在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的母校，我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。
那翠綠的拱門，散發著淡淡的油漆清香，攜帶著濃郁的藝術氣質，在空中劃出一個優美的弧度，矗立於學校門前。
大門內，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環繞著操場那紅膠白線的跑道，跑道又包住了一個淡青色的足球場，與操場比鄰而坐落的是一個建造了許多遊樂機器的兒童樂園，我們經常去那些地方嬉戲娛樂，我們輕巧的身影穿梭於密林間，腳步聲威歡聲笑語伴奏，一起迴盪在校園中……
操場前一個高高的司令臺，這是教師莊重地宣佈告之地，更是同學們的自豪地，曾經驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽的獎狀，開心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那麼令人羨慕啊！
司令臺後，有三棟巨集偉的教學樓，那是我們步入學習天地、遨遊知識的海洋，從簡易的拼音至精粹的文學，從簡單的數字到深奧的難題，從基本的音標到語法詞彙，還有做人道理、藝術才能，以及科普常識……教師們曾耐心、深入淺出地為我們講解，我們洗耳恭聽，直到茅塞頓開；當我們生病時，教師會來慰問，並給予了我們無微不至的關懷與呵護；教師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識。教師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹苗花種！
在體育館中，我也為自己班級的光榮努力過，我們組成啦啦隊，為班友吶喊助威，我們齊心協力地喊出口號，我們的班隊鼓勁加油！
在這寶貴的五年中，我們結交了不少良師益友，雖然我們會為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會相互賠禮道歉，和好如初！這就是友誼！
啊！母校，我們即將離開您，揚帆去做更遠的航行！臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐！再見……
母校，我想對你說作文2“榕城東邊有我們幸福的家園，合歡樹下是永遠美麗的春天……”對，這就是我的母校—福建省福州實驗國小。在這一所著名的百年老校裡，我度過了不平凡的六年國小生涯。在即將畢業之時，總有一種懷想叫思念，總有一種不捨叫惆悵，它們已經悄悄降臨在我的心頭，穿越燥熱的五月時節，思的絮語已在我的心中悄悄鋪開。母校，我想對你說……
母校，我想對你說。校訓“知。道。能。行”教育著我們，校門口的石牛象徵著實小人堅持不懈、迎難而上、勤勤懇懇的精神。我也一定不會忘記我的恩師們，不會忘記你們在三尺講臺上辛勤耕耘的背影，不會忘記你們對我們的批評和教誨，更不會忘記你們在背後對我們的默默支援。千言萬語匯成一句話：“感謝您，我的老師！”
母校，我想對你說。鬱鬱蔥蔥的合歡樹見證了我和同學們六年來的友誼。合歡樹下，我們一起哭過、笑過，甚至瘋狂過。林志鉉的《鳳凰花開的路口》唱得好：“時光的河入海流，終於我們分頭走，沒有哪一個港口是永遠的停留……”時光會流走，但我相信，我們的友誼不會變。
母校，我想對你說。升旗臺見證了我的成長：從剛入隊的少先隊員，到如今的大隊組織委員，從一無所知的傻女孩，到獲得計算機競賽一等獎。在這一個看似平凡的六年，我卻經歷了無數不尋常的事，而母校，就是這最好的見證者。
母校，我想對你說的還有很多很多。祝福你，母校。我想，我的國小生涯，僅僅是我夢想開始的地方，未來的路還很長，我一定會為您增光添彩，從這裡，揚帆起航，衝向充滿挑戰的明天。
母校，我想對你說作文3“咔嚓”一聲，六年的國小生活定格在相機聲中。我們馬上就要結束國小生活，面對即將離開的母校，我心中充滿無限的眷戀。
六年，母校帶給我無限的歡樂；六年，母校留給我無盡的思念。
記得開學第一天，揹著小書包，小手緊緊攥著媽媽的我，對學校充滿了好奇，看到老師和同學時羞澀不已。我敬愛的老師，是您，展開親切的笑容把我從媽媽手中接進教室，從此用殷切關懷和敦敦教導引領我快樂的從幼兒走向了少年。從學字識數到能寫會算，從懵懂無知到知書達理，您為我們操碎了心。結束了國小生活，就意味著要離開您，我內心是多麼不捨啊！
