在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的後花園作文，希望對大家有所幫助。
蕭紅有祖父的花園，我也有我的後花園。她也是我們整幢樓孩子的後花園。上幼兒園的小朋友玩捉迷藏、點豆子。我們跳線、玩穿越、騎自行車......從蹣跚學步到青春少年，我們都能在園子找到不同的樂趣。
每次下樓，我和夥伴們都對那個年紀比我們大多了的大花壇很感興趣。我們很熱心的.幫這個花壇鬆土。其實我們哪是在鬆土，只是把筷子和木棍子放在土裡，把土裡的蚯蚓挖出來，可是有時不但沒有把蚯蚓挖出來，反爾把蜈蚣給引來了，嚇得我們失聲尖叫，抱頭鼠竄。等咱們每人都抓來一條大蚯蚓，就天始比賽。晴天我們把蚯蚓放在太陽下，看哪條蚯蚓的“舞”跳的好！我們揮動著手裡的小樹枝，不停拔動蚯蚓扭“S”形，看哪條蚯蚓堅持的時間長，哪條扭的最好看，瞬間十幾條蚯蚓在我們的拔動下群魔亂舞，我們樂的笑聲和尖叫聲一陣高過一陣。雨天，我們把蚯蚓放在水裡潛水，看誰的遊的遠。比賽分出勝負，評出最美蚯蚓獎、最有耐力蚯蚓獎或最佳蚯蚓游泳獎。我們為它們頒獎後，再把被我們折騰的奄奄一息的蚯蚓，用樹葉包著小心翼翼的送回家。
除了大花壇，後院裡有一棵老茶花樹，開花時節，滿樹茶花開的豔著呢！因為樹比較高，我閃只能等花落了去撿花瓣，撿多了就把花瓣放在我們摺好的紙籃裡，躲起來。等有男孩子一過來，我們就跳出來，一邊把花瓣向男孩子的頭上灑去，一邊高叫著“新娘子”來囉！男孩子知道又被捉弄了，於是追著我們打鬧起來，整個園子都沉浸在我們的歡聲笑語中。
這就是我的後花園，滿載我們樂趣的後花園！
