在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的以青春為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
處在青春期的我們一方面迎接著生理的變化所帶來的苦惱，一方面又經歷著心理的急劇變化。因此，許多煩惱悄然而至，使我們原本明媚的天空濛上了一層陰影。
我的表姐就是一位被“痘”纏身的人，我以為她一定會與痘痘們抗爭到底，可她卻笑說：“有痘是給別人看，又不是給自己看。況且，有痘也說明我有青春嘛。”這是多麼良好的心態。所以，生理上的變化並不可怕，只怕曲解了它的含義，與正常的現象“抗 ”爭到底。
處在這個時期的我們自覺地摒棄了墨守成規的思想，都想塑造一個有個性的自我。我也不例外，我追求並完善著自我。在這個過程中，我渴望著他人的理解。
但現實總是不如人願，我的行為常常不受他人理解，甚至受到排斥。經歷一番檢討後，我認為，追求個性不能唯個性，渴望理解不能變成苛求他人。
我們的個性在發展，像撒進田地裡的種子破土而出，但不可避免的，雜草也會雜在其間，我們應該讓園丁拔出雜草。
真正的個性不是穿著上的標新立異，真正的獨立也不是故作姿態。真正的個性是從內心深處散發出的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇於為自己的行為負責的精神。我們應積極與父母交流，避免行為上的誤區。
為了讓青春更精彩，我們應以平靜的心態迎接自己的生理現象；在理解別人，不苛求他人的同時，發展個性，擁有一片屬於自己的天空。
以青春為話題的作文2剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。——題記
我喜歡清澈見底的灕江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。定立於青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美。過於追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧瀰漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。籠罩在月光下，一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散佈的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因為它象徵的是青春的火熱熾情。躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象徵”，你忘記了追求。沐浴於陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死於安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。漫步於青春中的四季，不要對春天的景緻流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。——後記
以青春為話題的作文3我因青春而美麗
青春本是一張雪白的畫紙，等待著被描繪，被勾勒，被渲染。十五歲的青春是拂曉的星光，是燦爛的花季，是雨後的彩虹。青春會隨著時光的流逝褪去，但青春的光芒依然在每個人心中閃爍。
青春給了我自信
面對外面的世界，我露出了好奇，常常想獨自一人探個究竟，卻露出了瑟瑟縮縮的害怕。面對他人的成功，我感到羨慕與自卑。是青春告訴我要自信，有勇氣面對來自外界的一切挫折與挑戰。用青春的自信在舞臺上一展風采，用絢麗的舞姿演繹著不羈的自信。把自信化為人生的習慣。
青春給了我活力
在廣闊的操場蹦蹦跳跳，在大街小巷熙熙攘攘。我擁有青春的活力與朝氣，不懼怕前進路上的風風雨雨。運動會上，有我矯健的身姿，我可以為活力驕傲。是青春告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗對流星許願，給我一雙翅膀，我就能勇敢追逐夢幻的太陽。
