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擁抱走運國中作文

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每個人都擁有一個獨特的人生傳奇,一份美好亦是坎坷的經歷。當我憶起國小六年的點點溫馨,回首國中半年的滴滴幸福,滿懷著對新學期期待的那一刻,是那樣一篇文章如悠遠的鐘聲敲醒了我懵懂的心。

擁抱走運國中作文

是她使我明白了何為知足,何為感恩,何為樂觀。此人便是現代作家秦文君女士所寫的《一個走運的人》文中的女店主——一個殘疾人。

“真走運啊!”女店主曾五次這樣講道。當她見到春光無限好的時候,她由衷地感嘆;當她吃著一個大大的糯米糰的時候,她幸福地感嘆;當她得到一張黃山的風景照的時候,她愉悅地感嘆……試想想我們自己,欣賞春色、品嚐糯米糰、拿著風景照……就這麼些芝麻大點兒的小事,你是否會因此開懷,甚至感到很走運?對於大多數人而言,答案自然是否定的。究竟是怎樣的一個殘疾人才會有如此知足、感恩、樂觀的心態呢?

她雖下肢癱瘓,卻自食其力,堅強面對生活;她心靈手巧,安詳而知足,對一切充滿了熱情;她擁有任何人不可比擬的陽光微笑,對每個人都給予真誠的祝福,洋溢著無限的感恩情懷。她的“走運”之心令我為之震撼,為之汗顏,我怎會不為她身殘志堅的精神、善良淳樸的人格所折服?

比一比我們如今的生活,多數孩子是單親家庭的,“要風得風,要雨得雨”的孩子更是不在少數。多去思索思索這些“風”“雨”的來歷吧!他是否是父母用辛勤的汗水,無盡的心血一一換得的?現在,我們的生活是多麼美好且幸福啊!可你又是否想過風光的背後會有多少前人智慧的結晶,心血的凝結,性命的犧牲?

我們的健康,我們的快樂並非建立於他人的痛苦之上,我們必須學會知足,就像那位女店主一般有一顆知足心。我們更因學會感恩,正如高爾基先生所講的:“‘給’永遠比‘拿’愉快!”我們作為一名中學生更應該對自己的父母如此,而不是想著怎樣埋怨他們,頂撞他們,乃至於用那不堪的語言、行為傷害他們,從而讓父母難堪和痛心。在國中有時面對一些失敗(或大或小),大家可能會選擇逃避。其實,我也何嘗不是如此?雖說我只有半年的國中經歷,但失敗也是有過的`。回憶起上學期的校內的舞蹈比賽,我總是自欺欺人地告訴自己“沒關係,下次努力”,可這樣的一個下次又在哪兒呢?每想起此事,我心中是何其的苦澀,多麼希望自己是成功的那一個。後來,細細品讀了《一個走運的人》這篇文章後,我恍若看清了自己,其實細想過後卻不然也,我仍舊處於迷茫的白霧中——真相藏於其中,等待我去尋覓。再次回味時我驀然發現了文中女店主的“樂天派”精神,為此我想通了,我不能自暴自棄,我要創立我的“不倒翁派”,意為:開朗樂觀到永遠,做一個失敗壓不倒的“不倒翁”!

“真走運啊,因為它是點燃人類良知的一片光芒!”就這樣一句令我至今難以忘懷。我沉浸於自己的思索中:無論生命多麼艱辛,我都要同女店主一樣以知足、感恩、樂觀的心態為人處世。若你以此心態正視生活,那麼,我堅信“上帝”必會給予你的生命一束溫暖的陽光。

有了知足,我彷彿汲取了甘泉,解除了飢渴;有了感恩,我彷彿觸及了春風,忘掉了煩悶;有了樂觀;我彷彿見到了光明,走出了黑暗。倘若你學會了這些,那麼你將會享受“走運”的待遇!

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