無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的想象的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在房間中發現一個可以穿越時間的洞，我便跳進去一探究竟，原來那是個因時光轉扭而變成的時光隧道，裡面所有事物幾乎機械化了！電子鉛筆、電光照相機等許多先進的物品。
我搭坐人工智慧車去太空動物園，那裡的動物都裝有人工智慧器，所以它們可以一起召開會議，當然員工通通都是機器人，但機器人如得了病毒，就得作廢，所每天工廠都要生產大量機器人來保持機器人的數量，才能使得生活更方便。
那裡的植物有機器食人花、電光茉莉花，當然名產是不可少的啦！有速成機械泡麵、電光滷蛋；速成機械泡麵一開始咬起來很脆，但一到嘴裡就入口即化，實在太好吃了！只不過因為很受歡迎，所以一個要很多錢，那裡景色十分美麗，在家中可以換背景，如果要吃燭光晚餐，就按下按鈕,馬上置身此地喔!
雖然住在這個文明進步科技日新月異的國家很棒，但是地球才是我的家鄉，所以還是地球最好。
想象的作文300字 篇2有一天，鼻子小妹因為主人感冒了哭了起來！眼睛姐姐問：“你哭什麼呀？”鼻子小妹說：“主人感冒了，鬧得我聞不到氣味了！”嘴巴哥哥接著說：“怪不得這幾天工作那麼累，原來是你不工作了呀，害得我整天不停地工作！”
手兒爸爸說：“我知道主人為什麼感冒！那天主人沒洗手就吃東西，吃完東西的我全身都是細菌！”嘴巴哥哥又說：“他拿東西不先洗洗就往我肚子裡放！”
眼睛姐姐提了個好的建議：“我們要幫助主人改掉這些缺點”！大家都大聲喊：“行！行！”接著大家議論紛紛，想想怎樣才能幫助主人改掉這些缺點呢？
眼睛姐姐說：“胳膊弟弟和腿兒媽媽，你們督促主人，讓他多鍛鍊身體，以後我早點起來叫你們，你們讓主人跑步等等。”眼睛姐姐又說：“手爸爸！你以後吃東西的時候，讓我先幫你看看你手上有沒有細菌，然後你再吃。觜巴哥哥！吃東西的時候要細嚼慢嚥！好了，大家都記信自己的任務了嗎？”
“都記住了！”大家說。
沒幾天大家幫主人改掉了缺點！
從此，鼻子小妹就再也不會因為主人感冒而哭泣了！
想象的作文300字 篇316世紀中葉，西紅柿從美洲剛傳入歐洲的時候，有人因為它的`顏色嬌豔就懷疑它有毒，給它取了個令人生畏的名字“狼桃”。
有位畫家因為愛畫楊桃，相信狼桃沒有毒，世人沒有吃過，從它的外表怎麼能判斷它有沒有毒呢？經過幾天的深思熟慮，決定嘗一顆試一試。家人知道了他的想法，無不紛紛勸告：“這可是所有人共同的認定，狼桃是有毒的！不要犯傻了，生命只有一次，不要一“失足”成千古恨！畫家卻不以為然，心想：若是狼桃沒有毒我會為科學界做出極大的貢獻，若是有毒，那我的死也是值得而光榮的！
他走到狼桃樹旁，遲疑了一下；放入嘴中，遲疑地又拿出來；又遲疑地吃了下去。那一瞬間，酸甜可口的汁水溢了出來，香飄四溢。一天，二天，三天……那個勇於吃狼桃的畫家還沒有死。這才證明了狼桃是沒有毒的。許多大膽的人都吃起了狼桃帶動了所有人吃這美味的水果。
後來人們把狼桃這個名字改了，使他得到了應有的美名——西紅柿。
想象的作文300字 篇4一天，四個標點符號不小心撞在了一起。分別是：長的像圓圈的句號，像鉤子的問號，像瓜子的頓號，還有像蝌蚪的逗號。
為了快速解決現在的情況，他們談起了誰的作用大。
頓號說：”我的作用最大，如果沒有我，就不能並列詞語，不能並列，不就成了胡言亂語了嗎？如“釘子、銅鐵、鐵片……”不就成了“釘子銅鐵鐵片……”了嗎？
逗號不服氣了，說：“我的作用最大，如果沒有我，句子太長了，一口氣讀下來人們還能喘氣嗎？”
句號又不服氣了，說：“我的本領最大，如果沒有我，一個句子人們三天三夜都讀不完了。”
只有問號老是問：“問什麼呢？為什麼呢？”
正巧，法官看見了，對他們說：“你們不要爭了，文章少了一個符號都不行，如果你們停止工作，文章不完美了，那還了得？”
標點符號們聽了這些話，他們不再爭吵，從此相互關心相互幫助。
想象的作文300字 篇5假如我擁有一支馬良的神筆，我會……
我會畫一雙潔白的翅膀，在蔚藍的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽光的燦爛……
我還會畫一顆顆挺拔的松樹，它們將會那樣高大，那樣粗壯，為世界新增生命的顏色。
或許，我還會畫一雙明亮的大眼睛，獻給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和夥伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫了一隻只在沙漠中緩緩前進的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻，不求回報，它們象徵著執著、堅持不懈……
最後我又畫了一顆顆純潔的心靈，獻給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會做出貢獻，讓世間的每一個角落都充滿愛。
如果真的有一支馬良的神筆，那麼，世間將變得更美好。
想象的作文300字 篇6我從一年級到五年級的校園裡，有許許多多的花草樹木，學校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經非常讓人滿意了，但是還是沒有想象中的校園那麼優美。我想象中的校園，是一個環境優美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒有那麼漂亮，但它能傳授給同學們許多知識。
當你再次跨進東橋中心國小時這時浮現在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心國小了，而是一個跨進新世紀的校園。校園裡也同樣有許多花草樹木，但是這些花草樹木都是經過工人的修理，所以會發出一股清香，這種清香能使同學們在良好的環境下上學。大樓表面沒什麼變化，只不過重新刷了一遍。還有一點！你為什麼覺得非常舒服？
原來，大樓表面的漆是最新發明的機器造成的，讓人一看就覺得非常舒服，每一間教室內都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，後面的桌子高，這能使後面的同學看得清黑板我想象中的校園很優美吧！希望你能進入我想象中的校園。讓想象飛起來！
