在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的一天作文5篇，歡迎大家分享。
早晨，我早早的起床了，因為今天是我當家。
我到了廚房，先從冰箱裡拿出速凍包子，還有雞蛋。然後把包子放蒸籠裡面蒸。接著，我把雞蛋打碎放碗裡面攪勻，再放鍋裡面煎。我先把油倒進鍋裡，等加熱了，再把雞蛋液放進去煎，雞蛋煎好了，放在盤子裡面。大概等了十幾分鍾我的包子也蒸好了，我還給爸爸媽媽準備了牛奶。我的早餐就完成了。
等了一會，爸爸媽媽起來了，到廚房一看，早餐已經做好了，臉上微微的一笑。媽媽說：“今天的早餐一定很好吃”。我在心裡很得意！吃完早餐，開始收拾餐桌碗筷，我熟練的開始洗碗，用洗碗布依次的把盤子和碗，裡裡外外洗的乾乾淨淨。
休息了一會，我看客廳地上有點髒了，我拿來抹布仔仔細細的開始擦地，擦了一遍又一遍，擦得滿頭大汗，終於完成了。
時間過的還真快，中午又到了，開始準備中午飯菜，我又開始忙活，洗菜、炒菜、燒飯。
今天，我體會到了當家有多不容易！
一天作文 篇2早上，我一覺醒來，看見一個戴眼鏡的人，我叫了一聲：“媽媽！”可是他趕緊對我說：“我是哈利波特。”我驚呆了，問道：“是真的嗎？羅恩和赫敏呢？”
“哦，他們在你好朋友家。霍格沃茨讓我們來看看你們過的怎麼樣。”
我回答說：“過得很好，但是每天都得上學。”
“上學有好處，快去吃早飯，我帶你去上學。”
我吃完早飯，哈里讓我摸他的胳膊，我摸了一下就被傳送到了學校，哈利穿上隱形斗篷，跟我一起進了學校。我看見羅恩和張啟源在一起，那麼赫敏就和韓伯均在一起。不知道韓伯均能不能受得了赫敏呢？因為她那麼古怪的脾氣嘛！
過了一會兒，我對哈利說：“你對著馮一寧下咒語一忘皆空吧，我們要背書了。”“為什麼要對她下咒語呢？”哈利很不解。我說：“她老師戲弄我，我也要戲弄她。”於是哈利就下了咒語。輪到馮一寧背書了，她卻說：“我在哪？要背什麼？你們是誰？”過了一會她就又有記憶了。
放學時，我看見有人說：“抓住那個小偷！”我看見一個人在追一個拿錢包的小偷。我對哈利說：“對那個小偷下咒語，讓他昏倒在地上。”“好！昏昏倒地！”哈利說。小偷就倒在了地上，我把錢包還給了失主，那個人呆在這小偷去了警察局。
晚上我睡覺了，等第二天一早，發現哈利波特走了，我對他說：“祝你在霍格沃茨過得愉快！”
一天作文 篇3今天中午吃完午飯，我告訴爸爸：“爸爸，下午我能出去騎自行車嘛？”爸爸回答我：“這樣好不好，吃完午飯我們都午休一會兒，起床之後把我們今天的作業完成，然後就出去騎自行車，好嗎？”我回答道：“好。”然後我就回房間午休了。
到了下午兩點，我起床開始做今天剩下的作業—兩張數學試卷。想著一會兒能出去騎自行車不由得有點開心，做試卷也格外認真，不一會兒，兩張試卷就做完了。我一看錶，四點了。於是我高興地跑過去告訴爸爸：“爸爸，我作業做完了。”爸爸說：“好吧，那我們就出去騎自行車吧。”
爸爸幫我把自行車拿到樓下後，我們就準備向我們的目的地—華陽職中出發啦。到了職中的操場，我騎著自己的車繞著操場起了很多，操場上也有很多小朋友在騎車，我們一起你追我趕，歡樂的笑聲迴盪在學校的操場上。時間過得真快，天空一會兒就變黑了，我們也騎累了。於是我們和小夥伴們互相道別，就回家了。
今天不但完成的自己的每天的作業，還騎了自行車。真的是假期充實的一天。
一天作文 篇4“丁零！丁零！”早晨，我在鬧鐘聲中起了床，睡眼朦朧地刷牙洗臉，就和媽媽去上學了。早晨，清涼的風在我的耳邊呼呼作響，讓我頓時清醒了許多。
到了學校，我拿出英語書，開始領讀。早讀過後，我們快速地吃完了早餐，開始上課。
到了大課間，我們要出去上操了。全校同學都站得筆直，訓練有素的喊著口號，震耳欲聾。上完了操，老師便組織大家跳繩，我這個“非運動員”在我的朋友的“擁簇”下，迫不得已和他們一起跳大繩，只見大繩就像一條飛龍，忽上忽下，大繩隊的同學們更是跳得高、竄得快，我也沒有拖他們的後腿，跟著他們跳了一組又一組，大家跳完了還意猶未盡，興奮不已。
吃完了午飯我們開始午休。今天的午休大家睡得很香，班裡安靜的掉一根針都能聽見，真所謂“落針可聞”。
下午最後一堂課我們到了操場練大繩。但是我和何依依只是“備胎”，唉……但是我們沒有洩氣，做事都要從基層開始幹嘛。經過我們的不懈努力，我們成功進入了大繩隊。
放學了，我和萬宗楊他們幾個來到十七班上思維超腦，今天老師講的是24點，課堂上，大家都積極回答問題，我也不例外。
到了家，我吃完了香噴噴的晚飯，開始做作業。
夜幕悄悄降臨。我讀了的半個小時書，疲憊的來到臥室，頭一挨枕頭就睡著了。
啊，這真是充實的一天！
一天作文 篇5晚上，我在看《神筆馬良》這本書，看著看著，我進入了夢鄉。
突然，我看見一個和我差不多高的小孩，手裡拿著一支特別的`筆，難道他是神筆馬良？我高興地叫出了聲，他卻平靜地和我說：“我是馬良，你成為了被我抽中的幸運兒，我要和你過一天。”我看在眼裡，喜在心裡。他說：“我們現在去哪兒好呢？”“去貧困山區吧。”說完，我拿起馬良的神筆，畫了一輛汽車，汽車立馬變成真的，汽車把我們送到了山區。
到了貧困山區，那裡的孩子們高興極了，向馬良請求畫東西給他們，我和馬良一一滿足了他們的請求，畫出豐富的食物、嶄新的書本、漂亮的衣服……這時，我對馬良說：“他們可能更需要一所學校和老師，這樣才能讓孩子學到更多的知識。”於是，我拿起那沉甸甸的畫筆，畫出了一間房子，裡面有講臺、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完後，拿著筆畫出了老師，這些都一一變成真的了。我們要走時，孩子們在向我們快樂地招手，我和馬良真高興啊！
正當我興高采烈的時候，突然我醒了過來，原來是個夢啊！如果和馬良在一起，我一定會滿足對其它人有好處的請求。