青春給了我夢想
我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏。勇於與學習交朋友，與知識相伴行。在青春的路途上，我們因此而精彩。手捧著青春的夢想，為美好的將來打下伏筆。
因為青春，我才美麗。青春的容顏是最美的，這是一種不被挫折打敗的美，是從幼稚過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終像花兒一樣凋零，但她絕不帶著遺憾凋零，她定格在我此生最美的風景，使我的人生也因青春的美麗而精彩。
以青春為話題的作文4畢業考試來了，考號貼在桌角，這裡是五年級B班的教室，一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等於悲傷。
前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：“你會記得之前發生的事嗎？你會記得我們班嗎？”
這是一個全年級都歎為觀止的班級，我怎麼會忘記？
這裡有數學精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機，滿學校裡瘋跑，成為了叱吒風雲的領軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結一心。兩個從沒擔任任何班幹部的同學，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強的同學，最冷漠對事無動於衷的同學竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然後淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶湧而去……
自那以後，大家團結一心，沒有人欺負同學，沒有人再犯錯事。
我們都知道，這件事叫軍訓，這件事叫成長，這件事叫畢業。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。
畢業那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
以青春為話題的作文5不精彩，不成長，不成長，不青春。
——題記
熱血，籃球
步入了七年級下半年，我漸漸愛上了籃球。
每當週末，我和幾個哥們總是去體育場打籃球。當我的手捱到球面的時候，我的血管就萌發出膨脹的衝動，年輕的心臟猛烈搏動。
我們在球場上自由的奔跑，暢快的三大步……這些的這些，無不使我感動感受的碰到的熱血。
當我們賽球時，贏了；我們會歡呼，會雀躍；輸了，我們也不會沮喪，我們自會更加努力——因為青春就是這樣。
在籃球中我體會到青春的熱血。
溫馨，基地。
升到八年級，我們去柏鄉的實踐基地。
我和我的幾個好朋友幸運地分到了同一個寢室。我們怎麼能不興奮？
每每清晨，我們總是在幾位軍隊教練的帶領下，跑操，站軍姿。
每每黑夜，我和幾個好寢友總是在一起吃零食，玩卡牌，講鬼故事，聽聽音樂。
那裡的人：馬苗班主任；漂亮又苗條；“插話小王子”，沉默又有才；曾老師，唱歌好聽又帥氣；喇叭李，眼裡卻可親；李維佳，學霸有男神……哪裡的故事；我們一起鍛鍊身體；一起上動漫課，一起看電影，一起製作飛鳥模型，一起製作橡膠魚雷……
那天、那夜、那人、那事。我用不會忘記。基地，我該受到青春的溫馨。
悠揚，薩克斯。
那年，我的薩克是已有小成就。
每每，當我抓握著金燦燦的薩克斯時，我總會深深沉醉，沉醉於那澎湃的樂章，那美妙的音符，那動人的線譜……
每每當我吹奏《回家》時，父母總會為我鼓掌，在那時，我總會有莫名的愉悅。
薩克斯，我陶醉於青春的悠揚……
不青春，不成長；不成長，不飛揚！
以青春為話題的作文6十八歲，飄如落花，逝如流水，不禁有一絲說不清、道不盡的情愫縈繞心田。18歲，是什麼樣的浪漫年華呢？走在這條青春路上，我的情感越來越複雜，越來越模糊，越來越困惑。於是，我總愛仰望藍天，凝望碧水，默默傾訴著自己的情懷，尋覓內心的一份恬靜。
