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【精華】古詩作文彙編五篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都看到過許多經典的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風。還苦於找不到好的古詩?下面是小編幫大家整理的古詩作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】古詩作文彙編五篇

古詩作文 篇1

今天,風和日麗,我們幾個人一起去仙岩遊玩。這是因為仙岩素有“九獅一象之奇,五潭二井之秀”的美譽,詩人朱自清也以一篇醉人的《梅雨潭的綠》使仙岩名聲大振,所以我們慕名而來,來探個究竟。

剛進仙岩景區,就看到聖壽禪寺門匾上有朱熹親筆書寫的四個蒼勁有力的大字:開天氣象。我們沿著蜿蜒的山路而上,很快就到了梅雨潭。水順著有稜角的山石飛瀉而下,流到梅雨潭裡。遠望,飛灑的水花如白梅紛紛落下,這大概就是梅雨潭之所以聞名的原因吧。梅雨潭水出奇的綠,既像花草樹木密鋪的倒影,又像被染料染了似的,彷彿天融了一塊在裡面。水不但很綠,而且還很清澈,可以看清潭底的沙石。

我最欣賞的就屬雷響潭了。顧名思義,是因為飛瀉下來的流水“打”在潭中,如雷聲轟鳴。我們在那裡扔石頭,玩打水漂,心裡非常高興。我第一次感受到雷響潭的壯觀。潭的四周都是陡峭的石壁和奇形怪狀的岩層。流水好像一條白練從織布機上瀉下。我們久久地站著,聽著隆隆作響的聲音,任憑涼爽的水絲隨風撲在臉龐。雖然是秋天,但感覺到春風拂面。此時的我們已完全陶醉了。真可謂“飛瀑半空晴亦雨,雷潭終古秋如春”!

除了這兩個景點外,還有龍鬚潭、軒轅池、伏虎洞等人文傳說、自然風光。仙岩有這麼豐富的歷史底蘊,難怪唐代姚揆所言:“維仙之居,既清且虛,一泉一石,可詩可圖”!

古詩作文 篇2

相見歡

李煜

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

“我是一個亡國之君,我對不起大唐!”李煜這樣想著,自己罪孽的歷史又湧上心頭。由於自己的昏庸無道,使有著幾百年輝煌歷史的唐朝盛世斷送在自己手裡。由於貪生怕死,自己投降了宋朝,成為世人的笑柄。而今,雖然能夠苟活於世,但自己的良心卻受到了極大的譴責。此時,李煜心底泛起了一種莫名的哀傷。

遠處,一聲淒厲的鴉鳴打破了夜晚的寧靜。李煜邁著沉重的步伐,踏上每一層臺階,來到了西樓。此時已經是秋天,而李煜仍然穿著一件薄薄的衣衫。他的目光裡,充滿著嚮往與悔恨——望向長安。頭上的月亮像一把鐮刀,又細又長,發出清冷的光,照的`人不覺寒氣透骨。李煜不由得打了個冷顫,一回頭,看到院子中一棵梧桐樹,樹葉已經泛黃,有的正隨風飄落,在空中飛舞,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了,但是卻被鎖在這深牆大院之中,忍受著孤獨的折磨,對自己的美麗,也只能孤芳自賞,何其悲哉?回頭想想,自己的處境不也是這樣的嗎?被鎖在宋朝這個“金籠子”裡,欲出不得,是怎樣的一種苦,怎樣的一種痛啊?!

李煜輕輕地嘆了一口氣,目光又望向長安,悠悠的鄉愁,縈繞在心頭,揮之不去。但,家在哪裡?國在哪裡?沒有了,一切都沒有了!一切都是一場夢,一場被自己親手打破的美夢!李煜靠在欄杆上,呆呆的看著,就這樣看著,周圍的一切都很平靜,然而,他的心裡早已波瀾起伏!對自己的痛恨,對國民的愧疚,對故鄉的懷念,緊緊地揪住了他的心。他忘不掉,也不想忘掉,即使那一雙雙充滿怨恨的眼睛讓他心驚膽戰,讓他萬分痛苦,他仍然選擇了記住,因為那一段充滿血腥,充滿汙穢的骯髒往事正是激勵他改過自新的最大的動力!由於那觸景而生的思國之情,他立志要重新做人,然而,他並不知道,上天並沒有給他機會。

