無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的元宵節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哈哈元宵節到了，我們大家一起包餃子，做湯圓。而我也在包餃子，我還在我包的餃子裡放了一個核桃仁，誰要是吃到這個核桃餃，在20xx年就會有好運氣。於是我就趕緊把這個餃子放進了鍋裡。
這時餃子煮好了，媽媽把它們放在盤子裡，我先吃了一個，覺得這個沒有核桃，吃了第二個也沒有。等我吃完六七個餃子時，我夾起最後一個餃子，心想；‘這個餃子裡一定有核桃’，我咬了一口，發現裡面真的有核桃，我高興的大喊；‘我吃到核桃了！’還一邊夾著餃子讓大家看看裡面是不是真的有核桃。接著，爸爸媽媽也吃到了核桃，不過媽媽的那個核桃餃讓給表弟了，因為表弟想吃核桃餃，他都快哭了。
吃完飯後，我們還去看煙花，放鞭炮，看燈展，看元宵晚會。真是熱鬧的一天！
元宵節作文 篇2元宵節到了，熱情大方的豬媽媽決定搞個“湯圓大會”。邀請許多小動物去參加，有小螞蟻，響尾蛇，小寶寶。
豬媽媽並哼著歌，邊絲不苟的煮著湯圓。不會碗熱騰騰，想碰碰的湯圓端了上來，小冬菇聞到這香濃的問道饞得直流口水，小螞蟻爭先恐後地衝了上去，只聽“啊！”的聲腿陷進了湯圓裡裡，小螞蟻們邊呻吟著邊用乞求的目光看著豬媽媽，豬媽媽又焦急又可笨地走了過去，小心翼翼地用放大鏡把小螞蟻們個個挑出來，生怕弄傷它們。
響尾蛇也湊了過來，湯圓的問道太香了，禁不住誘惑口吞了四個，撐得直喘不上氣兒，頓時，毛條身材變成串糖葫蘆。響尾蛇像個奄奄息的病人樣躺在床上“哎呦”的叫個不停，這時，善良的豬媽媽跑了過來，緊緊地抱著響尾蛇個個地把湯圓擠了出來，響尾蛇才脫離了生命危險。
豬寶寶不緊不慢地走了過來，用勺舀起只湯圓，輕輕地咬了口，“真香”他又細細地嚼“真甜！”他對豬媽媽說：“湯圓的問道好極了！”小讀物們看著寶寶吃得這樣認真，也湊了上來吃湯圓，小動物們吃了後連連稱讚。豬媽媽也露出了美麗的笑容。
元宵節作文 篇3正月十五元宵節，晚上，我們一家在高高興興的吃元宵。
我問奶奶：“奶奶，元宵節有什麼來歷呀？”奶奶說：“相傳漢武帝時，宮中有一位宮女叫“元宵”，常年幽於宮中，思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，於是對漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命於正月十五火燒長安，要逃過災難，唯一的方法是讓“元宵姑娘”在正月十五做很多火神愛吃的湯圓，並由全體臣民張燈供奉。武武帝准奏，“元宵姑娘”終於見到家人。此後，正月十五便形成了元宵節，火神愛吃的湯圓也被稱為元宵。
原來元宵也有那麼多的故事呀！
元宵節作文 篇4今天是元宵節，整個xx實驗國小都籠罩在快樂中。校園裡掛滿了各式各樣的燈籠，今年與往年不同，每個燈籠上都有對母校百年校慶的祝福語。
學校的人可真多，用“人山人海”來形容這場面一點也不過分。我眼前全是五顏六色、千姿百態的花燈：有神氣活現的猴子燈，有活潑可愛的小熊燈，還有美麗的蓮花燈、俏皮的小鯉魚燈……這些燈籠個個做得栩栩如生，讓整個校園成了燈的世界，美麗極了。
我漫步在校園內欣賞著，看，好漂亮的一個猴子燈啊！這個燈上的猴子通身發黃，手裡拿著如意金箍棒，眼睛望著遠方，腳踩著祥雲，好像隨時都會騰空而起。我怕猴子真的跑了，趕忙叫爸爸給我和猴子合了影。
校園內，還有精彩的舞蹈、舞獅子表演和武術表演，讓我看得眼花繚亂、開心不已。
我想，在大家心中，今年的元宵節肯定是最難忘的。
元宵節作文 篇5今年元宵節，學校舉辦了一場猜燈謎活動，使我們樂在其中，也使我們收穫頗豐。
