在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的.晚飯以後優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
“嘀一-一嘀：—一嘀——，剛才最後一響，是北京時間十九點整。”廣播員阿姨用清脆悅耳的聲音報告了時間。這時，我們一家三口已經吃過晚飯，各自進入了自己的角色……
我開啟數學作業本做習題，做著做著，被一道題難住了。我反覆地思考著，演算，眉頭凝成了一個疙瘩。忽然我的心裡亮了起來；似乎想起了一種演算法，但隨即又否定了。我一遍又一遍地演算著、思考著，不知過了多久，我被難題弄得滿頭大汗沒有算出來。我灰心地重重地嘆了一口氣，罵道：“這鬼題，怎麼算呀！”我洩氣地抬起頭，向四周張望起來。
媽媽正在伏案備課。她時而輕輕攏一下前額的頭髮，時而靜靜思考，時而飛快地在備課本上寫著。那勞累一天的身影在我眼前晃動，我不好去打攪。
妹妹是幼兒園有名的小畫家。這時，她正坐在媽媽身邊，手裡捏著彩色鉛筆，在—張白紙上聚精會神地畫著什麼。她一會兒用鉛筆頂著下頦想一想，一會兒又抿著嘴脣畫幾下，可真象一個進入創作境界的小畫家。
我禁不住想：“媽媽上了一天的課，而且又感冒發燒，還能靜下心來堅持認真備課。妹妹年齡那麼小，還能專心畫畫。為什麼我就不能靜下心來，認真思考這道題呢？”想到這裡。我又埋下頭，安下心，認真演算起起來。我託著下巴想了一陣，又飛快地演算著。“啊，到底做出來了！”我高興得差點叫出來，看了看正在備課的媽媽和畫畫的妹妹，話到嘴邊打了滾，又咽了下去。
做完作業，我走到正在畫畫的妹妹身旁。只見她畫了一幢幢大樓，一排排樹木，‘條條馬路，人們騎著自行車，坐著小汽車在路上奔走。我好奇地問：“妹妹，你畫的是什麼地方啊！這麼美！”她眨著眼睛看看我，自豪地說：“這是實現‘四化’後的新農村！”阿，原來妹妹在設計二十一世紀新農村的藍圖呢！
聽了妹妹的回答，我笑了，，正在備課的媽媽也笑了，她停下筆，雙手捧著妹妹的小臉蛋說：“我們家的小妹真不簡單，將來一定能成為一個大畫家！”聽了媽媽的誇獎，小妹笑得更開心……