那聲鴉啼,否定了他的一切。李煜的身影,亦在那聲鴉啼中,變得越來越遠。

古詩作文 篇3

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是唐宋八大家之首的韓愈。用書堆積起來的大山中,要想攀登遙遠的高峰,勤奮就是那登頂的唯一路程。無邊無際的海洋裡,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向成功。在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,只要汲取更多更廣的知識,也能走向成功。學習上哪怕不聰明,但勤奮的人,才會達到一定的高度。

這首詩是我深切的感受到只要勤奮學習,就沒有學不會的知識。於是,我帶著一瀉千里的狂潮,一股腦兒地扎進了古詩詞裡,就像書蟲一樣咬文嚼字。經過幾年古詩詞的學習,使我明白了學習古詩詞是培養我寫作能力,感受世間萬物的“老師”。每當翻閱古詩詞,我都猶如遨遊在一個神奇的世界中,如魚得水一般暢快淋漓。那一位慷慨激昂的是人的雄心壯志;如火如荼的勞動場景透露著勞動人民的勤勞和善良;如詩如畫的美景蘊含作者對大自然的喜愛與讚美之情。這一切是我進入無聲的陶醉之中,使我痴迷。

我愛古詩詞。一首首深情的詩詞,一片片波瀾壯闊的大海,使我陷入一望無際的美好邊崖。“本自同根生,相煎何太急?”這句古詩詞是出自於漢朝魏國的曹植寫的,詩題是《七步詩》,我之所以把它放在第一位,是因為這首是對我的感受和影響最深刻。詩句中體現了三國時期哥哥曹丕,為了當國王,不惜要殺弟弟曹植,曹植無奈之下寫的一篇詩集,詩中流露出了弟弟曹植的哀傷哥哥做出的衝動。讓我知道了對待自己的親人要比對待自己還要好。讀起這詩,一切彷彿沉浸在悲痛之中。以及 “粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”。這句詩是明朝作家于謙寫的,作者用普通的石頭比喻一個人即使化做了骨灰,做人也要剛正不阿。讓我明白了做人要清清白白,實事求是的道理。 “人閒桂花落,夜靜春山空”這句詩是唐代山水田園詩人王維寫的,剛讀到“靜字的時候,我彷彿進入了寂靜的森林,落入耳旁的只有桂花飄落的聲音,聞到了桂花的陣陣清香.......還有唐代著名詩聖杜甫寫的《聞官軍收河南河北》,詩中寫出了杜甫在劍門關收到官軍收復薊北的訊息之後的開心,寫出了杜甫對故鄉和家人的思念之情。讀完這首詩之後,就猶如一股緩緩的清泉從我的心裡流過。時間久了,我的心情就會隨著詩裡的感情而變化,有時哀傷,有時開心,有時激昂,有時平靜。

我愛古詩詞,因為它時時刻刻感動著我,溫暖著我,讓我感受到祖國文化博大精深。我愛你--優美的古詩詞,我愛你--偉大的祖國。我喜歡古詩,因為它博大精深,源遠流長。我更喜歡讀詩,因為它讓我感動。

古詩作文 篇4

隨著時光一天天的飛逝,童年時的些許記憶如同風兒般溜走。不過,至今令我無法忘懷的還是那人生第一次接觸到的朗朗上口的詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。”進入了國中生活之後,接二連三地出現了他的詩,篇幅雖短小,但都別具一格:“開軒面場圃,把酒話桑麻”的愉悅;“氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城”的磅礴氣勢;“迷津欲有問,平海夕漫漫。”的淡淡愁緒……一切耐人尋味,這位詩人便是唐朝詩人——孟浩然。

