在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的《我》國中作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個命途多舛的人，上帝賜給了我作為人所應有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈，而且對我所認識的這個充滿虛偽和冷漠的世界格格不入。
我有美好的大學夢想，面對的卻是誤人子弟的老師，曾記得，逃三節課(去買藥)無人問津;我對心愛的人致死不瘐的愛,面對的卻是她冷冷的態度，曾記得，我頂著雨等她但我失望了，給她寫信也沒有迴應;我有一顆赤膽熱情的心面對的是虛情假意的朋友;曾記得，我說我不想活啦，他們叫我去殺公敵，沒人真心關心我;我有對病人的無限同情面對的卻是惟利是圖的醫生，曾記得，明知道我的病情還叫我去化驗確認一下;我有媽媽對我倍加呵護，面對的確是對我莫不關心的爸爸，曾記得，爸爸多次在乎電話費叫我把電話掛了，讓我有苦難訴。
我是強忍著心裡上的巨痛和手上的劇癢堅強的活下去，還是憤怒這個虛偽與冷漠的世界，放棄一切悄無聲息的離開?這個問題時時在我的腦海裡浮現，卻苦於不能做出最後的決定，直到。。。。。。
再想想當我手劇癢難受時，人生失意之際有誰真心關心過我呢?老師?心愛的人?朋友?醫生?親人?只有他——外婆。裹著風雨陪我四處求醫的人是她;給我解開心結，給予我鼓勵的是她。雖然她做的功約等於零，但我還是永遠忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神，忘不了她那不厭其煩的開導我時慈祥的面孔。
我是在悲觀中死去，還是懷著一顆報恩的心好好活著?在外婆的影響.開導和鼓勵下我選擇了後者。
為了實現自己偉大的夢想我要活下去，因為我不能讓自己的夢想成為泡影。
為了追求自己完美的愛情我要活下去，因為我不能讓我的愛付諸東流。
為了體現自己的人生價值，我要活下去，因為我不能辜負上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。
為了報父母的養育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因為每一個人都有一顆報恩的心，而我又不是例外。
《我》國中作文600字 篇2國中是個新階段，這個階段我們會遇到困難，接著我們會克服困難，並從中收穫重要的東西。
開學沒一週，我的數學測驗成績好幾次不理想，是哪兒出錯了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經驗分享給我：及時檢查，並把錯題都整理在錯題本上。我決定試一試。
一到家，我就奮筆疾書一刻不停地寫完了數學作業，反正一會兒還檢查數學作業呢，既然做兩遍，第一遍就做快點。相比之下，別的作業我做得倒是仔細多了。直到完成所有的作業，我再次打開了數學作業。檢查完，我長嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒有詳細檢查的時間，哎呀，不管了，明天再說吧！
過了沒幾天，我就堅持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒有檢查整理。雖然明知是不對的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動力。這時，一部電影蹦到了我的腦海裡——《摔跤吧，爸爸！》電影裡的女孩為了練習摔跤，堅持不懈，克服了那麼多的苦難，最後贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這麼小的目標都做不到，不覺得慚愧嗎？
榜樣的力量是無窮的，我又開始了每天的檢查整理，並且我還要求自己第一遍就做對，定期重做錯題，爭取不犯重複的錯誤。有時寫著寫著，手會痠痛，甩一甩接著寫；有時檯燈會烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛上這項任務了。
