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【精品】我的同學國小作文500字彙編九篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的同學國小作文500字9篇,歡迎大家分享。

【精品】我的同學國小作文500字彙編九篇

我的同學國小作文500字 篇1

我的好朋友名叫xx,他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊,之所以遠近聞名是因為他成績非常的好,不說班裡,在全年級都名列前茅。

段越長得不高也不矮,非常的瘦,看起來非常可愛。他精通語、數、英三科,其它附科也不錯。其實,他成績好的祕訣就是非常的細心。

他的細心表現在許多地方,無論生活、學習,他都非常的細心。

有一次,我們去逛商場,從早到晚我們都沒有喝水,於是,我們去買飲料喝。

經過精挑細選,我們買了兩瓶飲料,付錢後,準備回去。這時,段越說:“你把錢拿來看看裡面有沒有假幣。”我說:“怎麼會呢?別管了,快點走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的硬幣的時候,發現了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下?”段越說,“咦?說曹操曹操到,怎麼?有假幣啦?”我驚奇的問,那位阿姨說:“不會吧,我檢查一下。”結果證明,段越所說的屬實,那一枚硬幣的確是假幣,服務員阿姨向我們道了歉。

從這一件事情可以看出,段越在生活中是非常的細心的,對每一個環節都要進行認真的檢查,我是做不到的,所以應該在生活中多多留意,多多細心才行。

他不僅在生活上很細心,而且在學習上也是非常的。

我們在外面學英語,老師出題給我們做,他總是可以檢查出一些小錯誤來,比如打錯了標點符號,字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做,而是在挑毛病。

段越還有很多的優點,在這裡我就不一一介紹了,我覺得我應該學習他,取長補短,不再粗心。

這就是我的好朋友xx。

我的同學國小作文500字 篇2

以“我最信任的同學”為題,寫一篇文章,做到中心突出,敘事具體,語句通順,不寫錯別字。寫500字左右。

我著急地站在學校門口,口裡不斷地叨唸著:“來?不來?”思緒一下子飄到了那個星期五的中午。

星期五的中午我帶著15元錢到書店裡買書。正在書架上左挑右揀時,有一種熟悉的聲音從我的耳邊響起,引起我的注意。我一扭頭,朝門口一望,小琦正笑眯眯地看著我。

“嘿,你來買書嗎?”小琦進入書店,走到我的跟前說。“對!來買這個月的《青年文摘》。”我望著她純潔的眸子說道。她眼裡環視一下四周,然後貼著我的耳朵說:“小慧,你可以借我15元錢嗎?”她的話輕飄飄的,可在我的心裡卻是沉甸甸的。小琦信得過去嗎?她會還給我嗎?她用錢幹什麼呢?一連串的問題頓時浮現在我的腦海裡,讓我猶豫起來。望著小琦臉上的紅暈,最終我還是借給她了。小琦一臉的感激,握住我的手說:“謝謝你,我一定會還給你的。明天在學校等我!”說完,就握著我的15元錢走了。

想到這裡,我不緊後悔起來,因為天已經拉下臉來,準備大哭一場。我沒有帶傘,怎麼辦?不想到的,可還是來了。天空不一會兒就下起了傾盆大雨。我的心並沒有被雨沖刷得清涼,而是越來越沉悶了。忽然,在雨中看到了一張熟悉的面孔——小琦撐著傘,手裡還是緊緊握著我的15元錢。我又驚又喜,真的來了!“還給你的,對了,那我的傘回家吧!”小琦遞給我15元錢,對著我,又把溼漉漉的傘交給我,就衝進了雨中。“嘩嘩”,看著消失在雨中的背影,我站在原地,有一種敬佩之情油然而生……

小琦,你就是我最信任的同學!