我獨自走在河岸的柳樹下，靜靜地凝望那片湛藍明朗的天空。左搖右擺的柳樹，在微風中奏響著青春與友誼的交響曲，“青春情懷總是詩”，此刻，我頗感一份詩情畫意的味道，一種餘音嫋嫋的氣味。想一想，發覺自己內心許久不曾擁有這份安寧了。
在一個百花齊放的公園裡，我看見一個五六歲的小女孩摟著媽媽撒嬌，然後拉著媽手向噴泉跑去，耳邊傳來她銀鈴般的笑聲。這一切，怎麼這樣熟悉？我依稀看見昔日稚氣十足的我，不禁後悔沒有數過往昔輕輕巧巧的腳步。看見童年之花綻然開放，許多酸甜苦澀在夢半醒間概嘆。我好留戀無憂無慮的童年，可今非昔日，去者已矣！
雨霧漫漫，我走進綠草如茵的操場上，看見一群少年正在踢足球，汗水混雨水。每一滴水珠都洋溢著青春的活力。我在石板上靜靜地坐著。我仰著臉，享受雨的愛撫；我伸出手，接住上天的恩賜。我喜歡雨，把每一滴都當作一次心靈的洗禮。我渴望把自己投入湍急而激越的生活中，願生命有如飛瀉急轉、轟響飛濺的瀑布一樣，那麼雄壯、激揚和充實。我想走得瀟灑浪漫，把一切世俗的目光拋於身後，去走自己路。
一個人，一生只有一次花季雨季。一個無憂無慮，富於幻想的小男孩漸漸長大。我留戀美好的.童年，更充滿了對未來的嚮往與渴望。
這是我的青春日記。我那漫無邊際的幻想，隨著我的步伐，走在青春的前頭，邁向我的花季雨季！
以青春為話題的作文715歲，我們把它稱之為花季。
抬頭仰望天空，觸控著陽光，嘴角洋溢著最幸福的微笑。在陽光下的草地上奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水。大聲喊我愛你！15歲，勇氣。推開窗看天邊正在飛翔的鳥兒，多麼自由。大聲呼喊我愛你！15歲，勇氣。
曾經像玫瑰一樣帶著刺，但還是那麼高貴優雅。放心，大膽地把青春走完！
16歲，我們把它稱之為雨季。
在雨季裡，與閨蜜淋雨，或許這也是一種幸福。在雨季裡，望望他的臉龐，或許這也是一種幸福。在雨季裡，大聲哭泣，或許這也是一種幸福。
坐在操場的長椅上，懷念那些美好時光。懷念曾經的曾經我與你們一起惡作劇。懷念以前的以前你們與我一起懷念青春。或許以後的以後我們不在是朋友，或許以後的以後我們不再懷念，或許以後的以後我們不再有純淨的笑容。16歲，懷念。
青春不管是花季還是雨季，在朋友前，閨蜜前展現出的永遠是真實的自己。戀愛你們陪我笑，失戀你們陪我哭。為什麼？你說，傻丫頭，因為我愛你啊！因為你哭了啊！有你不需要愛人！
偷偷的訴說給你聽我愛上一個男孩，偷偷的訴說給你聽那天你喝醉了，很可愛，偷偷的訴說給你聽那天我們大聲歌唱，偷偷地訴說給你聽那天分別時你哭的很悲傷啊。“如果離世界末日只剩下5個月，我們們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會在一起瘋。如果離世界末日只剩下5小時，我們還會在一起笑。如果離世界末日只剩下5分鐘，我們還會在一起玩。如果離世界末日只剩下5秒，我們還會在一起回憶。”
青春，自己選的路跪著走也要把它走完啊！青春，不放棄！
致青春！
八年級:蘇沐瑤
以青春為話題的作文8一段時間裡總以為青春只是年輕人的專利，一種擁有年輕的象徵；總以為青春是一種界限，超出這種年齡界限的人便有揮手與青春作別；總以為青春就意味著靈活的關節，充沛的精力，前衛的思想。然而我錯了。隨思想的成熟，我發覺：生命的真諦在於心靈的年輕。心靈的年輕，即使是白髮蒼蒼也會有年輕人那種飽滿的情緒。有孟德詩為證：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”難道孟德心中沒有一股鮮活的力量、一份青年的印記？即使生命到了“只是近黃昏”的時節，卻仍有“釃酒臨江，橫塑賦詩”的寡情，不枉為“一世之雄”也。這漫灑心中的活力難道不是盪漾在生命甘泉中的一份清涼？
事實上，青年擁有青春，但不等於青春，青春決不是年輕人的專利。心理保持青春的魅力，千百倍的勝過生理上擁有青春的魅力。