終於有一天，我的數學測驗得到了久違的優。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。
堅持就是勝利。做任何事情，只要我們堅持不懈，就沒有克服不了的困難。在國中這個新階段，我收穫了重要的'東西——堅持。
《我》國中作文600字 篇3夜來風雨聲，花落知多少？
——題記
昨夜，雨疏風驟，綠肥紅瘦獨立中庭。日光微醺的庭院裡，幾家翹首，幾家辭世？
今日，雨疏風驟，濃睡不消殘酒無力。倚門回首的千丈紅塵，幾川煙雨，幾蓑歲月？
我眼中的“君子”，昧昧人世中踽踽獨行，不知深淺與多少。
才子曠世，名動天下，尤其還是少年得志。他挺著他驕傲的脊樑。指點江山，激揚文字，但卻不勝煩擾糾葛被扯進了泥淖自此遠謫他鄉，從此沉沉浮浮如海上浮萍。
不知深淺，讓我眼中的“君子”委身鄙野，無法泅渡，只有在西子湖畔的白堤上和三潭映月中默默地書寫著歲月。
將軍北望，燕山銀月似鉤。沉痛的號角牽起多少少年的情懷。那時，功業是一部史詩，任自己信手塗鴉，挽救天下。此時，功業是一段記憶，在流放的綿延中，流成黃沙。
不知深淺，讓我眼中的“君子”擎起長弓，西北望，與射天狼的豪情定格成永遠的幻想，交付現實卻遙遙無期。
我眼中的“君子”，卻依然踽踽獨行！
昧昧人世踽踽獨行，深深淺淺，又知多少？
昧昧人世踽踽獨行，深深淺淺，又有幾人知？
昧昧人世，蒼茫大地，我本將心向明月，奈何明月照溝渠！
有人是害怕，所以不敢走，他怕被淹沒；有人無畏，所以敢走敢拼，他不怕死，但卻怕被生命的價值淹沒，虛活一場；有人熱心沖天，為蒼生揮戟折茅，奈何歷史辜負了他，一而再，再而三地遺棄他，好比我眼中的“君子”蘇東坡，好比我眼中的“君子”辛稼軒，好比很多很多人。
昧昧人世，深淺知多少？不是被自己淹沒，就是闖出木板橋。即使歷史一而再，再而三地遺棄他，我眼中的“君子”依然不畏前方的無知，不在乎深淺，用自己的腳丈量深淺，用自己的生命擎起歷史的天。
昧昧人世，踽踽獨行，夜來風雨聲，花落知多少？落花人獨立，想象著我眼中的“君子”用腳丈量著世界，用無畏開創著世界。深深淺淺無人知，便是無人知，又何妨！
《我》國中作文600字 篇4我們缺少什麼——細心。
一花一世界，一葉一菩緹。我們身邊也有許多微小的細節，若能留心看，會發現它們具有別樣的美麗。
細節存在於我們生活的點滴之間，發現它們亦需要敏銳的觀察力和一顆細膩的心。不可否認的，現在的我們很忙，所生活的城市節奏也很快，就好像幾年前的大學聯考作文題——《忙》。我們每天腳步匆匆，忙得無暇留意細小的事物，忙得對於和自己手上的工作學習無關的一切幾乎都漠然不見，忙得常常對於請求幫助的人用一句“我現在很忙”而拒絕。我們總是直視著前方，直奔我們所期盼的終點，而錯過了沿路美麗的細節。
忙碌將我們原本細膩敏感的心變得粗糙大意，無法細心觀察和感受身邊細小的美好。不夠細心的我們，匆匆經過路旁含苞欲放的花朵也只是木然，不曾發現總是在家門前徘徊的小流浪貓其實很可愛；常常因為大意地計算出錯而做錯習題；總是不記得去過好多次地方的路名，因為未曾細心地留意過……是太過忙碌的生活讓我們失去原有的那份細心麼？
然後我試著讓自己的腳步不再如此匆忙，試著留心身邊的細節，試著找回那份細心。路過那朵含苞花朵，不再木然地走過，而是將它放進心裡，也許幾天之後她便會開出美麗的花朵，而我也記住了它盛開前的模樣；留意到鄰家的小女孩剪了短髮，碎碎的頭髮在陽光下好像她的笑一般燦爛可愛；漸漸地不再有計算上的失誤，發現那些習題並沒有那麼地難了……當努力讓自己慢慢變得細心後，會驚訝地發現那些曾經被自己忽略的點滴是如此美好，會因為發現了一朵盛開的花朵而微笑，會因為夕陽撒在校園中的白鴿身上的美麗而感嘆。
就讓我們試著停下匆匆的腳步，找到那份我們缺少的細心，會發現用放大鏡觀察的生活其實很美。
應該可以了，你還可以是別的方面，勤奮、親情、童趣……很多……