……

我的同學國小作文500字 篇3

她,是個文靜的女生;她,是個熱愛運動的小女生;她,有時也是個瘋狂的小女生……

她,總是留著帥氣的短髮,一雙大眼睛炯炯有神,感覺很有智慧,腦袋裡總有用不完的金點子。她,有一個高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛開口說話。

在課堂上,她沉悶,不愛回答舉手,不積極回答老師的問題;在課間,同學們奔跑打鬧著,但她還是斯文的看著笑著。

在我們生活的小區裡,她放開了,就不再是個不愛吭聲的文靜小女生,與小夥伴們玩的很自在很快樂,總會聽到她一陣陣爽朗的笑聲。

她,雖然很沉默,但是也有舉手回答問題的時候。

“鈴……”上課啦!我們都爭先恐後地搶時間回位置。她卻不需要搶時間哦!依舊靜靜地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一陣輕快而熟悉的腳步聲越來越近,語文老師來了,我們安靜下來了。老師清了清嗓子說:“今天我們來學習第三課《夏午》大家都預習好了嗎?我現在請幾位同學有感情的朗讀這篇課文……同學們踴躍的舉手,在角落,一個不起眼的地方,一個文靜的女生猶豫間舉了手。“啊?她竟然也舉手,她不是不愛朗讀嗎?”我心裡嘀咕著。

瞬間,老師發現了,也馬上決定朗讀人選。“花園的.左邊是菜園,種著剛從泥土裡鑽出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵裡卻是清脆悅耳的。“老師們,同學們,你們辛苦了!”廣播裡傳來下課的指示。她也放開了一些,活潑了,不那麼文靜,她湊到我身邊說:“咱們去操場玩吧!”“好啊!”我們一起在操場上追逐打鬧……

在放學後,我們相伴回家,只有我和她時,她拋開了文靜的枷鎖,會有一個“瘋狂”的她,一起奔跑在回家的路上,在她臉上露出無邪的笑容。

回到小區的草坪上,我們放鬆了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在她的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。

她,就是一個時而文靜,時而活潑的帥氣女生,同樣,她也是我心裡最好的朋友!

我的同學國小作文500字 篇4

同學是一個值得珍惜,值得回憶的人,在生活中,除了家人、兄弟姐妹,或是家裡的親戚......等,就是同學了。在我的生活上,處處都需要同學的關愛和照顧,像學校基本的學習,或是朋友間的安慰,甚至是朋友有心事時,可以對他人傾吐心事的莫逆之交......,像這些都是隻有同學才辦的到的事情,所以不要因為一些芝麻小事,就破壞了你我間的友誼。

從小我們就在學校裡學習成長,從小一到小六,遇到了形形色色的的同學可是變化萬千,不管是性格沉默、活潑外向的人;或者是好學能力強的書呆子;還是每天都汗流浹背的運動員,可說是見怪不怪,遇見人山人海同學的我,也有一位同學使我感觸很深,他就是幼兒園和我一起同班到現在的同學——楊茜淯(阿茜)。他的頭髮不長也不短,卻有一股看不見卻又吸引人的魅力;他的眼睛又圓又大,有如一輪明月,閃亮動人;他的嘴巴小巧可愛,閃著一股耀眼的光芒;他說話簡潔有利、淺顯易懂;他好學能力雖強,卻不是大家口中的書呆子,他那種心態,連我都十分佩服。雖然它是我在學習上的“死對頭”,卻在學習外是我的知心好友,臭味相投的我們常常無所不談、無樂不做。

如今時光飛逝,和同學相處的時間漸漸消失,面對即將分開的苦楚和依依不捨的情感,全都只是一幅幅過去的情境畫,乏味且無趣,在這短暫的時間裡,只有把握和珍惜是無法改變的,希望這兩個意義重大的磁能永遠烙印在心中喔!

最後,同學們:“希望你們以後上國中後,能常常為校爭光;希望以後你們能結交道更好的知心好友;希望以後你們能為了自己而讀書,卻又不為了考試而考試,每天勤練習,相信你很快就可以有一番天地的。”而在國小,我也在你們身上學到很多,在你們身上得到了多次教訓,讓我瞭解生命不只自己一個人,而是有無數隻手正在向你擺動,在這個含著淚的離別時刻中,和你們再見,而我最想說的並不是再見,而是謝謝!

