在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成長的腳印作文，希望能夠幫助到大家。
漫步在沙灘上，晚風吹拂著我的臉頰，我轉身看到自己留下的一串或深或淺的腳印，不禁想起，在我的人生道路上也有一個個腳印……
堅持的腳印
記得小時候看到一些書法家的作品，我都會有一股莫名的感覺，這種感覺促使我踏上了寫毛筆書法的道路。
三年級時，我就纏著媽媽讓我在學校裡報了書法班。剛開始，我覺得很新奇，每天晚上都會留下來寫一個多小時。可漸漸的，天氣越來越冷。一天，西北風呼呼地颳著，我準備第二天就不寫了。然而就在那一天，教我們寫書法的龔老師好像也發覺我們練字的人越來越少，就給我們講了他練字的故事。說他小時候家裡窮，沒有現在的環境設施那麼好，然而自己卻倚著堅持不懈的念頭堅持了下去。講完這個故事後，他說他希望我們也能堅持下去。我聽了，深深地被感動了，心裡也暗下決心：自己現在的環境多麼優良啊！而老師小時候什麼都沒有，卻堅持了下去，自己難道不可以嗎？
可能就是因為我的這種信念，在以後的日子裡，不管是嚴寒，還是酷暑，我依舊努力地寫下去。“一分耕耘”，就會有“一分收穫”。因為我的努力，獲得許多的獎項，書法考級也通過了7級。
具備堅持，我生活的準則……
自信的腳印
思緒又來到我五年級那年，老師讓我主持一次班會活動。我聽了這個訊息，一下子就懵了，因為我從沒有主持過班會，所以心裡就有些害怕。那幾天的下課時間，我一直在準備著材料，排練著。班會一天天地逼近，我的心裡也越發地緊張。以至於最後的排練中，我老是出錯。老師好像發現了，她把我叫到辦公室裡，微笑著對我說：“孩子，不要害怕，要戰勝心中的恐懼，要相信你自己！”從老師的眼裡，我彷彿讀出了老師對我的信任與肯定。
班會那天，我看到臺下那麼多同學，我的腿還是忍不住地發抖，但是一想到老師對我說的那番話，自信就又重回到我的心頭。班會結束了，我覺得我成功了，因為我戰勝了自己。
具備自信，我生活的準則……
堅強的腳印
我上七年級了，第一次的月考也結束了，我考很不好，竟從原來的進班的二十名往下掉了許多，我為此感到十分沮喪。放學後，我默默地走在回家的路上，一路上，大風四起，吹得原本已心灰意冷的我，又增添了許多涼意；路邊的小樹也被吹得左右搖擺，樹上的樹葉也“嘩嘩”作響，難道是樹兒在為我哭泣嗎……不知不覺就到了家門口，此時我真希望這路再長一點，時間過得再慢一點。走進家，媽媽笑著問我：“這一次月考考得怎樣啊？排了多少名的啊？”此刻，原本抑制著好久的我終於忍不住了，淚水一下子流了下來。媽媽見狀也明白了，她摸著我的頭說：“這次沒考好沒關係，還有下次呢！不要氣餒，從哪兒跌倒的就應從哪兒站起來呀！”我抬起頭看著媽媽，眼裡沒有一絲的責備。從媽媽的眼睛裡我懂得了要學會堅強，不要放棄，不要氣餒。
正由於我的不放棄、不氣餒，而是一直堅強下去，到了會考時，我果然進步了。
具備堅強，我生活的準則……
海浪拍打岩石的聲音把我從回憶中拉了出來，轉身看到身後的腳印，已被海浪衝掉了。雖然沙灘上的腳印沒了，但是過去所發生的事情,依然印在我的腦海中。
成長的腳印作文2時光真是一臺穿梭機，一瞬間的光陰，女兒的國小生活已近尾聲，六年來日日陪伴著她，眼見她由一個天真、懵懂的小孩長成今日啥都明白的小姑娘，好像又是一個漫長的過程。
女兒在成長，身負教育重任的媽媽理念也與時俱進，以前總是拉著她的小手，指引著方向，現在緊隨在其身後，亦步亦趨，愛與支援就是我的兩把刷子。
成績、分數、名次是教育孩子繞不開的話題，得幸於現在國小生減負，一學期只有兩次考試，小升中又不以分數論英雄，我是舉雙手贊成這樣的教育改革的，樂得放手，女兒的學習直接歸她自己管，做作業、檢查作業、背課文、查閱資料……都是她自己份內的事，我這個當媽的做什麼呢？我做三件事，引導她讀優秀的課外書、與學識修養高的人做朋友，還有就是帶著她看世界，開啟視野！培養她有高尚的靈魂、強大的內心、淡定的性格。