《我》國中作文600字 篇5“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩人杜甫對諸葛亮的經典評價，這兩句中略有些消極和無奈，而在我——一個現代中學生的眼中，諸葛亮絕對是一個大丈夫，一個英雄。一個值得我們現代人學習和探究的智者。
先說他的隆中隱居，他讀遍詩書，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗證了孟子那“天將降大任於是人也”而要經歷的一系列的考驗的大道理，從而說明他是一個有鴻鵠之志的偉丈夫。
再說他的草船借箭，在那霧濛濛的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來敵軍的十萬只利箭。這種智慧和膽識在古今中外的歷史上就有哪一人能敵？
還有那著名的戰役赤壁之戰，更是顯示出了他智慧和膽識。他孤身前往東吳，“舌戰群儒”，說服吳國上下同意吳蜀聯盟，更出妙計使黃蓋詐降，使曹操的戰船相連，而“借東風”更能體現這位智者上知天文，下通地理的博學和睿智，這一系列的故事的結尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰，這些作為又怎麼不讓人欽佩之至？
而這位集智慧和膽識於一身的大英雄同時又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現。他放的是孟獲，得到的卻是民心，這種“宰相肚裡能撐船”的雅量又有幾人能勝？
作為我們，生活在二十世紀的現代中學生，如果能透過千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識，胸懷化作我們現代人應具有的美德，用這些來武裝我們的身心，相信我們的國家，我們的民族將生生不息，永遠屹立在世界的東方，永不言敗！
《我》國中作文600字 篇6我相信春雨是花兒的陽光，因為有了春雨的滋潤，花兒才可以綻放；我相信清風是風箏的陽光，因為有了清風的吟唱，風箏才可以飛翔；我相信夢想是生命的陽光，因為有了夢想，生命才會充滿活力。可見，陽光無處不見。
我伸了一個懶腰，放下手中的筆，離開坐了3個多小時的座位。我輕輕地拉開窗簾，一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地撫摸我的臉，頓時間，它暫時的緩解了我的學習壓力。我沉醉在這溫柔的陽光裡，不經意地想起了我收藏的陽光。
媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經有一次，我因為考試失敗了，傷心欲絕地躲在房間裡哭。媽媽聽到我的抽泣聲，輕輕地打開了房門。她什麼話也沒說，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光，他們在媽媽的臉上綻放，他們又偷偷地灑在我的臉上。之後我不再哭泣。啊，母親的笑容是溫柔的陽光，我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的關懷是清晨的陽光。前幾天，天氣異常的寒冷。無情的冬風狠狠吹來，頭髮隨之飄動。我加快腳步回宿舍，還打起了哆嗦突然，一位同學提醒說今天的溫度只有八度，要多穿衣服。這麼一句簡單的話，卻充滿了陽光。那是清晨的陽光，照在我的眼眸上，漸漸地照在我的身上，好溫暖。於是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關懷。
老師的幫助是冬天裡的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進入複習階段以後，老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天裡的陽光，他們耐心地，詳細地解釋每一道難題，而我們正是那些被陽光普照的人群。於是，我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。