我的同學國小作文500字 篇5

一雙明亮的大眼睛,一張愛笑的娃娃臉,一頭很有戰鬥力的髮型,一天總有用不完的牛勁,勞動總是最積極,班上有事兒總是最熱心,他就是我們班充滿正能量的元氣“小正太”——蔡博康!

以前,他在我們小組的時候,每到作業發下來,發現同桌陳順莉有錯題不會改正,他會立刻湊上前去:“你哪道題不會改?我來給你講方法吧!”陳順莉感激地點點頭。“你看,這道題應該先求出它的體積,然後再……”

一次作文課,我思緒的閘門剛剛開啟,興奮地揮筆疾書。寫著寫著,鋼筆不知怎麼啦,老是跟我作對,居然不出墨水了,我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩,在草稿本上畫了幾畫,仍然不見墨水出來,我再次使勁甩了幾下,將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上,惱怒地望著這不爭氣的鋼筆,恨不得一下子將它折成兩半。這時我旁邊的蔡博康似乎明白了一切,趕緊從文具盒裡找出一支鋼筆遞到我的手裡,爽快地說:“你拿去用吧!用完還我就行!”他不僅是個熱心腸,而且上課會很積極地答問!雖然有時候會出現點兒小問題……

那次,老師提了一個問題,他想出了答案,立馬站了起來,把腳踮得高高的,一隻手撐在桌子上,一隻手高高舉過頭頂,嘴裡不停地喊著:“老師,我來!我來!”他終於如願以償了!老師同意他回答問題!“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子,估計是一激動把答案給忘了!情況不妙啊!眼看我們這組就要失去加操行分的機會,心想,哼,我怎麼能讓到手的鴨子飛了呢?於是,我靈機一動,拉了拉他的衣角,再用手拍了拍他的草稿本,示意他看草稿本,他眼睛一亮,明白了我的用意,立刻看了一眼自己的草稿本,他瞟了一眼本子,終於回答正確,化險為夷了!兩分的操行分到手,又讓我們小組勝出一籌。

這就是我們班的元氣“小正太”蔡博康!

我的同學國小作文500字 篇6

我班裡的每一位同學都是有各自的本領,各自的才能的哦!哄人笑的,行為古怪的。成績優異的。跟人打架的,上課起鬨,學習認真的無一沒有,但是我還是最喜歡我的同桌啦。

恩,我的同桌呢——1.50左右的身高,戴著一副粉紅色的眼鏡,長相平凡普通的她,是咱們班老師的小幫手,兼職組長、語文課代表哦,我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個月,總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續劇了,而且是超級喜歡呢!m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時候,她總會提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽,她說她最喜歡聽【揮著翅膀的女孩】和【因為愛情】,告訴哦!她每次唱歌的時候我都在很認真聽的。每次上課,看著她那專注的神情,我就下定決心,一定要想我的同桌學習。我們在一起每天都很快樂,有難同當,有福共享,互相幫助,共同進步!

有次,我因上課沒帶彩色筆,所以我著急的左瞧右瞧以尋求幫助,這讓語文老師以為我走神了,眼神狠歷的瞟向我。哎!正當我手足無措的時候,我的同桌她把自己的筆借給我。到現在,我一直都在用她的筆哦,弄得我怪不好意思的,嘿嘿!

每個人一生總會有那麼幾個好同學,就是那種吵了架會和好,有困難時他會伸出援助之手,有快樂你們會一起分享,你挫敗時他會鼓勵你。就算那個人貧窮又怎樣,就算那個人長相不好智商也不高,而且性格古怪又怎樣?但這就是朋友,這就是同學,同學之間的友情是多少錢也買不來的,相信吧,同學之間的友情會使我們享受到更多的快樂!請珍惜友情!珍惜同學情誼!

