無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的誇誇同學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌名叫陳子銘。最近，我可真想誇誇他，為什麼呢?看看下面著幾組鏡頭吧!
鏡頭一：“你沒有帶書嗎?我借給你。”瞧，他又在幫助別人了。最近，他經常幫助別人，因此，我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。
鏡頭二：“耶，聽寫一百分。”他又不停地向著我做“v”字形手勢，嘴裡不斷在說：“耶，聽寫過關啦!”我看，他真的興奮過頭了。
鏡頭三：“朱穎珩，你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我說。“不錯，有進步，從原來的測驗成績是‘倒數大王’前進到正數，真好!”我帶著讚揚的語氣說。頓時，他的臉上露出了笑容。
鏡頭四：“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”，這些話他常掛在嘴邊，充分地展現了他有禮貌的特徵，聽到他的這些話，我的心裡真覺得舒服。
看了這幾組鏡頭，你們也知道我要誇讚同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續這樣做。那麼，老師開心，我也開心。
誇誇同學作文 篇2他，一個樂於助人的人。他，一個愛運動的人。他也是我的好同學、好兄弟。
他的不高也不矮，面板黑黑的，他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見到人總是笑眯眯的。他叫李向東。
在前不久學校組織的“藝術節”上，我跟李向東參加了集體舞表演。快到我們的時候，我的鞋帶突然開了，因為帶子太短，我係了半天也沒有繫上。李向東看見了，他就主動過來幫我係好，一直到跳舞完後，鞋帶也沒有鬆開。
還有一次，上完薩克斯課，我的揹帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽說回去給我修。第二天，我發現媽媽忘了給我修，正當我發愁的時候，李向東走了過來，對我說：“別擔心，我幫你，前幾天我的也壞了，我知道怎麼修。”他熟練地把我壞了的地方取了下來，又拿出一個其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會，我的脖帶就被他修好了。
李向東就像一位大哥哥一樣關心著我，我為交這麼一個好兄弟感到高興。
誇誇同學作文 篇3我有很多很多同學，個個都非常可愛，印象最深的還是王小剛，他臉白嫩嫩的，嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，加上一對小酒窩，看上去文質彬彬的，他不僅成績好，而且樂於助人，關心同學，熱愛集體。
一天上午體育課，同學們興高采烈地玩著各種各樣的活動，有的打籃球、拍皮球，還有跑步、跳繩……我和王小剛一組，都是跑步，“哎喲”隨著一聲尖叫，大家都轉過頭來望著，原來是我被石頭拌倒了，腳摔得很厲害，我努力地想爬起來，可是試了好幾次，也沒有爬成功，這時候我多麼想讓別的同學拉我一下，可是，一旁的.同學都驚呆了，束手無策，我失望極了，再努力，這時，一雙溫暖的手向我伸來，原來是王小剛，他二話不說，從脖子上解下自己的紅領巾給我包紮，紅領巾染得更加鮮豔，更加火紅，又小心翼翼扶起我，毫不猶豫，將我的手搭在他的肩膀上，艱難地揹著，額頭上已佈滿了黃豆大的汗水，奮不顧身地把我送進校醫室…….
看到王小剛無微不至的關心同學，總是把困難留給自己，把方便讓給別人，總是關心集體，熱愛同學，總是用幽默、有趣的話來安慰別人，還有許多事總是浮現在我的眼睛中，真是難以忘懷。
你的善良，你的熱愛，老師怎麼會不喜歡你呢？
誇誇同學作文 篇4我有26位同學，最愛助人為樂的就是曹芮端同學了。他是個男孩子，有短短的頭髮，大大的眼睛，小小的嘴巴，走在人群中並不引人注目，可我在這裡要誇誇他。
有一天，做眼保健操的時候我與一些同學沒帶紅領巾，我們怕被值周生抓到，這樣就會給我們班級扣分了。這可怎麼辦？大家急著向周圍同學借，可是一些同學不是沒帶那麼多，就是不借，怕我們不還給他們。我們急得直跺腳，不住的說：“這可怎麼辦。”這是曹芮端向我們揮手，我們終於在職周生檢查前帶好了紅領巾。
你說我能不誇他嗎。
誇誇同學作文 篇5我有一個同學，他叫柴浩然，人長得很帥氣，小小的眼睛藏在厚厚的鏡片後面洞察周圍的一切，一張能言善辯的嘴巴如同鋼嘴鐵牙紀曉嵐，他的聰明和智慧非同一般，我就細說幾件小事。
蔡浩然同學上課不僅坐姿端正而且善於動腦。記得數學課上老師給我們出了一道難題，許多同學搖頭皺眉，那這樣的題好沒辦法。正在老師搖頭嘆息的時候，柴浩然胸有成竹地舉起了手。只見他不緊不慢、有條有理地分析了題目，闡明瞭解題的思路，說出了答案。此時不僅是老師，全班同學不約而同地為他鼓掌，柴浩然也因此更加讓同學們佩服不已，儼然成了成為了我們學習的榜樣。
柴浩然還是一個聰明而有幽默的人，他常講笑話給我們聽，所以他的身邊常常圍滿了人，後來才知道，這是他愛爛熟的緣故。又一次語文課上，老師讓我們編一首小詩，十五分鐘後，老師讓全班同學輪流讀小詩，而柴浩然的詩，不僅朗朗上口，還有韻味，又招來了我們熱烈的掌聲！
柴浩然聰明事蹟還有很多，他在我們班已小有名氣，不僅是我的學習夥伴，還是我們心中的偶像！
誇誇同學作文 篇6我們班的付雨靜同學，是一個陽光自信的漂亮女孩。
談吐大方