六年時光，我和同學們從陌生到熟知，在朝夕相處中醞釀出純厚的友誼，我們一起經歷風雨，一起見證彩虹，校園裡到處留有我們歡樂的笑聲。我永遠記得那次，因為腿生病我不能正常走路，我親愛的同學，是你們，對我伸開友誼之手，幫我拎書包，給我騰座位，攙扶我上下樓，多麼美好的同學情誼啊！面臨著就要分開，我的內心是多麼難過啊！六年時光，我們在母校的懷抱裡茁壯成長。早晨迎著朝陽，踏著歌聲，在母校開心的微笑中邁進校園；傍晚伴著晚霞，隨著哨聲，在母校溫暖的注視下走回家。校園裡的一草一木，一磚一瓦，都印刻了我們的身影。那寬闊的操場上，留下我們無數的足跡；那紅綠相間的跑道上，記錄著我們奔跑的姿態；那寬敞明亮的教室裡，響徹著琅琅的讀書聲。親愛的母校，在這即將分離的時刻，我內心是多麼傷感啊！
從無知變懂事；從幼稚變成熟；從膽小變勇敢；一路感謝老師的關心，同學的陪伴，母校的保護。這一切都將說再見。伴隨著同學們高喊“茄子”，國小生活就這麼結束了，只留下下一張合影，一份回憶。
我想對母校說上千言萬語，但在此刻卻只化為一句“母校，感謝您！我親愛的懷抱，再見！”
母校，我想對你說作文4我的母校——福山外國語國小。它座落在桃林路上，周圍環境幽雅。在這五年的學習中，我不僅學到知識、也學會了做人。我即將離開母校，心裡依依不捨，忘不了跟我一起成長的同學，細心教導我的老師……我駐足在校園的花壇前，裡面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時欣賞著這些豔麗的花朵，不時扒開樹葉，瞧瞧裡面是否還有以前做的祕密標記，還時不時看了看這些跟我一起成長的校園。
走過花壇，踏著高高的臺階，沿著教學樓，我來到了凝聚歡樂的操場。“鈴……”一個熟悉的聲音在我耳旁響過。突然一大群剛剛正在認真上課的學生跑出了教室，在操場上，有的在練習跳長繩、有的在打羽毛球、還有的`在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個校園。看！有二個班級正在比賽跳長繩呢！比賽進行地多激烈呀！各個班級都已經進行了充分的練習。每個被選出的隊員都非常厲害，一個接一個，沒有一個注意力不集中的。
我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽而努力奮鬥過、練習過。記得那是五年級有一次接力跑，為了取得好成績，我們全班同學都在練習跑步、練習默契，選出隊員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個選手手上，隊員們反覆練習，還派情報員探查情況，找出他們的弱點，和自己對照，改進方法。比賽那天，我們都努力為隊員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當我們班最後一名接力隊員跑到終點時，以0.03秒的時間超過5班，我們勝利了，取得了第一名。看著金燦燦的獎狀，心裡有無比的喜悅。
時間過的真快，在五年的時間中，我得到了許多快樂，校園就像一個可以凝聚快樂的儲蓄罐，等待我儲蓄童年的快樂。校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天地，它給我們帶來了無窮地一切一切……再見了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田裡。將來無論我走到哪裡，都永遠把您記在心頭。
母校，我想對你說作文5母校，我想對你說，我在您這已經學習生活了六年了，國小的時代即將結束，迎來的是一個重要的轉折點——中學。可是有不少同學，都要離開我們這個“美視”大家庭，去追求自己的理想。我相信包括您、我、還有以前教過我們的老師們對他們都相當的不捨吧！
母校，是您教會了我本領，是您讓我學到了知識，是您告訴我如何孝敬父母，是您將我從一個無知調皮的小孩變成了一個有禮貌，有知識的少年我對您的感激已經無法表達了！
母校，我們即將踏進新的學習環境，新的教學樓，去我一直想去的2樓和3樓食堂吃飯。這原本是一件令人興奮的事，可是我只要想到我以後不能再坐在熟悉的教室，聽熟悉的老師講課了，不能再和那些走掉的小夥伴們一起在熟悉的校園裡玩耍了，我不禁覺得有些傷心，希望回到以前那段無憂無慮的時光馬上要開學了，想到這是在熟悉的教室裡度過的最後一學期，我就不停地祈禱：老天啊請讓時間變慢一些吧！
這六年來，老師的誨人不倦，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，這一切都是我深深的使我銘記在心。還記得我剛上國小低段時還一點事都不懂成天不是惹事就是生非是老師為我指引了正確的方向使我快樂成長。上中段時我稍微長大了些，在這段時間裡我終於真正體會到了同學間的友誼、老師對我的細心呵護，使我感受到生活在集體裡是多麼幸福。
