。聽同學說，田林豔為了幫同學撿鉛筆盒，一不小心從兩米多高的車棚上的一個窟窿直掉了下來。我心裡不禁泛起一絲同情和傷心，正想上前說些什麼。就在此時， 周 老師心急如焚地跑了過來。她走近田林豔，輕輕地撫摸著她的頭，小聲地詢問她，安慰她。慢慢地，田林豔同學的情緒也穩定了下來。過了一會，田林豔的媽媽也從家裡趕來了，及時把她送去醫院檢查。
第三天，田林豔回到了教室，同學們紛紛上前噓寒問暖，她一一回答：“沒事了，休息幾天就可以了。”
雖然田林豔同學助人為樂的品德很值得我們學習，但是凡事要以自身安全為前提！這件事給我們上了一節嚴肅的安全教育課。
安全重於泰山！安全，是美好未來的保障。我們只有時刻牢記安全，才能讓生命安全得到保障，才能避免悲劇重演，家庭才能更幸福！真是“安全樂萬家”啊！
安全作文 篇5感受過寒冬才知道溫暖，經歷過風雨才更渴望晴空，漂泊在外會倍加思念家鄉，身在異國最能體會愛國的熱枕。疾病讓健康更可貴，死亡映襯生命的鮮活，不奢求能夠有多輝煌，只願每一天能清楚地感受到我在，我還好！
安全是看不見的線，如果你有心，它就能引領你遠離危險，如果你無心，它也能成為索伴，將你絆倒在危險的泥潭。
3月22日下午15時12分鐘，涼山州會理縣關河鄉大橋村村民宋安民駕駛川W34322號大貨車從桐子林往西區方向行駛，當車行至渡金縣倮果加油站路段時，與通行的攀村花市東區銀江鎮居民羅強駕駛的川D20608號金盃客車發生三車相撞，導致金盃車上兩名乘客當場死亡，周非非和金盃車上一名乘客經搶救無效死亡，另有7人受傷。
以上的這則交通事故使我受到了很大的啟迪：一件事故造成的不僅僅是一個人，一個家庭的悲劇，它也影響著身邊的親朋好友許多人。一聲聲揪心的哭泣，一張張痛苦的臉龐，一副副骨肉分離的畫面，任誰看了都會傷心。肢體的殘缺，親人的離別讓安全成為我們的奢求。生命和健康在那一刻才讓我們感到如此珍貴。
有人統計說，電梯超載是引發蹲底事故的主要原因，很多人為了搶時間，不顧擁擠地塞在電梯裡，事故由此如影隨行，這個時候你能主動退讓出來，既能保障安全，又能成就一次美德，何樂而不為呢？
安全很易得，一句善意的叮嚀，一份細心的照顧都能使危險遠離我們身邊，紅燈亮起時，我們停下腳步，司機舉杯時我們委婉地勸阻，他人違章時及時地提醒……這些舉手之勞的事會帶給你我他共同的安全。
保爾柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命，宣告對每一個人來說都只有一次。”而我們少年兒童的生命正是含苞欲放的花朵，即將綻放出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應該好好珍惜不要讓它過早地凋謝。
安全作文 篇6生命是寶貴的，血的教訓是慘痛的。
悲劇發生在20xx年5月，那天早上，十字路口的紅燈還在閃爍，可能是有什麼急事吧，一位母親帶著她五歲的孩子匆匆往公路對面跑。只聽見“咔……”的一聲，母親和兒子都倒在了血泊中。
如果這位母親有一些安全意識，等綠燈亮了再過去，這個悲劇就不會發生了。
去年的一個晚上，石門一中一名高三學生下晚自習後，在回家的路上，遇到幾個不務正業的青年向他索要錢財。由於他沒有將他身上所有的錢交給那幾個青年，他們用刀直捅他的心臟。如花的生命頃刻間凋謝。
如果這位高三學生加強自我防範，如果周圍有很好的安全防護環境，也許這件事情就不會發生。
三中食堂裡，午餐時間到了，同學們正排隊打飯。有位同學看見站在前面的同學彷彿是他國小的好友，於是冷不防使勁拍了他肩膀。被拍的那位同學轉過身來，這位方知認錯人了。誰知那位同學不分青紅皁白，甩過來就是一巴掌。“啪——”一記響亮的耳光，竟把這位同學的耳膜打破了。他為此付出了沉重的代價。
如果這位同學稍稍冷靜一下，在出手之前作短暫的思考，多一點寬容，這件慘事就完全不可能發生。
一個個鮮活的生命啊！聽到上述的事情，我的心不得不沉重。
金錢失去了，有再賺的時候；事情失敗了，有再來的時候；可生命結束了，就再也無法挽回！如歌歲月，似花年華！我們的路還很長很長，生命不保，談何人生！
“注意安全，珍愛生命！”這是人人必鐫刻於心的話語。呂凱特說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。”親愛的朋友呀，我們要懂得珍惜!
昨日的慘劇還讓我們隱隱作痛，讓我們牢牢記住這血的教訓，將安全理念深深植入心中，為自己、為別人、為所有美好的生命譜寫一首燦爛的安全樂章！