元宵節那天中午，我們早早地來到了一樓大廳。只見大廳裡張燈結綵，放眼望去，一個個大紅燈籠如同一隻只熟透了的紅蘋果。每個燈籠下面都有一條長長的尾巴，尾巴上寫滿了一條條燈謎。正當我看得津津有味時，只聽黃老師一聲令下，我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前，只見上面寫著：紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛。（打一蔬菜）我想了想，靈機一動，應該是辣椒吧！因為辣椒裡面是空心的，像一個口袋一樣，而且有紅色的尖頭辣椒，也有綠色的青椒，正符合了“紅口袋，綠口袋”這句話。而“有人害怕有人愛”應該是指有人愛吃辣而有人不愛吃辣吧！想到這裡，我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊，自信地報出了答案。朱老師略一沉思，給了我第一個戰利品，我心中雀躍不已。這時，我看了看同學們，他們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的東張西望……最有趣的，便數王欣毅了。當我拿到第一個獎品時，他雙眼直勾勾地盯著我，那眼神好像在說：“什麼？我連題目都沒有讀完呢！”興奮至極的我又發現了一個“獵物”——“九號”（打一字）。我迅速展開了思索，一邊想，一邊用手比劃著：九號，第九天？九日？咦，九日連起來不是“旭”嗎？因為“號”在口語中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二個獎品。在活動結束前，我又猜對了兩條謎語，這次活動對我來說真是大豐收啊！我樂得合不攏嘴。
雖然這次猜燈謎，我不是大獲全勝，但是我學到了很多。因為這次活動讓我明白了“書到用時方恨少，事非經過不知難”的道理。我們要永無止境地學習，才能將學到的知識運用自如。
元宵節作文 篇6元宵節到了，家家戶戶都團圓在一起吃著元宵，我家也不例外，可這次我們不是買元宵，而是我們自身親手做元宵，我覺得非常快樂。
元宵節那天，姑姑從超市裡買回來了許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自身動手做元宵，我聽了很高興，歡蹦亂跳。迫不及待的開始準備了，開始做了，我和姐姐妹妹都把手洗的乾乾淨淨的，洗完後我們開始吧巧克力的袋子撕開，然後姑姑就給我們做了個示範做好的元宵就像包包子一樣，我看了後，覺得很簡單就學著姑姑的`樣子做了起來，開始我做的很順利，可是到合攏的時候，巧克力開始不合作了，不是這漏出頭，就是那伸出了腰，一個元宵包了半天，卻包得一塌糊塗，那凹凸不平的身板上還有斑斑點點——巧克力，真是讓我大失所望。
我生氣的說：“不信做不好，再試試，再試試。”可是我又試了很多次還是不行，於是我急了說：“不做了”姐姐和妹妹看了後鼓勵我說：“你能行，你一定可以的，你要相信自身！”我聽了後，心裡想起了一句名言“任何成就都是刻苦勞動的結果。”於是心裡又充滿了信心，又做了起來。在我的不懈努力下，一顆“珍珠”誕生了。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有了第一次的成功。我信心十足，做得更起勁了，於是一顆顆“珍珠”呈現在我眼前。元宵煮熟了，我吃著自身做得元宵，覺得我吃到了快樂的味道，心裡是說不出開了的滋味。
從這件事中我品嚐到了快樂，但努力後的成功是快樂的，這份快樂是無與倫比的，而在快樂的同時我也收穫了一份堅持與執著。
元宵節作文 篇7正月十五正是我們開學的那一天，那一天家家戶戶都在吃元宵，但是我們不一樣因為我們要在學校裡和老師同學們一起過今年的元宵節。
那一天老師和我們一起在教室裡猜燈謎，看孔明燈。我們在學校裡玩得很開心，在老師的幫助下我們教室裡的紅綠燈又開始亮起來了，我們在教室裡有玩起了遊戲。
下課了，我們又去跑步，看月亮，人家說十五的月亮特別圓，還看到有人在放孔明燈。不一會又上課了，在課上我們看的電影元宵晚會。在雙語學校的那一天讓我多麼喜歡雙語呀，以後我就讓許許多多的人愛上這裡。