每年的寒、暑假我們家總會選擇一兩個地方去旅行，到上海我們會去城隍廟看民間藝術展，有機會就親自體驗一把，還會看上海馬戲團的表演、國際煙火節，到北京，除了看故宮、長城，我們也會帶她去琉璃廠淘寶，欣賞豐富的'書畫作品，順便給她刻個印章回來做紀念，機緣巧合，認識一位江陰的畫家，剛好有假期，直接帶她上門了，親眼目睹了真正的藝術家是怎樣搞創作、怎樣搞收藏！學校組織國小生韓國遊，這樣的機會決不放過，讓她一個人漂洋過海一星期。這些與分數無關，卻滋養了女兒的內涵，培養她獨立的性格，我想這在她人生道路是絕對少不了的。
培養女兒感覺最難的就是一個度，放手到什麼程度、要求到什麼高度、嚴格到什麼強度，過分的放手讓我覺得不放心，離開了我的視線，不知道她一個人在房間搞什麼動作？過分的要求，怕女兒達不到，傷了自信心，要求低了又怕她不思進取，女兒大了，漸漸的步入青春期，敏感而又自尊心強，不經意的一句話卻可能讓她像小豬一樣橫衝直撞，我有一顆愛孩子的心，我更要一顆懂孩子的心，取得她的信任，成為她的朋友，也許這就是一切家庭教育的基礎，每天我總要花些時間和孩子聊聊天，成為她的傾訴物件，天馬行空，不著邊際，甚至無厘頭，邊聊邊笑，露出可愛的小虎牙，我總覺得很開心，她也特別高興。六年級的國小生，比我想象的要懂得多，更明白事理，她會覺得我們尊重她，瞭解她，有什麼想法也會告訴我，這個時候我總會拿出一百分的熱情表示支援，那怕我知道這樣的想法多麼膚淺、多麼不合常規，我會鼓勵她去試一試，挖掘一下自己的潛力，失敗了、不成功了又怎樣，大不了重頭再來，有媽媽在你就不用怕。
我這樣的教育理念是一個長久的過程，我並沒有在一朝一夕間去檢查女兒背了多少單詞、做了幾張試卷，女兒也不是那種每次都拿100分的尖子生，我在意的是女兒樹立什麼樣的理想，前行的道路會遇到一個又一個的十字路口，她要懂得選擇，選擇適合自己的，選擇自己想要的，選擇自己的興趣、強項所在，相信她的路會越走越寬、越走越順！我特別感謝女兒的班主任宗亞薇老師，她是良師也是益友，她不僅非常明確而又長久的指引著這個班上的同學與書為伴，也認同我這樣的育兒理念，讓我更能堅持把培養孩子的習慣與興趣作為首項，讓興趣成為動力，一切的辛苦就不算辛苦！
成長的腳印作文3生活，每天都是一首詩，生命總是在延續。回憶給我的，總是美好的。童年的每一件往事都會給我留下一串串腳印，每一個腳印都蘊含著不同的人生哲理。
我與親人、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理。
記得小時候，爸爸常常帶我到家附近的公園裡玩，在公園的涼亭裡經常看到兩個老爺爺在下棋。爸爸也是一個棋迷，我和爸爸就時常在一旁觀戰。久而久之，我就對下棋產生了濃厚的興趣，還從中學到了一招半式。
回到家就纏著爸爸和我下棋，我本想憑著那一招半式將他消滅在萌芽之中，卻沒想到爸爸幾招就將我拿下，我的心情頓時跌到了低谷，兩行淚珠跳出了眼眶。我把手中的棋子一摔：“不玩了！”爸爸看著我稚氣的樣子笑著哄我說：“這次我是僥倖贏了你一點點，如果你要是再認真一點，我未必能是你的對手呢，要不再來一盤吧！”於是又燃起了我的鬥志。在以後，我和爸爸的對局中，每次都贏得不亦樂乎。我越戰越勇，爸爸卻節節敗退，但他每次都輸得非常開心。於是只要爸爸一有空我就纏著他陪我下棋，我卻不知道，其實爸爸是在“痛苦”中“煎熬”。
漸漸的，我驕傲起來，我覺得我的棋藝已經達到了登峰造極的地步。
那天，媽媽領我去姥姥家玩，在倉房裡發現一副象棋，上邊佈滿了灰塵，還有少許的蜘蛛網，我也顧不得那些，就興高采烈的把它抱了出來，纏著姥爺陪我下棋。我想，以我“精湛”的棋藝一定會讓姥爺輸得一敗塗地，定會使他大吃一驚。
我滿懷信心的擺好了棋子，姥爺面帶微笑的對我說：“外孫兒，紅先黑後，你先走吧。”姥爺神態自若的看著棋盤。