此時的陽光依然照在我的臉上，它似乎在輕輕地告訴我，休息夠了，該回座位寫作業了。於是我念念不忘地離開了窗邊，不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續寫作業，可是心裡就是沉醉在陽光裡。對了，那是我收藏的陽光。
《我》國中作文600字 篇7自從我來到人世間，愛就無處不在。外公外婆的疼愛，爺爺奶奶的關愛，爸爸媽媽的喜愛，還有親戚朋友給予我的愛，這些“愛”，讓我這個城市女孩變得活潑可愛。
從小到大，外公外婆就對我特別溺愛，真是“放在手裡怕碎了，放在嘴裡怕化了。”不管我說什麼，就立馬給我去辦，在他們眼裡，我就是寶貝，疼還來不及呢！每次犯了錯，都是外公外婆給我解圍，爸爸媽媽對我無可奈何，反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老，但都以失敗告終。
不知是從什麼時候起，外公外婆都與爸爸媽媽站在同一條戰線上，我“無依無靠”，受了好幾回苦。這次，爸爸居然讓我學騎自行車，我看了看外公外婆知道沒有選擇了，只好硬著頭皮上戰場，剛坐上自行車，還走幾步我就摔了個嘴啃泥，“好痛啊！”我嚎嚎大叫，可近處的爸爸卻無動於衷，我只能繼續“打戰”，不一會兒，我就已經“遍體鱗傷”了，我很想大哭一場，但轉念一想：不行，我不能讓爸爸他們橋不起我，我要堅強一點，靠自己的力量學騎自行車，要讓爸爸媽媽、外公外婆對我刮目相看！我站起來，拍拍身上的灰塵，加足馬力，起上了自行車。經過近1小時的跌跌打打，我終於學會騎自行車了！爸爸見我學會了，便笑呵呵地帶這我勝利凱旋。回到家，外婆心疼地看著我，“寶貝，沒摔壞吧？”我滿不在乎地說：“沒事兒！”
從此，我變的堅強起來，不再把外公外婆當擋箭牌了，變得活潑乖巧，大家都說我長大了，我心裡甜滋滋的。
現在回想起來，我才體會到爸爸那不同尋常的愛，是爸爸的愛讓我變得堅強。我會用自己的愛回報的家。
《我》國中作文600字 篇8家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子休息的港灣。我有一個幸福溫暖的家，這個家由勤勞的媽媽、愛花如命的爸爸和不懂事的我組成的。
我對家充滿了許多美好的回憶。記得我小時候最喜歡去公園玩，最喜歡玩那種一元一次的木馬，那時我非常的不懂事，玩了一次又一次，完全不記得天已經黑了，當爸爸牽著我的手剛到村口，就看見一臉焦急地媽媽等在路邊，媽媽一把抱住我，焦急地問：“寶貝，你沒事吧？媽媽都擔心死了。”見我沒事，媽媽才放心了，於是爸爸媽媽拉著我的小手回家了，我握著爸爸媽媽的手，覺得好大，好溫暖，當媽媽晚上輕輕撫拍著我入睡時，我覺得特別溫暖，於是我漸漸地進入美美地夢鄉。
在家中，爸爸媽媽對我的教育從不曾少過，在小時候，他們就對我講做人的道理，讓我從小懂得尊老愛幼、勤儉節約。又告訴我什麼是責任，教育我知錯就改…，溫暖的家是我的第一所學校，而爸爸媽媽是我的第一任老師。
上學後，學習就成了我生活的主流。當考試成績不好時，爸爸媽媽會語重心長地勸導我——跌倒不要放棄。但我知道其實他們心裡比我急，只是父母習慣於不用嚴厲的處罰來強迫我讀書，指導我讀書。當我遇到難題的時候，爸爸幫我找資料，忙得不亦樂乎，使我在學習上不再有攔路虎，讓我逐漸喜歡上學習。
媽媽是一位典型的賢妻良母。媽媽可以從天亮一直忙到天黑，媽媽很早起來為我們準備豐盛做早餐，又忙著洗碗、洗衣服、掃地、拖地、整理房間…等等，不停地幹家務活，所以我們家總是乾乾淨淨地，使全家每個人都能過上舒服的日子，卻從來不曾聽她說過苦，喊過累。
我的爸爸很喜歡種花，尤其喜歡蘭花，每當說起蘭花，我爸爸可就興奮了，他一天不擺弄蘭花就會渾身不自在，家裡的陽臺上都是蘭花，還加入了蘭花協會，與同樣喜歡蘭花的朋友們交流養蘭花的經驗，最近爸爸養的蘭花陸續開花了，家裡更香了、更溫暖了。
家是一本用愛編寫的書，它可以讓人溫暖一生，感動一生。我愛我的家！
