在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國小四年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
我的爸爸身材高大，紫銅色的臉膛有稜有角，彷彿石雕一般，粗狂豪放。我的爸爸非常勤勞，常常早出晚歸。
但是不管爸爸工作有多忙，只要我一生病爸爸都會盡量陪在我身邊。記得有一次，我突然半夜發燒，爸爸非常著急，帶著我急忙往醫院趕。醫生讓我馬上輸液。我迷迷糊糊聽到媽媽在對爸爸說：“你明天早晨還要去辦事，早點回去休息。”可爸爸說：“沒關係，我陪著女兒輸完液再回去。”我聽到後，突然感覺有一種棉花似的東西塞瞞了我的胸膛，慢慢進入咽喉，鼻子猛地一酸，倆顆淚珠無聲地流入口中。那天我輸液輸到凌晨三點，爸爸回家睡了一會，就辦事去了。
我的爸爸還是一個獎懲分明的人，每週回到家爸爸都會詢問我的學習情況，只要我的學習有了進步，爸爸就帶我去玩或去吃我喜歡的東西，但如果我的學習退步了，爸爸就會鼓勵我，讓我不要洩氣，繼續努力。
我一定要好好學習，成為一個讓爸爸驕傲的女兒。
國小四年級作文300字 篇2今天爸爸媽媽帶我到恐龍樂園遊玩，我一路上興致勃勃地看著窗外的風景，真想現在就狂奔到目的地。
我們檢完票順著通道往前走，突然，一片放著各種恐龍雕像的大草原展現在我們眼前。我走到一個恐龍雕像面前，正準備拍下來。忽然，那個恐龍雕像衝我大吼了一聲，我嚇得半死，差點摔倒。我愣了一下，仔細一看，才弄明白，原來這些雕像都是機械恐龍。
我一路看到了許多恐龍，有長有雙冠的雙脊龍、強盜猶他盜龍、高個兒的黑水龍、巨蜥長生天龍、笨笨的劍龍……還有超恐怖的暴龍和異特龍……
當然，我最喜歡的還是霸王龍。霸王龍活躍在白堊紀時期的今北美洲地區，是肉食性恐龍的代表。成年霸王龍的身高差不多有現在的兩層樓高，體重與非洲象相當。
看完有趣的恐龍，我就順便到度假村的大樓裡坐一下。我們觀賞了百鳥之王孔雀。據說孔雀是吉祥、善良、美麗、華貴的象徵。這次看到的白孔雀和藍孔雀，可惜等了好久都沒等到孔雀開屛。就是看到孔雀在覓食，走起路來跟雞一樣，邊走邊點頭，拖著美麗的大尾巴，漂亮極了。
看完了孔雀，又去看會說話的鷯哥，會說“早上好”，“你好”，竟然還會說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”真想自己也有一隻這麼有意思的寵物鳥做伴啊！
國小四年級作文300字 篇3養兵千日用兵一時。激動人心的時刻將要來臨了。讓我們手拉著手，肩並著肩消滅敵人吧！說的這裡，大家千萬別誤會，我說的“戰爭”指的是月考，我說的“敵人”是考試中的難題。是的，也許不知不覺中月考就向你挑戰，而我們不要懼怕，拿出我們所學的知識，大顯身手吧，鼓足你的勇氣，把“敵人”殺的片甲不留。
在考試前，如果不做好打算，在“戰場上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。
考試前，我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文，遇到按課文填空的題，我也就會了。如果我不讀書，隱藏在填空裡的“敵人”就會把你幹掉。所以我要趁早讀書。
考試時我要先易後難，因為先做容易的，就能節省時間，有充分的時間思考難題。如果不先易後難，萬一遇到了“攔路虎”，想呀想呀，好久也想不出來。最後，難題沒有做出來，容易的題也沒時間做了，這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。
大戰爭就要爆發了。讓我們鼓足勇氣，多多殺敵，多多立功，考出好成績來，報答老師，報答家長。加油吧，孫鵬依，成功等著你！