雨靜說話利索，思維敏捷，談吐也不凡。雨靜說出的話大方得體，嚴肅又不失輕鬆，優雅而不失風趣；雨靜和你攀談時，成語典故順手拈來，而且形容得恰到好處；雨靜回答問題時條理清晰，簡單明瞭，讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒！
自信陽光
你每次見到雨靜，她的臉上總掛著陽光的笑容。老師每次請她回答問題，她總自信從容地說出她不同於我們的解題思路，與獨特的見解，讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌！
樂於助人
在我們班上，雨靜是我們副班長。誰要是有困難，雨靜總會第一時間站出來幫助他。有一次，我上美術課沒帶彩紙，我問了好多人，都說沒有多餘的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為這是美術期會考試，是要登記成績的呀！就在這時，雨靜忽然遞了一張彩紙，說：“這張你拿去用吧！”我頓時感到非常溫暖。
雨靜就是這樣一個女孩，自信陽光、樂於助人的大才女！
誇誇同學作文 篇7我有很多同學，他就是其中的一員。他有著短短的頭髮，白白的臉龐，他非常調皮，喜歡玩耍，還給自己起了一個高大上的封號——”好漢“。你猜到了嗎？他就是我的同學唐聞宇。
他以前上課做小動作是經常的事，近幾天，他上課竟然沒有一分鐘不聽講，老師提出的問題，他總是像閃電一樣第一個舉手，並且每次都回答十分準確。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什麼他的變化那麼大呢？
上課鈴響了，大家都忙著做課前準備。我發現唐聞宇早已把課本放在桌上，坐得端端正正，等待著老師的講課。老師給大家的第一個任務是默寫。唐聞宇字寫得特別認真，而且第一個做完，正確率又高，取得了一百分。老師開始板書課題，他目不轉睛地盯著黑板。很快，老師又提出了另一個有難度的問題，就在大家思索時，他自信地舉起手，響亮又生動地解答了問題，大家給他讚揚的掌聲……
他就是這樣一個同學，既是”江湖好漢“，又是一個愛思考、努力奮進的好學生。
誇誇同學作文 篇8他！他是一個非常帥氣的男孩，小小的鼻子，小小的嘴巴，大大的眼睛，他就是我要誇的同學陳昱。
我先說說我佩服她的地方吧，我佩服他的地方是英語和數學這兩科，因為上英語課的世侯老師說一個英語單詞他總是能在短時間內背過這個英語單詞。
上數學課的時候數學老師問一個關於數學的問題他馬上就能解答這個問題。
我的同學陳昱英語和數學這兩科學得好吧！
你們佩服陳昱嗎？
誇誇同學作文 篇9他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣，當然我們班郭耀文同學的性格是樂於助人的。我為什麼說郭耀文同學的性格是樂於助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書。由於老師說：“看書必須要把好的詞語畫出來，在做一些圈點批註。這樣才是不動筆墨不讀書。”我正在批註時，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我看見郭耀文同學正在用彩筆做批註，而且還有好幾支。於是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個愛勤勞的同學，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由於我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，於是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
誇誇同學作文 篇10簡芯如是我們班的中隊長，她個子不高，長著一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個優點就是愛學習。
每到中午吃完飯的時候，同學們總是迫不急待地像一隻只歡快的小鳥衝下樓，跑到操場玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂地趴在窗臺上，看著他們在外面快樂奔跑的身影，我心裡很著急。突然，我聽見組長大喊一聲：“同學們，趕快做完值日，我們也下去玩去！”於是，我們就象得到命令的戰士一樣，分工合作，立即開始打掃起教室來。正當我迅速地揮動著手裡的掃帚時，我用餘光看見身旁有一個影子，扭頭一看，原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢！只見她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問道：“你怎麼不下去玩呢？”簡芯如抬起頭，看著我說：“今天語文老師向我推薦了一本課外書，正好我手裡有這本書，太好看了，我真想一口氣把它看完。現在幾點我都不知道了。”
上課了，同學們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜著大大的眼睛盯著黑板，當老師提出第一個問題時，話音剛落，簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手，好像她全知道，而且她回答的問題真的幾乎都對。我想她成績這麼好，肯定是她努力學習得到的結果。不管是語文、數學、英語，每堂課她都這樣。
簡芯如真是一名名副其實的好學生，我們應該向她學習。