我的同學國小作文500字 篇7

經過一家酒吧,傳來一首樂曲,原來是海頓的e小調奏鳴曲,我突然想到了一個人,他也曾彈過這首曲子我的同學藍雲天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻樑,以及眼眶裡鑲嵌著的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍色的運動服,簡直帥氣無比。

記得有一次學校組織去動物園,我們正玩得高興,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛才還在呢!我轉過身來,只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫 他找找吧!我對同學們說。忽然,不知誰說在那,在那塊地上。我也看見了,可是怎麼過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍雲天說:我試試!只見他小心翼翼 地走了過去,那些樹似乎和他過意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮,咬著牙,皺緊了眉頭一步一步地過去。午後的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 啊!就要到了!大家的目光全都投向了他。

還喊著加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸著的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒有聽 到,褲子被帶這利齒的草劃破了,尹航焦急地問你沒事吧?只見他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來,把鑰匙放到她手裡。我終於看清楚了他乾淨的褲腿上 染著土黑色的泥點,漂亮的運動服也被樹枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔淨的面板被汗水和土佔據了。他用髒兮兮的修枝擦了擦汗,有笑著說沒什麼大不了 的,不就是劃了幾個口子嗎?過了一會兒,他走遠了,我的眼前又浮現出他撿鑰匙時的情景,久久不能平靜。

開篇的人物描寫非常細緻生動,充分表現出了小作者同學的外貌特徵。接下來用生動的語言對在動物園裡發生的證件事情敘述的很詳細,把同學之間助人為樂的精神也體現了出來,很多描寫的細節很好,比如大步流星地走了回來,表現出了小作者的寫作功底,行文流暢。

我的同學國小作文500字 篇8

我和我的班級已經共同度過了五個春秋。這學期開學,我們班又轉來了一個新同學。他,胖胖的,大大的頭,鼻子高高的,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,雖然他是個男孩,但是卻十分的靦腆。不怎麼愛與人交流。我想:應該是剛來不適應的原因吧!

他上課不愛舉手。有一次,張老師請他回答問題,他知道答案,可能是因為膽小的緣故吧,他讀著讀著竟然哭了起來,老師鼓勵道:“沒事,你很棒,大膽一點就好了。”他點了點頭便坐下了。他雖然不愛舉手,但是他上課很努力,專心聽講,一篇很長的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他:“你是怎麼做到的?”他笑了一下,說:“我晚上睡覺前總要背一下課文,早上起床也要背一次。”我不禁讚歎到:“真是太用功了!”他不但上課努力,而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室裡不是背課文就是完成老師佈置的作業。

他的數學很不錯,加上他的勤奮與努力,他經常受到老師的表揚,考試也是95分以上,受到了同學們的好評。由於他原來在鄉下讀書,所以沒學過英語,剛來時他根本聽不來英語,考試就更不用說了,我真為他捏一把汗。可是過了一個月,老師測試,他竟然考了67分,真令大家刮目相看。同學們都紛紛鼓掌祝賀他,這當然與他的努力是分不開的。

現在,他適應了班裡的環境後,愛舉手回答問題了,也愛幫助同學了,他就是我們班的曾浩。我希望我們全班同學一起努力,為6.1班這個“大家庭”增光添彩!

我的同學國小作文500字 篇9

回憶起讀三年級的時候,我有一個最要好的同學,她農眉大眼,一張能說會道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短髮,那髮型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰了吧,…哈哈,對了,她就是假小子——易萬琴。

易萬琴她積極向上,樂於助人,誠實善良。

記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯後就去睡覺了,沒有記得複習,第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很後悔昨天晚上沒好好複習。捲紙發了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫。快寫完時,我忘了個字,實在是想不出來,只好發出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個字,考完試後,我請你吃東西。我心裡暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看錶,時間不多了,我又生氣又著急,怎麼辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以後再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我並不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在捲紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海裡。”

我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!”

最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!