國小四年級作文300字 篇4大家好！我是人見人愛、花見花開的電腦哦！我是人們最得力的助手，人們都離不開我哦！
我穿著一身黑色的衣服，長著方形的臉，最最特別的就是我的手了！我的手長的有點像只可愛的小老鼠，所以人們都稱它為“滑鼠”，我只有兩根手指，但它們的用途可大了，它們可以控制我的身體。平時，人們就用這個來完成自己想要的東西。
我的用途也是很大的！主人在學習時可以用我搜索方法，還可以用我查詢成語的意思；主人在工作時，用我製作換燈片，製作出來的幻燈片張張美麗、漂亮，連我看了都想拍手讚歎。有時，主人也會用我打打遊戲、看看電影和聊聊天什麼的，我是主人的好幫手，主人當然也很愛惜我啦，每週都會用乾淨的抹布給我擦一遍，把我擦得一塵不染，真開心呀！
我也有缺點哦！有時，我也會偷偷懶，不幫主人做事。但看到主人焦急的樣子，我還是立刻從“宕機”的狀態恢復過來。有時，主人一不小心把我弄得中了病毒。小朋友們，不要太迷戀我哦，要不然你們就會戴上一副小眼鏡的哦！
聽完了我的介紹，你一定也覺得我的用途很大吧！
國小四年級作文300字 篇5晚上，秋風吹過大樹，發出“沙沙——”的聲音，媽媽又去值班了，把我一個人丟在家裡。
雪白的窗簾隨風飄蕩，就像一隻幽靈向我緩緩走來，我抱著小熊，心想：鬼……鬼你不要過來，我，我又沒有做壞事，你不要過來！我轉念又想：幽靈不是怕聲音大嗎，我就放音樂給它聽！我小心翼翼地跑進房間，拿出iPad準備放歌，卻發現沒電了！“關鍵時刻掉鏈子，真倒黴！”我大聲罵道。
“呼——咔嚓咔嚓”，房門突然開了，我趕緊躲到被子裡，嚇得直打哆嗦。天呢！我究竟幹了什麼事，鬼親自上門找我！嗚嗚……我，我還不想死呢！
這時，我腦海中浮現出早晨和同學們一起玩遊戲一起打鬧的情景，我慢慢從被子裡突出腦袋。月光灑在我的身上，微風輕輕地吹過我的臉頰，好似媽媽的手在撫摸我，我沒有那麼害怕了，慢慢地進入了夢鄉……
世界上根本就沒有鬼，它只是你在做一件事情時，心中的害怕和擔憂而想象出的一種不存在的東西。
國小四年級作文300字 篇6假期裡，叔叔從上海給我買了一塊藍色的表，特別酷。它一共有二大部分，第一部分是日期，第二部分是時間。不過，它的功能可是遠遠不止這些。
它有四個鍵，分別是A鍵、B鍵、C鍵、D鍵。其中，A鍵的功能是開燈，B鍵是切換模式，C鍵和D鍵分別是在鬧鐘和計時模式中使用。
它還有鬧鐘，這個鬧鐘可真秒！隨身帶著，方便、安全、準確，它是樣樣具備。就比如大年初四的晚上，我玩弄了一晚上表，記得是把鬧鐘調到早上7點30分的，可是早上醒來一看，發現已經8點13分了，我問爸爸：“爸爸，鬧鐘怎麼沒有響？”，“響了，不過你睡得跟小豬一樣，叫都叫不起來呢！”，哈。說到這裡，我情不自禁地發出對它的讚美，啊！有哪一個鬧鐘能比得過它呢？其他的鬧鐘笨重肥大，它卻方便小巧，別的鬧鐘音小浪費，它卻音大節約。
鬧鐘只不過是這塊手錶的其中一項功能，它還有許許多多的功能等著我去探索，去發現。
國小四年級作文300字 篇7爺爺常年在北京工作，平時很少回來，只有春節、國慶才能見到爺爺一面。印象中，爺爺總是沉著一張臉，不怎麼愛說話。爺爺對奶奶和兒女們很嚴厲，但對孫子們卻很溺愛。
國慶節的時候，爺爺回來了，我們全家去登紫柏山。買完票，大家都想坐大巴到山腳後再登山。剛等了一會，爺爺就不耐煩了，鼓動大家走到山腳。見沒人響應，自己一人就氣呼呼地走了。大人們勸不動，又碰了一鼻子灰，便召集我們幾個小孩上去阻止他。
這時，爺爺已經走了五六十米了。我們爭先恐後地跑上去，我雙手緊緊抱住爺爺的一條胳膊，京京弟弟也雙手拉著爺爺的另一條胳膊，使勁地往後拽。丫丫妹妹在後面推著爺爺往回走，姑姑在旁邊吶喊助威。爺爺呢，只有無可奈何地掉轉頭，乖乖的被我們推搡著往回走，就像唐僧被小妖們押解著進盤絲洞一樣。要多狼狽有多狼狽。但是爺爺並沒有像往常訓斥兒女那樣訓斥我們，反而裂開了大嘴巴，笑得都沒眼睛了，一副很享受的樣子。