元宵節是一個傳統節日，元宵節我們永遠永遠愛你。今年的元宵節不是在家過的，下一年我一定在家裡過屬於自己的元宵節 。不過我還是忘不了我的老師和同學們，心裡想反正在那裡過都很好，還不如一起呢 。但是離學校遠的怎麼辦啊，我們可以打電話呀說一句爸爸媽媽元宵節快樂。
元宵節作文 篇8今天，是正月十五元宵節。是農曆歲首的第一個月圓之夜，有觀燈，賞月，放煙花的風俗。尤為有趣的還是元宵節的“燈會”。我吃過晚飯，和媽媽一起去看燈會，大街上人山人海，便炮聲震耳欲聾，半空中散滿了五光十色的煙花，各色各樣，千奇百怪的彩燈掛滿了大街。我看得眼花嘹亂，我也選了一對牛角，一閃一閃的，真漂亮。我把牛角帶在頭上，和媽媽牽著手高高興興地回家。
元宵節作文 篇9元宵節是我國各個名族的傳統節日，是農曆新年中的第一個月圓之夜，這個傳統節日在我國已經傳承了20xx多年了。元宵節講究的是走出家門普天同樂，俗話說：“元月十五鬧元宵”，一個“鬧”字道出了元宵節的歡騰、熱鬧，也道出了元宵節與其它節日的不同之處。所以說，我很喜歡這個節日。
今年的元宵節與昔日的不同，隨著經濟的發展，人們逐漸富裕起來，元宵燈也隨之好看了起來。昨天晚上，我隨媽媽去街市看花燈，雖然門外的冷風吹得我冷的發抖，但是這寒冷低檔不住我對看花燈的熱情。
剛到街道上，就被堵得路洩不通，一眼望去是看不見的頭，我不由得甩了一把汗。忽然，我的眼前閃過一隻對我嬉笑的“小猴子”，隨即又有一條肥胖的“大胖魚”在我面前遊動，然後後面跟著憨態可掬的葫蘆娃、活潑可愛的小白兔……總之，就是五彩繽紛、千姿百態，我從心底發出一聲讚歎：太美了！我目不轉睛地盯著這些花燈，好多花燈啊！令人大飽眼福。忽然，從遠處傳來了一首不知名的歌，為這氣氛添加了一絲樂趣，但是這不會成為我眼中的焦點。我被夜空中綻放的煙花所吸引，一朵豔麗的花朵漸漸消逝。啪！一顆流星似的煙花直躥天空，但是沒過十秒鐘就落下來了。一朵菊花在天空中綻放開來，一下子染紅了半邊天。突然，旁邊的紙筒凌空飛起一道彩色的光，然後很快在空中響起，無數顆星星狀的煙花像天女撒花般在空中飛落。我真想自己也是一顆晶亮的煙花，在天空中飛行，然後翩翩起舞……
元宵節真美麗啊！真熱鬧！真是五彩繽紛！你說是嗎？
元宵節作文 篇10過年的鐘聲已經敲響，轉眼就上學了，上學後幾天，我們迎來了一個特殊的節日：元宵節。
我最喜歡元宵節了了，因為元宵節可以吃到我最喜歡吃的湯圓，那又大又圓的湯圓，潤澤透明，那可口的甜湯，甜滋滋的，看得讓人雙陽發光，口水直流。我多麼想體驗做湯圓的過程，這不，老師好像挺懂我的願望，讓我們在學校裡過一次元宵節，同學們想著了似的，個個生龍活虎，精神飽滿，臉上掛著個大紅燈籠，肖一飛滿面紅光地拿出自己的材料炫耀說：“你們看我的材料，誰有我多，看！有紅糖、白糖、芝麻、米粉。為了給接下來的揉麵工作做準備，同學們有的洗乾淨手，有的則把塑料手套戴了起來，大家把米粉倒進盆中，一位有著揉麵經驗的阿姨，把滾燙的熱水倒入盆中，米粉漂浮在水面之上，只見阿姨在盆中快速攪拌。一會兒許多米粉都神奇的沉澱下去，剛開始，阿姨的手上沾滿了米粉，過了兩三分鐘，阿姨手上粘的米粉已去掉了一大半，麵糰也逐漸形成了，阿姨繼續用她嫻熟的動作一手拿麵糰，一手按麵糰，一步一步井井有條的做著，七八分鐘以後，麵糰揉好了，拿著揉好了的麵糰，大家都興致勃勃地做起湯圓來，有的同學做成了有大有小的湯圓，陳心怡把巧克力放進湯圓，誰能吃到算誰幸運。有的小組覺得包小的太無聊，就抱起了大的來，在包的時候要麼是因為陷太多皮破了，要麼是因為皮太小，包不了，這些問題，使得很多小組失敗。湯圓包好了，同學們把湯圓集中了起來，開始煮湯圓了，大家盯著鍋，滿懷期待，老師一說：“湯圓煮好了！"同學們迫不及待地去盛湯圓，就像脫韁的野馬一樣，同學們吃的津津有味，享受著通過自己勞動獲得的食品。
就在這時，天上下起了雪，雪姑娘好像知道我們吃湯圓，想與我們一起過元宵。