母校，您的那些諄諄教導，使我永遠記在心裡。您的那些充滿活力的倩影，使我感到無比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個更好的學習環境，不斷的改善、變化，使我們感動不已。母校啊，您的教育之恩是我永遠也報答不了的。我深深理解您對我們的嚴格要求，都是為我們好，都是為了我們的將來所著想。
所以，親愛的母校啊，我們永遠愛您！我們絕不會辜負您的期望。一定好好學習，以優異的成績來報答您的教誨，為你添上更加絢麗的一筆。
母校，我想對你說作文6時光如水，日月如梭，轉眼間，六年的國小生活即將結束，我們即將跨入中學的校門去迎接嶄新的生活。此時此刻，我想對我的母校，把我從無知引領到成熟的母校傾訴我的千言萬語……
在我的心目中，“母校”這個崇高而又神聖的詞語是由“老師”、“同學”和“學校”這三部分構成的。忘不了尊敬的老師，是您把我帶進了知識的海洋，讓我盡情的遨遊；是您教給我做人的學問，您的諄諄教導讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動，讓我們展示自我，全面發展。忘不了您一絲不苟嚴謹的治學態度，也忘不了您親切的叮嚀囑咐，更忘不了您關切的聲聲問候。
最近一段日子，同學們之間都在互相填寫同學錄，我也不例外，它真誠的記下我的所有值得回憶的同學情意。噢，只有短短的一個月了！這一個月說短不短，說長也不長。只是，無論如何，在剩下的日子裡，我會無比的珍惜與同學們在一起的日子，記住同學們一張張燦爛的笑臉，我要和同學們一起為心中的夢而奮鬥！有人說：“天下沒有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對方，一起帶著對美好明天的嚮往踏出校門吧！不久的將來我們會再來看望美麗的母校！
我將帶著歡樂，帶著成功，帶著知識，帶著良好的品行告別母校，繼續前行。母校給予了我太多太多，而我呢？我該為母校做些什麼呢？我欣慰於能為學校爭得殊榮，把自己的榮譽獻給母校，成為母校的驕傲；寫一首讚美母校的詩歌；親手畫一張自己設計的小報貼在母校的走廊裡……，或許這些也算不了什麼，但卻飽含了我的汗水，傾注了我對母校的那一份感恩之心，那一份對“親人”的愛！
我趴在教室外走廊的欄杆上，俯瞰著我親愛的校園，聽風從我耳邊吹過，不禁想到了自己就要從這所國小中走出，開始我的國中生活了。國小生活，懷念……
母校，我想對你說作文7小草枯黃了，有再綠的時候；花落了，有再盛開的時候；天黑了，有再亮的時候，但是國小時光稍縱即逝，過去了就無法重來了。
從剛踏進校園時的懵懂無知，到現在的成熟能幹，是母校你讓我認識了許許多多親切的老師、幽默的同學。44位活潑而又機靈的同學，組成了這樣一個大家庭。再回眸，剛入國小一年級時的害羞、不明事理、盡幹傻事，不會忘記；融入班集體後的從從容容、快速進步，不會忘記；帶上紅領巾時的心潮澎湃、自豪無比，不會忘記；和小夥伴們一起玩耍時的快樂、活力四射，不會忘記；離開母校時的戀戀不捨，更不會忘記。在學校經歷的各種趣事，彷彿就像昨天發生的一樣，現在仍然歷歷在目。
還記得三年級的時候，學校舉行了讀書節活動，每個班要派一位同學介紹關於讀書的名人名言，我們班選出的人選正好是我。我要介紹的是高爾基的名言，短短的不到100字的演講稿，我每天都翻來覆去地讀、背。在活動當天，我也克服了內心的緊張，自然大方地完成了演講。這次演講不僅提高了我的膽量，也鍛鍊了我的口才，讓我有了顯著的進步。母校，你每一次都給我各種磨鍊自己的機會，讓我在一次次磨鍊中逐漸進步、成長。
母校，今年是您的100歲生日，但也是我在這個學校度過的最後一年。國小時光匆匆流去，而今我馬上就要離開我深愛的母校，離開陪伴我度過了六年時光的良師益友，展開新一段人生旅程。我會和我親愛的同學們一起共同努力，共同進步，將最美的回憶留在心間，也留在母校。
母校，我想對你說作文8母校，童年的開始；母校，童年的終點；母校，回憶的地點；母校，我有千言萬語想對您說……雖然我並不是一年級就在這裡陪伴您，但是我卻很留戀這個地方，因為有太多太多我的回憶了……我感謝這裡教過我的所有老師，尤其是雷老、Ｍｒ。ｚｈａｎｇ、陳老，謝謝雷老讓我的語文水平大大提高；是Ｍｒ。ｚｈａｎｇ讓我學會了更多英語單詞；是陳老讓我學會了更多數學知識；我謝謝他們的教導，國小很重要，因為我們在打基礎。