大伯見此，竟然隨手賦詩一首;：老頭子，不聽話，私自離群要上山。猴孫上去把他捉，乖乖回了老虎窩（老虎窩是我們家的自稱）。媽媽也搶拍了一張珍貴的照片，被大家爭相傳閱，題目是：不聽話的老頭子——幸福，在濃濃親情中盪漾！
國小四年級作文300字 篇8叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是我最喜歡的體育課，我們排著隊來到了操場上看到了王老師手裡拿著一個籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發出有規律的聲音，就像人的心跳聲。這時的我就有點等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過來，此時的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應也很快來到了我身邊，和我一起打籃球，這時的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周圍轉了幾圈球沒進去，掉了下來。
這時我的'同學在歡呼大笑，球被他們搶了過去，我靈機一動向前面一腳把球踢給了老師，老師用強進的爆發力把球扣進了籃筐，我和同學們在草場上不停地追趕著籃球，不知不覺的下課鈴響了，我們不情願的把球給了老師，站好了隊望教師走去。今天的體育課到現在我的“失敗乃是成功之母”。我會繼續努力，我為未來的藍球加油……
國小四年級作文300字 篇9我家有一盆豬籠草，那是我媽媽的一位朋友送的。
我把這盆豬籠草掛在陽臺的欄杆上，就開始仔細地觀察它了。
豬籠草的葉片長長的，它的葉子很特別，既沒有葉柄，也沒有葉脈，而且它的前半部分很大，後半部分很小，就像把扇子。
最有趣的是，每片葉子的葉尖上噴出一條像米粉一樣粗的線，這條線連線著一個長長的像瓶子一樣的東西，這正是所謂的“豬籠”。我想豬籠草可能正是因此而得名。其實，把它稱作“豬籠”還不如叫它“瓶子”更合適。最神奇的是葉尖上的粗線連著“瓶子”的底部，而瓶子是豎起來的，瓶口一律朝上，就像被人折過固定在那裡似的。
一盆豬籠草上能掛上大大小小二十多個“瓶子”，這些“瓶子”的顏色紅中帶青，它的“肚子”大大的，“瓶子”上還有個“瓶口”，摸起來有些粗糙，“瓶口”上長了一片小葉子，那就是它的“瓶蓋”，“瓶子”裡還能裝不少的水，這些水有什麼用呢？查過資料才知道，這是它的消化液。
豬籠草是一種食蟲的植物。它的蓋子邊上有蜜，蟲子飛到“蓋子”上來吃蜜，一下子就滑進“瓶子”裡，不一會就被消化了。
這盆豬籠草既好看又有趣，而且有了它，我就再也不怕被蚊子叮咬了，因為它可以吃蚊子。
國小四年級作文300字 篇10我們的校園裡有很多很多樹。最高大的是那棵古老的鳳凰。蒼勁的樹幹直衝藍天，茂密的樹冠探進教學樓五層的走廊。鳳凰樹與我們學校同歲，正是百年大同，百年鳳凰。
古老的鳳凰樹是一位慈祥的母親。茂密的樹冠上有無數的綠葉寶寶。春天，甦醒了的葉寶寶嫩綠可愛，一叢叢、一簇簇，幸福地依偎著慈母的懷抱；夏天是鳳凰樹最美的季節，可惜我們都放暑假了，聽說那時有滿樹的火紅花朵，燦若雲霞；再開學時已是秋天，葉寶寶們換上了半綠半黃衣裳，在秋風中嬉戲玩耍，飄飄蕩蕩；到了冬天，寒風凜凜，葉寶寶們卻越發抖擻起精神，勇敢地挺起墨綠的胸膛……
古老的鳳凰樹是我們忠實的朋友。她永遠在校園裡陪伴著我們。早晨，她在燦爛的朝陽下輕輕揮舞綠色的手臂，欣喜地迎接一夜未見的同學；上課時，朗朗讀書聲陣陣飄出窗外，她聽得如痴如醉，搖搖擺擺；下課時，我們在操場上嬉戲玩耍，她撐開碩大的巨傘，為我們遮擋驕陽，讓我們神清氣爽；黃昏，她在迷濛的霧靄中和著微風喃喃細語，依依不捨地向離開校園的同學道別……
啊，校園裡的百年鳳凰！