心靈的年輕，即便是困難重重也不會有戰勝怯懦的勇氣。其實衰老的原因是失去活力放棄了對理想的追求。讀著魯訊先生的遺言，發覺他的人生之曲中最後一個音符也是屬於生之快樂。當先生以他瘦弱的生命之軀發出歷史性的呼喚，我們可以深深感到他體內那生命的活力。儘管先生的內心痛苦過，掙扎過，可是他卻從未倒下，生命中理想的色彩即便飽經風霜也仍不褪色，而且愈發鮮亮。你能說這種頑強的生命中沒有青春的證明？
可以說，心理青春之魅力是因為它不受任何時間的限制，不因人因事因地而異，它永遠是勇者，面對困難的武器。
面對青春，要用心去體味，真正地擁有。因為心靈的年輕是與歲月的較量，征服裡歲月也就獲得了超越生命年輪的青春！
以青春為話題的作文9秋天來了，那太陽的餘溫再也無法點亮花兒舞蹈的慾望，它們開始凋零，開始無能為力的哭泣，它們在風中靜靜地飛著；如同一隻蝴蝶，它們不再是花兒，人們叫它“落葉”。
秋風蕭瑟，寒迎著風走過去，風颳過寒的臉，生疼生疼的。走盡“風海”，到了亭子裡，蜷縮在一角，將書本攤在腿上。望著物理書上的習題，寒的臉上浮現著太多的迷茫。凝望對面似火的楓葉林，寒呆呆地出了神。
片刻寒的腦海裡浮現出湘說話時認真的表情， “我們老師說，只要認真學音樂，再把文化成績搞好點，重本是隨便上的！”寒輕輕的合上書，晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優美的弧。看了看手錶，下午六點了，不知道辛勞的父母是否從地裡回來了？寒的心再一次被抽緊。
收拾了一下書本，要趕回教室上自習了，將不懂的習題向老師詢問。走在操場上，此時心情平復了許多，池塘的那邊，那個陌生而又熟悉的身影又出現在寒的視野裡，那是個滿頭銀髮，柱著柺杖，蹣跚行進的老者，寒雖不知道他的故事，但從這個每日必見的老者的執著裡，寒明白了什麼。
此時，寒頓時開朗了。沒有什麼路是沒有荊棘的，不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路，就別期望出現捷徑。寒臉上浮現了久違的笑容，毅然向前走去，涼爽的秋風溫柔的撫過寒的臉，輕輕柔柔的，舒服極了！
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟麼？秋天不傷！拾一枚紅葉，放進心房，讓它收穫我的心情。
以青春為話題的作文10現在正全國熱播並且贏得千萬粉絲的青春勵志電視劇《旋風少女》中，大師兄若白有這樣一句臺詞：你必須不斷努力，用你接下來的每一次勝利，去讓任何人都無法忽視你的存在。”這句話是激勵師妹百草的，但同時也是送給我們這些正值花季、雨季中的男孩們、女孩們的。
揮霍情悸的叛逆，放逐奔騰的年華，青春，在叛逆中挑釁著在別人眼中天方夜譚的成功，在偽裝的冷漠中用無盡的熱情撞擊追夢道路上遇見的無數扇各式各樣的大門，即使拼的頭破血流，又怎樣？ 沒錯，所謂青春就是用炙熱的瘋狂逆著光前行的浴血奮戰，著名作家張愛玲說過出名要趁早，來得太晚的話，快樂也不那麼痛快。青春的我們，便是對這句話最完美的詮釋。
在一個人的戰役早早打響的第一槍中我們就知道了想要承受多大的光環，就要付出多大的代價，沒有人能隨隨便便成功。有夢就要不顧一切去抓，你可以跌倒，可以受傷，可以流淚，但決不可以放棄，不試怎知道不可以，不努力怎知道隱在的潛力有多大。在這場青春戰役中，我們在汗水中微笑，在鮮花與掌聲中哭泣，一切的喜、怒、哀、樂都在青春戰役中開花結果。
下雨了，沒傘的孩子還是要奔跑著回家，比我們優秀的人還在努力，我們又有什麼理由停止呢？三百六十行，行行出狀元，但對於和我一樣的農家子弟來說，大學聯考是改變命運，走出大山的最佳捷徑。我們沒有可以拼權、拼錢的老爹，但我們卻比任何人都富有，我們擁有父親殷殷期待的眼神，母親無微不至的關懷，還有揹包裡摻雜全部心血的饅頭。
有了這些財富，我們還怕在一個人的青春戰役中孤單，寂寞，無助嗎？讓我們插上希望的翅膀，向更廣闊的天空飛翔吧！
以青春為話題的作文11席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，就在於它的無邪和無瑕，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。