我雖然四年級才來到這個大家庭，但是一來我就愛上了這裡，我喜愛這裡的人工湖，我們在那裡餵魚、看貓咪；我喜歡那塊大草坪，在那裡，我們玩〝土豆下山〞，沐浴在陽光裡，享受著美好的童年時光……但是我最捨不得的不僅是學校和老師，還有我的同學……女生也好，男生也好，但是我都很謝謝他們。雖然不常和男生玩在一起，但所有同學都與我一起經歷了風風雨雨，同學們陪伴我的這三年，我久久不能忘記：我哭了，是你們安慰的我；我笑了，是你們逗我開心的；我受傷了，是你們帶我去的醫務室……可能同學們在一起的時間有六年，我跟大家只有三年，但是這段回憶早已深深烙印在我心裡，怎麼弄都弄不花……母校，我謝謝您給予我那麼多快樂與知識，讓我在國小這幾年過得那麼快樂、開心。您好似我們的〝母親〞，呵護著我們，照顧著我們，我想發自內心的對您吶喊：母校，謝謝您！在我的生命裡增添了更多精彩的回憶；母校，我愛您！是您讓我學會了做人！
母校啊！我的〝母親〞，謝謝您，讓我的童年的起點出發的那麼光彩奪目；讓我童年的終點結束的很有價值，讓我過得更精彩、更有價值！
母校，我想對你說作文9母校是什麼？母校是引我們走向知識軌道的導航；母校是記載我五年國小生活的記載冊；母校是曾經伴隨我們成長的一所學校。如今，眼看自己自己再過一個多月就要離開母校，心裡有一絲說不出的感覺。因此，我想對母校說說自己的心裡話。
母校，我想對您說——是您還有老師們把我從一個滿腦子都是玩具的幼稚兒童變成了一位貼滿知識標籤的國小生。小時候我不懂事，常常認為：讀書？讀書有什麼好的？一整本都是字兒，看得頭都快發暈了。但是經過老師的教導後，我才意識到：自己以前的想法是那麼的愚蠢。其實，玩不是重點，都市才是國小生的義務。要讀書才能有文化，有文化才能成為一位高尚優雅的人。母校，是您和老師們讓我明白了這個深刻的道理。
母校，我想對您說——是您讓我有了許多知心的好朋友，好夥伴。上幼兒園的時候，我的朋友不是很多。但上了國小以後，我認識到了很多好朋友，在學習上我們一起努力、交流，在生活上我們一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀樂。母校，謝謝您給予了我這麼多的知心朋友。
母校，也許不久後我們將分別在此。但我發下重誓，三年後我一定要回到這所曾經充滿意義的母校。二十年後，我同樣要回到母校看看。
我曾聽過有人說過這樣一句話：二十年在外創業，二十年後會國小的母校看看。是啊！這句話說得是那麼的好！說得是那麼真摯啊！我從這所富有學習氣氛的母校感悟出了一個道理：如果不是母校，那麼你會是一個頭腦簡單，四肢發達的白痴小子。
母校是什麼？母校是引我們走向知識軌道的導航；母校是記載我六年的國小生話的記載冊：母校是曾經伴隨我們成長的地方。
母校，我想對你說作文10歲月匆匆，花開花落。國小7年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開教師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裡，我們受到了嚴格的教育；在這裡，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這裡，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裡茁壯成長。
忘不了，敬愛的教師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界。在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。教師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光將永遠感謝您。
教師您貼近我們，我們也瞭解你。因為我親眼看見你不論是烈烈的夏日，還是寒冷的冬季你都堅持來上課，我們知道您身體不好，可你還總是拖著帶病的身體來學校上課。教師你在我們眼裡是第二個母校，教師你用知識的乳汁培育著我們。但是日月如梭，光陰似箭，我們馬上就要和您說再見了，我無法忘記你的愛。不管是我做錯時，你批評我的愛，還是進步時，誇獎我的愛，我都藏在心底，無法忘懷，一個月後我們就告別了。可我們的心卻永永遠遠的留在這個陪伴我度過7年時光的母校。教師！你為我們遮風擋雨，無微不至的關心我們，是你教導我們，是你用勤勞的汗水來換取我們優異的成績。教師，您的愛我們永遠難以忘懷！
忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了7年，在這7年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這7年成為遺憾。在母校裡，留下美好的回憶；給教師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