回放著走過的一段段路,我驚奇地發現,他——這位唐代的田園派詩人,竟引領著我走過了許多風雨,改變了我許多:我在孟浩然的引領下學會了正義:因為他的名字——浩然,浩然正氣地過完一生。而他的正氣不僅體現於此,還在生活中得以體現:朋友的幫助,他永記於心。朋友的離去他心存不捨。這一切我學到了;我在孟浩然的引領下知道了如何面對生活中的挫折。真的,當我瞭解到孟浩然一生的坎坷,求仕之路之艱苦,我忽然發現我們所經歷的挫折是多麼的微不足道。他連“坐觀垂釣者,獨有羨魚情。”的願望都無法實現呀!不過,即使求仕未成,他依然踏遍天下地尋找辦法。這正是我所學到的:挫折並不可怕,只要努力,努力尋找解決的方法,總有一天,挫折就會迎刃而解的;我在孟浩然的引領下,還懂得了珍惜。珍惜是什麼呢?友情與思鄉之情。再大的仕官也不可以忘記自己的朋友與故鄉。“欲取鳴琴彈,恨無知音賞。感此懷故人,中宵勞夢想。”朋友的別去令其如此悲痛,可見他對友情如此珍惜。而“我家鄉水曲,遙隔楚雲端。”寫出了家鄉的遙遠與他對故鄉的懷念。這兩首詩正體現了孟浩然的思明、思鄉之濃烈。看到這兒,我早已被此感動。

在孟浩然先生的引領下,我瞭解了生活,領悟了很多……

古詩作文 篇5

在我的心中,它是一灣清泉,涓涓滋養著我的生命;它是一片綠草地,留下我一串序列進的腳印;它是一束燦燦發光火炬,照亮我面前的路,它就是詩。

淺吟“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎;低唱“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”,我看到了范仲淹一生高遠的政治追求;“鞠躬盡瘁死而後已”,我看到了蜀丞相諸葛亮的高風亮節;“洛陽親友如相問、一片冰心在玉壺”,我看到了王昌齡不因官場坎坷而改變自己永葆高潔品質的崇高氣節;“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,我看到了鄭板橋歷經人生的磨難,而操守更加堅定;“歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明”,我看到了牧童無拘無束、安然自樂的生活狀態;“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”,我看到了兒童的純正可愛………

每每手捧佳作,暢遊在浩渺的詩海之中,我深感唐詩宋詞的奧妙無窮。我感嘆“盛世不重來,今日難再晨”的無奈;我羨慕“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼;我憤恨“朱門酒肉臭路有凍死骨”的不平等;我向往“採菊東籬下,悠然見南山”的田園生活;我欣賞“生當做人傑,死亦為鬼雄”的豪邁;我敬重“為人僻耽佳句,語不驚人死不休”的執著;我為“死去元知萬事空,但悲不見九州同”而憂愁;我為“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”而欣喜;我為“本子同根生,相煎何太急?”而憤,為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”而感動………

多少次幻想著自己站在江邊極目遠眺,看著友人的船走遠,眼中所見,唯有滔滔江水……多少次夢迴金戈鐵馬的古戰場,奮力殺敵,凱旋歸來……。多少次與李白“舉杯邀明月”,與蘇軾“把酒問青天”,與李清照“常記溪亭日暮”……。

少壯不努力老大徒傷悲“莫等閒白了少年頭空悲切”告誡我:年輕是一種資本,也是一種責任,要勤奮努力的學習。“只要功夫深鐵杵磨成針”告誡我只有更加刻苦,才能取得成功。“不為五斗米折腰”“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”告訴我做人要有尊嚴。“明日復明日明日何其多”“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”啟迪我們要珍惜時間、珍惜現在,不要虛度光陰,要充分把握和利用每一刻。

梅的傲骨,蘭的幽鬱,竹的堅韌,菊的隱逸,在這些文人妙筆生花的歌頌下,深深影響了我,塑造著我的品格。春的溫馨,夏的熱情,秋的涼爽,冬的深沉,在他們完美的詮釋下,陪伴著我度過了每一輪詩情畫意的四季。山川湖海,日月星辰,在他們淡妝濃抹總相宜的文筆之下,勾畫出一幅幅美麗的畫卷。歷史人物軼事典故,在他們精彩的演繹之下,深刻的映入我的腦海之中,豐富著我的閱歷。

這些不朽的詩文佳作,芬芳了我的書房,繽紛了我的生活,豐富了我的想象,賜我以睿智,教我以真善,賦我以美感,我要用一生的時間去閱讀,去咀嚼,去品味,去欣賞!

我愛古詩!