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關於另類老師的作文

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學期,我們班的語文老師換了。聽他教過的學生講,這個李老師有點另類。

關於另類老師的作文

學《船長》這一課時,李老師讓我們用曼這個字組詞。在沉默了十幾秒之後,一位同學舉著字典說了輕歌曼舞這個詞。李老師點了點頭,示意他坐下後,又問:還有什麼詞?教室裡是刷刷刷,一聲連著一聲的翻字典的聲音。一會兒,響聲結束了,卻沒有一個人舉手。李老師顯然很不高興,他撇了撇嘴說:大家仔細想想,這個字很好組詞,我們經常碰到!又沉默了十幾秒中,我們班的調皮大王吳翔突然站了起來油腔滑調地說:奧特曼!呀!這下他可要倒黴啦!大家都以為他要死定了!可誰知,李老師一會手臂,大喝一聲:對!!吳翔同學很大膽,大家要向他學習啊!!這一下,許多同學的嘴巴都變成了O字型。

一次,兩節課後,我們班同學差不多跑沒影了,只有漫畫迷徐凱還在教室苦讀他的'《漫畫大王》。李老師不知怎麼的轉悠到教室來了。他悄悄走到正聚精會神看漫畫的徐凱面前,拍了拍他的肩問:看什麼吶?徐凱嚇了一大跳!看著滿臉壞笑的李老師,支支吾吾地說:沒,沒看什麼。是漫畫吧?李老師邊說邊從徐凱手中抽出準備藏進書包的漫畫書,然後又向徐凱笑了笑,向門口走去。正當徐凱直抱怨自己真倒黴,被沒收漫畫書的時候。李老師突然轉過身說:徐凱,不要小氣嘛,老師我借書從來不超過一個星期的!我們聽到了,頓時暈了過去。