母校，我想對你說作文11六年時光，轉眼在我們眼前逝過，像一陣風，風停了，也就消失的無影無蹤了。童年的花已漸漸凋零，取之代替的是青春的綠葉在風中搖曳。我們也擁有了全新的起點，如今，我們都在奮力拼搏，向國小終點奔去。在這國小時光將逝的最後一點日子裡，母校，我想把我埋藏在心底多年的對您的話語一一道出，這裡面，傾注了我對母校的感激，留戀。
在母校，我們度過了一生中最燦爛的童年。母校中，到處都烙下了我們的腳印，童年的記憶像珍珠般灑遍校園，閃爍著光芒。裡面，有我們辛酸的淚水，有我們如花的笑臉，我會永遠珍藏這段記憶，永遠，永遠。
在六年國小時光中，母校給了我們太多太多。從我走進校園第一刻，從我正式成為南園學子的時候，母校，您已經把我當成了你的子女一般，給予我關懷，給予我知識，還讓我懂得了什麼叫做母親一般的愛。母校給我們營造了舒適的學習環境，讓我們在空暇之餘，還有樹葉相伴。就這樣，我們在學校裡幸福的學習了六年，直到現在，學校都一如既往的關心我們，關心所有的南園學子，對此，母校，我對您表示出深深的感激。
母校，對您，除了感激，我還有太多的留戀。六年，六年啊！對這片土地，我已擁有了深厚的感情，可時間匆匆滑過，春季又來了。這是我們在母校度過的最後一個春，那每一片綠葉，每一朵花朵，都牽動著我的心。國中，對我來說，那樣遙遠，那樣陌生，我不想離開母校，也不願離開母校，這裡，是我的家，是我永遠的家！
母校，時間仍匆匆，雖然我不想離開，但仍不得不和你說再見。母校，您就是我心中那輪驕陽，祝您越來越美，人才越聚越多，母校，您永遠是我的另一個母親！
母校，我想對你說作文12六年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。轉眼間，我快畢業了，即將步入中學的課堂，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因為我將會學習到更多新知識。
回顧五年來走過的路程，不知老師們為我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜裡，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨遊在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。
親愛的同學們，這六年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮鬥，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海記憶體知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，並散發著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會衝破艱難險阻，到達夢想的彼岸。母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那六年（6）班有著我們一起奮鬥過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。五年的情誼，難捨難分。這六年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相簿，將這些點滴的事情儲存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們為榮！
母校，我想對你說作文13時光荏苒，轉瞬已是三年。我們馬上就要離開這個學校，經歷人生第二個轉折點，踏上高中這個未知的旅途。在這即將分別的時刻，母校，我想對你說：
隨著三年的時光過去，窗外陪伴著我們的小樹也經歷了幾個季節的輪迴變成了大樹，我們也慢慢地長大。由剛來的小娃娃變成了滿腹詩書的中學生了。
母校，我想對你說——我感謝你給我提供學習的場地。每當我踏入學校，耳畔傳來的不是朗朗的讀書聲，就是老師熱情洋溢的講課聲。讓我置於安靜的課堂裡有學習的機會，更有學習的氛圍。
母校，我想對你說——我感謝你讓我在這裡結交了許許多多的朋友，讓我體會到了友誼的溫暖。當我剛升入國中，進入這陌生的學校時，總是懷著忐忑不安的心態。因為我想——我這樣的人，應該很難交到朋友吧。既學習不出眾，也沒有開朗的性格。但到了現在，我卻想說：謝謝你，母校，謝謝你讓我結交了這麼多的好朋友。但我更感謝你——我的朋友，不論夏日炎炎，還是寒風刺骨的冬天，是你永遠陪伴在我身邊。當我驕傲自滿時，是你提醒我，讓我知道：“人外有人，天外有天”，這並不是最好，我們還可以超越，使我再次發奮努力；當我自卑傷心時，是你鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人”，讓我知道還有希望，還可以走出困境，使我再次積極拼搏。