每個年齡段都留下了我們深刻的足跡，身處其間，我們感受生命的真諦，感受造物主的愛。青春的心總在不斷尋夢，它們既讓我們驕傲，也讓我們憂傷。我們一路採擷生命的音符，來譜寫一段輕揚動聽的青春之歌。
伴隨青春，伴隨一顆叛逆的心。我們不再靜聽別人指點江山，不再成為生活的僕人。我們擁有自己的主見，自己的想法，我們追尋生活的激情，走出一段屬於自我的路。安於現狀，是弱者的表現，我們應面對現實，完美現實，做生活的強者。
伴隨青春，伴隨一顆進取的心。孟軻有言：“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。”人生是跋涉也是探險，沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，不思進取，如何“會當凌絕頂，一覽眾山小”？於是，我們昂起頭，朝著理想的彼岸，努力前行！
伴隨青春，伴隨一顆感恩的心。我們不再把父母對我們的愛看作是件理所當然的事，因為他們也需要我們的關愛。你的一杯熱茶、一句貼心的話語都能讓他們開心一整天。
伴隨青春，伴隨一顆樂觀的心。生活之中充滿挑戰、挫折，而並不是一路鮮花綻放，唯有保持樂觀的心態，才能使我們的腳步從容，進退有據。樂觀是人生無窮的動力，不管未來還有多少困境和痛苦，只希望我們能夠坦然面對。與樂觀相伴，與快樂同行！不經歷風雨，怎能見彩虹！不品嚐生活的苦辣，怎知明月的美好。
時間在變，飛逝的是璀璨的青春和多彩的年華。珍惜青春，拒絕度過碌碌無為的一生！
以青春為話題的作文12酷暑又一次來臨，這是我第十三次步入夏季。時光飛逝，逝者如斯，一點也沒有錯。十三年如夢幻般的消失在時光的海洋中了，童年已到了終結，青春也悄然而至。
清晨的太陽永遠是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣淒涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計在於春，一日之計在於晨，而一生之際就在於青春。
青春是渴望知識的時期，它是人生的奠基，就比如我們現在坐在寬敞明亮的教室裡，為了什麼？為了我們的明天，為了我們的將來。我們用十多年的青春時光來努力學習，那麼我們就可以一輩子安居，樂業，也就不會出現“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。
青春給予了我們什麼？
青春給了我們愉悅的心情，讓我們懂得什麼叫快樂，怎樣快樂。
青春給了我們富有的精神，一個個朋友帶來了一份份真摯的情誼，因為現在我們的友誼才是最純潔，沒有利祿之心，沒有爭奪的鬥爭的人間真情。一點一滴的生活瑣碎給了我們感動，也給了我們一顆感恩的心。一個個災難，激發了我們源自內心的對生命的禮讚，對生命的熱愛和敬佩。
青春還給了我們觀察的敏銳，給了我們創造的激情，思考的精深……
當然，這些都不僅僅只有青春時期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發嫩芽。
青春，我們要好好的把握，才不會留下遺憾，歌唱黃雞。
以青春為話題的作文13青春，管他什麼花季雨季，我們想要的只不過就是和朋友舉杯共飲，談天說地。在朋友面前，沒有什麼不可以。整天勾肩搭背，時不時來句“親愛的”，我們說，朋友的最高境界就是在外人眼裡我們就是同性戀。你損我我損你，到最後來句“youmeyoume”。戀愛你陪我笑，失戀你比我哭得害慘，問你為什麼，你說，姑娘，因為你哭了啊。朋友，在這個什麼都不確定的年代裡，有你，還要什麼愛人。
未到青春，我們嚮往。度過青春，我們懷念。
懷念彼此喝醉時的面紅耳赤；懷念我偷偷的告訴你我愛上了一個男孩；懷念我們一起大聲歌唱；懷念我們時不時跑到火車道上拿著啤酒罐大聲歡笑；懷念我們在分別的時候一個比一個適合去演瓊瑤劇；懷念我們說過的那句“有你在，我什麼都不怕，就算世界末日我們也要拿著ipad看電影”；懷念有時候我們笑著笑著就哭了；懷念我們總對彼此說，娘們，自己選的路，跪著也要把它走完；懷念我們彼此擁抱；懷念我們經歷過的這個敢於大聲說愛喊恨的青澀季節。