我狂妄自大的把大車一揮，姥爺沉著冷靜的把馬一跳……幾個回合下來，我眉頭緊鎖，手忙腳亂的擺弄著“殘兵老將”像亂了陣腳的將軍，不知如何是好，姥爺明顯佔了上風，我的汗順勢從臉頰流了下來。這時，姥爺突然把“車”一甩，重重的拍在了一個格子中間，喊道：“將軍”，我當時就傻眼了，大勢已去，已無回天之力。姥爺的棋藝是遠遠不及爸爸的，但是現在我卻“栽”在了姥爺的手裡。原來如此，我彷彿一切都明白了……
從此，我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看，這時我發現，象棋並不是我想象得那麼簡單，它蘊含的哲理遠遠出乎我的意料之中。
四年級時，班裡舉行了一次象棋大賽，我一路過關斬將，贏得了班裡第一名，這是我名副其實的榮耀，我有一種自豪感。
這使我明白了：爸爸哄我下棋是對我幼小心靈的溺愛，姥爺和我下棋是對我狂妄自大的教訓，而和同學下棋是對我堅強毅志的磨鍊。
棋如人生，人生如棋。從我學下棋到我會下棋，不正像是我們的人生嗎？一步一個腳印，每步都要走好、走穩，這樣才不會在社會的浪潮中摔跟頭！
就在那時，我的心裡就像長出了一朵這樣滑稽的花兒了。這朵花，是媽媽在焦急中用愛來拼出來的，它是我人生中最美的花朵！
成長的腳印作文4人生最純真、最美好的時代就是童年。這段美好的時光，猶如一個繽紛的夢，帶著歡樂，帶著挫折，帶著笑語，徜徉在明媚的春光裡。在多彩的童年歲月中，身後那一串串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起，心中便浮起陣陣漣漪……
一個清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時學校要表演詩歌朗誦，要求每個班挑選兩名同學。老師毅然挑選了我，我信心十足地答應了。朗誦，首先當然要背誦詩歌。接過指導老師發給我的冊子大略翻看，我一下子傻眼了——詩歌足足有8頁！這要被多久啊？但是，我想到老師對我充滿期待的眼神，想到同學們為我加油的聲音，我又精神煥發，重新振奮起來。家中，臥室裡傳來朗朗的讀書聲，一遍又一遍……經過我堅持不懈的努力後，這首詩歌終於可以倒背如流了，我從心底裡也發出了會心的微笑。接下來的朗讀訓練就讓我嚐到了苦頭。第二天一大早，我便跑到學校的學術報告廳練習朗誦，到了上午第一節課上完後才回到教室。下午上完勞累的體育課後又要繼續排練，我已經筋疲力盡了。可是，為了班級榮譽，我咬緊牙關，繼續練習。這次排練不但辛苦，而且時間長，練習到放學後才回家，可真是雪上加霜呀！不過反過來想想，我又覺得這是在鍛鍊自我，展現自我的一個機會，從此，不管朗誦排練多麼辛苦，回家做作業寫到多晚，我都承受了。因為我堅信：堅持就是勝利！
那幾天的排練都很順利。當教委部的人來觀看我們表演，我聲情並茂的朗讀，把自己最好的水平都展現了出來。表現完畢後，教委的人和校長商量些什麼。然後校長把我們幾個矮個子挑了出來，我們不知道要幹什麼，眼睛裡一片迷茫。好大一會兒，校長才對我們幾個說：“剛才教委的人說，這個節目的不足就是同學們的高低參差不齊，因此整體形象不好。為了節目效果好，我們必須換掉矮個子，請你們體諒，下次還有機會……”我一下子懵了，後面的話一句也沒聽進，校長的話像一根根鋼針紮在我的心上，我很想痛哭一場，但又彷彿被什麼東西堵住了喉嚨，想哭卻哭不出。
走在回家的路上，心裡一陣酸苦。一陣微風拂過，撫摸我的臉頰，頓時情不自禁地流下了眼淚。
我走呀走，似乎很久才回到了家，細心的母親從我那傷心的眼神中看出了我的心事。她拉著我坐到沙發上，語重心長的說：“雯雯，是不是落選了？媽媽告訴你，任何事情都不是你想得那樣一帆風順，人都會遇到挫折，她會使我們失望流淚，但這是老天給你的考驗，他是想教會你怎樣面對挫折，怎麼克服困難，讓你堅強勇敢地面對，打敗他們。我們應該感謝老天的磨練，讓你在一次次跌倒中成長！”
我聽著媽媽的話，心裡欣然了許多。是啊，挫折是石，敲碎我天馬行空的想象；挫折是火，燒淨了我那幼稚無知的心靈；挫折是水，洗滌我無理野蠻的思想。俗話說，不經歷風雨怎樣見彩虹呢？