母校，我想對你說——我感謝你讓我遇到了這麼好的老師。不論何時，老師總是引路的明燈。在我在某個地方徘徊時，為我指引方向；在我闖入某個問題的謎團時，為我點撥解惑。老師就像辛勤的園丁，無論何時都與我們一起到校、一起回家，時時刻刻為我們擔心。我們口口聲聲說，我們是多麼多麼的辛苦，其實我們的老師時刻關注著我們、陪伴著我們。老師豈不是比我們更辛苦嗎？這滿腹的詩書不正是偉大的老師賦予我們的嗎？
感謝母校，感謝老師，感謝朋友。讓我在這國中三年有聲有色，有苦有樂。雖然三年時光已然過去，但這些年的快樂時光卻永遠都不會忘記。
母校，我想對你說作文14時間一年一年地過去，它沖刷走了我心底經歲月沉積的塵埃，衝去了我對人生的偏見，可它用了九牛二虎之力也未能衝去我有同學們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關係……母校，我想對你說……自己在彈指間消逝，轉眼，已經六年過去了。這六年裡的點點滴滴，都被我放進了我心裡的每一個角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動，終於，他們爆發了，心裡話如開了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了國小六年來的知識。”
從加減法到乘除法，從長方形到圓形的演算法；從認生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕鬆簡單的題到無比困難的題，這種種變化都在這六年中發生了。我已經知道了許許多多的知識，他們從未沉積，始終在我腦海中運動時增加。我堅信，它們為我打好了國小的功底，並陪伴我一生。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了國小六年來的師生情。”
從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時間少，但他們在我心裡的地位從未動搖過半分。老師們也各有特點：雷老的開放式教學，張老的幽默式教學……雷老和藹的微笑，張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了國小六年來同學之間的友誼。”
在這六年中，同學們互相關愛，真誠的互相對待，從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難，爭做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。
或許是想說的都說完了吧，我心裡那各個角落你六年的回憶終於沉寂了下來……母校，可我還想跟你說些什麼……
母校，我想對你說作文15母校，我很感謝你。是你讓我懂事，讓我成長，讓我成才。不僅僅是我，還有數千名莘莘學子，他們同樣成長於“朱顏”這個成才的搖籃。
作為一名中學生，我有點不安於現狀，曾不止一次地幻想自己能夠像田曉菲那樣鯉魚跳龍門，一步進入北大；幻想自己能夠像莫扎特那樣，從小成為音樂神童；幻想自己能像史豐收那樣，創造出新的數學計算方法；還幻想自己像司馬遷那樣，繼承父志，寫出《史記》。可是，我註定出生在這樣平凡的家庭，註定生存在一個科技發達的年代。我常常想：如果我能生活在牛頓那個年代裡該有多好啊！那時的科學技術不發達，身邊充滿了可以讓我去發明創造的機遇。可我又深深地明白，這樣的幻想是多麼的不負責任！
大部分的中學生都像我一樣，希望自己能夠成為新世紀的有用之才，以此成就自己的明天。但如何能成為新世紀的有用之才呢？毫無疑問，勤奮學習是必經之路。
我期待可以儘早地融入社會當中去。在當今這個充滿競爭的社會，我們需要更多的籌碼來豐富自己的行囊。這讓我不得不去思考，也讓我理解到學校生活是適應社會必須經歷的磨鍊。在校園中，我們不僅可以學到課本上的知識，還可以學會很多的做人之道，同時鍛鍊了我們的信念，為我們踏入社會打好紮實的基礎。
學校生活對於每個人來說都很重要，假如我是個水手，那學校生活就是引領我的燈塔；假如我是個旅人，那學校生活就是天邊的啟明星。一個人沒有經歷過學校生活的洗禮，就算滿腹經綸，也將沒有用武之地，因為他不懂得友誼，不懂得誠信，不懂得合作的重要意義。他的知識是殘缺不全的，他的心靈是脆弱的。
學校生活給我們每個人不同的成長經歷，在一次次挫折和失敗中，我們學會了太多太多！每當我們回首，定會發現母校是那麼的可愛動人。
母校，我想對你說：你是我生命中重要的所在。謝謝你，教給了我知識，鍛鍊了我的勇氣，更謝謝你，賜予了我報效祖國的力量！