所以說，上帝創造了一個名詞--珍惜。請珍惜，珍惜現在身邊的朋友，他們會為了你流淚，那個時候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現在和家人相處的時光，時光是這個世界上過得最快的東西；珍惜你現在度過的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的一場永不謝幕的舞臺劇。
青春裡的孩子，你不勇敢，沒人替你堅強，就算跌倒也要豪邁的笑。
以青春為話題的作文14告別，青春
我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身後是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。
——題記
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢想的時代。青春，薰染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說，延長青春的心就等於續接了青春的年齡。也有人說，青春是一場夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室裡的芊芊學子用學習填補的度過嗎？也許，我的青春在還沒來之前，我就在揮著手與它說“再見”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒與茫茫學海之中，終將被學習填補那個空洞。我真希望那個空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個空洞一樣，填進去，又將會還回來，那樣，我便能好好把握青春的時光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時，卻已來不及，不要讓自己此生後悔啊！”可是，這一切，又能怎麼辦呢？21世紀廣大的芊芊學子下，他們的青春都是淹沒在學海之中。按照他們大人的說法也就是：“現在不好好學，以後怎麼辦？想想你以後的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼裡，現在的時光要‘學’，也自能學。
我的青春應該是在我“暢遊”學海時，流失的吧！那親愛的青春，對不起了，我已選擇了去“遠方”（學）的路，就不能放棄，因為我只能風雨兼程地趕往目的地。
親愛的青春，再見了！
再見——再也不見！
以青春為話題的作文15青春，是什麼呢？對兒童小孩子們這是個非常陌生的詞，可對於我們，這就不一樣了，這是個亦輕亦重的詞了。青春，是明媚的陽光，大地的生機，和我們的渴望，他來臨了，這不再讓我們陌生了。
當邁進這個大門，我們的一切一切就變了，變得那麼快，那麼大，我們開始有了煩惱，有了擔憂，有了追求，有了目標。
曾何幾時，我們躲在下玩耍，玩得那麼開心；曾何幾時我們拉著風箏，在藍藍的天空下奔跑著；曾何幾時，我們圍在湖邊抓小魚和蝌蚪兒，是那麼美好啊！而今早已風輕雲淡了，好似早已遺忘了過去。一年年懂事，一年年長高，這也是永恆不變的旋律。
我們長大了，長高了，意味著我們將會有一個嶄新的未來，有了夢想和目標，所以我們會奮力去追求達到，這些都在變化著，就這樣一年一年地過了，春去秋又來。
春天，是溫暖的，溫馨的，我們有了淡淡的思緒，會因為那毛毛細雨而浮想聯篇；夏天，淡淡地變得濃濃地，我們有了煩惱，會因為一點事而大吵大鬧；秋天，一切變得風輕雲淡，多了一份感傷，為枯黃的葉子飄落而多愁善感；冬天，十分寧靜，多了一份期待，為那淡透而少得可憐的陽光而抱怨，一輪四季就這樣過了，春天重新轉回來，卻不再重複同一個的春天了！踏過的歲月就是如此，生命，青春，時光亦是如此。
走在青春的歲月上，回頭望望，過去塵埃，在心底默默希望著在將來未完的青春裡譜寫我最美的旋樂……
