在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的課餘愛好作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有五花八門的愛好，那是屬於自己的小天地，我最情有獨鍾的就是下五子棋了，你們想知道我是怎樣愛上五子棋的嗎？哎，這個說來話長
一次我和爸爸出去散步，看見一棵樹下集中了很多人，我們走了過去，一看原來是兩位大哥哥正在對戰五子棋，看呀看，我就深深的入了迷，回家時我央求爸爸媽媽也給我買一盒五子棋，並向他們發誓我一定會好好學五子棋。爸爸媽媽經不起我這麼折騰，只好答應了。我以為下五子棋就像張飛吃豆芽，小菜一碟，沒想到這麼難！我和隨便一個不會下五子棋的人對戰，他們都可以把我殺的落花流水，這時我灰心了，打算要放棄，突然想起對爸爸媽媽說過的那段話，我自言自語道，話已經說出去了，就像潑出去的水收不回來啦，我急忙向練棋場跑去學棋，日復一日，年復一年，無論是酷暑嚴寒我都沒中斷過去學棋。
這天，爸爸找了一個叫郭強的人和我對戰五子棋，功夫不負有心人我勝利了，從那時起五子棋就一直陪著我。
我會繼續豐富自己的課餘愛好，為自己的未來深謀遠慮。
課餘愛好作文 篇2我的課餘愛好可多了，比如：下象棋、踢足球、打羽毛球、彈電子琴、看書等等……要說最喜歡的就是學武術了。
記得200X年北京奧運會的時候有一個武術表演，我看著很羨慕，所以我就天天在家比劃，媽媽看出了我的心思，於是就讓我去武術班學習武術，開始我認為練武術很簡單，就是打手翻和一些拳術就可以了，沒想到還要練基本功，什麼踢腿、下叉、跑步、壓腿……我聽著都累，別說練了，但是在我的努力堅持下，終於由原來的累變成了輕鬆，而且學會了全套規定拳的動作，並且練的很熟練。
200X年中俄文化交流會在我市娛樂中心舉辦，我們的武術班也報名參加了，我經過一番苦練之後終於得到了這次表演的機會。上臺表演那天我非常激動，也有點緊張，要上臺了，我們一個個穿著整齊潔白的表演服，精神抖擻地上了臺。我們的表演非常的出色，迎來了熱烈的喝彩的掌聲，聽著掌聲我開心極了。
學武術帶給了我歡樂，讓我有了強壯的身體，讓我有了頑強的.意志，讓我懂得了刻苦、努力、堅持，才能取得成功的喜悅。我喜歡我的課餘愛好——練武術。
課餘愛好作文 篇3我的課餘愛好有很多：唱歌、拉丁舞、唱評劇、畫畫，但我最喜歡的就是書法。
因為我從小性格活潑好動，一刻也安靜不下來，而書法可以陶冶情操，磨鍊人的耐性，所以媽媽讓我學書法。
我從七歲開始跟文化館的劉老師學習書法。記得第一次握毛筆時，手抖動得厲害，毛筆尖又很軟，一寫字就分叉，怎麼也寫不好，還弄得滿手是墨汁。老師說：“寫好書法首先心要靜，摒棄一切雜念才能寫好字。不能三心二意，要專心，一點點情緒波動都會影響書寫質量。”我似懂非懂地點了點頭，開始了書法學習。
平時我每天堅持練一個小時的書法，雙休日每天練習三到四個小時。學習書法很枯燥，媽媽告訴我說：“練習書法可不是一件容易的事，要勤學苦練，持之以恆，這樣才能有進步和收穫。”夏天，小夥伴們在廣場乘涼玩耍時我在練習書法；冬天天黑得早，小夥伴們進入甜甜夢鄉的時候我還在練習書法。通過一段時間刻苦地磨練，我的字慢慢地寫好了，手再也不會發抖了。
現在，我學習書法已經三年了，通過學習書法，我的收穫是：幹一件事情必須持之以恆只要你堅持努力練習，什麼事情都能辦到。
課餘愛好作文 篇4我的課餘愛好有很多，比如：騎自行車、畫畫、跳舞、滑滑板，可是我最喜歡的還是滑旱冰。
記得有一次，我在小廣場看見別人滑旱冰，我非常羨慕他們。於是，我給我奶奶打電話讓我奶奶給我買滑冰鞋，等奶奶回來了，奶奶給我買滑冰鞋了，是黃顏色帶黑道的，我不會滑，奶奶把著我滑，我學了很多天也沒學會，我就跟奶奶說︰“我不學了，我都學不會，我太笨了。”奶奶說︰“乖孩子，學什麼東西都不要半途而廢[注：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]，一定要堅持不懈[注：堅持到底，一點不忪懈。]，才能取得勝利。”
經過奶奶的支援，我又繼續練了下去，我不但練會了，還回了很多花樣呢！比如︰倒著滑、轉圈滑、而且還能和小朋友一起比賽呢。