成長中的腳印，是它讓我一步步爬上了頂峰，它是我人生中不可缺少的，它讓我在以後的成長道路上走得更加忠實，更加多姿多彩！
成長的腳印作文5兒時的我，受爸爸的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可爸爸棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次的失敗後，便帶著哭紅的眼睛向媽媽訴苦，媽媽便說：“讓讓她吧！”
“孩子還小。”爸爸則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。”雖然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！
成長，教會我接受失敗！
上學後的我，雖懂事了，但媽媽總看著我說：“你喲，什麼時候才能長大？”直到發生了這樣一件事，媽媽才對我展顏而笑———因為在我９歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，媽媽堅決反對，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執拗下，媽媽答應了，終於在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀髮的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家後，才知道她是個孤獨的老人，我便說：“以後我會常來看您的。”我的確這樣做了，直到如今，媽媽才欣慰地看著我。———哦，成長，教我懂得責任。
其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的踏實、奮鬥的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路並不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恆的夜晚，世間沒有永恆的冬天”！
去年暑假我有幸去了青島，在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發現身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年裡，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時週末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時週末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。
成長的腳印作文6走，就要踏踏實實，一步一個腳印；走，就要穩穩當當，一步一個成果；走，就要實實在在，一步一個收穫，成長的腳印話題作文。在我們成長的過程中，有多少可回憶的腳印，值得我們感動。
有時，媽媽扶著我們，鼓勵我們邁出成長的第一步，當我們的小腳在不知不覺中它出並著地時，即使只有一小步，媽媽激動得淚水便奪眶而出。在這成長的第一步中，包含了母親多少的辛苦與淚水啊！這個成長的腳印，是令我們多麼的難忘啊！
在老師的諄諄教導下，當我們獲得成功時，露出喜悅笑容的不只是我們，還有同我們共同努力的同學，家長和老師，是他們給了我們信心，給予我們鼓勵，幫我們在成長中烙下一個深刻的腳印。這個成長的腳印，是令我們多麼難忘啊！
當我們在某件事情上不開心或遇到挫折與失敗時，當我們要放棄成功時，總有一句話想起在耳邊：做事不能半途而廢。於是，就打起精神，找出原因，糾正錯誤，以致成功。這個成長的腳印，是令我們多麼難忘啊！