有一次，我、李鑫雨、王凱、王子木我們4個人比賽，王子木摔到了，我第一、李鑫雨第二、王凱第三。
課餘愛好作文 篇5每個小朋友都有自己的課餘愛好，有的人喜好跑步，有的人喜歡下棋，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡轉呼拉圈……而我最喜歡的是溜冰。
我家門前有一家溜冰場。有一次，我和姐姐走進溜冰場，只見裡面有許多男男女女的年輕學生，他們隨著音樂的節奏，時快時慢，一個個像輕盈的燕子在我面前溜過來又溜過去，我一下子就迷上了溜冰。
記得我剛開始學溜冰時，像嬰兒學走路一樣：我扶著牆壁，彎著腰，小心翼翼地滑著。雖然我跌跌撞撞地向前移動，但我興奮得合不攏嘴：啊！我有一雙“魔鞋”，我會“魔法”啦！我不用坐車、不用行走，也能在地面前進啦！
滑著滑著，我可以不用扶著牆滑行了。我越滑越平穩，越滑越起勁，連衣服被汗水浸溼了也不知道。我還記得那次本來打算和媽媽一起去外婆家吃飯的，因為學溜冰耽誤了時間，最後沒有去成，但我一點也不後悔。
學溜冰讓我改掉了膽小的毛病，使我變得更勇敢。現在我在緊張的學習之餘，經常穿上我心愛的“魔鞋”，體味那風馳電掣的感覺。
課餘愛好作文 篇6有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我，卻有一個與眾不同的愛好――收集書籤。
也許有人會說我可能是喜歡書籤上那些精美的小圖案。其實不是的，那些印在書籤上的膾炙人口的名人名言才是我的最愛。在我看來，是這些名人名言提高了書籤的價值。
我的每一本書都有一個適合這本書內容的書籤。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個名言為“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的書籤。因為這本書告訴我們：做什麼事情都要經歷風雨，只有堅持不懈，才能成功。而這個書籤上的名言恰好就是這個意思，配上這本書，真是天衣無縫。
為了這個書籤，我還鬧了一個小小的笑話呢。記得有一次，一家小書店舉行買書贈書搶活動。我一眼就看上了這個書籤，但是必須要買書才能得到它，可是這時媽媽在催我趕快回家，沒有時間選書了。於是我就隨手拿起一本書買了下來，然後在書籤櫃前，領到了這個書籤。當書籤拿到手的時候，我心裡別提有多美了。回家路上，媽媽問我買了什麼書，可是我還陶醉在得到書籤的快樂中，哪有心情去看什麼書哇。我隨手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對我說：“書好便宜呀，你買這個看？”我接過書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃故事書》，是給3歲孩子看的……
這種書籤可以隨身帶，名言隨時記。這些名言告訴我們怎樣做人，怎樣生活，怎樣學習……比如：“作為患難與共的朋友，你永遠在我記憶深處；想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷，心裡就會很踏實。”諸如此類書籤上的名言，雖然不像書上說的那麼詳盡，但簡潔的話語總是更能吸引你慢慢去品味它，回味它，揣摩它的含義。
我喜歡收集書籤，從書籤上，我學到了許多的知識。怎麼樣，我的書籤有魅力吧？
課餘愛好作文 篇7我是一個活潑可愛興趣廣泛的小女孩，我喜歡畫畫、我愛唱歌，但我更喜歡跳舞。
小時候在電視上看了許多漂亮的姐姐在跳舞，她們的舞姿是多麼優美，我也想和大姐姐一樣跳出優美的舞姿，於是我就學起了跳舞。
在學跳舞的過程中我經歷過了許多的酸甜苦辣。記的有一次，在壓腿的時候不小心扭了一個，我想給老師請假，但我忽然想起老師曾經說過做什麼事情都要堅強、勇敢。於是我就忍著痛一聲不吭直到下課。我把腿放下來，疼得站不起來，但我很高興，因為我是一個堅強勇敢的小女孩。
雖然跳舞是件很辛苦的事，但它給我帶來了許多樂趣。大班的時候，我代表班裡參加舞蹈比賽還得了第一名，小朋友和老師都誇我舞跳的真棒，從此我就更加喜歡舞蹈了。