在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們紮紮實實，穩穩當當走過來的，無論多少收穫，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印裡飽含了親情的關愛。難忘記憶裡兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裡，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印裡也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和遊戲裡度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裡黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
成長的腳印作文7“吧嗒，吧嗒……”走在成長的路上，驀然回首，身後竟然留下了深深淺淺，歪歪斜斜的一串串腳印。凝視著每一個腳印，憶起那腳印背後的一個個故事——
看——
那是一個堅強的腳印。
六歲時，在醫院裡，發著高燒的我一嗅到空氣中濃濃的消毒水味，立即打了個激靈，心中蒙上一層緊張與恐懼。我再也沒心思想其他的了，只拼命想逃離！偽裝成天使的護士們用微笑的面具欺騙我們孩子，其實她們都是猙獰的魔鬼，騙我們吃下苦得要命的藥片，片我們捱上生疼的一針！只要聽見一旁孩子的哭喊聲，我就會顫抖，彷彿那細長的針正閃著寒光向我逼來。更何況，我以被人捉住了胳膊，可惡的針頭正帶著一瓶古怪的液體向我刺來！我拼命掙扎，哭得雙眼又澀又痛，嗓子也被喊得快發不出聲音。可那針頭嘲笑我一樣更迅速地扎入我的手背！我極其憤怒，在按著我的胳膊的手稍稍鬆開時，不顧疼痛，使勁一甩！哈哈！針頭從我的手背上抽落了！然而我立即絕望了——護士再次將它插進了我那微腫的、滲著血的手背！伴隨而來的，則是一陣更劇烈的疼痛……
最終我還是逃不過那一針啊！我悶悶的想，逃，也只會在以後更加痛苦罷了！還不如堅強地面對，儘早捱過那疼痛！
於是，我懂得了遇到難過、痛苦的事情堅強地承當。
看——
那是一個樂觀的腳印。
升入國小以後，我開始對極度壓縮了的自由和無止盡的作業抱怨起來。我學會了發脾氣，煩躁的心根本承受不了一丁點兒刺激，像隨時會噴發的火山，像隨時準備戰鬥的刺蝟，敏感急躁，情緒難以琢磨。我壓抑著，努力的控制著，後來就開始摔本摔筆，摔碗摔筷，開始望著作業發呆，磨蹭，整日愁眉不展，萎靡不振，失去了少年的活力朝氣，滿帶著疲累。直到有一天，媽媽清晨拉我出來，站在陽臺上，看著升起的朝陽，語重心長地說：“不論你快樂，還是悲傷，太陽依然會升起，笑著是一天，哭著也是一天，為什麼不笑呢？那樣，給別人、給自己都是一片陽光！”
是呀！我才恍然，為什麼要折磨自己，還要折磨家人？既然心情好壞與否都得接受這生活，那為什麼不快樂的做這一切呢？那才叫自尋煩惱！
於是，我學會了笑對一切。
看——
那是一個寬容的腳印。
越長越大，才發現學校生活不僅是學習那麼簡單——我們每天接觸的都是活生生的有個性的人啊！性格潑辣的我和同學幾乎是一天一小吵，兩天一大吵，就連最好的朋友都曾把“絕交”的狠話撂到我面前。又有一次，我因同桌不小心踩壞我的一支筆而跟他大吵特吵，最後以我被推到、“肇事者”逃跑而告終。我一把鼻涕一把淚地跑回家跟媽媽訴說，指望她為我出口氣。沒想到，媽媽竟要我去考慮同桌的感受！剛開始我還大聲爭辯著，最後聲音越來越小，低著頭，捏著衣角，尷尬極了——換了我，情況不會更好！原本也沒多大的一件事就這麼了結，像從未發生過。我不在跟小事過不去了，退一步海闊天空，理解萬歲！
於是，我學會了換位思考，遇事寬容。
伴著年齡的增長，身後的腳印越來越多，有勇敢的腳印，有堅持的腳印，有正直的腳印，有自信的腳印……回眸那一串串腳印啊，是我成長的財富，永遠的懷戀！
